Resultados para “'PLANEJAMENTO AMBIENTAL'”

Rosângela Mendanha Da Veiga

docente IFG - Campus Goiânia

Graduou-se em 1988 em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás) e em 2005, em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (CEFET GO, atual IFG). Em 2008, tornou-se Mestre em Desenvolvimento e Planejamento Territorial pela PUC Goiás. Em 2019, concluiu o Doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Trabalhou mais de quinze anos no setor de Construção Civil, atuando principalmente nas seguintes áreas: projeto de arquitetura; planejamento e execução de obras. Atuando como consultora em Planejamento e Gestão Ambiental, foi membro integrante da equipe de consultores do Instituto de Desenvolvimento Tecnológico do Centro-Oeste (ITCO), responsáveis pelos seguintes projetos da Secretaria Municipal de Planejamento de Goiânia: Mapeamento dos Vazios Urbanos; Revisão da Carta de Risco e Planejamento do Meio Físico; Zoneamento Ecológico-Econômico de Goiânia. Foi professora convidada da PUC Goiás no curso de Engenharia Ambiental, no período compreendido entre agosto de 2008 e outubro de 2009. Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), nos cursos: Técnico Integrado em Controle Ambiental; Tecnologia em Saneamento Ambiental; e Engenharia Ambiental e Sanitária, sendo coautora do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) deste último. Realiza pesquisas na área de Saneamento, com ênfase nos temas Resíduos Sólidos e Economia Circular.

Claudia Mendes Cordeiro

docente

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1999), graduação Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental pela Universidade Norte do Paraná (2011), Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente - UESC/PRODEMA (2003) e Doutorado (2019) em Geografia (Geografia Física) pelo Instituto de Geociências - Universidade Federal de Minas Gerais na sub-área de geomorfologia e análise ambiental.. Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia - Campus Eunápolis. Tem experiência na área de meio ambiente com ênfase em Planejamento e Gestão Ambiental, atuando principalmente nas áreas de: Biogeografia, diagnóstico ambiental, avaliaçào e estudos de impacto ambientail, sistemas de gerenciamento ambiental e geoprocessamento.

Anderson Luiz Godinho Belem

docente

Graduado Bacharel e Licenciado Pleno em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (com mobilidade acadêmica para a Universidade Federal do Ceará). Mestre em Geografia pelo PPGGeografia da UFPR na linha de pesquisa Paisagem e Análise Ambiental. Atua nas áreas de Planejamento e Ecologia da Paisagem, Ecologia Urbana, Síntese Ambiental e Educação em Geografia.Contato: andebelem@gmail.com

Lucas Cesar Frediani Sant'ana

docente IFPR - Campus Ivaipora

Graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2007), mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2010) e doutorado em Geografia (2015), área de concentração Análise Ambiental, também pela Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência em docência no ensino médio e no ensino superior (graduação e pós-graduação) na área de Geociências, Análise e Planejamento Ambiental lecionando em escolas e Universidades (Públicas e Privadas), atuando como professor principalmente nos seguintes temas: geologia ambiental, paleontologia, planejamento ambiental, paisagem, meio ambiente urbano e rural, Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, consultoria ambiental e políticas públicas agrícolas. Áreas estas abordadas também em projeto de pesquisa, ensino, extensão e orientações de trabalho tanto em Iniciação Científica quanto em trabalhos de conclusão de curso.

Felipe De Sousa Gonçalves

docente IFRS - Campus Restinga

Professor de Geografia do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Restinga, com passagens pelos Campi Vacaria e Osório, e coordenador de Extensão. É Doutor, Mestre, Licenciado e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Técnico em Transformação de Termoplásticos pelo IFSul - Campus Sapucaia do Sul. Trabalhou na Prefeitura Municipal de Canoas - Instituto Canoas XXI, onde desenvolveu atividades de capacitação aos servidores municipais, monitoramento de indicadores socioeconômicos e participação na revisão do Plano Diretor e elaboração do Plano Cicloviário; ainda no Município de Canoas, atuou na Escola Municipal de Ensino Fundamental Paulo Freire, onde era responsável pela disciplina de Ciências Humanas para as turmas de 4 ao 9 Ano do Ensino Fundamental. Atua nas áreas de planejamento urbano, regional e ambiental, análise ambiental, geomorfologia, geografia urbana, população e docência no ensino básico.

Jurandir Rodrigues De Mendonça Júnior

Outros IFCE - Campus Ubajara

Ecólogo e Geógrafo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com mestrado em Engenharia Sanitária pela mesma universidade. Doutorando em Geografia pelo programa de pós-graduação em Geografia da Universidade Federal do Ceará (UFC) e integrante do grupo de pesquisa do Laboratório de Geoecologia das Paisagens e Planejamento Ambiental pela mesma universidade. É docente do Centro Universitário Uniateneu na modalidade à distância. Atua na área de bacias hidrográficas, ecologia aquática, geoecologia das paisagens e planejamento ambiental.

Joyce Silvestre De Sousa

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (2005) e Licenciatura Plena em Ciências Biológicas (UninCor-2010). É especialista em Georreferenciamento de Imóveis Rurais pela UFTM (2013), possuindo mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (2008), linha de pesquisa Planejamento e Infra-Estrutura Urbana; e doutorado em Recursos Hídricos em Sistemas Agrícolas pela Universidade Federal de Lavras (2017). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Foi coordenadora dos cursos de Pós Graduação da Área Ambiental do IFTM-Campus Uberaba (2018-2020). Auxilou no processo de criação do Setor de Sustentabilidade do IFTM atuando no mesmo de 2021 à 2023. Possui formação como instrutora de Hatha Integral Yoga, Meditação e Pranayama; certificada por Escolas Registradas na Yoga Alliance, além de certificação por escola representante do Recherche sur le Yoga dans l'Education em cursos de Mandalas e Neuropedagogia e Yoga na Educação (RYE); coordenando os projetos de extensão Yoga no Campus e Yoga para aprender melhor. Atua nos seguintes temas: Relação Homem e Meio Ambiente, Educação Ambiental, Gestão de Bacias Hidrográficas, Recursos Hídricos, Planejamento Ambiental, Gerenciamento Integrado de Resíduos Sólidos, Gestão Ambiental, Yoga na Educação.

Joyce Elanne Mateus Celestino

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Professora de Gestão Ambiental no Instituto Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (IFRN), Doutora em Ciências da Engenharia Ambiental pela Escola de Engenharia de São Carlos - USP (2018), Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2010), Licenciada em Ciências Biológicas pela UFRN (2013) e Graduada no Curso de Tecnologia em Meio Ambiente, pelo IFRN (2006). Atuou como professora substituta da área de Gestão Ambiental no Departamento de Eng. de Produção da UFPB (2019-2021), responsável pelas disciplinas Planejamento e Gestão Ambiental, Ecologia Industrial e Desenvolvimento Sustentável e Gestão Ambiental e no Departamento de Eng. de Produção - UFRN (2012-2013) ministrando as disciplinas da área de engenharia de sustentabilidade (Gestão Ambiental, Gestão de Resíduos e Auditoria para Sistemas de Gestão Ambiental). Pesquisadora visitante no Departamento de Engenharia Civil e Ambiental da University of Strathclyde, Scotland (2017). Bolsista de Desenvolvimento Tecnológico e Industrial - DTI B do CNPq no Centro de Lançamento da Barreira do Inferno, Parnamirim-RN (2011-2013). Estágio sanduíche (2010) no Grupo de Estudos da Pesca em Cabo Frio-RJ em parceria com o Grupo de Estudos em Ergonomia e Novas Tecnologias - GENTE da COPPE-UFRJ (2010). Estagiou/trabalhou para aprimorar a aplicação de conceitos na prática, em secretarias municipais (Obras e Habitação - na área de saneamento ambiental; Agência Reguladora de Saneamento Básico) da Prefeitura do Natal, RN. Participou da elaboração de Relatórios de Avaliação Ambiental para empreendimentos da construção civil (2008).

Almerinda Antonia Barbosa Fadini

docente IFSP - Campus Salto

Possui graduação em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1989), mestrado em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) e doutorado em Geografia (Organizacao do Espaco) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento urbano-ambiental, educação ambiental, bacias hidrográficas e Unidades de Conservação. Integrante do Grupo de Pesquisa CNPq "Cultura e Natureza: temporalidades e espacialidades".

Leilson Alves Dos Santos

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutor em Geografia (IGC/UFMG), na linha de Geografia Física. Possui mestrado em Análise e Modelagem de Sistemas Ambientais IGC/UFMG. Especialista em Gestão Ambiental pela Universidade Estadual do Piauí (2014). Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Piauí. Professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Arinos. Coordenador do Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental. Atua, principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia, Gestão e Educação Ambiental, Análise e Planejamento Ambiental, Bacias Hidrográficas, Geomorfologia Aplicada ao planejamento urbano. Atualmente, é professor tutor no curso de Geografia, modalidade à distância, na Universidade Federal do Piauí (2017 - atual), leciona disciplinas em cursos de especialização (Lato Sensu) na área de Ciências Ambientais. Foi professor efetivo na Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais SEE/MG (2021-2024). Professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais IFMG/Ribeirão da Neves (2022-2024). É membro pesquisador no Grupo de Pesquisa Geomorfologia, Análise Ambiental e Educação - GAAE/UFPI.Contatos:(31)975839876 (whatsApp) E-mail: leylson.santos@gmail.com

Lilian Ferreira Cardoso Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutora e Mestra em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com graduação em Arquitetura e Urbanismo pela mesma instituição e formação técnica em Edificações pela Escola Técnica Federal da Paraíba. É professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa, desde 2011, onde atua na docência e acumula expressiva experiência em gestão acadêmica. Atualmente exerce o cargo de Chefe do Departamento de Educação Profissional, tendo anteriormente ocupado a chefia do Departamento de Inovação, Pós-graduação, Pesquisa, Extensão e Desafios Acadêmicos (2017-2021) e a coordenação do Curso Técnico Integrado e Subsequente em Edificações (2011-2013). Coordenou diversos projetos de pesquisa, extensão e inovação. Na área de Arquitetura e Urbanismo, suas pesquisas concentram-se em Planejamento Urbano e Ambiental, com atuação em temas como Sustentabilidade Urbana e Ambiental, Indicadores de Sustentabilidade, Geoprocessamento aplicado a Políticas Urbanas, Municípios de Pequeno Porte, Zonas Costeiras e Habitação de Interesse Social. ORCID: 0009-0002-4997-7325.

Danilo Machado Da Silva

docente IFRO - campus Cacoal

Graduado em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (2013). Especialista em Ensino de Geografia e História pela Universidade Cidade de São Paulo - UNICID (2015). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (2023). Atualmente é professor da rede pública na Secretaria de Estado de Educação do Amazonas - SEDUC/AM. Tem experiência em temas do meio físico, com ênfase em análises socioambientais, bacias hidrográficas, diagnósticos, gestão, educação e planejamento ambiental.

Paulo Eduardo Alves Borges Da Silva

docente IFMG - Campus Betim

Instituto Federal de Minas Gerais. Geógrafo pela Universidade Federal de Minas Gerais. Especialista em Docência com Ênfase na Educação Básica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. Mestre em Análise e Modelagem de Sistemas Ambientais e Doutor em Análise Ambiental pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFMG. Dedica-se às atividades no Ensino de Geografia Geral, Análise Ambiental e Geotecnologias. Atua em projetos de Pesquisa voltados à modelagem e estruturação de sistemas espacializados: microbacias hidrográficas; geosistemas; análise socioambiental e de mobilidade-transportes. Na Extensão acadêmica dedica-se à Educação Ambiental, ações socioculturais, inserção e reconhecimento do território. Presta Apoio Técnico em coordenação e elaboração de itens para concursos públicos; tarefas de mapeamento; atividades de campo, além de palestras, cursos de curta duração e apoio a conselhos públicos. Viés da produção científica voltado à Análise Socioambiental com o suporte das Geotecnologias para fins de gestão, avaliação e diagnósticos. Tem experiência e busca projetos e/ou ensino na área de planejamento territorial, estudos ambientais, educação geográfica e mobilidade. É membro permanente da Comissão Assessora de Área de Avaliação da Formação Docente (CAA) no INEP.

Elisa Serena Gandolfo Martins

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Doutora em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2023). Mestre em Biologia Vegetal (2010), bacharel e licenciada em Ciências Biológicas (2002), ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora da área de Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Garopaba. Atua com atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de educação ambiental, conservação e uso da sociobiodiversidade, gestão de áreas protegidas e ecoturismo.

Tatiana Almeida Machado Garrétt

docente IFF - Campus Cabo Frio

Licenciada e bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (2005) e mestra em Tecnologia Ambiental - área de concentração Gestão Ambiental pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (2012) e doutora em Gestão Ambiental pela Universidade Positivo (2020). Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF - campus Campos Centro), atuando no curso técnico em Química, na licenciatura em Ciências da Natureza e na pós graduação lato sensu em Educação, Ambiente e Sustentabilidade, esta última a qual também coordena desde 2016. Tem experiência nas áreas de Ciências Ambientais e Educação.

Luiggia Girardi Bastos Reis De Araújo

docente IFRJ - Campus Nilópolis

É licenciada em Ciências Biológicas (UENF), mestre em Engenharia Ambiental (UERJ) e doutora em Ciências (Zoologia) pelo Museu Nacional da UFRJ. É professora de Gestão Ambiental, Gerenciamento de Emissões Gasosas e Gerenciamento de Resíduos Sólidos no Curso Técnico em Controle Ambiental e na Especialização em Gestão Ambiental no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis, onde atua em projetos de pesquisa na área de gerenciamento de resíduos sólidos (com ênfase no apoio a cooperativas de reciclagem e logística reversa) e planejamento climático pelo poder público. Também atuou como tutora presencial da disciplina Educação Ambiental no curso de graduação em Ciências Biológicas da UERJ/ CEDERJ de 2009 a 2019. Possui também experiência na área de Zoologia (Entomologia e Ictiologia), Protistologia e Ecologia e Evolução de Populações.