Resultados para “'Paulo Feire.'”

Helio Fritz Kiessling

docente IFSP - Campus São Paulo

Técnico em Eletrotécnica pela Escola Técnica Federal de São Paulo (1974), graduado em Engenharia de Operação Elétrica pela Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros-FEI (1977) e Engenharia Elétrica modalidade Produção pela FEI (1979). Graduado como Professor Eletrotécnico de Segundo Grau pela Universidade Federal de São Carlos (1986). Especialização em Formação de Professores Nível Superior pelo Instituto Federal de São Paulo (2015). Mestrado Acadêmico em Educação pelo Programa de Pós-graduação na Universidade Cidade de São Paulo-UNICID (2021).

Karine Socorro Pugas Da Silva

docente

Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Difusão do Conhecimento- PPGDC/UFBA. Mestra em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC/ UNEB. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia-IFBA- Camaçari, ministrando aulas nos cursos de Licenciatura em Matemática, Superior de Computação e no Integrado (Médio e Técnico). Possui Pós Graduação em Matemática e Novas Tecnologias (2010) , graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Católica do Salvador (2006) e graduação em Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade do Estado da Bahia (2002). Integrante do Grupo COGNOSCERE - Estudos Emergentes da Ecologia da Educação, vinculado à Universidade do Estado da Bahia, membro do grupo de pesquisa DCETM - Difusão do Conhecimento, Educação e Tecnologia, Modelagens Sociais, vinculado ao Programa de Mestrado Profissional em Gestão, Tecnologia em Educação - GESTEC da Universidade do Estado da Bahia - UNEB e do grupo GPMAT- Grupo de Pesquisa em Matemática, do(a) Instituto Federal da Bahia. Fui professora concursada da Secretaria de Educação do Estado da Bahia e da Secretaria Municipal de Salvador, professora de nível superior da Faculdade Maurício de Nassau e tutora online da Universidade do Estado da Bahia- UNEB e da Universidade Salvador- UNIFACSORCID: https://orcid.org/0000-0001-8538-6640

Maria Rita De Castro Lopes

docente IFNMG - Campus Janaúba

Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/RC). Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade (EHPS) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é professora no IFNMG-Campus Janaúba.

Paulo Henrique De Souza

docente IFG - Campus Jataí

possui graduação em Física pela Universidade Federal de Goiás (1989), mestrado em Física Básica pelo IFSC da Universidade de São Paulo (1992) e doutorado em Física Aplicada pelo IFSC da Universidade de São Paulo (1998). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Jataí, nos níveis médio e superior, desde 1995. Membro do Núcleo de ensino e pesquisa em ensino de ciências e matemática do IFG (Nepecim). É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática do IFG-Campus Jataí. Tem realizado pesquisas na área de Ensino, com ênfase em Ensino de Ciências no Ensino Fundamental, Ensino de Física e Educação de Jovens e Adultos.

João Paulo Orlando

docente IFPR - Campus Pinhais

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2009), mestrado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2012) e doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2017). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Paraná.

Jucilane Costa Pimenta Ferreira

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Sou coordenadora pedagógica do curso Técnico em Informática, por seis anos (2019-2025), no Instituto Federal de Minas Gerais, Campus São João Evangelista (IFMG-SJE). Anteriormente coordenadora pedagógica dos cursos: Licenciatura em Matemática, Engenharia Florestal, Graduação em Silvicultura, por sete anos (2012-2018), no IFMG-SJE. Nas atuações anteriores, as principais funções desenvolvidas eram: construção e reformulação de projetos pedagógicos dos cursos, desenvolvimento de pesquisas e projetos institucionais dos cursos, organização dos espaços educacionais do campus, elaboração de relatório técnico diante das orientações aos discentes e, principalmente, aos professores, confecção de relatórios para monitoramento acadêmico dos cursos e, por fim, acompanhamento didático com foco no processo de ensino-aprendizagem. Mestre em Educação (2019), pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Educação Especial (2012) pela Universidade Cândido Mendes (Dacex). Especialista em Programa de Saúde (2011) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), graduada em Pedagogia e Biologia pela Universidade José do Rosário Velano (Claretiano). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia, atuante principalmente nas linhas de pesquisas: Saberes e Práticas Pedagógicas, Paulo Freire, Educação Quilombola, Educação do campo, atua, principalmente, nos seguintes temas: Saberes e Práticas Educativas. Membro do Projeto de Pesquisa: Observatório Paulo Freire e Projeto de Extensão: Círculo de estudos e pesquisas freireanos.

Breno Magalhães Campos

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão como Revisor Braille. Possui graduação em Administração pela Faculdade Asa de Brumadinho (2007) e graduação em Ciências Naturais - Biologia pela Universidade Federal do Maranhão (2016). Já atuou como Pesquisador Iniciante da Universidade Federal do Maranhão, estagiário em Produção de Materiais Adaptados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão e professor do ensino médio no Colégio Senes em Pinheiro-MA. Tem experiência na área de Botânica, com ênfase em Botânica, atuando principalmente nos seguintes temas: new records, são paulo, mangifera indica l., Orchidaceae e Baixada Maranhense; Revisão e transcrição no Sistema Braille, confecção de materiais adaptados, orientação e mobilidade e educação inclusiva

Katyeudo Karlos De Sousa Oliveira

Outros IFCE - Campus Iguatu

Doutorando em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo - USP. Cursando MBA em Gestão de Projetos pela Universidade de São Paulo - USP/Esalq. Mestre em Informática Aplicada pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE. Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no Centro Universitário Vale do Salgado - UNIVS. Possui interesse na área de Informática na Educação, Inovação em Educação, Transformação Digital, Educação 4.0 e Gestão de Projetos.

Janaína De Moraes Kaecke

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Geógrafa (licenciada e bacharel) e mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Graduanda em direito, com previsão de conclusão do curso em 2º/2022. Agraciada com Láurea Acadêmica - Estudante Destaque, referente ao 2º semestre de 2018. Experiência em direito imobiliário.

Marcelo Silva De Andrade

docente IFPB - Campus Picuí

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Mestre em Ciências Sociais e Humanas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN. Possui especialização em Filosofia da Educação pela Faculdade Intervale, em Teoria Psicanalítica pela Faculdade Dom Alberto - RS e em Psicologia da Educação pela Faculdade Focus. Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA - CE. Psicanalista formado pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica - IBPC e pelo Instituto Dédalos - Fortaleza - CE. Tem experiência na área da Sociologia, Psicanálise, Filosofia e Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria do amadurecimento em D. W. Winnicott; A condição humana em Erich Fromm; Pensamento Freireano; Educação para o desenvolvimento da alteridade a partir do pensamento de Martin Buber, Carl Rogers e Paulo Freire. Membro do Núcleo de Estudos em Humanidades e Linguagens - NEHUL (IFPB - Campus Picuí), e da linha pesquisa História, Memória, Espaço e Processos Identitário, vinculada ao referido grupo.

Paulo Henrique Pappen

docente IFSC - Câmpus Caçador

Professor de literatura e português no IFSC. Doutor e mestre em Estudos da Tradução pela UFSC. Licenciado em Letras pela UFRGS. Publica literatura e traduções com o nome de Paulo Damin.

Bruno Botelho Costa

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Doutor em Educação, na área de Filosofia e História da Educação pela UNICAMP (2012-2017). Visiting Graduate Researcher (doutorado sanduíche) na University of California, Los Angeles (2014-2015), sob supervisão do Prof. Dr. Carlos Alberto Torres. Mestre em Educação, na área de Filosofia e História da Educação pela UNICAMP (2008-2010). Graduado (licenciado e bacharel) em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003-2007). Desde 2022, é Professor EBTT de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Engenheiro Paulo de Frontin. De 2019 a 2022, foi Professor EBTT de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), campus Montanha. Em 2018, foi professor substituto na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e de 2017 a 2018, na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Atuou como docente na educação básica da Rede Estadual de Educação de São Paulo, na Rede Privada em Campinas e em cursos de Graduação e Pós-Graduação. É membro do grupo de pesquisa Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Pedagogia, Pedagogia Social e Educação Social (NUPEPES). Áreas de interesse: Paulo Freire, Educação Popular, Cultura Popular, Ensino de Filosofia, Filosofia da Educação, Filosofia Brasileira, Filosofia da Libertação, Epistemologias do Sul, Descolonização.

Silvia Szterling Munimos

docente IFRS - Campus Restinga

Sou Doutora e Mestre em Psicologia e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), Especialista em Educação Especial pela Faculdade Souza, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Sedes Sapientiae, Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Sumaré e Licenciada em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). Atualmente trabalho como Professora de Pedagogia no IFRS Campus Restinga e como Coordenadora de Cursos de Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de São Paulo (SME-SP). Por fim sou autora de artigos científicos e livros especializados no campo da Psicologia e Educação, além de livros didáticos e paradidáticos de História, tendo sido agraciada com duas indicações ao Prêmio Jabuti de Melhor Livro Didático e diversas participações no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).

Walter De Oliveira Paulo

docente IFRR - Campus Boa Vista

Tenho Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal de Roraima - UFRR (2001) onde também cursei Especialização em Física (2003) e Mestrado em Física (2010). Pela Universidade de São Paulo - USP concluí, em 2016, o Doutorado em Ensino de Ciências - Área de concentração: Ensino de Física. Também sou professor do Ensino Básico, Técnico e Tecn...

Adriana Fátima De Lima

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestra em Ensino de Física -UNB (2018). Possui graduação em Física/Licenciatura Plena pela Faculdade do Noroeste de Minas (2009) e é Pós graduada em Docência do Ensino Superior em Física pela Faculdade do Noroeste de Minas. Atualmente é professora EBTT de Física no IFTM Campus Paracatu

Paulo Afonso Leão De Lima

tecnico IFAP - Reitoria

Paulo Afonso é Desenvolvedor de Software e Profissional de Tecnologia da Informação, com atuação no desenvolvimento de sistemas web utilizando Python, Django e Docker, com foco no projeto e na implementação de soluções tecnológicas modernas e eficientes. Atualmente, é estudante de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e possui experiência em desenv...