Resultados para “'Paratextos editoriais'”

Camila Libanori Bernardino

Outros IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2013) e mestrado em Educação Matemática pela mesma instituição (2016). Tem experiência nas áreas de Educação Matemática, principalmente nos seguintes temas: História da Educação Matemática e Hermenêutica de Profundidade. Atuou como professora substituta no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet) ministrando aulas para os cursos técnicos integrados em Mecatrônica, Eletrotécnica e Redes de Computadores e para a graduação em Engenharia e como professora substituta de Matemática no Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete.

Antoniele De Cássia Luciano

docente IFC - Campus Brusque

Doutora em Letras/Estudos Literários na Universidade Federal do Paraná (UFPR), com estágio de pesquisa desenvolvido na University of Georgia (EUA), através do Programa Institucional de Internacionalização (PRINT), fomentado pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Também é mestre na mesma área e graduada em Letras Português/Inglês e Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo. Tem experiência em jornais impressos, meios digitais e assessoria de imprensa. Como docente, tem atuado no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT). Interessa-se por temas como Escrita Acadêmica, Produção Editorial, Literatura Negra, Autoria de Mulheres Negras na Literatura de Língua Portuguesa e Testemunho. É membro da Associação Brasileira de Pesquisadores/ras Negros/ras (ABPN) e Associação Brasileira de Literatura Comparada (Abralic).

Aline Silva Costa

docente

Doutoranda em Linguística pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Graduou-se em Ciência da Computação (2004) e fez Mestrado em Linguística pela UESB (2015). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia no curso de Bacharelado em Sistemas de Informação. Atualmente é pesquisadora do Laboratório Virtual de Humanidades Digitais (LaViHD), uma parceria entre USP e UESB, sendo integrante do do projeto NLP2 do C4AI - Centro de Inteligência Artificial da USP (FAPESP/IBM). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação e Desenvolvimento de Software. Desenvolve pesquisa em Linguística de Corpus, atuando na principalmente nos seguintes temas: Humanidades Digitais e Buscas linguísticas em Corpora Anotados. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1434-3242

Suelen Sales Da Silva

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutora em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro desde 2011. Possui Mestrado em Letras Vernáculas/Língua Portuguesa também pela UFRJ (2006) e Graduação em Letras (Português/Literaturas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de gramática, morfossintaxe e ensino, elaboração de materiais didáticos, gêneros textuais, variação e discurso, discurso midiático, discurso jornalístico, leitura e produção de textos e letramento literário. É Professora de Língua Portuguesa e literaturas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro nos cursos de Ensino Médio-Técnico, Graduação e Pós-Graduação, em regime de Dedicação Exclusiva.

Raphael Vieira Gomes Costa

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Biblioteconomia, com habilitação em Gestão da Informação, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 2012), especialização em Gestão Pública pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL, 2015) e MBA em Inovação em Unidades de Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, 2024). É mestre em Gestão de Unidades de Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação (PPGINFO/UDESC, 2020). Atuou como bibliotecário na Prefeitura de Guaramirim/SC. Atualmente é Bibliotecário-Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Florianópolis, onde atua desde 2013. É doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCIN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na linha de pesquisa Gestão da Informação e do Conhecimento.

Michele Savaris

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Licenciada em Letras Português/Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) e doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Especialista em Literatura Infantil e Juvenil pela UCS (2021). Atuou como professora no Curso de Letras da Universidade La Salle (Canoas/RS), onde ministrou disciplinas de língua portuguesa, língua espanhola e literaturas hispano-americana e espanhola. Foi professora do Instituto Federal Catarinense e ministrou disciplinas de língua portuguesa e língua espanhola. Nessa instituição, coordenou o projeto ''Fotonarrativas'' por três anos, além de colaborar em outros projetos de extensão e de pesquisa. Também foi professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Restinga, ministrando disciplinas de língua portuguesa, língua espanhola e literaturas de língua espanhola. Atualmente, é professora Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS - Campus Bento Gonçalves), e coordena projetos de pesquisa e de extensão na área da Literatura.

Joaquina Aparecida Nobre Da Silva

docente IFNMG - Reitoria

Professora Titular no IFNMG. Reitora 2020-2024 do IFNMG. Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Montes Claros (1997). Concluiu mestrado (2005) e doutorado (2017) em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. Possui especialização em Ensino de Língua Inglesa (UFMG - 2001) e em Gestão Pública (UNIMONTES - 2013). Atuou na educação pública estadual por 10 (dez) anos e em instituições públicas e privadas de ensino superior. Foi coordenadora de extensão tecnológica, coordenou projetos de pesquisa e orientei diversos alunos de iniciação científica. Atualmente, é professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica e Diretora Geral do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Pirapora. Além disso, é membro do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior do IFNMG. Tem experiência na área de Gestão e de Linguística, com ênfase em Sociolinguística e Dialetologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, tecnologia, língua portuguesa, coerência, textos digitais, novas tecnologias, variação e sintaxe.

Arthur Breno Stürmer

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Pedagogo, Geógrafo, Docente no ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Farroupilha (IFFarroupilha). Membro da Comissão de Gestão Local do Programa Permanência e Êxito (PPE/IFFar-FW). Docente da Pós-graduação em Educação e Práticas Pedagógicas Contemporâneas do IFFar. Doutor em Geografia, Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, é Especialista em Docência na Educação Básica, Esp. Docência na Educação Profissional e Tecnológica, Esp. Gestão Educacional, Esp. Mídias na Educação e Esp. em História e Geografia Ambiental do Sul do Brasil. Atua na docência da Educação Profissional e Tecnológica e na formação de professores na Educação Superior. Atuou no Programa de Consolidação e Acompanhamento da EaD no IFFAR, Serviço de Apoio Pedagógico e Editora IFFar. Como Pedagogo e Geógrafo, colabora em eventos e periódicos da área de educação, integrando equipes editoriais e comissões científicas. Exerceu o magistério na Rede Estadual de Ensino como professor e assistente técnico-pedagógico, executando projetos em diversas áreas do conhecimento. Na Rede Federal, foi Coordenador de Formação Geral e Coord. de Ciências Humanas, Linguagens e Códigos. Contribui com as linhas de pesquisa: Educação Profissional e Trabalho: processos inclusivos em diálogo; Espacialidades Urbanas; Ensino de Geografia; Cidades e Dinâmica Urbana e Espaços Rurais e Dinâmicas Territoriais;. Atualmente participa de Núcleos Inclusivos \(NEABI, NAPNE); desenvolve projetos de ensino, monitoria e pesquisa; integra conselhos editoriais de periódicos científicos científicos, já tendo presidido o Conselho Editorial do IFFar.

Sarah Suzane Amâncio Bertolli Venâncio Gonçalves

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutora em Letras e Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestra em Estudos Linguísticos e graduada em Letras - Licenciatura em Português também pela UFG, com MBA em Pedagogia e Psicopedagogia pela ESAB. Servidora pública federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, com atuação na Editora IF Goiano, núcleo da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação. É coautora de livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental e Médio. Escritora de obras literárias e paradidáticas pela Casa Publicadora Brasileira (CPB/ Brasil), pela Aces (Argentina) e IADPA (EUA). Tem experiência docente nas áreas de estudos linguísticos e literários e na gestão de projetos editoriais.

Katia Cristina Alves Pinto

tecnico IFSP - Campus São Roque

Doutoranda em Ciência da Educação - Enber University.Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação - Must University . Graduação em Administração de Empresas pelo Instituto Educacional do Estado de São Paulo (2013),Licenciatura em Matemática(2014). Especialização em Administração Pública e Gestão de Pessoas(2018).Especialização em Educação de Jovens e Adultos(EJA) Mestrado em Educação- Aluna Especial-UFSCAR (2019), Mestrado em Estudos da Condução Humana- Aluna Especial (2020), Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais - IFSP - Campus São Roque. Possui experiência na área docência, atuou por três anos na Educação Básica no ensino fundamental e médio ministrando a disciplina de matemática na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Prefeitura da Estância Turística de São Roque e Prefeitura de Araçariguama.Como atividades editoriais atuo como editora, preparadora e revisora de texto de materiais didáticos.Agente mobilizadora do programa Escolas2030.

Alan Rene Lopes Neves

docente IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias do Instituto Federal Fluminense (IFF). Possui pós-graduação em Gestão, Design e Marketing pela mesma instituição (2012) e graduação em Tecnologia em Design Gráfico pelo Instituto Federal Fluminense (2008). É docente do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico do IFF, atuando nas áreas de design gráfico, tipografia, identidade visual, projetos editoriais e comunicação visual. Atualmente, exerce a função de Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico do IFF. Atua também como conteudista e coordenador de disciplina no Consórcio CEDERJ, no Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico, na modalidade de Educação a Distância (EaD), desenvolvendo atividades relacionadas à produção de conteúdos didáticos, planejamento de disciplinas e elaboração de materiais e avaliações para o ensino de Design. Desenvolve pesquisas na interface entre design, arquitetura, patrimônio e memória urbana, com ênfase em epigrafia arquitetônica, patrimônio histórico-cultural, identidade visual urbana, comunicação visual e educação patrimonial.

Maria Clara Santana Maroja

tecnico IFPB - Reitoria

Graduada em Nutrição pela Universidade Federal da Paraíba, especialista em Nutrição Clínica pela Universidade Gama Filho, mestre em Ciências da Nutrição pela Universidade Federal da Paraíba e doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde exerce atividades editoriais relacionadas à Revista Principia e à publicação de livros. No IFPB também atuou como docente nos cursos de Cuidador de Idoso e Cuidador Infantil. Atua ainda, como revisora de artigos científicos para periódicos. Foi nutricionista na Prefeitura Municipal de São Bentinho-PB e na Secretaria de Estado da Saúde-PB, onde participou do planejamento, operacionalização e avaliação de políticas públicas de alimentação e nutrição. Tem experiência nas áreas de: nutrição, com ênfase em nutrição e saúde coletiva, saúde materno-infantil (especialmente a promoção do aleitamento materno) e avaliação de políticas públicas; e educação, com ênfase em práticas pedagógicas para o ensino em saúde.

Marcelo Figueiredo Barbosa Júnior

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Possui graduação em Sistemas Para Internet pela Faculdade Estácio do Rio Grande do Norte (2011). Atualmente é professor de sistemas de informação do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), no campus Santa Cruz/RN. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: C#, CSS, HTML, Java, Javascript (com JQuery), PHP e SGBDs Oracle 10g, MySQL e SQL Server.

Rosália Aparecida Da Silva

Outros IFRO - Reitoria

Doutoranda em Comunicação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGCOM/UFMS). Mestra em Letras pela UNIR (Universidade Federal de Rondônia); em defesa realizada no dia 30/04/2018 da dissertação ''Memórias, sentidos e espetacularização nos discursos da cheia histórica do Rio Madeira (2013/2014)'', sob orientação da Prof Dr Nair Ferreira Gurgel do Amaral. Bacharel em Jornalismo pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2000). Licenciada em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados (IFRO/UAB) e em Letras (Uninter). Possui Pós-Graduação em Administração Pública (Fortium/DF) e em Jornalismo Empresarial e Assessoria de Imprensa (Faculdade Santo André/Multiron/RO). É jornalista concursada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (desde setembro de 2010).

Leopoldina Mariz Lócio

tecnico IFPE - Campus Olinda

Doutora (2023) e Mestre (2018) em Design pela Universidade Federal de Pernambuco, especialista em Design da Informação pela UFPE (2012), graduação em Comunicação Visual pela UFPE (1985). Tem experiência na área de memória gráfica, história do design, design da informação, projetos gráficos, estamparia artesanal e atuação no mercado desenvolvendo pr...

David Matos Milhomens

tecnico IFSC - Câmpus Garopaba

Bibliotecário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Câmpus Garopaba. Cursando Doutorado em Educação em Ciências na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT-IFSC), Especialista em Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares pela Faculdade ÚNICA (2020) e Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Editor Executivo da REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. Tem experiência na área da Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Editoração Científica, Periódicos Científicos, OJS, Indexação, Biblioteca Escolar e Biblioteca Universitária.