Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Perícia antropológica'”

Rede Integra

Jefferson Dagmar Pessoa Brandão

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutor em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2025), possui Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (UEPB, 2014) e é Graduado em Matemática (UEPB, 2007), com especializações em Educação Matemática e Educação Inclusiva. Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, e assume a posição de Vice-Diretor da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraíba (SBEM-PB) no triênio 2025-2027. Sua experiência e pesquisa concentram-se na Educação Matemática, com foco em temas como a Didática da Matemática (Teoria Antropológica do Didático - TAD), Resolução de Problemas, e a investigação do processo de ensino-aprendizagem do Conceito de Função em diversos contextos didáticos, incluindo a análise do livro didático.

Bartira Fernandes Teixeira

Outros IFBA - Reitoria

Bacharelado em Direito e Licenciatura em Matemática pela Universidade Católica do Salvador (2003 e 2014). Doutorado Sanduíche (2023-2024) pelo programa CAPES PRINT/UFBA na Université de Montpellier (França). Doutoranda em Ensino de Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino Filosofia e História das Ciências - PPGEFHC/UFBA/UEFS e Membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Membro do NIPEDICMT - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Didática das Ciências, Matemática e Tecnologias (UFBA) e do GEPSEMI - Grupo de Estudos e Pesquisas em Surdez e Ensino de Matemática Inclusiva (Universidade Estadual do Paraná), com pesquisa nos seguintes temas: Teoria Antropológica do Didático - TAD, Surdez e Percursos de Estudo e Pesquisa. Especialista em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Pós-Graduada em Direito Médico, Biodireito e Bioética pela Universidade Católica do Salvador (2020). Pós-Graduada em Direito do Estado pelo Jus Podivm e Associação Educacional Unyahna. Especialização em Direito pela Escola de Magistrados da Bahia (EMAB). Servidora do Instituto Federal da Bahia (IFBA) com lotação na Procuradoria Federal junto ao IFBA. Aluna da Pós-graduação em Conciliação e Mediação de Conflitos pelo Centro de Mediadores. Sócia Fundadora do escritório Bartira Fernandes Advocacia e Consultoria. Advogada e Professora de Raciocínio Lógico (Lógica da Argumentação).

Hostilio Maia De Paula Neto

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Cartográfica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Pos-graduação em Perícia Ambiental pela UCG - Universidade Católica de Goiás; Mestre em Engenharia de Recursos Hídricos pela UFG - Universidade Federal de Goiás e doutorado pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia na área de Geografia e Geoprocessamento com enfase no planejamento urbano e regional. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG - Instituto Federal de Educação de Goiás, professor do Centro Universitário de Goiás ? UNI-ANHANGUERA. Tem experiência na área de Geociências, drenagem urbana, modelagem ambiental, Agricultura de Precisão com ênfase nas áreas de cartografia e processamento de imagens, atuando principalmente nos seguintes temas: Geoprocessamento, Banco de Dados, SIG, Meio Ambiente, topografia, perícia ambiental e planejamento urbano

Bruno Antonio Azevedo Silva

Outros IFRO - campus Ariquemes

Graduado em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (2017). Pós graduado lato sensu em Perícia Criminal com ênfase em Biologia Forense pela Faculdade Verbo Educacional. Pós graduado MBA em Gestão de Instituições Públicas pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO). Registro Profissional no CRBio 6, com habilitação nas Áreas de Meio Ambiente e Biodiversidade. Atualmente é Analista Ambiental no Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - ICMBio. Possui experiência em Avaliação de Impactos Ambientais e Recuperação de Áreas Degradadas, com ênfase em manejo de solos e plantas, mecanização agrícola, Bioengenharia e ecologia.

Flavia Ferreira Marques Bernardino

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Doutora em Ciências Contábeis pelo PPGCC da FACIC/UFU, com início em 2017 e término em 2021. Mestre em Administração, com ênfase em finanças, pela Universidade Federal de Uberlândia - FAGEN/UFU (2014), MBA em Auditoria e Perícia (2005) e graduação em Ciências Contábeis pela FACIC/UFU (2001). Atualmente é professora no IFTM Campus Uberlândia Centro, atuando nos Cursos Superiores de Tecnologia em Logística e Marketing, bem como no Curso Técnico de Comércio Integrado ao ensino médio, onde também foi coordenadora de 2024 a 2025. Coordenou o CST em Marketing, de Fev/2022 a Jan/2024. Assumiu a Coordenação de Apoio ao Estudante do IFTM Campus Uberlândia Centro no ano de 2024. Foi professora dos cursos de Ciências Contábeis e Administração na UFU e na UNIUBE. Ministrou disciplinas nos cursos de Ciências Contábeis, Tecnólogo em Gestão Financeira e Sistemas de Informação do Instituto Politécnico de Ensino (FPU). Possui experiência na área de gestão, tendo atuado ainda nos seguintes segmentos: educação a distância, contabilidade, consultoria, assessoria e perícia.

Alexandre Alves Catão

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal Fluminense (2004), graduação em Farmácia pela Universidade Estácio de Sá (2008), especialização em Segurança, Meio Ambiente e Saúde pelo Prominp/Petrobrás (2009) e mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) (2018). Trabalhou em grandes indústrias no Rio de Janeiro (2003-2010) nas áreas de qualidade e desenvolvimento analítico, atuando em laboratórios químicos e microbiológicos. É Perito Criminal da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro (PCERJ) desde 2010, com grande experiência em coleta e exame de evidências em locais de crime, além da identificação veicular e de crimes contra a vida humana e o meio ambiente. Foi Diretor do Posto Regional de Polícia Técnico-Científica (PRPTC) de Duque de Caxias (2013-2015) e Chefe do Serviço de Perícia em Veículos do ICCE (2016-2020). Desde 2011, é Professor Efetivo de Análise Instrumental do IFRJ, campus Rio de Janeiro, onde oferece aulas teóricas e treinamentos práticos, capacitando tecnicamente alunos dos cursos de Alimentos, Biotecnologia, Farmácia, Meio Ambiente e Química, além dos cursos de graduação em Processos Químicos e Gestão Ambiental. É autor de capítulo de livro sobre abordagem prática em Análise Instrumental que atende a profissionais das áreas de Alimentos, Biotecnologia, Farmácia, Meio Ambiente e Química. Orientou o trabalho na área de Alimentos Qualidade do Café: a importância da torra e da composição química. Possui dois trabalhos completos e um resumo publicados em anais na área de Alimentos. Participou do Projeto Torrefação de Café (chamada CNPq 17/2014) e atualmente participa do projeto Denominação de Origem nos Cafés do Rio de Janeiro (edital Agro 12/2022, Faperj).

Bruno Anselmo Guilhen

docente IFC - Campus Ibirama

Auditor Estadual de Controle na CGE-SP na área de TI. Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Graduação em Análise de Sistemas. Mestrado em Engenharia Elétrica com aplicação em Inteligência Artificial pela Universidade de São Paulo (POLI USP). Pós-graduação em DataScience pela USP ESALQ, pós graduação em Informática Pericial. Pós em Redes e Telecomunicações. Conteudista do curso de LGPD da ENAP. Já foi perito forense (Analista Sênior) do Instituto Brasileiro de Peritos (2011). Consultor de segurança da informação, perícia e auditoria. Consultor para Compliance na implementação da LGPD das Normas ISO 27001, 27002, 27005. Professor e pesquisador do Instituto Federal Baiano nas áreas de Auditoria e segurança de dados, IA, computação em nuvem, gestão e governança de projetos, Internet das coisas, redes, sistemas operacionais e arquitetura de computadores. Na Engenharia trabalha com gestão de contratos, instalações elétricas, eletrônica e automação.

Verioni Ribeiro Bastos

Outros IFCE - Campus Crato

Indígena. Graduação em História, Mestrado em Ciências das Religiões pela. Doutoranda em Agroecologia e desenvolvimento territorial. Tem experiência em abordagem antropológica-etnografia, produção e execução de eventos atuando principalmente nos seguintes temas: educação, historia, epistemologia, espiritualidade, cultura e sociedade. Hipnoterapeuta Ericksoniana.

Antonio Claudio Noberto Paiva

tecnico IFRN - Campus Mossoró

Doutorando pelo Programa de Pós Graduação em Ciências Contábeis da Universidade do Vale dos Sinos - UNISINOS, Mestre em Ciências Contábeis pelo Programa Multiinstitucional e Interregional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis UNB/UFRN/UFPB (2011), Especialista em Auditoria Contábil pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2007), Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2002). Professor Adjunto I da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Contador do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do RN. Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Contabilidade Financeira, atuando principalmente nos segmentos de Contabilidade Pública, Perícia Contábil, Judicial e Extrajudicial, Mercado de Capitais, Bolsa de Valores, Terceiro Setor, Informática Aplicada a Contabilidade, Análise e Planejamento Tributário de Pessoas Físicas e Jurídicas e Gestão de Recursos Humanos.

Elisardo Do Prado Porto

docente IFSC - Câmpus Itajaí

Elisardo do Prado Porto é reconhecido como uma figura proeminente no campo da engenharia e da educação, com uma trajetória marcada por excelência acadêmica, experiência prática e contribuições significativas para o desenvolvimento da engenharia e do ensino no Brasil.Como engenheiro, Elisardo possui uma sólida formação acadêmica e ampla experiência em diversos ramos da engenharia, incluindo elétrica, eletrônica, sistemas de controle e automação. Sua expertise na resolução de problemas complexos, na concepção e implementação de soluções inovadoras, e na liderança de projetos multidisciplinares o destaca como um profissional de referência em sua área.Além de sua atuação como engenheiro, Elisardo é um respeitado professor e acadêmico. Desde 2010, ele exerce atividades docentes no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), onde também desempenha o papel de coordenador de curso. Sua paixão pelo ensino é evidente em sua abordagem dinâmica e acessível, buscando constantemente despertar o interesse dos alunos e promover uma aprendizagem significativa.Elisardo também se destaca como pesquisador, contribuindo para o avanço do conhecimento em sua área de atuação. Suas pesquisas são frequentemente publicadas em revistas especializadas e apresentadas em conferências nacionais e internacionais, agregando valor ao corpo acadêmico e impulsionando o desenvolvimento científico e tecnológico do país.Além de suas realizações acadêmicas e de pesquisa, Elisardo é reconhecido por seu compromisso com o desenvolvimento profissional e social. Ele desempenha um papel ativo em iniciativas de extensão universitária, projetos comunitários e colaborações com a indústria, aplicando seus conhecimentos e habilidades para promover o progresso e o bem-estar da sociedade.Sua formação inclui um mestrado profissional em Clima e Ambiente, concluído no Instituto Federal de Santa Catarina, também obteve especialização em Engenharia da Produção pela UNINTER. Elisardo é graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Passo Fundo. Além disso, ele investe em formação complementar, participando de cursos e capacitações que ampliam sua atuação profissional e acadêmica.Em resumo, a vida é marcada por sua excelência acadêmica, dedicação ao ensino e à pesquisa, e compromisso com o avanço da engenharia e da educação no Brasil. Sua atuação como professor, pesquisador e líder acadêmico o torna uma figura inspiradora e influente, deixando um legado significativo no campo da engenharia e além.

Dilnei Abel Daros

docente IFRS - Campus Canoas

Doutor em Educação (2020) pelo Programa de Pós Graduação-PPGEDU da Universidade de Caxias do Sul-UCS, vinculado a Linha de Pesquisa História e Filosofia da Educação. Mestre em História (2016) pelo Programa de Pós Graduação em História-PPGHIS da Universidade de Caxias do Sul-UCS, na Linha de Pesquisa Fontes e Acervos de Pesquisa e Docência em História, com ênfase no Uso da Pesquisa Sócio Antropológica e Narrativas no Ensino de História em Educação de Jovens e Adultos, Especialista em Orientação Educacional (2021),Especialista em Educação em Direitos Humanos (2011) na Universidade Federal do Rio Grande- FURG, Especialista em Ensino de Filosofia ( 2019) na Universidade Federal de Pelotas- UFPEL, Graduação em História (2009) na Universidade Luterana do Brasil-ULBRA-TORRES, atualmente é estudante de Segunda Licenciatura em Geografia no Centro Universitário Leonardo da Vinci. Membro da ANPUH-Associação Nacional de História, da ANPED- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ABHO-Associação Brasileira de História Oral, Membro do Grupo de Pesquisa História da Educação, Imigração e Memória (GRUPHEIM) na Universidade de Caxias do Sul-UCS e do Projeto de Pesquisa Modos de organizar a escola primária no RS (1889-1950): histórias, memórias e práticas educativas na mesma Instituição. Sua área de investigação envolve temas da Educação de Jovens e Adultos, aprendizado significativo, elaboração e orientação de projetos de pesquisa da História, Ensino de História e História da Educação como: práticas educativas, formação docente, instituições educativas, processos de escolarização, identidade docente, arquivos escolares, culturas escolares (sujeitos, espaços, tempos, disciplinas, materialidades, etc.), bem como temas de (i) migrações, gênero e etnia. Memória e usos da memória, História Oral, Fontes Documentais, Ensino no meio rural, Educação rural, história regional e História do Rio Grande do Sul . Atualmente atua como Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e também como Professor Formador no PARFOR da Universidade de Caxias do Sul-UCS.

Jana Kelly Dos Santos

tecnico IFAL - Campus Satuba

Atua nas áreas de sanidade, produção e bem-estar animal e perícia veterinária. Também possui experiência com tecnologia e inspeção de produtos de origem animal e diagnóstico laboratorial.

Daniela Maria Raulino Da Silveira

tecnico IFAP - Reitoria

Médica formada pela Universidade Federal do Pará. Especialista em Medicina do Trabalho e Perícia Médica / Medicina Legal / Medicina do Tráfego. Atua principalmente nos seguintes temas: perícias médicas, Medicina do Trabalho / Medicina de Tráfego e emergência.

Jonas Aparecido Marcheseli

docente IFSP - Campus São Paulo

Engenheiro de Computação (CREA-SP: 5071198910). Atuação como Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus São Paulo, sob jornada de 40 horas semanais, ministrando as disciplinas de Engenharia de Software 4, Sistemas Distribuídos, Modelagem de Processos de Negócios, Sistemas Operacionais, Informática Básica, Desenvolvimento Web 1, Práticas e Ferramentas de Desenvolvimento de Software e Programação Dinâmica para Web no curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Mestrando em Educação (Modalidade Acadêmica), pela Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO/FUNIBER), com especialidade em Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na Educação. Especialista em Perícia Forense Aplicada à Informática, Especialista em Perícia Cibernética, MBA em Data Warehouse e Business Intelligence, e MBA em Data Science e Big Data.

Ana Catarina Ferreira Lima

Outros IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Possui Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Roraima (2023). Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Roraima (2012). Especialização em Auditoria e Perícia Contábil pela Faculdade Educacional da Lapa (2017). Atua como Técnico em Contabilidade no Instituto Federal de Roraima - IFRR.

Francisco Viana Cruz

docente IFTO - Campus Gurupi

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Tocantins (2004); mestrado em Desenvolvimento Regional e Agronegócio pela Universidade Federal do Tocantins (2010) e doutorado em Ciências Econômicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS (2023); especialização em Perícia Econômico-Financeira pela Faculdade Unyleya-D...

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.