Resultados para “'Palimpsesto'”

Lucas Gabriel Soares

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) e Mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PROBIC). Possui vínculo ao Grupo de Pesquisa "Literatual - Estudos Feministas e Pós-Coloniais de Narrativas da Contemporaneidade". Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária. É autor do romance "Galochas, Guarda-Chuva e dias de Sol: Escansão do Interior" (Traços Capturas, 2021), financiado pela Lei de Incentivo à Cultura de Balneário Camboriú, do romance coletivo "Atlas Luminoso" (Design Editora, 2023), financiado pela Lei de Incentivo à Cultura de Balneário Camboriú, do livro objeto de produção multiautoral "Imagenações" (Aboiz, 2024), financiado pela Fundação Cultural do Estado de Santa Catarina, através do prêmio Elisabeth Anderle; e do livro de poemas "Som e Mácula" (Urutau, 2024).

Vanessa Gomes Franca

docente IFG - Campus Formosa

Doutora e Mestre em Letras e Linguística (Estudos Literários) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás e licenciada em Letras Português/Francês pela mesma universidade. Entre 2017 e 2018, desenvolveu a pesquisa de Pós-doutorado O personagem escritor e a questão da narrativa metaficcional na Literatura Infantil e Juvenil brasileira, no PPGLL da Faculdade de Letras da UFG, com bolsa PNPD/CAPES. Atualmente, é professora de Língua portuguesa e literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Formosa. Publicou, entre outros, os capítulos: A presença de narrativas metaficcioanais na literatura infantil e juvenil brasileira: um estudo das obras O problema do Clóvis, de Eva Furnari, e Um homem no sótão, de Ricardo Azevedo; O palimpsesto metaficcional em O personagem encalhado, de Angela Lago; Questões sobre o personagem-escritor, a tradição oral e a tradição escrita em O fantástico mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira; Reescritura metaficcional dos contos de fadas em O outro lado da história, de Rosana Rios, que faz parte do livro Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar, organizado por Fabiano Tadeu Grazioli e Rosemar Coenga, ganhador do prêmio de Melhor Obra Teórica 2019, (produção 2018), da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Organizou, com o professor Dr. Flávio Pereira Camargo e a professora Dra. Zênia de Faria, o livro: Ensaios sobre literatura e metaficção. Desenvolve pesquisas, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Infantil e Juvenil brasileira; Metaficção; Bestiário medieval; Cronística dos séculos XVI e XVII; Narrativa brasileira moderna e contemporânea; Tradução. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea (CNPq/UFG) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GEPELLP). E-mail: Francavg@hotmail.com

Leonardo Coelho Siqueira

docente IFSP - Campus São Miguel Paulista

Professor de Design Gráfico no Instituto Federal de São Paulo Campus São Miguel Paulista (IFSP-SMP). Doutorando em Design pela FAUUSP, bolsista CNPq, e Mestre em Design pela mesma instituição (2023). Graduado em Design Gráfico pela UFPel (2018). Pesquisa a história e a teoria do design gráfico brasileiro, investigando como a Antropofagia se manifestou nas capas de revistas de ideias e cultura (19281939) contribuindo para a compreensão da identidade visual brasileira como projeto cultural e político. Integra o projeto ''Design gráfico moderno: origens e delimitações'' (FAUUSP). Membro do Grupo de Pesquisa História, Teoria e Linguagens do Design (LabVisual FAUUSP), da SBTHH, da SBDI e do Grupo de Interesse Especial de Memória Gráfica. Integrou comissões de representação no PPG-De FAUUSP e atua como avaliador em congressos científicos como o PD Design e o CIDI. Tem artigos publicados em periódicos especializados e trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais. Coordena o LIPOD (Laboratório Interdisciplinar de Produção, Organização e Difusão do Conhecimento Acadêmico Digital) e o projeto de extensão ''São Miguel em Rota: cartografia colaborativa e estratégias de visibilidade para a produção cultural periférica'' (IFSP-SMP). Possui experiência em design de identidade visual, design estratégico, design editorial e produção gráfica.

Natalino Da Silva De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Diretor de Extensão, Pesquisa e Inovação do IF Sudeste MG - Campus Muriaé. Professor do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Professor efetivo EBTT dedicação exclusiva no IFSEMG - Muriaé. Doutor em Literatura Comparada pela UFMG - orientado pela Professora Doutora Graciela Ravetti, Doutor em Literatura de Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-graduação da PUC-Minas - Orientado pela Professora Doutora Maria Nazareth Soares Fonseca. Possui Mestrado em Teoria da Literatura pelo POSLIT, graduação em LETRAS LICENCIATURA PORTUGUÊS pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e graduação em LETRAS LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Pesquisador da àrea de Literatura, história e memória cultural, Literatura negra brasileira, Periferia, LIBRAS. Pesquisador do NÚCLEO WALTER BENJAMIN. Doutorando da PUC-MInas, capoeirista, atua também como professor, agente cultural e 1° Secretário do Centro Social e Cultural Raiz de Minas Capoeira. Atualmente, é professor do INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUDESTE DE MINAS GERAIS ministrando as disciplinas: Língua Portuguesa, Literatura, LIBRAS, Língua Espanhola. Trabalha no EJA, cursos técnicos e superiores.

Heleno Alvares Bezerra Junior

docente IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Titulação: Doutor em Literatura Comparada (UERJ, 2011). Mestre em Literaturas de Língua Inglesa (UERJ, 2006). Especialista em Literaturas de Língua Inglesa (2003) Graduado em Letras Português Inglês (UERJ, 1997) Professor Orientador do Programa de Mestrado ProfEPT (IFRJ/ Campus Mesquita) atuando em Organização do Trabalho e Diversidade em EPT. Membro externo do Grupo de Pesquisa de Multiculturalsimo (GEMUP) do Programa de Pós-Graduação em Letras da UEM, Paraná. Professor de Educação e Diversidade e Educação e Direitos Humanos na Licenciatura em Computação (IFRJ/ Campus Pinheiral), Professor em de Língua Inglesa no Ensino Médio Integrado (IFRJ/ Campus Pinheiral). Pesquisador do IFRJ na Área da EPT, Literaturas de Língua Inglesa, pesquisas mais recentes voltados para a Teoria Queer e Vida Literária. Membro Editorial da Revista Mosaico (USS), Membro Editorial Ad Hoc da Revista E-Scrita da UNIABEU. Membro Editorial Ad Hoc do Periódico Palimpsesto (PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, UERJ), Membro Editorial Ad Hoc do Periódico SOLETRAS (UERJ/FFP). Autor de artigos de periódicos e capítulos de livro na área de Literaturas de Língua Inglesa e Portuguesa. Professor Colaborador do Mestrado em História Cultural na USS até 2015.Experiências anteriores: Professor de Língua Inglesa pela SEEDUC (1998-2014), Professor de Língua Inglesa, UERJ (2005) Professor de Língua Inglesa e Literaturas Anglófonas na Universidade Severino Sombra (2006-2014), Professor Substituto de Literaturas Inglesa e Norteamericana na Faculdade de Formação de Professores da UERJ (2008-2012), Professor de Língua Inglesa, Estágio e Metodologia no Estudo de Língua Estrangeira, bem como Literaturas Inglesa e Norteamericana na Universidade Castelo Branco (2012-2014). Professor do Curso de Mestrado em História Social através de Estudos Lítero-Historiográficos na Universidade Severino Sombra (2012-2014). Representante do Corpo Docente do Centro de Letras, Ciências Sociais, Aplicadas e Humanas no Colegiado de Pesquisa (2013-2013). Editor Chefe da Revista Mosaico, Universidade Severino Sombra (2012). Revisor de Língua Inglesa das Revistas da Universidade Severino Sombra (2012-2014) .Orientador de Iniciação Científica ligado à educação multicultural, desenvolvido na Universidade Castelo Branco (2012-2013). Professor responsável pela disciplina Introdução à Língua Inglesa EAD no Núcleo Integrador, Universidade Castelo Branco (2012-2014). Professor do Curso de Extensão - Inglês Instrumental (UERJ-FFP/1995-96), Monitor de Língua Inglesa 2 (UERJ-FFP/1997). Áreas de Atuação e Interesse: Ensino de Língua Inglesa como Língua Estrangeira, Literatura e Cultura, Literatura e Cinema, Literaturas de Expressão inglesa, Culturas e Historiografia anglófonas, Culturas da Globalização e Multiculturalismo, Educação Multicultural, Confrontos teóricos entre Estudos Literários e História Cultural. Homenagens Recebidas: Turma de português inglês UERJ FPP 2007/02, Turma de português inglês UERJ FFP 2009/02, Turma de português inglês UERJ FFP 2010/01, Turma de português inglês UERJ FFP 2012/01.

Kalina Alessandra Rodrigues De Paiva

docente IFRN - Campus Natal - Central

Pós-doutorada (2021), Doutora (2019) e Mestre (2008) em Estudos da Linguagem pela UFRN - Área de concentração: Literatura Comparada. É graduada em Letras e Literaturas (2003) e especialista em Educação de Jovens e Adultos (2007), ambos pela UFRN. Atualmente, é Professora da Educação Básica e do Ensino Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN - Campus Natal Central. Atua como orientadora e avaliadora do curso de Especialização em Literatura e Ensino - Campus EaD do IFRN. É membro do Núcleo Central Estruturante do IFRN e do Conselho do IFRN - Campus Natal Central. Escritora, revisora e designer instrucional de material didático. É membro das seguintes agremiações literárias: Mulherio das Letras Nísia Floresta; Sociedade dos Poetas Vivos e Afins do Rio Grande do Norte (SPVA/RN); União Brasileira dos Escritores (UBE/RN); Movimenta Mulheres RN, onde atua como coordenadora de cultura, no segmento Letras e Literatura. Membro do Mulherio das Letras Zila Mamede - RN de janeiro de 2020 a julho de 2022.

Andréa Mendes De Almeida Pereira

tecnico IFNMG - Reitoria

Mestra em Literatura Brasileira e Licenciada em Letras/Português pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Servidora efetiva do quadro de pessoal do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, no cargo de Assistente em Administração.

Adriene Ferreira De Mello Magalhães

docente IFF - Campus São João Da Barra

Professora de Língua Portuguesa, em regime de Dedicação Exclusiva, do Instituto Federal Fluminense, campus São João da Barra. Doutoranda em Língua Portuguesa, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestra em Língua Portuguesa (UERJ - 2022). Especialista em Gestão Escolar, pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI - 2021). Licenciada em Letras/Literatura, pelo Centro Universitário São José de Itaperuna (UNIFSJ - 2019). Publicou, em 2022, a obra ''Ensino de Língua Portuguesa na trilha das metodologias ativas: caminhos possíveis para a leitura'', pela UFPR. Foi professora de Língua Portuguesa na Secretaria Municipal de Educação de Pirapetinga (MG), de 2019 a 2025. Faz parte do corpo editorial da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. Seus interesses incidem pelos seguintes temas: Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa; Análise Linguística; Base Nacional Comum Curricular, Sequências Didáticas e Formação Docente.

Stanis David Lacowicz

docente IFPR - Campus Telemaco Borba

Doutor em Letras da UFPR, área de concentração em Estudos Literários. Bolsista CAPES. Estágio de doutorado sanduíche na Universidade de Estocolmo (2018-2019). Mestre em Letras (2012) pela Unesp, campus de Assis, área de Literatura e vida social.Graduado em Letras Português-Inglês (2009) e Letras Português-Espanhol (2016) pela UNIOESTE/Cascavel. Minha pesquisa está centrada nos seguintes temas: ficcionalizações de D. Pedro I, teoria e análise da personagem, ficção histórica, carnavalização, picaresca, Dom Juan. Atuei como professor colaborador da Unioeste, campus de Cascavel, entre 2013 e 2015 e entre 2022 e 2023. Participante do grupo de pesquisa Confluências da Ficção, História e Memória na Literatura e nas Diversas Linguagens e do grupo de pesquisa Estudos sobre ficção histórica no Brasil. Professor de língua portuguesa e língua espanhola no IFPR/Telêmaco Borba.