Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006), Especialização em PROEJA pelo IFNMG-Campus Januária (2013), Mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2013) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2021). Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais do Departamento de Ensino Superior da Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG.
Professor no Departamento de Engenharia do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Arcos. Engenheiro Mecânico e Mestre em Engenharia Mecânica (UFMG); Especialista em Docência (IFMG);Doutor em Educação (UNIUBE). No doutorado dedica-se ao estudo de evasão na Rede Técnica Federal. No campo da engenharia, estuda processos econômicos, administração da produção, processos de fabricação de metais por conformação mecânica, simulação física e numérica da conformação mecânica; propriedades mecânicas de metais, projetos de estruturas metálicas e desenvolvimento e aplicação de técnicas de modelagem e fabricação 3D. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação na Diversidade para a Cidadania - GEPEDiCi. E-mail: alexandre.giarola@ifmg.edu.br
Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Estadual de Campinas (2003), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade do Oeste Paulista (2005), mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Química, com ênfase em análise de alimentos e de Catálise Química, atuando principalmente nos seguintes temas: artocarpus heterophyllus lam, liofilização, composição química, jaca, sba-15, kit-6, catalisadores heterogeneizados.
Técnico em Agropecuária pela Escola Estadual Técnica Celeste Gobbato (2007-2009), Engenheiro Agrônomo (2010-2014) e Mestre em Agronomia (Programa de Pós Graduação em Agronomia Agricultura e Ambiente) (2015) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), campus de Frederico Westphalen. Doutor em Ciência do solo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2016-2020). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha. Realiza pesquisas nas áreas de fertilidade do solo, agricultura de precisão e geoestatística com ênfase no aprimoramento de metodologias e desenvolvimento de protocolos de amostragem georreferenciada de solo e manejo de adubações sulfatadas e de gesso agrícola em solos subtropicais. Uso de meta-análises e revisões sistemáticas aplicadas à área das ciências agrárias.
Mestre em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2018). Graduado em Engenharia de Teleinformática (2015) com a distinção acadêmica Magna Cum Laude, também pela Universidade Federal do Ceará. Atua principalmente nos seguintes temas: Análise de Formas, Otimização meta-heurística, Clustering e Visualização de Dados.
Possui Graduação em Processamento de Dados pela Faculdade de Tecnologia de Taquaritinga (FATEC-TQ) em 2011, Especialização (Pós-Graduação Lato Sensu) em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB) em 2016, Mestrado (Pós-Graduação Strictu Sensu) em Ciências da Computação pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP) em 2023 com trabalho intitulado ''RAPTOR: Um Algoritmo Meta-heurístico para Alocação de Recursos em Computação de Borda Veicular'' e Licenciatura em Matemática (segunda formação) pela Faculadde Venda Nova do Imigrante (FAVENI) em 2025. Atualmente é técnico de laboratório - área de informática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP - Campus Catanduva) e professor substituto (Quadro temporário) da mesma instituição. Possui interesse e experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Hardware, Redes e Segurança.
Doutorando em Ciência da Computação (Universidade Federal de Goiás - UFG), Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação (Universidade Federal de Goiás - UFG), pós graduado em Desenvolvimento de Software Orientado a Objeto para Internet (Centro Universitário de Goiás - Uni-ANHANGUERA) e graduado em Tecnologia de Processamento de Dados (Faculdades Objetivo - GO). Professor EBTT no IF Goiano - Campus Trindade. Coordenador do curso Bacharelado em Engenharia de Computação - Campus Trindade. Mais de 15 anos de experiência na área de analise, projeto e desenvolvimento de software atuando em diversas funções desde o levantamento de requisitos, projeto, implementação e gerência de equipes, trabalhando com diversas ferramentas e tecnologias.
Graduado em Engenharia Civil (1999) pela UEMG (Universidade do Estado de Minas Gerais), Mestre em Engenharia Civil (2005) pela UFU (Universidade Federal de Uberlândia) - área de concentração: Engenharia Urbana. Especialista em Gestão e Gerenciamento de Obras e projeto pela UNIP_ Universidade Paulista. Mestrado Profissionalizante Projeto em Estruturas de Aço Para Edificações pela FATESG_ Faculdade de Tecnologia Senai de Desenvolvimento Gerencial. Possui mais de 15 anos de experiência na área de Construção Civil onde atuou em várias empresas de engenharia civil como: engenheiro residente a frente de várias obras e no departamento de orçamento, planejamento e gerenciamento de obras residenciais e comerciais (verticais e horizontais). Trabalhou como Engenheiro Residente na execução do reforço da estrutura da ponte sobre o Ribeirão de Fora. Elaborou e executou vários projetos de estrutura de concreto armado, projetos de instalações hidrosanitárias, projetos de prevenção e combate a incêndio e pânico. Foi Assessor Administrativo no Ministério Público do Estado de Goiás, fiscalizando obras e elaborando orçamento para licitações públicas. Atuou três anos como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Goiás Câmpus Formosa e atualmente faz parte do corpo docente do Câmpus de Aparecida de Goiânia.
Jéssica Grisiane Aprijo Cordeiro Rito, é escritora da Amazon e do Clube de autores, contém publicações de livros e pesquisas formato físico e digital: Laranjas Amareladas e Arrecadas. Formação: Graduada em Letras Literatura pela Faculdade de Pimenta Bueno- RO, FAP, especialista em Docência da LIBRAS, Tradução e Interpretação da LIBRAS, e Docência do Ensino Superior, e bacharela em Direito pela Uninassau. Um vasto currículo em lecionar a disciplina Língua Portuguesa na Instituição - SENAC, Comunicação e Escrita e LIBRAS. Orientadora e Tradutora de artigo acadêmico de Libras para Português. Tradutora e Interprete de LIBRAS na Faculdade de Pimenta Bueno - FAP, e na instituição de Cacoal - RO, UNESC. Palestrante para formação continuada dos docente '' Eliminação de Barreiras'' na UNESC, professora emergencial desde 2015 nas disciplina de Língua Portuguesa e Arte nas Escolas E. F. Anísio Serrão de Carvalho, Escola Raimundo Euclides Barbosa, Escola Orlando Bueno e professora convidada a lecionar na Escola E. M. T. I de Ensino Integral Marechal Cordeiro de Farias - Pimenta Bueno. Palestrante na escola Orlando Bueno - '' Como a mulher é retratada na literatura infantil?'' localizadas na cidade de Pimenta Bueno- RO, Palestrante da Semana Científica do IFRO com '' métodos e estratégias para serem usadas no ensino emergencial remoto''. Publicações de artigos científico na Revista Científica Novas configurações - Diálogos Plurais Pesquisadora Núcleo de Estudos Afro Brasileiro e Indígena _NEABI. Membra e responsável pelas comissões, de cerimonial de certificação e colação de grau 2023, de Avaliação e Acompanhamento das Ações de Ensino, Professora e orientadora de estágio supervisionado dos Cursos Superiores e Técnicos Integrados ao Ensino Médio Pesquisa e Extensão (CAEPEX),no âmbito do Instituto Federal de Rondônia - Campus Cacoal e ganhadora do prêmio de redação da CGU. Professora de Língua Portuguesa e Orientadora, Literatura e LIBRAS, no Instituto Federal de Rondônia - IFRO, para o ensino médio, técnico e graduação para os cursos de Matemática e Geografia e Escola Daniel Bergue. Atualmente está como Professora na Fundação Bradesco de Cacoal.
Servidora que almeja eficiência no trato administrativo,tendo como meta o atendimento de qualidade abarcando princípios de legalidade,impessoalidade,moralidade ,publicidade e efetividade na comunidade acadêmica.
Doutora em Educação, na linha de pesquisa Arte, Linguagem e Currículo (PPGEdu/UFRGS, 2024), sob orientação da Profa. Dra. Analice Dutra Pillar; mestrado em Educação (PPGEdu/UFRGS, 2018); especialização em Educação a Distância (UCDB, 2016); bacharelado e licenciatura em Artes Visuais (IA/UFRGS, 2007 e 2014). Atualmente é professora substituta de artes visuais: no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório e na Faculdade de Educação, na UFRGS. Desde 2011, integra a equipe do Programa Trajetórias Criativas (uma parceria com a Secretaria de Educação do RS e o MEC, para o atendimento a jovens de 15 a 17 anos ainda retidos no Ensino Fundamental). Faz parte do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/PPGEdu/UFRGS). Integrou a equipe diretiva da Associação Riograndense de Artes Plásticas Francisco Lisboa (2020-2023). Tem experiência na área de Arte Visuais e Educação, atuando principalmente com pesquisa, ensino fundamental, permanência e evasão escolar, práticas pedagógicas, distorção idade-série, ação educativa, formação continuada de professores, leitura e apreensão audiovisual, fenômeno glitch, semiótica discursiva e sociossemiótica.
Mestre em computação pela Universidade Federal da Bahia. Graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2007). Trabalhou como analista de sistema - Quadra Software e atualmente é professor do curso de informática do IFBA Campus Brumado. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação de Sistemas.
Pedagoga Orientadora Educacional do Instituto Federal Catarinense (IFC - Campus Rio do Sul). Graduação em Pedagogia: Magistério Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Especial (UNISUL). Especialista em Educação Especial e Séries Iniciais (UNIPLAC). Mestre em Políticas Públicas (UNIPAMPA/SÃO BORJA/RS). Experiência profissional como professora na Sala de Serviço de Atendimento Educacional Especializado (SAEDE), enquanto professora efetiva do quadro do Magistério Público Estadual. Professora do Ensino Superior no Curso de Pedagogia, Curso de Complementação em Educação Especial, Licenciatura em Educação Especial e no Curso de Pós-graduação (Presencial e a Distância) em Educação Especial da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC/SC. Professora Ensino Superior nos Cursos de Licenciatura em Física e Matemática e Bacharelado em Sistemas de Informação no Instituto Federal Farroupilha (IFFAR - Campus São Borja). Orientadora de Estágios e de Monografias no curso de Pedagogia da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC/SC). Secretária de Escola do Campo, Suporte Pedagógico e Gerente de Ensino na Secretaria Municipal da Educação de Otacílio Costa/SC. Diretora escola Estadual Nossa Senhora de Fátima/SC. Tutora do curso de Pedagogia a Distância da UDESC. Assessoria técnico pedagógica junto às Secretarias de Educação de Municípios da Serra catarinense, com Projetos de Assessoria Pedagógica; Elaboração de Projetos para captação de recursos, Formação de Professores, Palestrante nas Conferências Municipais de Educação - CONAE; Gestão de Recursos e Programas do Governo Federal como o Plano de Ações Articuladas - PAR; Plano de Desenvolvimento da Escola - PDE; Processos de (re)elaboração Curricular com Base nos Resultados da Prova Brasil/IDEB; Elaboração de processos de implantação das Salas de Recursos Multifuncionais com formação para professores que atuarão nos Serviços de Atendimento Educacional Especializado - AEE e na elaboração do Plano Municipal de Educação - versão 2015-2025.
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (2011); Mestrado (2013) e Doutorado (2017) em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal Fluminense, na linha de pesquisa Subjetividade, Política e Exclusão Social. Foi Psicóloga Escolar e Educacional em escolas da rede pública do Município de Itaboraí-RJ. Atualmente é Professora EBTT de Psicologia de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Nilópolis atuando nas disciplinas Psicologia Social para o Bacharelado em Produção Cultural e Psicologia da Educação para licenciatuas em Química, Física e Matemática. Interessa-se pelos campos da Cutura, Subjetividade e Educação em sua interface com a Psicologia Social.
Psicóloga; Neuropsicóloga; Psicopedagoga. Mestre em Gestão Pública pela UFPA; Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade META; Especialista em Docência da Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Amapá - IFAP. Experiencia em gestão educacional no Atendimento ás Pessoas com Necessidades Educacionais Especificas...
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (2002). Atualmente é professor ativo permanente do Instituto Federal do Maranhão (IFMA), campus São José de Ribamar. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Epistemologia, Teoria do conhecimento, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia transcendental, meta...