Resultados para “'Pedagoga(o)'”

Ticiana Patrícia Da Silveira Cunha Coutinho

tecnico IFRN - Campus Parnamirim

Ticiana Coutinho é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2005), Especialista em Formação Docente para o Ensino Superior (FACEX, 2007), Mestra em Educação (UFRN, 2016) e Doutora em Educação (UFRN, 2022) em Educação. Atua como pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Educação com ênfase em prática pedagógica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, coordenação pedagógica e saberes.

Aline Oliveira De Castilhos

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Mestre em Educação Básica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS/Farroupilha). Especialista em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - (UFRGS). Especialista em Gestão na Escola pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - (UNISINOS). Graduada em Pedagogia-Licenciatura pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - (UNISINOS). Atualmente é Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Pedagogia, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Caxias do Sul. Desenvolve atividade docente no Curso de Graduação Licenciatura em Matemática (IFRS/Caxias do Sul). Integra os grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisa Educação Profissional e Humanidades (IFRS/Caxias do Sul), GPEDEB - Grupo de Pesquisa em Docências na Educação Básica (IFRS) e Grupo de Pesquisas em Educação, Sociedade e Trabalho (IFRS/CNPq).

Taise Tadielo Cezar

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2007). Especialista em PROEJA - Programa Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (2009 pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (URGS). Mestre em Educação (2014) e Doutora em Educação (2021) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Pedagoga/Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (2008 - 2026), atualmente trabalha na Diretoria de Assuntos Estudantis/PROEN do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Atuou na Coordenação Institucional do Programa Partiu IF e em projetos educacionais e sociais de extensão como Cidades Educadoras, Agenda 2030, Incubadora Social e Projeto Geoparque Raízes de Pedra. Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica (EPT), Pedagogos e Pedagogia, Acesso, permanência e êxito.

Maria Aparecida Da Silva

tecnico IFPB - Campus Cajazeiras

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Campina Grande (2003). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, pesquisador colaborador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi e professora da Prefeitura Municipal de Cajazeiras. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Alaíde Régia Sena Nery De Oliveira

tecnico IFCE - Campus Crato

Doutoranda em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial no Programa de Pós - Graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial (PPGADT) pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo em Multimeios pela Universidade do Estado da Bahia (2010), graduação em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Contextualizada, atuando principalmente nos seguintes temas: Convivência com o Semiárido., Agroecologia., Educação para Comunicação, contexto e conhecimento.

AÓ

Alan Oliveira Do Ó

docente IFPI - Campus Corrente

Zootecnista formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).Mestre em Ciência Animal - UFPI, Doutor em Zootecnia Tropical - Área: Produção Animal, Linha de Pesquisa: Genética e Melhoramento Animal.Professor EBTT - IFPI. Agropecuária - Zootecnia.Apreço por Políticas de Fomento à Educação, Tecnologias e Biotecnologias, Ciências.

Alice Marlete Stiz

docente IFRO - campus Jí-paraná

Pedagoga, pós graduada em Metodologia do Ensino Superior e Inovações Curriculares; em Gestão, Orientação e Supervisão Educacional e pós graduanda em educação especial e inclusiva e neuropsicologia institucional e clínica. Atualmente estou na supervisão de escola publica estadual, do regime emergencial do Governo do Estado de Rondônia, de 06/10/24 - 06/04/27. Tenho experiência em Educação Infantil, Séries Iniciais, Disciplinas Pedagógicas (sociologia, filosofia, cultura religiosa, artes, ética), Supervisão e Orientação escolar. Na graduação de química do Ifro, em 2017, como professora temporária, ministrei as disciplinas de didática, história da Ed e orientação de estágio.

Helen Cristina Do Carmo

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

Doutora em Educação (2022) e Pedagoga pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - campus Santa Luzia. Integra equipe de coordenação do Programa Observatório da Juventude da UFMG e o Laboratório Integrado de Práticas Educativas do IFMG. Atua principalmente nos seguintes temas: juventude e escolarização.

Nara Moreira

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Atualmente é pedagoga do IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberlândia. Doutora e Mestra em Educação pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia pelo Programa de Pós Graduação em Educação - PPGED -UFU.

Rafhael Borgato

docente IFSP - Campus Araraquara

Autor dos livros ''O que restou de nossos amores'' (coletânea de contos, 2023) e ''O romance de adultério e o realismo trágico'' (ensaio, 2021). Escritor e professor efetivo do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) desde 2016. Pesquisador visitante de Pós-Doutorado na UNICAMP (2026-2027). Doutor na área de Estudos Literários pelo programa da UNESP (Campus/Araraquara). Mestre na área de Estudos Literários pelo mesmo programa. Fui professor de língua inglesa no projeto ''Laboratório de Línguas'' (LABLIN) pela UNESP (Campus/Botucatu), em que lecionei para alunos de graduação e pós-graduação. Experiência na área de Letras, com ênfase em história e teoria literária. Bolsista CNPq de Mestrado de março de 2009 a março de 2010; bolsista FAPESP de Iniciação Científica de agosto de 2007 a julho de 2007 e durante o doutorado, de março de 2013 a fevereiro de 2016; bolsista PIBIC de agosto de 2006 a julho de 2007. Experiência na rede pública (2010-2011) e na rede particular (2011-2013) de ensino básico como professor de língua portuguesa, língua inglesa, literatura brasileira e redação.

Idce Ihlenfeldt Sejas

tecnico IFSC - Câmpus Gaspar

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2003). Pós-graduação em Pedagogia na Empresa pelo Centro Universitário Internacional (2010). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Blumenau (2025). Atuou como pedagoga na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campus Francisco Beltrão, entre fevereiro de 2014 e agosto de 2015. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Gaspar, onde exerceu a função de Coordenadora da Coordenadoria Pedagógica no período de 2017 a 2021. Também coordenou o Núcleo Especializado em Integração dos Programas Sociais (NEIPS).

Vanessa Gomes Franca

docente IFG - Campus Formosa

Doutora e Mestre em Letras e Linguística (Estudos Literários) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás e licenciada em Letras Português/Francês pela mesma universidade. Entre 2017 e 2018, desenvolveu a pesquisa de Pós-doutorado O personagem escritor e a questão da narrativa metaficcional na Literatura Infantil e Juvenil brasileira, no PPGLL da Faculdade de Letras da UFG, com bolsa PNPD/CAPES. Atualmente, é professora de Língua portuguesa e literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Formosa. Publicou, entre outros, os capítulos: A presença de narrativas metaficcioanais na literatura infantil e juvenil brasileira: um estudo das obras O problema do Clóvis, de Eva Furnari, e Um homem no sótão, de Ricardo Azevedo; O palimpsesto metaficcional em O personagem encalhado, de Angela Lago; Questões sobre o personagem-escritor, a tradição oral e a tradição escrita em O fantástico mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira; Reescritura metaficcional dos contos de fadas em O outro lado da história, de Rosana Rios, que faz parte do livro Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar, organizado por Fabiano Tadeu Grazioli e Rosemar Coenga, ganhador do prêmio de Melhor Obra Teórica 2019, (produção 2018), da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Organizou, com o professor Dr. Flávio Pereira Camargo e a professora Dra. Zênia de Faria, o livro: Ensaios sobre literatura e metaficção. Desenvolve pesquisas, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Infantil e Juvenil brasileira; Metaficção; Bestiário medieval; Cronística dos séculos XVI e XVII; Narrativa brasileira moderna e contemporânea; Tradução. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea (CNPq/UFG) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GEPELLP). E-mail: Francavg@hotmail.com

Marlenice Guedes Rocha

tecnico IFNMG - Campus Januária

Pedagoga no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ( IFNMG), concluiu o curso de Pedagogia com habilitação em Supervisão Pedagógica e Matérias Pedagógicas pela Universidade Estadual de Montes Claros ( UNIMONTES), em 1998/1999, respectivamente. Cursou pós-graduação em 1999, na Universidade do Grande Rio ( UNIGRANRIO). Desde então, exercer o cargo de Pedagoga é sua principal atividade profissional. Antes disso, a partir de 1997, trabalhou como professora das séries iniciais do ensino fundamental na rede estatual e municipal. A partir de 2006 iniciou sua trajetória no IFNMG, atualmente faz parte do núcleo pedagógico do ensino técnico e coordena o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE). Está cursando Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Vales do Jequitinhonha e Mucuri, em Diamantina-MG. Interessa muito por assuntos relacionados às metodologias, ao ensino técnico integrado ao ensino médio e à educação inclusiva.

Sandra Da Silva Viana

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Pedagoga formada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Doutora em Políticas Públicas e Formação Humana PPFH/UERJ, Mestre em Ensino de Ciências, formada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. Professora do Campus Nilópolis/IFRJ, ministrando as disciplinas: História, Política e Legislação da Educação (HPLE), Educação de Jovens e Adultos (EJA), Estágio e Currículo Sociedade nos cursos de licenciaturas. Atua também como professora orientadora do Projeto Integrador, no Curso Manutenção e Suporte em Informática, na modalidade EJA (PROEJA). Além de ministrar as disciplinas: Fundamentos, História e Legislação da EJA e Paradigmas Educacionais e Currículo em EJA, ambas no curso de Especialização em EJA. Atuou como coordenadora do Curso de Especialização em EJA/IFRJ (2017-2019), como Diretora Geral do Campus Realengo/IFRJ (2013 a 2015), como Coordenadora de Gestão de Processos Educacionais do PIBID/IFRJ (2011-2012), e como Coordenadora Técnico Pedagógica no IFRJ- Campus Realengo (de 2009 a 2011).

Virgínia Célia Benevides Holanda

tecnico IFTO - Campus Pedro Afonso

Pedagoga pela Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS (2017) e Especialista em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial pela Universidade Cândido Mendes, UCAM (2019). Atualmente, ocupa o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, IFTO - Campus Avançado Pedro Af...

Mônica Schimidt Miyashiro Campos

tecnico IFMS - Campus Ponta Porã

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2018) e graduação em Administração pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (2010). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência ...