Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Paleografia'”

Rede Integra

Ivan Douglas De Souza

docente IFSP - Campus Boituva

Possui graduação em Letras pela Fundação Santo André (2005), além de Mestrado (2011) e Doutorado (2022) em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). É professor efetivo no Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de Língua Inglesa e de Língua Portuguesa, assim como na Filologia e na coordenação de cursos.

Felipe Morais De Melo

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Licenciado em Letras - Língua Portuguesa, Inglesa e Literaturas (2008) pela Universidade Potiguar (UnP) e em Letras - Língua Portuguesa (2009) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL) da UFRN na área de Linguística Aplicada (2012) e doutor pelo mesmo Programa de Pós-Graduação e na referida área de pesquisa, com período sanduíche de 1 ano na Universidad Autónoma de Querétaro (México) fomentado pelo programa PDSE da CAPES. Professor efetivo de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Minhas pesquisas têm se voltado especialmente para as questões da linguagem relacionadas à variação e à mudança, com destaque para estudos sobre tradições discursivas, constituição de corpora, escrita e história das ideias linguísticas. Tenho integrado, desde março de 2020, o Grupo de Estudos Linguísticos, Textuais e Enunciativos do Texto e do Discurso, vinculado ao CNPq e promovido pelo IFRN, coordenando a linha de pesquisa Linguística Histórica: Tradições Discursivas e Grafemática.

Rafael Lima Meireles De Queiroz

tecnico IFG - Campus Valparaíso

Gerente de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) Câmpus Valparaíso, onde ocupa o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais. Possui doutorado (2025), mestrado (2021) e graduação (2019) em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de Brasília (UnB), além de formação técnica em Informática para Internet pelo IFG Câmpus Luziânia. Reúne experiência em gestão e suporte administrativo de projetos de pesquisa e extensão, orientação de trabalhos de Iniciação Científica (IC), e na gestão de processos de licitação, contratos, almoxarifado e patrimônio. Atua de forma eventual na substituição das funções de Gerente de Administração, Chefe de Gabinete e Coordenador de Gestão Orçamentária e Financeira. No âmbito da pesquisa, integra o grupo Nep-Linguagens e foi Subcoordenador da Oficina Permanente de Paleografia do Departamento de História da UnB. Concentra seus estudos na área de História da América Portuguesa, com ênfase em iconografia e iconologia, arte barroca e nas relações entre Igreja e sociedade.

Márcio Xavier Corrêa

tecnico IFMG - Campus Avançado Itabirito

Técnico em Assuntos Educacionais - Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Avançado Itabirito. Mestrado em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012); Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2025); Especialização em Artes pela Universidade Federal de Pelotas (2023), Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba (2019); Especialização em História do Brasil pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2010); Licenciado em Artes Visuais pela Universidade Cesumar (2023); Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal de Viçosa (2008); Ensino Médio pelo Colégio de Aplicação (CAP-COLUNI) da Universidade Federal de Viçosa (2001). Áreas de atuação/interesse profissional: Educação Profissional e Tecnológica, Ensino de História, Ensino de Artes Visuais, Pesquisa em Artes Visuais, Pesquisa Histórica.

Nathalia Rosa Chaves Amorim

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (PPGCI-IBICT). Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro em parceria com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (PPGCI/IBICT/UFRJ). Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO), é integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Patrimônio Bibliográfico e Documental, coordenado pelo Prof. Dr. Fabiano Cataldo de Azevedo (UFBA), e do Ecce Liber, coordenado pelo Prof. Dr. Gustavo Silva Saldanha (IBICT). Integra os seguintes núcleo no âmbito do IFRJ/campus Paracambi: Núcleo de Estudos do Centro de Memória Têxtil, Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) e o Núcleo de Educação Ambiental (NEDUCAM). Desde 2016, ocupa o cargo de Auxiliar de Biblioteca no Instituto Federal de Educação, Ciência de Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - campus Paracambi, onde coordena a Secretaria do Ensino Médio e Técnico. Desenvolve pesquisas nas seguintes áreas: Ciência da Informação; Marcas de Proveniência; Paleografia; Patrimônio Bibliográfico e Documental; História do Livro e das Bibliotecas.

Ana Paula Da Cruz Pereira De Moraes

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui Doutorado em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cajazeiras (IFPB - Campus Cajazeiras). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Social e Ambiental do Sertão e História Social do Conhecimento.

Bruno Silvério Costa

docente

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2004), graduação em Bacharelado em Teologia pela Faculdade Unida de Vitória (2014), mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2014) e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2024). Atualmente é prof. do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguística Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística de corpus, infraestrutura computacional, robótica e segurança da informação.

André Costa Aciole Da Silva

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2000). Concluiu a Especialização, o Mestrado e doutorado em História pela UFG tendo sido bolsista da Capes durante a realização do Mestrado e do CNPq durante o doutorado. Fez Estágio de Doutorado Sanduíche no Exterior em 2013, na Universidade de Lisboa, com bolsa concedida pela Capes. Atualmente é professor na Rede Federal de Educação lotado no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia.Trabalhou, até 2009, como docente no setor privado de ensino, na Rede Municipal de Educação de Goiânia, na Rede Estadual de Ensino de Goiás e como temporário do Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás. Integra, desde 2015, o Grupo Luso-brasileiro Raízes Medievais do Brasil Moderno, que se reúne anualmente, em Portugal e no Brasil. Realizou estágio de pesquisa de curta duração na Academia Portuguesa da História em julho de 2019 com auxílio da Chamada Universal MCTIC/CNPq N 28/2018. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da Medicina na Idade Média e Moderna. Desenvolveu estágio de pós-doutorado no exterior, na Universidade de Lisboa, com recursos da Chamada CNPq N 26/2021 - Apoio à Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação: Bolsas no Exterior

Eduarda Araújo Da Silva Martins

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Doutora em Letras Neolatinas (PPGLEN-UFRJ) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Letras Neolatinas (PPGLEN-UFRJ) pela mesma Universidade. Possui Licenciatura em Letras Português-Francês também pela UFRJ. Professora efetiva de Língua Portuguesa no IFRJ; professora contratada de língua francesa no Liceu de Humanidade de Campos dos Goytacazes (LHC); e tutora presencial do curso de Letras da UFF, modalidade à distância CEDERJ - polo de São Francisco de Itabapoana. Tem experiência na área de Letras com ênfase Linguística e Literaturas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: Imprensa, Naturalismo, Émile Zola, Caso Dreyfus.

Ana Caroline Carvalho Miranda

docente IFRO - campus Cacoal

Professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, unidade Cacoal. Coordenadora dos Cursos de Formação Inicial e Continuada no Departamento de Extensão - CFIC/DEPEX e do NEABI. Doutora em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2022). Mestra (2017) e Graduada em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2014). Atuou como professora Visitante de História no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Avançado Arcos. É membro do Laboratório de História Econômica e Social (LAHES - UFJF), do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a Teoria Histórico-cultural e a Aprendizagem Desenvolvimental GPETHCAD (IFRO - Cacoal) e do Grupo de Pesquisa Língua(gem), Cultura e Sociedade: saberes e práticas discursivas na Amazônia (IFRO - Cacoal). Tem experiência em Paleografia e Diplomática. Trabalha, atualmente, com os seguintes temas: Teoria dos Sistemas Sociais; Relação Direito e Sociedade em Niklas Luhmann; História Moderna; História de Minas Gerais Colonial; Escravidão Atlântica; História da Justiça; Justiça Cível; Economia e Sociedade na América Portuguesa; Antigo Regime nos Trópicos.

Jardel Jesus Santos Rodrigues

docente

Mestre em Ciência Social (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo (2023). Especialista em Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2023) e Especialista em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Professoras/es pela Universidade do Estado da Bahia (2024). Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2019). Atualmente é pesquisador associado ao Programa de Pesquisas sobre Povos Indígenas do Nordeste Brasileiro (PINEB/UFBA). Tem desenvolvido pesquisa na área de Antropologia Social e Antropologia Histórica. Além disso, possui experiência em digitação diplomática de documentos históricos do Fundo de Documentação Histórica Manuscrita sobre os Índios da Bahia (FUNDOCIN/PINEB/UFBA). Atualmente tem se dedicado aos seguintes temas: rito fúnebre, doenças, experiência onírica, corporalidade e noção de pessoa.

Wellington Júnio Guimarães Da Costa

docente IFMG - Campus Betim

Possui graduação em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). É Mestre e Doutor em História pela mesma instituição. Tem experiência na área de História Moderna, com ênfase em História do Brasil Colônia, atuando principalmente nos seguintes temas: História de Minas Gerais, administração e prática da justiça. Dedicou-se também à organização, preservação e digitalização de acervos documentais. É membro do grupo de pesquisa JALS (Justiça, Administração e Luta Social), vinculado ao CNPq. Tem experiência como professor de História, Geografia e Sociologia nas redes municipal, estadual e federal de ensino. Atualmente é professor no IFMG Campus Betim.

Tayanná Santos De Jesus Sbrana

docente

Historiadora, com bacharelado em História pela Universidade Federal do Maranhão (2014), e formação pedagógica complementar - R2 em História pela Universidade Cruzeiro do Sul Virtual-CEDECON (2019); mestra em História pela Universidade Federal do Maranhão (2017) e doutora em História pelo Programa de Pós-graduação em História Social da Amazônia da Universidade Federal do Pará (2024). Professora EBTT - História do Instituto Federal do Pará (IFPA) - Campus Paragominas. É pesquisadora do Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente (GEDMMA/UFMA), do Grupo de Trabajo Fronteras, Regionalización y Globalización (GT CLACSO) e líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Ciências Humanas e Sociais (GPECHS - IFPA Campus Paragominas). Coordenadora do Núcleo de Estudos em Gênero e Diversidade Sexual do IFPA - Paragominas (NEGED). Sindicalizada SINASEFE - PA. Coordenadora do Curso Superior em Pedagogia - Licenciatura (IFPA). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Social, História Contemporânea, desenvolvimento e desenvolvimentismo, programas e projetos de desenvolvimento, Conflitos Ambientais, Teoria da História, História da Amazônia e Historiografia do Desenvolvimento. Apreciadora dos temas Anarquismo(s), Feminismo(s), Gênero e Diversidade e Antifascismo(s).

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.