Resultados para “'Patch triangular'”

Alexandre De Moraes Araújo

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Possui graduação em Ciências e Tecnologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). É Engenheiro de Telecomunicações formado também pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Durante a graduação atuou em diversas áreas dentro da Universidade, tendo contribuído com apoio em Laboratórios em departamentos da Instituição, além de projetos de extensão universitária e iniciação científica. É Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido, obtido em março de 2018. Trabalhou como professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte onde atuou nas disciplinas de Redes de Computadores e Manutenção de Computadores. Foi coordenador dos cursos de Engenharia de Computação, de Produção, Elétrica, Civil e Mecânica da Universidade Potiguar Campus Mossoró, onde, entre Agosto de 2018 e Junho de 2022, foi Professor atuando principalmente nos cursos de Engenharia Elétrica e de Computação, em disciplinas como Sinais e Sistemas Lineares Processamento Digital de Sinais. Atualmente é Professor EBTT no IFCE Campus Jaguaribe, na subárea de Sistemas e Redes de Telecomunicações.

Fabricio Ferreira Batista

docente

Professor substituto do Instituto Federal da Paraíba - Campus Cajazeiras. Já foi professor dos cursos de Engenharia Elétrica, Mecânica e Produção da UNINASSAU (João Pessoa - PB). Atualmente é aluno de Doutorado em Engenharia Elétrica da UFCG (Conceito 7) ná área de telecomunicações. É Mestre em Engenharia Elétrica (IFPB) e já foi Mestrando em Engenharia Elétrica na UFPB na área de Automação e Controle (interrompido). Graduado no curso de Automação Industrial, pelo IFPB. As linhas de pesquisa que trabalho atualmente são: antenas patch e suas aplicações, antenas bio-inspiradas e suas aplicações, superfícies seletivas em frequência, caracterização de materiais por meio de parâmetros eletromagnéticos. Já ministrei disciplinas em cursos a nível técnico e superior. Já trabalhou com sistemas micro-controlados remotamente (via internet, bluetooth, SMS, infravermelho e radio frequência) com diversas aplicações, dentre elas: Monitoramento e controle veicular via SMS, monitoramento e controle residencial via SMS/Internet dentre outros. Possui 3 registros de patente de invenção tecnológica junto ao INPE. Tem dois produtos concebidos e sendo usados, sendo um rastreador e bloqueador veicular e o segundo é a automação de uma residência inteira via internet. Atuo em sistemas de geração de energia elétrica por via solar, seja ele On-Grid ou Off-Grid e em projetos elétricos residenciais e industriais.

Carlos Alberto Da Silva Junior

docente IFPB - Campus Sousa

Pós-doutorando na Harvard University, em Cambridge, Massachusetts, nos EUA. Doutor em Ciências pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre e licenciado em Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentação e MALDI-Q TOF MS. Tem experiência de estágio no Departamento de Química Analítica e Ambiental da Universidade de Sherbrooke, Canadá (2015), onde desenvolveu projetos nessa área, pelo Programa Ciências sem Fronteiras (2014-2015). Exerce o cargo de professor efetivo de química do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - Campus Sousa, como servidor público federal, desde janeiro de 2021. Tem atuado no Ensino de Química Verde e por seus trabalhos nesse tema foi premiado sete vezes no país e exterior (Chile e Itália). Criador da Metáfora da Bipirâmide Triangular (MBT) e dos três princípios da Educação Inclusiva em Química Verde e Sustentável. Membro da Sociedade Brasileira de Ensino de Química (SBEnQ) e da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Primeiro representante do Brasil a liderar o comitê Equity, Diversity Inclusion (EDI) da IYCN-IUPAC.

Ester Kolling Rodrigues

docente IFSP - Campus Pirituba

É graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2003) e licenciada em Artes Visuais pela Faculdade de Artes do Parana (2007). Pós-graduada em Arte e Educação pela Faculdade Internacional de Curitiba - Ibpex ? Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (2012). Foi servidora pública estadual, ocupando o cargo de pedagoga da Secretaria de Educação do Estado Parana. Atuou como supervisora do PIBID no subprojeto de Artes Visuais vinculado a UNESPAR/FAP, de agosto de 2012 a junho de 2016. Atualmente é Professora de Artes da Educação Basica, do Ensino Técnico e Tecnológico - Instituto Federal de Educação da Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo - Pirituba.

Grazielli Vassoler Rutz

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2006), mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2009) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2018). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Chapecó-SC.

Rosane Felix Ferreira

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui Graduação em Educação Artística- Habilitação em Artes Plásticas (2003),Especialização em Educação de Jovens e Adultos (2007) e Mestrado em Educação (2012) realizadas na Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN. Tem experiência nas Artes Visuais, com ênfase em Intervenção Urbana; Performance e Áudio Visual. Atua principalmente nos seguintes temas: Arte-Educação, Educação Ambiental, Formação de Professores, Comunicação, Estratégias do Pensamento e Produção de Conhecimento, Produção Cultural, Economia Criativa, Gênero e Artesanato. Trabalha no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, no qual integra a Coordenação da Galeria de Arte Thomé Filgueira no IFRN-Cidade Alta e compõe a Equipe do Projeto Mulheres Mil Bordado á Mão no IFRN-ZN.

João Henrique Rodrigues

docente IFMG - Campus Bambuí

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Bambuí. Obtenção do Título de Doutor em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (simulações computacionais, física da matéria condensada, nanomagnetismo).

Flor Murta

docente IFNMG - Campus Diamantina

Artista do corpo e educadora. Doutoranda em Artes pela Universidade Federal de Minas Gerais, linha de pesquisa Ensino Aprendizagem em Artes. Possui mestrado em Dança pela Universidade Federal da Bahia (2014) e graduação em Dança pela Universidade Estadual de Campinas (2011). Educadora do movimento com formação em Mat Pilates, Gyrokinesis e Método Betazzo. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG Campus Diamantina, no qual a prática docente ocorre principalmente no ensino do componente curricular Arte do ensino médio e de componentes curriculares que compõem o núcleo técnico dos cursos de Teatro. Tem experiência na área de artes e práticas corporais, atuando principalmente nos seguintes temas: preparação corporal para o artista da cena, abordagens somáticas, dança moderna, dança contemporânea. Tem experiência em gestão acadêmica e escolar. Entre as funções exercidas na gestão destacam-se: diretora do Departamento de Ensino do IFNMG Campus Diamantina - CD (2019-2022); coordenadora do curso técnico em Teatro do IFNMG Campus Diamantina - FCC (2017-2019); coordenadora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do IFNMG Campus Diamantina - FG (2016-2017); membro titular da Câmara de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE do IFNMG (2016-2017 e 2021-2022). Participou ativamente do processo de proposição e implementação do curso técnico em Teatro do IFNMG Campus Diamantina. Atualmente colabora como intérprete-criadora da Confraria Tijucana de Artes (Diamantina-MG) como parte dos procedimentos de sua pesquisa de doutorado.

Danilo Barcelos Silva

tecnico IFF - Campus Macaé

Administrador de Redes e Sistemas Operacionais com mais de 20 anos de experiência, atuando nos setores público e privado.Proficiente na gestão de sistemas diversos, incluindo Windows,Linux, Novell e FreeBSD. Minha experiência no mundo Linuxabrange diversas distribuições, como Ubuntu, CentOS, Slackware,Red Hat, Oracle Linux e Debian.Administração de Redes:Experiência aprofundada na configuração e otimização dedispositivos de rede, como switches, roteadores e Access Points.Comprometido em garantir a estabilidade e eficiência das redescorporativas.Proficiência Técnica:Habilidade na administração de serviços como Samba 4, DNS,DHCP, NTP, VPN, Firewall, Virtualização (Proxmox, Vmware,QEMU/KVM), Backup e Monitoramento (Zabbix/Grafana).Especializado em controladoras Wi-Fi (Ubiquiti) com autenticaçãoenterprise em AD e tecnologias VoIP.Expertise em Infraestrutura:Histórico comprovado na instalação e manutenção de infraestruturade rede cabeada, abrangendo cabos par trançado, tomadas RJ-45e patch panels. Além disso, proficiente na gestão de redes de fibraóptica, incluindo configuração de switches e conversores de mídia.Governança de TI:Certificado em Planejamento e Gestão Estratégica de TI (GTI1),Fundamentos de Governança de TI (GTI2) e Gestão da Segurançada Informação - NBR 27001 e NBR 27002 (GTI8).Ferramentas, softwares e linguagens de programação:Pacote office, SAP PM, RSLogix (PLC), Intouch (Supervisórios),Proteus (Eletrônica), FluidSIM (Hidráulica Pneumática), Matlab(Controle), Python e Java (Básicos), Arduino e C.

Edinaldo Gonçalves Coêlho

docente IFRO - campus Ariquemes

Professor de Arte do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Doutor em Artes, linha de pesquisa: Ensino-aprendizagem em Arte pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2021-2025). Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2016-2018). Especialista em Metodologia do Ensino de Artes pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER, PR (2016). Especialista em História da Arte pelo Centro Universitário Claretiano (2018). Licenciado em Artes/Habilitação Educação Artística (Artes Visuais) pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais - SP (2014). Licenciado em História pelo Centro Universitário Internacional - Uninter, PR (2020). Licenciado em Teatro pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro/UNIÍTALO (2021). Linha de pesquisa: Ensino-aprendizagem em Arte. Áreas de pesquisa: Artes, Educação, História e Letras/Literatura.

Mário Fernandes Ramires

docente

Docente no Instituto Federal do Pará (IFPA) - Campus Castanhal, nos cursos de Licenciatura em Letras, Licenciatura em Educação do Campo e Licenciatura em Informática (sendo nos dois últimos membro do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado). No mesmo campus, compõe o Núcleo de Arte e Cultura (NAC) e o Núcleo de Esporte e Lazer (NEL), ambos vinculados à Diretoria de Extensão. Exerceu a docência em diversos outros cursos de formação docente, destacadamente Pedagogia e História. Foi coordenador do Departamento de Extensão e Estágio do IFPA - Campus Itaituba. Possui graduação em História (licenciatura e bacharelado) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC SP), sendo bolsista da Fundação São Paulo. Realizou o mestrado em História Cultural na Escola de Filosofia Letras e Ciências Humanas (EFLCH), da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), com bolsa CAPES. Formado em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho, com bolsa institucional e desenvolveu o Doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura (PPGEAHC), da Universidade Presbiteriana Mackenzie, com bolsa integral do Instituto Presbiteriano Mackenzie. Membro fundador do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Teorias e Práticas educacionais (GIPEDUC). Possui como áreas de maior interesse a formação de docentes e práticas pedagógicas; estudos relacionados à cultura visual e à educação escolar; História Cultural e práticas de leitura.

Cristiano Gonçalves Ponte

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui formação técnica em Biotecnologia pela Escola Técnica Federal do Rio de Janeiro (ETFQ), graduação em Fisioterapia (2000), mestrado em Ciências Biológicas (Biofísica, 2004) e o doutorado em Ciências Biológicas (Fisiologia e Farmacologia, 2014) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente, é Professor Titular do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde coordena projetos de pesquisa em Química Medicinal voltada à Farmacologia Cardiovascular, Câncer e Canais Iônicos, de inovação tecnológica em produtos para saúde e de extensão socioambiental. Atua nos programas de pós-graduação da SBBq (Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular) e no Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde do IFRJ. É membro da SBFTE, SBBq e SBPC, além de integrar a Comissão de Ética do IFRJ (COET) e ser fundador da Incubadora de Projetos Sociais - Círculos de Desenvolvimento Humano (IPS-Círculos).

Valéria Metroski De Alvarenga

docente IFC - Campus Concordia

Doutora e Mestra em Artes Visuais (UDESC). Graduada em Artes Visuais (Licenciatura e Bacharelado/UFPR). Atualmente leciona a disciplina de Arte no Instituto Federal Catarinense (IFC) no Campus Concórdia (SC). Também atua no Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES (UDESC). Membro do Grupo de Pesquisa Arte e Formação nos processos artísticos contemporâneos (UDESC), do Grupo de Pesquisa Laboratório de Ideias e Práticas Artísticas na Educação (LIPAE - IFC) e do projeto de pesquisa Observatório da Formação de Professores no âmbito do Ensino de Arte: estudos comparados entre Brasil e Argentina (OFPEA/BRARG). Atua no Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade (NEGES - IFC Campus Concórdia). Tem experiência com o Ensino Fundamental II (anos finais), Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Ensino Superior. Tem interesse nas seguintes áreas/temas de pesquisa: formação do(a) professor(a) de Arte, formação do(a) formador(a), ensino de Arte, Artes Visuais, políticas públicas educacionais, currículo e Arte contemporânea.

Elisa Iop

docente IFRS - Campus Erechim

Atua como professora e Artista Visual. É graduada em Desenho e Plástica - Habilitação em Desenho Artístico pela Universidade Federal de Santa Maria (1986), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1999) e Doutorado em Cultura e Sociedade pela Universidade do País Vasco/Espanha (2016), reconhecimento pelo Programa de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2023. É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), desde agosto de 2010. No IFRS - Campus Sertão, até o ano de 2023, desenvolveu atividades como professora de Artes (Curso EMI/Agropecuária, Proeja/Técnico em Comércio, EMI/Técnico em Manutenção e Suporte de Informática, entre outros); coordenou projetos de ensino e extensão na área de Cultura (artesanato de referência cultural), de Artes (intervenção artística) e Patrimônio Cultural; sendo responsável pela implantação e coordenação do Memorial do IFRS - Campus Sertão de 2016 a 2022. Atualmente é servidora do IFRS - Campus Erechim onde atua como professora de Artes nos cursos EMI em Informática, Mecatrônica, Química e Design Gráfico. É coordenadora do Núcleo de Arte e Cultura (NAC) do IFRS - Campus Erechim e também coordena projetos de ensino e extensão na área de arte/cultura. Durante o ano de 2021 e 2022 foi professora colaboradora do Campus Erechim.

Cínthia Nepomuceno Xavier

docente IFB - Campus Brasília

Sou professora efetiva no Instituto Federal de Brasília (IFB), com experiência na área de Dança na Educação Profissional e Tecnológica. Sou doutora e mestra em Arte Contemporânea pela Universidade de Brasília (UnB), bacharela e licenciada em Dança pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Desenvolvi a maior parte de minha trajetória profissional no IFB, exercendo atividades como docente e orientadora no Curso de Licenciatura em Dança, na Pós-Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens e no Mestrado ProfEPT, ocupando cargos de coordenação, de gestão e de representação institucional. Atualmente, sou integrante do Colegiado de Área de Formação Essencial do Campus Brasília do IFB, atuando também no Curso Técnico em Eventos Integrado ao Ensino Médio como docente e supervisora de estágios da área de Dança. Atualmente estou Coordenadora eleita do Curso Técnico em Marketing - PROEJA do Campus Brasília do IFB. Estou Coordenadora Adjunta do Distrito Federal no Programa Nacional dos Comitês de Cultura, representando o IFB na seleção e formação dos Agentes Territoriais de Cultura. Fiz parte da Comissão do LabINOVA. Fui membro da Comissão de Elaboração da APCN do Mestrado em Docência na EPT. Sou líder do Grupo de Pesquisas Transcoreográficas, registrado no CNPq desde 2013. Também sou docente integrante do Banco Nacional de Avaliadores do Sinaes - BASis, do INEP e Especialista Avaliadora no Programa Nacional do Livro Didático.

João Helder Alves E Silva

docente IFCE - Campus Fortaleza

Licenciado em Artes Visuais pelo Instituto Federal do Ceará - IFCE, especialista em História da Arte . Professor efetivo de Arte no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE / Campus Fortaleza.