Resultados para “'Paradigma Orientado a Notificações'”

Ricardo Kerschbaumer

docente IFC - Campus Luzerna

Nascido em 1975 em Joaçaba, SC, (Brasil) graduou-se em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC em 2002. Obteve o grau de Mestre em Engenharia Elétrica e Informática Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR em 2008 e obteve o título de Doutor em Engenharia Elétrica e Informática Industrial, área de concentração Engenharia de Computação, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR em 2018. Possui ainda Especialização em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense - IFC, concluída no ano de 2021. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense - IFC, Campus Luzerna. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica, Microcontroladores, Sistemas Embarcados, lógica reconfigurável e Inteligência Artificial. ORCID: orcid.org/0000-0002-9677-0856

Fausto Véras Maranhão Ayres

docente IFPB - Campus João Pessoa

É graduado em Engenharia Civil pela Universidade Santa Úrsula-RJ e mestre e doutor em Informática pela PUC-Rio. Foi professor da PUC-Rio, UENF-RJ, IFF-RJ e CEFET-RJ. Atualmente, é professor titular do IFPB (Instituto Federal da Paraíba) / Campus João Pessoa, onde tem lecionado nos cursos superiores de Tecnologia em Sistemas para Internet e de Tecnologia em Geoprocessamento, tem coordenado projetos de pesquisa aplicada, foi Coordenador da Unidade Acadêmica de Informática (UA2) e foi Diretor de Inovação Tecnológica do IFPB/Pró-Reitoria de pesquisa, inovação e pós-graduação. Tem experiência em propriedade intelectual e desenvolvimento de software nas plataformas Java e Python, incluindo desenvolvimento orientado a objetos, persistência de objetos, desenvolvimento orientado a teste, sistemas de informação geográfica, sistema de recuperação de informação e banco de dados relacional e orientado a objetos.

Dário Lissandro Beutler

docente IFRS - Campus Erechim

Possui Bacharelado em Informática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1994), especialização em Sistemas de Informações (1999) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e Doutorado em Educação pela Universidade de Passo Fundo - RS (2017). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Erechim. Suas grandes linhas de pesquisa são Teoria de Redes e Reuso de Software e tem interesse e experiência docente nas áreas de Informática Educativa, Teoria de Redes da Educação, Metodologia Científica, Gestão da Informação, Engenharia de Software e Análise e Desenvolvimento Orientado a Objetos.

Jose Tanisio Vieira Bezerra

Outros IFCE - Campus Cedro

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Ceará (1996), mestrado em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e Doutorado em Sociologia, pela Universidade Estadual do Ceará (2025). Atualmente é professor formador da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência nas áreas de História, Sociologia e Ciência Política com ênfase em Teoria e Filosofia da História, Estudos Sociais em Ciência e Tecnologia e Estudos Regionais, atuando principalmente nos seguintes temas: seca/cidade, cidade/cotidiano, ensino de história, novas dinâmicas do capitalismo mundial, novos paradigma científicos, questões relativas ao aquecimento global, sustentabilidade e suas relações com as populações pobres e originárias do Nordeste brasileiro e do Ceará, em particular.

Jefferson Beethoven Martins

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Eu possuo o grau de doutorado [PhD] em Engenharia Elétrica (Universidade Federal de Uberlândia - 2020), orientado por Keiji Yamanaka (FEELT) e coorientado por Ana Maria Amarillo Bertone (FAMAT). Também concluí o mestrado [MSc] em Inovações Tecnológicas (Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas - Universidade Federal do Triângulo Mineiro - 2013), orientado por David Calhau Jorge. Cursei especialização [Postgraduate Certificate] em Engenharia de Software (ESAB - 2010). Além disso, concluí a especialização [Postgraduate Certificate] em Desenvolvimento Web (Faculdade Focus - 2025). Em 2022 pude chegar ao final do curso de Graduação em Licenciatura [BEd] para Educação Profissional e Tecnológica (Instituto Federal do Triângulo Mineiro). Em 2008, concluí minha primeira graduação [BSc] em Engenharia de Computação com ênfase em automação industrial (Universidade de Uberaba - 2008). Ministro aulas de programação de computadores (Kotlin / Java) e Inteligência Artificial no IFTM (cursos: Engenharia de Computação / Análise e Desenvolvimento de Sistemas). Sou pesquisador nas áreas: ''teoria e aplicações de conjuntos fuzzy tipo-1 e tipo-2'', ''redes neurais artificiais'' e evasão escolar. Em março de 2026 concluí o estágio pós-doutoral [postdoctoral researcher] em Educação Profissional e Tecnológica no IFTM, sob a orientação da prof Dr Paula Teixeira Nakamoto; pesquisando na seguinte área: ''Modelagem matemática e computacional baseada em redes neurais artificiais para tomada de decisão em relação à evasão no ensino superior''. Atualmente sou estudante do curso técnico em inteligência artificial [technical course - TVET] pelo Instituto Técnico Paulista, para dar mais um passo na formação relacionada à ciência de dados.

Dayene Mendes Silva Gonçalves

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutoranda em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), atualmente em período de doutorado sanduíche na University of New South Wales (UNSW), Austrália. Mestre em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e pós-graduada em Comunicação e Informação Educacional e Empresarial pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Graduada em Sistemas de Informação e em Administração, com formação técnica em Informática Industrial pelo CEFET-MG.Atua como Técnica em Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) desde 2013, onde também exerceu a função de Coordenadora de Infraestrutura de Redes e Comunicação. Possui experiência docente em cursos do PRONATEC e como professora voluntária em formações ofertadas pelo IF Sudeste MG.Desenvolve pesquisas na área de políticas públicas educacionais, com foco em justiça social, equidade, educação básica e formação de professores, articulando análise documental, pesquisa qualitativa e referenciais teóricos críticos, com destaque para a teoria da justiça social.

Bianca Maria Pedrosa

docente IFSP - Campus Campinas

Professor com sólida formação em Ciência da Computação, com doutorado em Computação Aplicada pelo INPE e mestrado pela UFSCar. Atua como EBTT no Instituto Federal de São Paulo, onde ministra disciplinas nas áreas de desenvolvimento web e bancos de dados.

Mauro Lorençatto

tecnico IFSC - Câmpus Garopaba

Formação: graduado em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição (1999). Especialista em Informática Aplicada à Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai - Campus Santo Ângelo (2003). Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo (2007). Doutor em Educação (Educação e Comunicação - ECO) pela UFSC (2020). Experiência Profissional: de 2003 a 2005 foi professor do Colégio Salesiano Dom Bosco, Santa Rosa-RS. De 2004 a 2011 foi professor da Fundação Educacional Machado de Assis, Santa Rosa-RS. Em 2009 e 2010 foi Tutor a distância da Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância (REGESD). De 2009 a 2011 foi coordenador de Projetos EAD online (implantação e desenvolvimento) nas Faculdades Integradas Machado de Assis. De fevereiro a junho de 2013 foi Gestor do Polo EAD de Santo Ângelo-RS da rede CNEC de escolas. Desde julho de 2013 é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Garopaba. De 2014 a 2016 foi bolsista do Programa Federal de Formação de Formadores das Redes Públicas (PROFORBAS). Em 2014/2 e 2016/1 foi orientador educacional no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). De julho de 2014 a dezembro de 2018 foi Articulador do Núcleo de Educação a Distância do câmpus Garopaba (IFSC) e a partir de setembro de 2015 até julho de 2018 foi o Coordenador do Polo de EAD da rede e-Tec Brasil em Garopaba-SC. Ministrou aulas de Filosofia, Sociologia, Metodologia Científica e da Pesquisa, Fundamentos da Informática, Informática Educativa e Oficina de Xadrez.

Josiana Rita Bazana

tecnico IFFar - Campus Panambi

Graduada em Química Industrial de Alimentos pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2007). Especialista em Metodologia do Ensino de Biologia e Química pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2013). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), do Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari. Atualmente é servidora pública federal no Instituto Federal Farroupilha, campus Panambi, onde exerce a função de técnica de laboratório, área química. Possui experiência em laboratórios de análises de leite e derivados e laboratórios de ensino.

Hélder Antero Amaral Nunes

docente IFPE - Campus Afogados da Ingazeira

Graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Professor D 201 (Dedicação Exclusiva) no IFPE - Campus Afogados da Ingazeira, com experiência nas disciplinas de Banco de dados, Web, Programação Orientado a Objetos e Programação para jogos.

José Ricardo Ferreira De Almeida

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel (2000), pós-graduação Latu-Senso em Matemática Avançada Computacional pela Universidade Severino Sombra (2003) e mestrado em Matemática Aplicada pela UNICAMP (2010). Atualmente é professor de matemática do ensino técnico, tecnológico e superior no campus Volta Redonda do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Matemática, Matemática Aplicada, Ciência da Computação, com ênfase em Cálculo Diferencial e Integral, Análise Numérica, Desenvolvimento Orientado a Objetos de aplicações Desktop e WEB, Sistemas Operacionais Linux, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem matemática, simulação, desenvolvimento de software, software livre.

Rosenilda Aparecida Pulcinelli

docente IFRO - campus Ariquemes

Professora Efetiva do IFRR - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima. Licenciada em Ciências, com Habilitação em Biologia. Mestra em Educação e Religião. Especialista em Educação Matemática; Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável; Auditoria e Pericia Ambiental. Experiência Profissional: Professora na Educação Básica e Educação do Campo, no Ensino Superior (cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Geografia) e na Pós-Graduação (latu sensu). Áreas de atuação: Ensino Médio: Biologia, Física e Matemática; Nível Superior: Botânica, Ecologia de Paisagem e Ecologia Social e pós-graduação Latu-sensu na área de Ecologia.Atualmente em colaboração técnica com o IFRN- Campus Natal Zona Norte.

Arthur Vinícius Maciel Dantas

Outros

possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (2006) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Tem experiência na área de redes de computadores, redes de sensores, desenvolvimento orientado a objetos e nas linguagens C/C++, Assembly e TypeScript/JavaScript.

Antônio Carlos Soares Martins

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui licenciatura em Letras - Português/Inglês (1997) pela Universidade Estadual de Montes Claros, especialização em Língua Inglesa (1999) pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes, mestrado em Estudos Linguísticos (2003) pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU e doutorado em Linguística Aplicada (2008) pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Professor e coordenador do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT/IFNMG). Membro do GRPesq/CNPq: Paradigma da Complexidade e Abordagens Ecológicas na UFMG. Seus interesses de pesquisa incluem abordagens ecológicas, complexidade, aprendizagem colaborativa, aprendizagem situada e comunidade de aprendizagem on-line, ensino à distância e aprendizagem móvel.

Welliton Barros De Magalhães

tecnico IFRN - Campus Apodi

Possui curso Técnico de nível médio em Agropecuária (IF Sudeste de Minas Gerais), Graduação em Engenharia agronômica (UFRuralRJ) e Mestrado em Fitotecnia (Nutrição Mineral, Adubação e Produção de Culturas) (UFV). Foi estagiário, orientado pelo Prof. Carlos Pimentel, exercendo atividades de pesquisa nas áreas de Fisiologia Vegetal e Fisiologia da produção, trabalhando com Fixação Biológica de Nitrogênio em feijão-caupi, feijão-preto e feijão-carioca, Conteúdo de Proteínas Foliares e Avaliação de Produção de Biomassa do Milheto Pérola cultivar ENA 1 e ENA 2 além de análise de crescimento de plantas, análise de trocas gasosas, hormônios vegetais e perfil metabólico primário em plantas. Durante o curso de mestrado, foi orientado pela Prof. Herminia E. Prieto Martinez, desenvolvendo pesquisas na área de cafeicultura, estudando principalmente as relações entre carga produtiva, sistema radicular e a nutrição das plantas. Participa do grupo de pesquisa do CNPq em Ecofisiologia de plantas cultivadas sob estresses bióticos e abióticos e desenvolve pesquisas relacionadas à fisiologia e a nutrição vegetal.

Diego Alves Rodrigues

docente IFG - Campus Formosa

Licenciado em Química pela UFG, com monografia defendida em 2011 na forma de artigo científico, orientada pela Prof. Dr. Agustina Rosa Echeverría, intitulada: ''ANÁLISE DA ABORDAGEM AMBIENTAL EM TRÊS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA APROVADOS PELO PNLEM/2007''. Mestre em Química pelo Instituto de Química da UFG (IQ/UFG), no Laboratório de Ressonância Magnética Nuclear (RMN), orientado pelo Prof. Dr. Luiz Henrique Keng Queiroz Junior e co-orientado pelo Prof. Dr. Felipe Terra Martins, com título da dissertação ''CARACTERIZAÇÃO DA FASE CRISTALINA DOS ANTIVIRAIS EFAVIRENZ E OSELTAMIVIR POR RMN E CÁLCULOS TEÓRICOS'', defendida em 2014 e publicada em formato de livro em 2017. Especialista em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (EaD), pelo IFG campus Jataí, com TCC defendido em 2025 em forma de artigo, orientado pelo Prof. Dr. Andre Augusto Nobrega Dantas, intitulado: ''USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM, INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS E TEMÁTICAS EMPREENDEDORAS INOVADORAS NO ENSINO DE QUÍMICA''. Desde 2019 é professor de Química EBTT efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Formosa, onde atualmente atua no ensino, pesquisa e extensão na rede Federal de Educação, desenvolvendo trabalhos nas áreas de educação ambiental, meio ambiente, cosméticos, tecnologias educacionais, inovação, empreendedorismo, educação empreendedora e na coordenação do Criar Núcleo Incubador deste campus. https://linkbio.co/diegoprof