Resultados para “'Pentóxido de vanádio'”

Thiago Crispim Da Silva

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Possui graduação em Química (Licenciatura e Bacharel) pela Universidade Federal Fluminense-UFF (2006), mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ(2010) e doutor em Tecnologia de Processos Químicos e Bioquímicos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e Articulador Acadêmico-Mediador pedagógico - cederj - consorcio cecierj, Tendo experiência em trapeamento de vanádio e resgate de CO2. Atua principalmente nos seguintes temas: Trapa de vanádio, aditivos FCC, química verde e resgate de CO2.

Francisco De Araújo Silva

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Doutor em Química pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo (2018). Mestre em Química pela mesma instituição (2014). Graduado em Licenciatura em Química (2010) também pela mesma instituição. Atualmente é Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, câmpus Sertãozinho (desde 2015). Coordenou o Curso Superior de Licenciatura em Química do IFSP-SRT entre 2019 e 2023, curso no qual continua atuando em disciplinas de Química Geral, Físico-Química e Inorgânica. Foi Professor Orientador do Pibid (2021/2022) e Residência Pedagógica (2022-2024). Professor credenciado no ProfEPT (Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) no IFSP campus Sertãozinho, onde ministra a disciplina de Práticas Educativas na EPT. Tem interesse nos seguintes temas: Sequências Didáticas no Ensino de Química e Produtos Educacionais na temática da EPT (Educação e Ensino - orientações em Iniciação Científica e Mestrado); e Novos Materiais para Conversão e Armazenamento de Energia (Química - orientações em Iniciação Científica).

Rafael Carlos Eloy Dias

docente IFC - Campus Araquari

Técnico em Alimentos/Ensino Médio (CETEC; 1997); Químico Bacharel e Químico Tecnológico (Universidade Estadual de Londrina - UEL; 2003); Licenciado em Química (Uniasselvi; 2024); realizou Especialização em Educação Profissional e Tecnológica (Instituto Federal Catarinense - IFC; 2019), Mestrado (UEL; 2005) e Doutorado em Ciência de Alimentos (UEL/UNICAMP; 2009). Obteve o pós-doutorado (2016) pela Zurich University of Applied Sciences (ZHAW) (Suíça), apoiado pelo programa Ciência sem Fronteiras (bolsa CNPq). Trabalha com o desenvolvimento e validação de métodos analíticos cromatográficos e espectroscópicos. É assessor de 17 revistas científicas como J. Food Engineering, Coffee Science e Food Chemistry. É editor de área da Beverages. É o criador e idealizador do curso de Licenciatura em Química do IFC como coordenador emérito. Tem experiência de mais de 10 anos na docência, pesquisa e extensão. É o criador da Move Educacional Brasil, empresa de assessoria científica, análise de dados e escrita científica (Instagram: @moveeducacionalbrasil).E-mail pessoal: rafael.rafaeltam@gmail.com.

Mucio Costa Campos Filho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Licenciatura em Ciências pela Universidade Estadual do Ceará com habilitação em Física (1997), graduação em FÍSICA pela Universidade Federal do Ceará (1998), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2000) e Doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2015). Pesquisador Laboratório de Telecomunicações e Ciência e Engenharia de Materiais(LOCEM) -UFC, Membro permanente do Mestrado Profissional em Ensino de Física Polo 56: UVA-IFCE-Sobral - com orientação de aluno de mestrado, e Professor Titular efetivo do Instituto Federal do Ceará Campus Fortaleza - Coordenador do Projeto de Extensão Ciencia Arte e Teconologia (CIARTEC) Foi docente Orientador do Projeto de Residência Pedagogica do Departamento de Física e matematica do Campus de Fortaleza, - Membro do Nucleo Docente Estruturante (NDE)- Professor das disciplinas de Estágio, Metodos de Ensino de Física e Coordenador de Olimpíadas. Tem experiência na área de Física, Matéria Condensada, Ensino de Física,Metodologia ativas, Tecnologia de Ensino e Experiência em aplicação da Olimpíada Brasileira de Física,

Vitor Correa Weiss

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui Mestrado e Doutorado em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é Professor efetivo de Química no Instituto Federal de Santa Catarina - Florianópolis, ministrando aulas para os cursos de Graduação em Engenharia Elétrica, Eletrônica e Engenharia Mecatrônica e cursos Técnicos Integrados de nível médio. Também atuou como Químico durante três anos na Universidade Federal de Santa Catarina no Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental. Tem experiência nas área de de Docência em Química, Práticas laboratoriais de Química e Engenharia Sanitária e Ambiental.

Fabio Dias Da Silva

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Lincenciatura Plena em Física pela Universidade Federal de Pelotas (2010) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Pelotas (2013). Atualmente é professor ebtt - física do Instituto Federal Farroupilha. , atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, aprendizagem e física experimental.

Erik De Souza Lago

docente

Engenheiro Mecânico, Mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia e pós-graduado em Engenharia do Produto com ênfase em Método dos Elementos Finitos (MEF). Atuo no desenvolvimento de soluções de engenharia baseadas em simulação computacional, análise numérica e automação de processos CAE.Possuo experiência em Fluidodinâmica Computacional (CFD), transferência de calor, problemas multifísicos e modelagem numérica utilizando OpenFOAM e HyperWorks, desenvolvendo modelos para escoamentos monofásicos e multifásicos, otimização de projetos e automação de análises de engenharia. Atualmente integro o time de HV Battery CAE na Ford Motor Company, onde desenvolvo ferramentas de automação para aumentar a produtividade e a confiabilidade das análises computacionais.Minha trajetória inclui experiência em pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e ensino superior, tendo atuado como pesquisador bolsista da FAPESB, professor universitário e pesquisador IEL. Também possuo experiência em manutenção industrial, desenvolvimento de produtos e elaboração de estudos técnicos.Tenho interesse em projetos de Pesquisa Desenvolvimento (PD), Engenharia CAE, CFD, otimização numérica, engenharia de baterias, desenvolvimento de produtos e transformação digital aplicada à engenharia.

Leonardo Lopes Da Costa

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2004) e doutorado em Química pela Universidade de Brasília (2009). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química de Materiais e Catálise.

Vicente De Paulo Santos De Oliveira

docente IFF - Polo de Inovação Campos Dos Goytacazes

É professor Titular do Instituto Federal Fluminense e Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2003) na Área de Concentração em Recursos Hídricos e Ambientais. Foi Diretor da Unidade de Pesquisa e Extensão Agroambiental - UPEA (13/2/2007 a 03/2008 e de 11/04/2012 a 17/04/2016), período no qual coordenou o credenciamento da Unidade junto a EMBRAPII com aprovação em março de 2015 que passou a se denominar Polo de Inovação Campos dos Goytacazes do IFFluminense - PICG (Portaria MEC N 819 de 13/8/2015), posteriormente atuou como Diretor de implantação do PICG (13/8/2015 a abril/2016). Foi Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Inovação (18/04/2016 a 23/11/2020) e Diretor Geral do campus Itaboraí (24/11/2020 a 14/4/2024) do IFFluminense. É Coordenador do Núcleo de Pesquisas em Gestão dos Recursos Hídricos NPGRH e Conselheiro da Reserva Particular do Patrimônio Natural Fazenda Caruara - RPPN Caruara. É produtor orgânico certificado pela ABIO Associação de Agricultores Biológicos do Estado do RJ. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Conservação de Solo e Água, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos hídricos, conservação de água/solo e Sustentabilidade. É docente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental - PPEA, do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - ProfNIT e do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para o Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos - AmbHidro. É Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq - Nível 2. Atualmente é Diretor do Polo de Inovação do Instituto Federal Fluminense.

Enildo De Matos De Oliveira

docente IFRS - Campus Erechim

Possui graduação em Engenharia Mecânica pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2003). Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). É professor com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Erechim. Atualmente leciona nos cursos de Técnico em Mecânica, Técnico em Mecatrônica, Engenharia Mecânica e Engenharia de Alimentos.

José De Arimatéia Augusto De Lima

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Licenciado em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1993), Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1995), Bacharel em Administração pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2009) e Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atuou como docente do Ensino Fundamental à Pós-Graduação entre 1992 e 2022, tendo ocupado cargos de gestão por várias vezes ao longo dessas três décadas. Consultor com muitos anos de experiência na área de gestão com foco em planejamento e gestão da inovação. Atualmente é docente na área de gestão, é Agente de Inovação e Coordenador dos Cursos Técnicos (CCT-CR) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Catolé do Rocha (IFPB-CR).

Sabrina De Cássia Mariano De Souza

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui Doutorado em Economia pela Universidade Federal de Uberlândia (2012), mestrado em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia (2008), mestrado em Economia pela Universidade Federal de Uberlândia (2005) e graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2002). Desde 10/2006 é professora efetiva, atuando atualmente no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia Centro .

Marcia Iolanda De Souza De Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui Graduação em Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês e suas respectivas literaturas pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio (FAFICOP). Pós-graduada em Metodologia do Ensino de Línguas pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Santa Catarina (FACISA) e Mestre em Letras, com ênfase em Análise de Discurso, pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). É doutoranda em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP) - Campus Marília. Tem experiência no Ensino Regular e Idiomas para crianças, jovens e adultos, e no Ensino Superior em Metodologias no Ensino da Língua Inglesa. Tem interesse em aquisição de segunda língua, métodos e abordagens no ensino de línguas, ensino-aprendizagem em língua estrangeira, formação do professor de línguas, e abordagem intercultural no ensino. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Ariquemes na área de Língua Inglesa.

Rita De Kássia De Aquino Gomes

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Doutoranda na linha de Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Possui mestrado em Estudos da Linguagem (2016), pela mesma universidade, e graduação em Letras - Habilitação em Língua Inglesa e sua respectivas Literaturas (2012) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Já atuou na iniciação científica, no Grupo de Pesquisa em Linguística e Literatura (GPELL), nas áreas de ensino e aprendizagem de língua e literatura inglesa, Análise da Gramática Visual (AGV) e Análise de Discurso Crítica (ADC). No presente, atua em estudos de natureza literária, com especial interesse nas áreas de gênero, literatura erótica e pornográfica. Tem também como foco estudos relacionados às obras de Hilda Hilst, Simone de Beauvoir e Virginia Woolf. Atualmente, é professora de Língua Inglesa, em caráter efetivo, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte.

Marcos Paulo De Oliveira Ramalho De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. Linha de Pesquisa: Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação. Possui graduação em Matemática, na modalidade Licenciatura, pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF, através do PROFMAT - Mestrado em Matemática em Rede Nacional. Atualmente, além das atividades docentes realizadas no campus Muriaé, exerce a função de coordenador do Curso PROEJA FIC Secretariado, realizado em parceria com a SME da Prefeitura de Muriaé. Atuou como Diretor de Ensino do IF Sudeste MG - Campus Muriaé no período de setembro de 2015 a janeiro de 2021.

Samuel De Oliveira

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Física (modalidade Licenciatura) pelo Centro Universitário de Formiga - UNIFOR MG (2007), especialização em ensino de Física pela Universidade Federal de Lavras - UFLA MG (2009), mestrado em Engenharia pela Universidade Federal de Lavras - UFLA MG (2013) e doutorado em Física e Química de Materiais pela Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ. Atualmente pesquisa sobre Propriedades Magnéticas e Termodinâmicas em Modelos de Spins. e-mail para contato: samuel.de.oliveira@ifmg.edu.br.