Resultados para “'Película Descendente'”

Guido Lessa Ribeiro Filho

docente IFMG - Campus Congonhas

Docente em regime de Dedicação Exclusiva (DE) no IFMG Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MG) Campus Congonhas onde leciona disciplinas de projetos de engenharia. Mestrado em Construção Metálica pela UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto). Graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Especialização MBA Lato Sensu em Gerência em Construção e Montagem pela FGV; Especialização Lato Sensu em Administração e Controladoria pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ) e Especialização Lato Sensu em Docência pelo Instituto Federal de Minas Gerais. Experiências de Atuação na área de Engenharia Civil, com projetos, cálculos, dimensionamento e execução de obras de construção civil em estruturas metálicas e de concreto para plataformas de petróleo, refinarias e dutos e obras prediais residenciais e comerciais.

Edmo Montes Rodrigues

Outros IFCE - Campus Camocim

Em 2011 se formou em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora/UFJF em Juiz de Fora/MG. Durante o período da graduação trabalhou com pesquisas na área de Ecologia e Biologia Molecular de Micro-organismos, atuando em projetos de Aquicultura e Microbiologia de Solos. Concluiu o mestrado em Microbiologia Agrícola na Universidade Federal de Viçosa, com trabalhos na área de prospecção de bactérias que atuam no catabolismo de hidrocarbonetos e avaliação de estratégias de biorremediação de petróleo em ambientes marinhos. Em 2016 concluiu o doutorado no mesmo programa de pós-graduação, com trabalhos voltados para biorremediação, com foco no desenvolvimento de um produto biotecnológico, baseado em emulsões W/O/W para promover a bioestimulação em águas oceânicas oligotróficas contaminadas com hidrocarbonetos de petróleo. Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Coordenador de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e responsável pelo curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Análise Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Camocim. Segue como bolsista de Produtividade em Pesquisa, Estímulo à Interiorização e Inovação Tecnológica da FUNCAP.

Rodolfo Almeida Prata Junior

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Mestre em Administração, com ênfase em Empreendedorismo e Internacionalização, pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP), vinculado ao Instituto Politécnico do Porto, Portugal (2018), com diploma reconhecido no Brasil pela UFG. Especialista em Controladoria e Finanças pela FCETM (2012). Graduado em Direito pela Universidade de Uberaba (2012), com habilitação na Ordem dos Advogados do Brasil (OAB, 2011), e em Administração, com habilitação em Comércio Exterior, pela Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo Mineiro (FCETM, 2010). Especialista em Psicanálise e Psicologia pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP, 2023), com formação em Psicanálise pela Sociedade Internacional de Psicanálise de São Paulo (2024). Reúne ainda especializações lato sensu pela Faculdade de Minas (2026) nas áreas de Direito Administrativo e Gestão Pública, Planejamento Tributário e Transtornos Parafílicos e Psicanálise. Servidor público federal efetivo, exerce o cargo de Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro | Campus Uberaba, desde 2013, atuando na assessoria à Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão. Atua como psicanalista, com percurso na área iniciado em 2012 e inserção clínica a partir de 2015, desenvolvendo estudos em Psicanálise com enfoque nas contribuições de Sigmund Freud e Jacques Lacan, especialmente na articulação entre Psicanálise e Alta Modernidade.

Cinara Invitti Lemos

tecnico IFC - Reitoria

Psicóloga (2010) e mestre em Psicologia (2012) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Psicóloga certificada pelo Movimento Neurocompatível (2022). Atua na área clínica com orientação familiar, psicoterapia para mulheres e supervisão para psicólogos. Também atua como Psicóloga Escolar no Instituto Federal Catarinense. Principais temas de interesse: desenvolvimento humano, neurociência, desenvolvimento emocional, comunicação, relações interpessoais, relacionamento família-escola.

Lara Luisa Silva Gomes

tecnico IFSC - Câmpus São José

É quilombola, mãe, descendente do Quilombo de Palmares em Alagoas e Campo Grande em Minas Gerais e pedagoga no IFSC. Ativista e doutoranda em Educação na Universidade de São Paulo (USP) na linha de Estado, Sociedade e Políticas Educação. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Possui MBA em Políticas Públicas, Governança e Controle da Regulação pela ENAP, licenciada em pedagogia pela UNIMONTES. Foi Conselheira Nacional da Promoção da Igualdade Racial (2021-2023). Atualmente é Diretora de regulação Fundiária da FENAQ ( Federação Nacional das Associações Quilombolas). Fui a primeira mulher quilombola a me candidatar à prefeitura municipal de Paracatu, MG. Idealizei a primeira linha de pesquisa em quilombos na Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN) e atualmente coordena o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) no IFSC - São José. Desenvolveu a Agenda Afirmativa para gestores públicos, lideranças negras e quilombolas. Construiu a ementa da primeira graduação em Educação Escolar Quilombola de Minas Gerais no IFNMG. Atualmente é conselheira do Colegiado de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) do IFSC.

Cristiano Raykil

docente

Mestre em Saúde Pública pela ENSP-FIOCRUZ RJ, Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1998), Especialista em Educação. Atualmente é docente do IFBA, Campus de Porto Seguro, trabalha com a Disciplina de Sociologia no Ensino Básico Integrado e Superior, atua como professor da área de sociologia na Licenciatura Intercultural Indígena - LINTER e Coordena o Núcleo de Arte e Cultura do IFBA Porto Seguro. Tem experiência em Pesquisa e Extensão na área de Sociologia e Educação e Sociologia Rural, Saúde, Sociologia e Ambiente atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Trabalho, Saúde e Ambiente no GPS - Grupo de Pesquisa em Saúde..

Michel Pratini Bernardo Da Silva

docente IFPB - Campus Picuí

É professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) e coordenador de pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus Picuí. Tem doutorado (2023) e mestrado (2017) pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal da Paraíba (PROLING-UFPB). Possui graduação em Letras (2014), licenciatura em Língua Portuguesa, pela instituição citada. É membro do NEABI/IFPB - Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do Instituto Federal da Paraíba, campus Picuí; integrante da Comissão de Heteroidentificação do IFPB; e participante do NEHUL/IFPB - Núcleo de Estudos sobre Humanidade e Linguagens do Instituto Federal da Paraíba, campus Picuí. Também foi professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - campus Santa Rita (2017-2019), atuando como docente do Ensino Técnico-profissionalizante e da Educação Superior a Distância. Foi integrante do Grupo de Pesquisa em Linguagem, Enunciação e Interação (GPLEI/UFPB) e desenvolve pesquisas com base na Teoria Dialógica da Linguagem, proveniente dos pressupostos teórico-metodológicos de Bakhtin e o Círculo. Tem interesse por estudos cujos focos sejam: discurso religioso evangélico; leitura, escrita e análise linguística de diferentes gêneros discursivos; processo de formação do professor; relações étnicos-raciais, dentro outros.

Marcus André Kurtz Almança

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), mestrado em Fitotecnia (ênfase Fitossanidade) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado em Fitotecnia (ênfase Fitossanidade) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitossanidade/Fitopatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: fitopatologia, controle biológico/alternativo de fitopatógenos e doenças de tronco da videira. Atualmente trabalha no Instituto Federal do Rio Grande do Sul/Campus Bento Gonçalves (IFRS/BG) e atua como professor na área de Fitopatologia. Também já exerceu atividade de Diretor de Extensão, Diretor de Pesquisa e Inovação, Pró-reitor Adjunto de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação e Coordenador do curso de Bacharelado em Agronomia.

Bruno Elias Dos Santos Costa

docente IFG - Campus Luziânia

Doutor em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Mestre em Química pela Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão (2013). Graduado em Química (Bacharelado) pela mesma instituição (2011). Professor Efetivo (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Luziânia. Atua na área de Química Analítica no desenvolvimento de metodologias com ênfase em espectrometria atômica. Possui experiência nos seguintes temas: Determinação de metais no monitoramento de amostras ambientais, clínicas e alimentícias, análise de traços, remediação ambiental com emprego de adsorventes naturais, instrumentação analítica (FAAS, GFAAS), geração química de vapor (HG AAS, CV AAS), sistemas de análise em fluxo, especiação, otimização multivariada. Também possui experiência didática no ensino de Química em níveis técnico e superior.

Eder Alonso Castro

docente IFB - Campus Gama

Possui graduação em Filosofia pela Faculdade Salesiana de Filosofia Ciências e Letras de Lorena (1986), graduação em Educação Artística pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jales (1983), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal (1988), mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1995) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2004). Atualmente é professor do Instituto Federal de Brasília e professor titular do Instituto Federal de Brasília. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, formação de professores, filosofia, ética e educação e construção do conhecimento.

Hilton Lopes Galvao

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Engenharia de Alimentos, Mestrado e Doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal de Viçosa. Professor Titular e pesquisador do Instituto Federal Fluminense - Campus Bom Jesus do Itabapoana atua no curso Técnico em Alimentos e nos Cursos Superiores em Ciência e Tecnologia de Alimentos e Engenharia de Computação, além da Pós-Graduação de Inovação e Tecnologia em Alimentos e Bebidas - UERGS. Foi bolsista de desenvolvimento do CNPq, no projeto VET - Teachers for the Future - TAMK - Tampere University of Applied Sciences - Finlândia 2014. Atua em projetos de pesquisas na área de Empreendedorismo e Inovação; Desenvolvimento de novos produtos, Conservação pós-colheita de frutas e hortaliças e em projetos de pesquisa, extensão e Inovação na área da cafeicultura e Indicação Geográfica - IG

Ricardo Tadeu Barbosa

docente IFNMG - Campus Pirapora

Licenciado e Bacharel em História pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas); Licenciado em Pedagogia (IFNMG); Doutor em Educação (PUC Minas) e Mestre em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010). Especialista em Práticas Pedagógicas (IFNMG); Especialista em Educação a Distância (UNIMONTES); Especiali...

Emanuel Neto Alves De Oliveira

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Graduado em Tecnologia de Alimentos pela Faculdade de Tecnologia CENTEC - Cariri (2009). Especialista em Ensino de Química pela Universidade Regional do Cariri (2009), em Ciência dos Alimentos pela Universidade Federal de Pelotas (2012) e em Gestão Pública pelo IFRN (2020). Mestre (2012) e Doutor (2016) em Engenharia Agrícola na Área de Concentração em Processamento e Armazenamento de Produtos Agrícolas pela Universidade Federal de Campina Grande. Possui Pós-Doutorado em Engenharia Química pela Universidade de Coimbra, Portugal (2018) na área de Tecnologia e Controle de Qualidade de Vinhos. É Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), lotado no campus Pau dos Ferros/RN onde atualmente ocupa a função de Diretor Geral do campus. Possui experiência na área de Engenharia Agrícola e Ciência e Tecnologia de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: Secagem e Armazenamento de Produtos Agrícolas, Processamento de Alimentos de Origem Vegetal e Animal, Análises Físicas e Químicas de Alimentos e Controle de Qualidade. É professor permanente do Curso de Mestrado Acadêmico em Ensino do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE) do Campus Avançado de Pau dos Ferros (CAPF), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) na linha de pesquisa de Ensino de Ciências Exatas e Naturais. Atualmente também atua no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) como avaliador institucional de instituições de ensino superior.

Felipe Alves Albuquerque Araújo

Outros IFCE - Campus Baturité

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (2013), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (2016) e doutorado em Engenharia e Ciência de Materiais pela Universidade Federal do Ceará (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em desenvolver projetos, executar obras, elaborar normas e documentação técnica.

Ivone Silva De Jesus

docente

Docente de Educação Especial/Atendimento Educacional Especializado (AEE) da Educação Básica e Ensino Técnico e Tecnológico, do Instituto Federal da Bahia (IFBA), em Simões Filho-BA. Doutora em Educação (UFBA). Mestre em Educação e Contemporaneidade (UNEB). Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) - (UCAM). Especialista em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (UNEB). Especialista em Literatura Infantil (UNEB). Professora pela Secretaria Municipal de Educação de Salvador (Educação Infantil e Ensino fundamental (séries iniciais) e na Classe Hospitalar e Domiciliar, entre 2000-2023) e pela Secretaria Estadual de Educação da Bahia (Ensino fundamental (séries finais), Ensino Médio e no AEE para pessoas com deficiência visual, entre 2003-2023). Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). Licenciada em Pedagogia e Letras Vernáculas (UFBA). Bacharel e Licenciada em Língua Italiana (UFBA).

Viviane Inês Weschenfelder

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Viviane é professora e pesquisadora na área de Educação e integra o quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Possui licenciatura em História e em Pedagogia, mestrado e doutorado em Educação pela Unisinos, com doutorado sanduíche na University of Wisconsin/Madison (EUA). É líder do CANDEIA - Grupo de Pesquisa e Formação em Práticas Pedagógicas, Diferença e Equidade Racial (Unisinos/CNPq). É ativista pela equidade racial na ONG Alphorria (Venâncio Aires/RS) e integra o GT 26-A do TCE/RS. Na Unisinos, é coordenadora de área do PIBID, no subprojeto Educação Infantil; coordena a Cátedra Sérgio Vieira de Mello (ACNUR) e é editora-chefe da Revista Educação Unisinos (A2). Foi coordenadora da Formação Docente entre 2019 e 2024, na mesma instituição. Tem experiência como professora em todas as etapas da Educação Básica e como coordenadora pedagógica. Desenvolve pesquisas e orienta estudantes de graduação, mestrado e doutorado nas temáticas de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), educação intercultural e inclusiva, migrações e refúgio, diversidade, processos de in/exclusão e políticas afirmativas. Ministra aulas na graduação e no stricto sensu, em português e em inglês. Coordena o Ciclo Baobá, programa de desenvolvimento de lideranças educacionais, articulando formação continuada, assessoria técnico-pedagógica e mentoria, com foco na implementação da ERER e na equidade racial.