Cassiano G. Zanella é Roteirista e Diretor. Formado em Publicidade e Propaganda pela UPF e Especialista em Cinema e Multimeios pela Anhembi. Produziu escreveu e dirigiu os curta-metragens: ONÍRICO e NOTAS ABISSAIS, AFASTO e F.M. E apresenta o Podcast sobre cinema brasileiro, O Sobrevivente.
Formada em Jornalismo (2008) e em Letras - Língua Espanhola (2017) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com um semestre em mobilidade acadêmica internacional pelo convênio Brasil - Colômbia, na Universidad Antonio Nariño (UAN), em Bogotá. Especialista em Tradução (Espanhol) pela Universidade Gama Filho (2013). Mestre em Linguística Aplicada pelo PPGEL - UFRN (2020). Tem interesse pelos seguintes temas: tradução de histórias em quadrinhos, podcast e tecnologias digitais.
Mestre em Gestão Educacional pela Universidade do Vale dos Sinos (Unisinos). Especialista em Novas Tecnologias da Educação pela ESAB. Graduada em Biblioteconomia pela FURG. Atualmente trabalha na Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PROPPI), atuando no Setor de Publicações Científicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS. Criadora do podcast de leituras PODLER: podcast de leituras gravadas.
Professora Titular da Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Macau. De 2015 a 2022 atuou como docente do IFPA - Campus Belém. Atua no PROFEPT- Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica e na Licenciatura em História do Campus Belém. É Professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional PPGEP-IFRN. Coordenadora do GT Gênero da ANPUH PA. Doutora em História pela Universidade Federal de Pernambuco- UFPE. Coordena o projeto Memórias do trabalho e da educação: narrativas e experiências de professoras de uma instituição de educação profissional e tecnológica no Pará. Integra a equipe do projeto "Corpo, gênero e sexualidade na Educação Profissional: cenários epistemológicos e subjetivos", financiado pelo edital universal do CNPq, no interior do qual orienta pesquisas de Iniciação Científica, especialização e mestrado. Coordena o Projeto de Extensão Podcast Entre uma História e Outra. Suas pesquisas e orientações centram-se nas seguintes temáticas: Juventude, Sexualidades e mundo do trabalho; Epistemologia Feminista, Formação Docente e Ensino de História; Memória e Organização da EPT; Estive de Licença Maternidade em 2015 e 2019. Sou mãe do Miguel e do Joaquim.
Possui graduação em Medicina pela Universidade Gama Filho (2004). Atualmente é médico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Oftalmologia. Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, no IFRJ (2026).
Mestre em Educação Escolar (FCLAr UNESP), Especialista em Redes de Computadores, Licenciatura Plena (Centro Paulo Souza), VET Teachers for the Future (HAMK) e FiTT (TAMK). Atuou em grandes projetos internacionais na área de TI em empresas como IBM, Michelin, John Deere e outras. Desenvolve pesquisas relacionadas a metodologias ativas, abordagens de aprendizagens contemporâneas e uso de novas tecnologias para a formação continuada docente. No Instituto Federal de São Paulo atua como docente da área de redes de computadores e na pós graduação lato sensu em educação. É o criador do site e podcast Papo de Educador que produz conteúdo em inglês e português com a intenção de formar professores em inovação escolas, metodologias ativas e disrupção em educação.
Graduado em Filosofia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Especialista em Filosofia pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Fluminense, onde ministra as disciplinas de Filosofia, Filosofia da Ciência e Tecnologia e Ética e cidadania. Também é coordenador do projeto de extensão ThaumaCast, o qual promove uma série de discussões transdisciplinares, tendo como perspectiva a utilização da mídia podcast para o fomento do senso crítico à partir do desenvolvimento da oralidade. Enquanto coordenador do ThaumaCast desenvolve palestras, minicursos, debates tendo em vista questões sobre a relação entre extensão, educação, imagem, linguagem audiovisual. Possui interesse pelos temas: extensão como processo formativo, educação, imagem e a linguagem audiovisual, ensino de Filosofia, Metafilosofia, Existencialismo e Educomunicação.
Doutorando em educação, professor Licenciado em Sociologia e em Pedagogia com atuação no Instituto Federal do Piauí (IFPI), desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com ênfase na articulação entre educação, didática, projetos formativos, tecnologias sociais e ruralidade. Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), investiga práticas pedagógicas orientadas à formação humana , considerando as especificidades dos territórios e das populações do campo.Possui experiência na elaboração, implementação e avaliação de projetos educacionais, com destaque para iniciativas que dialogam com a agricultura familiar e o desenvolvimento local, integrando saberes científicos e populares. Sua atuação está fundamentada em referenciais críticos da educação, defendendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, bem como a centralidade do trabalho como princípio educativo.Desenvolve e analisa tecnologias sociais voltadas à promoção da autonomia dos sujeitos e ao fortalecimento de práticas educativas contextualizadas, especialmente em contextos rurais. Sua produção acadêmica concentra-se nas relações entre educação, didática, políticas educacionais, ruralidade e inovação social, contribuindo para o debate sobre uma educação pública comprometida com a transformação social e o desenvolvimento sustentável.
Possui graduação tecnológica em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Pós graduado em Informática e Comunicação na Educação. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Brasília (2021). É Técnico de Tecnologia da Informação e Professor Substituto EBTT - Área Informática no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu. Como pesquisador , atua principalmente, nos seguintes tópicos: educação profissional e tecnológica, tecnologia da informação e egressos.javascript:void(0)
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFGoiano). Bacharel em Biblioteconomia (UnB) e especialização lato sensu em Biblioteca Escolar (FIJ). Servidor público no Instituto Federal de Goiás, no cargo de Bibliotecário e Documentalista, com passagem pelo IFG-Luziânia (2010-2025) e IFG-Valparaíso (atual). Experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Gestão da Informação e Competência em Informação.
Possui graduação em Ciências Biológicas e mestrado em Imunoparasitologia Humana pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atua como Professor EBTT na área de Ciências da Natureza no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Branco, desenvolvendo atividades no ensino médio integrado e na graduação. Tem experiência em práticas pedagógicas interdisciplinares, com atuação em projetos de pesquisa e extensão voltados ao teatro, à educação e à conservação e manejo ambiental. Dedica-se à construção de estratégias educacionais que integrem ciência, arte e formação humana. Cruzeirense apaixonado.
Discente do PPGEnCT no Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Cursou Licenciatura em Pedagogia na Universidade Norte do Paraná (2010), Licenciatura em Computação no Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santo Augusto (2011) e Especialização em Educação Interdisciplinar: Informática Aplicada na Educação no Complexo Educacional FAISA (2012). Atua como Professor de Informática: Hardware e Redes em regime de Dedicação Exclusiva.
Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1999). Atualmente é servidor público do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação e Internet da coisas.
Mestre em Administração pelo Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Rio Verde. Especialista em Ordenamento Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Graduado em Tecnologia em Agronegócio pelo IF Goiano Campus Iporá e graduando em Administração pelo Centro Universitário UniBF, em segunda graduação. Atuou como docente no Centro Universitário de Iporá (UNIPORÁ) por quatro anos e, por três anos, como gerente bancário no Sicredi. Ingressou no IF Goiano em 2023 como professor substituto no Campus Iporá e, em 2025, tornou-se Professor Efetivo do Campus Rio Verde, em regime de dedicação exclusiva. Em 2026, atua como professor nos cursos de Administração, Agronomia, Zootecnia e cursos técnicos, como tutor em Educação a Distância (EaD), como Coordenador de Trabalhos de Conclusão de Curso do curso de Administração e como Pesquisador Institucional do Campus, exercendo a chefia de Pesquisa Institucional. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica, com interesse em Administração, Agronegócio, Gestão Financeira, Sustentabilidade, Agricultura Familiar e Cadeias da Sociobiodiversidade.
Golbery de Oliveira Chagas Aguiar Rodrigues é natural de Campina Grande/PB e teve toda sua infância e juventude vivenciadas no município de Boqueirão/PB. Leciona na rede pública de ensino desde 2000 e passou pelas esferas municipal, estadual, privada e agora no ensino público federal. Também já dirigiu cursos pré-vestibulares em Boqueirão e também já ministrou aulas em cursinhos preparatórios em Campina Grande/PB e Cabaceiras/PB. Pela Universidade Estadual da Paraíba, cursou graduação em Letras (2005), mestrado em Literatura (2008) e Especialização em Gestão Pública Municipal (2022). Na licenciatura e na pós-graduação stricto sensu, abordou a temática da representação de questões de gênero na ''literatura de forró''. Na pós-graduação lato sensu trabalhou a influência do WhatsApp business na gestão comunicativa de setores do ensino do IFPB em Campina Grande.No IFPB, campus Guarabira, coordenou por mais de dois anos e meio o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. É professor do IFPB no campus Campina Grande, onde coordenou o PROFUNCIONÁRIO, política pública nacional de capacitação de servidores públicos da educação básica, modalidade EaD. Atua também como docente de Letras a distância. Já atuou como coordenador de Extensão e Cultura e como Chefe de Departamento de Ensino Técnico. É coordenador do Núcleo de Extensão e Cultura ''Mídias jornalísticas na escola: ecos da educomunicação'' e líder do grupo de pesquisa ''Laboratório de Análise e Processamento de Linguagem Natural (LAPLIN - IFPB/CNPq). É coordenador da área de Linguagens e Códigos, do IFPB - campus Campina Grande. No âmbito da extensão, articula projetos voltados à imprensa estudantil, tomando o próprio IFPB como campo empírico para estudos e pesquisas, com infraestrutura composta por estúdio fixo e volante, além de diversos materiais jornalísticos. As iniciativas de contribuição à formação discente são ancoradas na perspectiva dialógica da linguagem, inspirada no Círculo de Bakhtin. No ensino, também atua no campo da inclusão no atendimento a estudantes com necessidades educacionais específicas, através de projetos de ensino.
Bacharel em Secretariado Executivo (UFBA, 2007); bacharel em Administração (Estácio, 2017), tendo gerado como TCC artigo sobre processo de inovação em empresas de tecnologia (publicado no ENANPAD 2017); especialista em Relações Internacionais (UFBA, 2009); mestre em Administração (UFBA, 2013), cujo tema da dissertação versou sobre interação universidade - empresa - governo para inovação (artigo publicado em revista); doutora em Administração (UFBA, 2018), tendo como tese a investigação da gestão da informação no processo de inovação em MPES de serviço de tecnologia (artigo publicado em evento internacional, nacional e revista). Atuou como docente em ensino superior na área da Pesquisa Científica (com temas de sustentabilidade/ODS, impacto socioambiental e Indústria 4.0) na UNIVERSIDADE SENAI CIMATEC (2025); e docente efetiva nas áreas de Administração da Produção e Planejamento Estratégico na UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (2025). Tem experiência em formação empreendedora para profissionais de saúde (Instituto SANTÉ) e orientação de estudos de casos/artigos (SEBRAE/Ba). ATUALMENTE é docente efetiva na Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (e coordenadora de curso de graduação); vice coordenadora do Curso de Especialização em Empreendedorismo e Gestão do Desenvolvimento Territorial - EEGDT/UFBA (@empreenderufba); mentora, consultora, instrutora e palestrante nas áreas de gestão da inovação, gestão integrada da informação, Design Thinking, modelagem de negócios e projetos inovadores e mindset (intra)empreendedor (Grupo Rede Mais, SEBRAE e Instituto Euvaldo Lodi da Federação das Indústrias do Estado da Bahia). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0981-1016. Email: morjanessa@gmail.com__ Linktr.ee: https://linktr.ee/Morjane_SSA. Podcast: EmpreendAê