Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho (2017), graduada em Engenharia Civil pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (2012). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA.
Possui graduação em Letras - Licenciatura em Português e Inglês pela Universidade Federal de Goiás (2005), é especialista em Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, pela Universidade Federal de Goiás (2010), é mestre em Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2012) e Doutoranda no Doutorado Profissional em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí (2023 - atual). Atualmente é professora de Inglês e Português no Instituto Federal de Goiás- câmpus Jataí. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, Português, Libras e Linguística Aplicada.
Possui graduação em Bacharel em Ciências da Computação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1999). Mestrado (2011) e doutorado (2015) no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenador Adjunto e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-IFC Campus Camboriú) na linha de Pesquisa Processos Educativos e Inclusão. Vinculado a Grupo Interdisciplinar de Pesquisas e Estudos sobre Diversidade, Inclusão e Processos Formativos (GINPEDIN) do PPGE-IFC. Pesquisador de temas como: Educação a Distância, Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos, disseminação do conhecimento, Educação Digital e Inteligência Artificial aplicada a educação. Tem experiência no desenvolvimento de sistemas para Web e EaD, Moodle e produção de materiais.