Resultados para “'Perfis de estudantes'”

Fábio Antônio De Oliveira Junior

tecnico IFGoiano - Campus Trindade

Mestre no Programa de Pós-Graduação em Ciência Política e Relações Internacionais (PPGCPRI-UFG). Técnico Administrativo no Instituto Federal Goiano, Campus Trindade. Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduando em Direito (UFG). Foi Coordenador Geral do Diretório Central dos Estudantes da UFG (DCE/UFG), Diretor do Centro Acadêmico de Economia Paulo Bertran (CAECO-UFG) e Diretor de Universidades Públicas na União Estadual dos Estudantes (UEE-GO). Também foi Conselheiro no Conselho Diretor da Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas (FACE-UFG) e do Conselho Universitário da UFG. Compôs a Comissão de Segurança da UFG e da formulação da Política de Segurança da UFG, bem como da Comissão de Festas e da Resolução de Uso dos Espaços da Universidade. Participou como pesquisador da Universidade Federal de Goiás enquanto membro-voluntário na Pesquisa sobre Economia Solidária, Socialismo Utópico e Socialismo Científico, e como bolsista da monitoria em História Econômica Geral. Os temas de pesquisa são: Políticas Públicas, Emprego, Educação, Automação, Teoria Política, Política Internacional e Direito.

Cristiane Aparecida Machado De Paula

tecnico IFSP - Campus Itapetininga

Pedagoga do corpo técnico-administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Itapetininga. Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itapetininga (2004), pós-graduada em nível lato sensu em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar (2011) pela Universidade de Brasília (Unb/UAB) e em nível stricto sensu, com mestrado (2024), pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), campus Sorocaba. Atualmente é doutoranda pelo mesmo programa. Trabalhou na rede municipal de Itapetininga, onde atuou como professora efetiva de Educação Básica nas etapas de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais (2005 a 2013), e como professora da sala de recursos multifuncionais (2014 a 2016). Tem experiência na área educacional, com interesse nos seguintes temas: educação especial, legislação, trajetórias escolares, estudantes com Transtorno do Espectro Autista e direito social à educação.Participa do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Direito à Educação - Educação Especial - NEPEDE-EEs - UFSCar - Campus Sorocaba.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4150-530X. E-mail:cris.mdep@gmail.com

Gabriel Vieira Nunes

docente IFMG - Campus Congonhas

Possui graduação (2009), mestrado (2012) e doutorado (2017) em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto . Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais Campus Congonhas. Participa do grupo de pesquisas em ligações tubulares do Laboratório Altamiro Tibiriçá Dias da Universidade Federal de Ouro Preto.

Pedro Henrique De Oliveira Gomes

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Lavras (2007), mestrado em Biocombustíveis pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK (2016) e Doutorando em Biotecnologia pela Universidade de Montes Claros (UNIMONTES). Atualmente é professor efetivo de química do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Química e Biocombustíveis, com ênfase em Química Inorgânica e Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: geração de etanol lignocelulósico e energias renováveis.

Ludmilla Moreira Lima Gondim Passos

Outros IFBA - Reitoria

Pós-graduada em Terapia Analítico-Comportamental pelo Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, onde integrou o Grupo de Pesquisas Ciúme e Violência Contra a Mulher - GPVC, com a temática "comportamento emocional ciumento e violência contra a mulher" e o Grupo de Pesquisa em Análise do Comporamento - GPAC, investigando níveis de Stress e Síndrome de Burnout entre professores e estudantes e Habilidades Sociais. Psicóloga concursada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, atuando so setor de Saúde e Qualidade de Vida do servidor. Áreas de interesse: Saúde, Qualidade de Vida e Trabalho;Psicologia e Educação; Análise do Comportamento; Habilidades Sociais; Ciúme e Violência contra a mulher; e Regras sociais e cultura.

Andréa Da Cunha Kirst Da Conceição

docente IFC - Campus Brusque

Possui graduação em Pedagogia (2008) pela Universidade Federal de Santa Catarina, com habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. É mestre em Educação (2014) pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP, na linha de pesquisa Psicologia Educacional. Tem experiência na área escolar, tendo atuado com crianças do ensino infantil (no Brasil e na Alemanha), séries iniciais e estudantes de graduação. Foi professora do Instituto Federal Catarinense (2016-2017) em Brusque. Realizou um Projeto em uma escola na cidade de Florianópolis (2018-2020) - com base na experiência de 2 anos em um Jardim de Infância na Alemanha (2008-2010) - com crianças de 3 a 6 anos de idade, com o objetivo de promover o desenvolvimento de Competências Socioemocionais. Atualmente é Servidora Pública concursada na Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC, atua na Direção de Ensino de Graduação na função de Técnica de Desenvolvimento - Pedagoga.

Philipe Augusto De Paula Pacheco

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais campus Santos Dumont. Graduado na área de Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ).Mestre em Engenharia Mecânica na área de Simulação Numérica do Comportamento dos Materiais e dos Processos de Fabricação pelo Programa de Pós Graduação em Engenharia Mecânica da UFSJ. Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade de Campinas (UNICAMP), ligado ao Laboratório Ferroviário (LAFER), com projetos em: Otimização de perfis rodas de ferroviárias; Dinâmica de vagões ferroviários e Indicador de energia para vagões de alta carga.

Francismar Rimoli Berquo

docente IFF - Campus Maricá

Graduado em licenciatura em física pela Universidade Federal Fluminense/RJ (UFF-2007); Especialista em metodologia do ensino de física pela Faculdade Internacional Signorelli (2013); Mestre (2009) e Doutor (2012) em Geofísica pelo Observatório Nacional. Já lecionei disciplinas nos cursos técnico de Informática, Química, Eletrotécnica, Turismo e no curso superior de Sistema de Informação no Campus Itaperuna e estou lecionando a disciplina física no curso técnico de Edificações no Campus Avançado Maricá. Atualmente sou professor de física do Instituto Federal Fluminense - Campus Avançado Maricá e Coordenador de curso de Edificações do Campus Avançado Maricá desde 2016.

Lucas Borges Da Silva

tecnico IFG - Reitoria

Mestre em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás (2023) e graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2017). Atualmente é servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), com atuação principal nos temas de Bioética, Criminologia, Direitos Humanos.

Janderson Ferreira Dutra

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo IFPB (2009). Tem especialização em Metodologia do Ensino Superior e Mestrado em Tecnologia da Informação. Foi professor celetista do ensino superior da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras (FAFIC); também foi professor celetista da Faculdade Santa Maria (FSM) de Cajazeiras e foi professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Atualmente é Professor Efetivo do IFPB/Cajazeiras. Tem experiência na área de Informática, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nas seguintes áreas: desenvolvimento de software, engenharia de software, educação à distância e metodologia do ensino.

Amarílio Gonçalves Coêlho Junior

docente IFCE - Campus Sobral

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2007), mestrado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2011) e doutorado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é professor EBTT do Instituto de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Física, com ênfase em eletromagnetismo aplicado, ensino de física, tecnologias da informação, simulações numéricas e meteorologia.

Gleide Penha De Oliveira

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Mestrado Profissional em Educação - Universidade do Estado do Rio Grande do Sul (UERGS) - linha de pesquisa Linguagem e Artes em Contextos Educacionais. Especialista em Linguística Aplicada à Língua Portuguesa pela Faculdade Porto Alegrense - FAPA. Graduação em Letras - Licenciatura Plena - Português/Inglês e Literaturas pela Fundação Universidade do Rio Grande (FURG). Pesquisadora voluntária do ''Grupo de Pesquisa e Estudos Integrados à Educação: linguagens e letramentos'' da UERGS-Osório. Docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Porto Alegre, desde 1992. Formada em Técnico em Secretariado pelo Centro de Treinamento e Desenvolvimento do Estado do Ceará (CETREDE) e possui registro profissional em Secretária Executiva. Foi professora da educação básica na rede estadual do Rio Grande do Sul no ensino fundamental e médio, vinculada à 28 Delegacia de Educação (DE), por dez anos. Foi professora na PUCRS, UNIVATES, UNESC, Escola Técnica da UFRGS, Escola Técnica Liceu, e Escola Estadual Nossa Senhora do Brasil. Atuou como avaliadora in loco do INEP/MEC de 2001 a 2006, nos cursos de Licenciatura em Letras Português/Inglês/Espanhol e Secretariado-Executivo. Na área empresarial, foi secretária executiva por mais de 20 anos. Trabalhou no GRUPO VONTOBEL, AGENAVE (Agência de Navegação), ADUBOS TREVO, COTRIJUÍ, CHRISTIANI-NIELSEN Engenheiros e Construtores. Atualmente atua como Certificadora do INEP/ENEM. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre, nos cursos de Secretariado, Administração, Administração-PROEJA e Administração a distância. Atualmente é a Coordenadora do Curso Técnico em Secretariado. Foi Coordenadora de Eventos do IFRS-POA de 2010 a 2018. Presidente da Comissão de Heteroidentificação dos Processos Seletivos do IFRS-POA de 2018 a 2020, bem como membro em bancas de Processo Seletivo para servidores do IFRS-Campus Porto Alegre. Atuou como membro da Banca de Heteroidentificação no Concurso Público do IPHAN (2018) e presidente da banca de heteroidentificação do Concurso Público do Ministério Público da União (MPU) em 2018. Presidente da Comissão de Formatura do IFRS-POA de 2010 a 2012/2 e de 2014 até 2018. Membro efetivo do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas desde 2014 e de comissões como Comissão de Avaliação e Gerenciamento de Ações de Extensão (CGAE), e Brigadista. Professora nos cursos do PRONATEC realizados no campus Porto Alegre e na FASE, nas disciplinas de Acolhimento e Cidadania, Redação Técnica, Língua Portuguesa, Técnicas Secretariais, Relações Humanas e Atendimento ao Público, Cerimonial, Protocolo e Etiqueta, Organização de Eventos e Ética Profissional. Atua em bancas de concursos públicos (IFRS, FAURGS, FDRH, Fundatec, entre outros) como elaboradora de questões, bem como revisora de linguagem.

Samylle Ruana Marinho De Medeiros

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Professora efetiva do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, no Campus de Ipanguaçu, RN. Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Manejo de Solo e Água pela Universidade Federal Rural do Semiárido - UFERSA (2019 - 2023). Mestrado em Ciências Naturais pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2013-2015). Bacharel em Gestão Ambiental pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2009-2013). Na graduação participou de projetos de iniciação científica como bolsista CAPES, atuando na área de planejamento e zoneamento ambiental. No mestrado trabalhou na linha de pesquisa Diagnóstico e Conservação Ambiental. Na área profissional tem experiência na docência, onde atuou como instrutora eventual no curso técnico de meio ambiente do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC/RN (2014-2015); Foi Professora substituta do departamento de gestão ambiental da UERN (2015-2016); Atuou como tutora presencial do curso superior tecnólogo em Gestão Ambiental no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN durante o semestre 2018.1 (2017-2018). Atuou como professora no curso técnico de meio ambiente no Centro Estadual Profissional Professor Francisco de Assis Pedrosa/RN (2017-2018). Na área de consultoria e assessoria ambiental atuou como pesquisadora no Plano de Manejo da Reserva de Desenvolvimento Sustentável Estadual Ponta do Tubarão, Macau/RN (2016-2017); Atuou também na equipe técnica de elaboração do laudo socioambiental de criação da Área de Relevante Interesse Ecológico da Mata da Bica, Portalegre/RN (2015).

Fernanda Rocha De Faria

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Posssui Graduação (bacharelado e licenciatura, 2011), Mestrado (2013) e Doutorado (2020) em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro desde outubro de 2014.

Myriam De Oliveira Melo Mendes

tecnico IFPA - Campus Altamira

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2012). Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro de Ensino e Desenvolvimento - CESED (2015). Mestrado em Psicologia da Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2017). Pesquisa principalmente nos seguintes temas: psicologia da saúde, humanização, pacientes terminais, cuidados paliativos e oncologia.

Luciane Costa De Oliveira

docente IFSC - Câmpus Lages

Engenheira Agrônoma formada pela UDESC e Doutora em Manejo do Solo pela mesma instituição. Docente do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, campus Lages, na área de Recursos Naturais e Extensão Rural. Pesquisadora em Uso e Conservação dos Recursos Naturais, com ênfase em erosão do solo sob diferentes usos. Atua também na Educação para Conservação, especialmente na Educação em Solos, para estudantes da educação básica.