Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Pesquisa Empírica'”

Rede Integra

Renata Campbell Barbuto

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Mestre em Direito pela Universidade Católica de Petrópolis - UCP (2016). Pós-graduada em Direitos Humanos pela Faculdade CERS. Pós-graduada em Direito e Processo do Trabalho pela Faculdade METROPOLITANA (2022). Pós-graduada em Direito Administrativo pela Universidade Cândido Mendes UCAM RJ (2012). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário da Cidade - UNIVERCIDADE RJ (2008). Servidora Pública do Instituto Federal Fluminense. Advogada com experiência em Direito Público e Direito do Trabalho. Interesse pela pesquisa em direito, tendo por objeto de estudo instituições públicas, com dedicação mais recente à pesquisa empírica no âmbito do Supremo Tribunal Federal. Participação em eventos jurídicos nacionais obtendo premiação em trabalho apresentado.

Alessandra Ruiz Trevisol

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Mestre em Direito e Justiça Social pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Especialista em Direito Público. Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. É servidora técnica-administrativa em educação do Poder Executivo Federal, ligada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande. Sua área de interesse em pesquisa é da sociologia do trabalho e suas interrelações com o o campo jurídico.

Fábio Oliveira Silva

docente

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Doutor em Instrumentação e Óptica Aplicada pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), com pesquisa voltada à modelagem e avaliação de desempenho de redes LoRaWAN em ambientes de floresta tropical. Mestre em Computação Aplicada pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), com ênfase em sistemas de controle e balanceamento de carga para baterias. Possui especialização em Redes de Computadores (ESAB) e graduação em Engenharia da Computação pela Faculdade Independente do Nordeste (FAINOR). Técnico pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem experiência na área de Engenharia de Computação, com foco em Instrumentação Digital, Matemática Intervalar, Redes Sem Fio e Simulação de Sistemas.

Bruno Falcão De Souza Cartaxo

docente IFPE - Campus Paulista

Professor do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE). Doutor e Mestre em Ciência da Computação pelo CIn/UFPE. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase nos seguintes temas: Engenharia de Software, Engenharia de Software Empírica, Arquitetura de Software, Padrões de Projeto, Paradigmas e Linguagem de Programação, Sistemas de Inform...

Sonale Vasconcelos De Souza

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduada (licenciatura e bacharelado) e Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. É membro do Projeto ReCiMe - Rede de Pesquisadores sobre Cidades Médias e possui trabalhos na área de Geografia Urbana que destacam a produção do espaço urbano e as relações entre os espaços urbanos e rurais. Já lecionou como professora substituta no curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba e ministrou aulas durante 5 anos no ensino fundamental da rede municipal de João Pessoa. Atualmente, é professora do Instituto Federal da Paraíba - Campus Itaporanga.

Joyce Meire Da Silva Franca

docente IFNMG - Campus Janaúba

Possui doutorado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia de Software pela Universidade Federal de Uberlândia(2017). Possui graduação em Ciência da Computação (2010) e mestrado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia de Software (2013). Especialização em Educação Profissional e Tecnológica (2020). Atualmente é Professora efetiva no Instituto Federal do Norte de Minas. Experiência de atuação como Analista de Sistemas em desenvolvimento de aplicações em Java. Experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Programação orientada a Aspectos, Refatoração de Software, Qualidade de Software, Métricas, Arquitetura orientada a Serviços.

Roberto Rodrigues

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutor em Artes Cênicas pela Universidade de Brasília. Mestre em Performances Culturais pela Universidade Federal de Goiás/ Escola de Música e Artes Cênicas (EMAC). Especialista em Danças Urbanas com ênfase no ensino da dança pelaFaCiência. Especialista em Pedagogias da Dança pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás. Docente da área de Artes/Dança no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG)- Câmpus Aparecida de Goiânia. Membro do corpo docente do Mestrado Profissional em Artes - Prof - Artes. Atual coordenador do curso de Licenciatura em Dança do IFG- Campus Aparecida de Goiânia. Desenvolve pesquisas na área da dança com ênfase em danças e experiências estéticas do cotidiano; danças pop_ulares; dança e educação. Atuou nas redes estadual e municipal de Educação do Estado de Goiás como professor, coordenador pedagógico e coordenador em Programas Institucionais.

Jeremias Stein Rodriguês

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Licenciatura em Matemática (2012), mestre em Matemática - PROFMAT (2016) e doutor em Educação Científica e Tecnológica (2022) todos pela pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professor de Matemática no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - campus Florianópolis. Membro do grupo de pesquisa GHEMAT/SC - Grupo de Pesquisa História da Educação Matemática.

Fábio De Azevedo Pereira

tecnico IFSP - Campus Registro

Especialista em Controladoria pela Universidade Federal do Paraná-UFPR (2010). Possui Graduação em Ciências Contábeis - Faculdades Integradas do Vale do Ribeira-FIV (2008). Aperfeiçoamento em Metodologia do Ensino Superior pela UFPR. Trabalhou durante quatro anos Como Analista Contábil na empresa Arteris S/A (OHL Brasil S/A) (concessões de Rodovia). Foi Contador concursado da Prefeitura Municipal de Registro/SP, Professor das Faculdades Integradas do Vale do Ribeira e Tutor Presencial do IEREG - Instituto Educar Ltda ? EPP (Universidade de Santo Amaro-UNISA). Atualmente é Contador e Diretor Adjunto de Administração do Instituto Federal de Educação de São Paulo - Campus Registro. Tem experiência nas áreas de Contabilidade e Controladoria em Empresas Concessionárias de Rodovia, Contabilidade Aplicada ao Setor Público e Gestão Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: Métodos de Orçamento, Concessão de Serviços Públicos de Rodovia, Gestão Orçamentária e Contabilidade e Gestão Aplicada ao Setor Público. Tem Artigo Cientifico Publicado pela Revista Contemporânea de Contabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (v.9, n.17, p.121-142, jan./jun., 2012) com o seguinte título: Planejamento e Controle Orçamentário em Empresas Concessionárias de Rodovias: Uma Pesquisa Empírica.

Antonio Valricélio Linhares Da Silva

docente IFCE - Campus Itapipoca

Doutor em Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Ceará (UFC). Linha de pesquisa Trabalho e Educação. Mestre em Educação pela UFC (2012), com estudos vinculados à linha de pesquisa Filosofia e Sociologia da Educação, eixo Economia Política, Sociabilidade e Educação. Membro do Grupo de Pesquisa LABOR - Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional/IFCE/CNPq. Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2003). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, campus Itapipoca, atuando na subárea de Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação. Foi professor substituto no curso de pedagogia da Faculdade de Educação de Itapipoca, campus da UECE, nas áreas de Teoria e Prática de Ensino, Economia Política e Educação e Sociologia da Educação, durante 6 anos, entre 2007 e 2014. Pesquisador no Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional, da Faculdade de Educação da UFC. Autor do livro Trabalho e Cultura organizacional, que é resultado de pesquisa empírica em uma fábrica de calçados no interior do Ceará, publicado em 2021 pela Editora CRV. Atuou como Tutor Presencial no curso de Especialização em Gestão Educacional pelo Instituto UFC Virtual. Foi representante docente na coordenação do Laboratório Universitário de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais da FACEDI/UECE. Integrou a equipe de professores formadores no curso de Extensão da Faculdade de Educação da UFC, na Metodologia do ProJovem Campo - Saberes da Terra/Programa Nacional de Inclusão de Jovens - Projovem (2009-2010). Coordenou o projeto de extensão em web-rádio, voltado para estudantes da educação básica e da universidade pela FACEDI/UECE, sendo colaborador no grupo de estudos sobre Gramsci no âmbito do Laboratório Universitário de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais.

Eudis Oliveira Teixeira

docente IFSertão-PE - Reitoria

Doutor em Ciência da Computação pelo Centro de Informática (CIn) da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2020). Mestre em Ciência da Computação pelo Centro de Informática (CIn) da UFPE (2014). Possui graduação em Ciência da Computação pela Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina - FACAPE (2006) e Especialização em Engenharia de Software pela FACAPE / DSC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (2008). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software Experimental, Webdesign e em Ensino a Distância Mediado por Computador. Atualmente é Professor Efetivo e Pró-reitor de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), lecionando disciplinas na área de Engenharia de Software e Engenharia de Software Experimental.

Marilia Aranha Freire

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Computação da UFRN (2015) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (desde 2006) atuando no curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Experimental Software Engineering, Model-Driven Development, Software Process Monitoring, Software Process Lines, Software Process Improvement, Software Testing. Consultoria em PD&I - ITNC

Maria De Fátima Lucimara Santos Nóbrega

tecnico IFGoiano - Campus Cristalina

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000). Pós-graduação em Gestão Pública pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) e Mestrado em Educação para Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Concursada com Técnico em Educação na UFRN, atualmente em exercício provisório no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano Campus Cristalina exercendo o cargo de Chefe da Unidade de Gestão de Pessoas e Coordenação de Gabinete. Participa do Grupo de pesquisa narrativa biográfica e organizou o Livro: A pesquisa (que) conta: sentidos e significados construídos em um grupo de estudos que foi publicado em Coedição das instituições UFRRJ e IF goiano.

Kazuo Kadowaki

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutorando em Educação Escolar vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEEProf) da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, na linha de pesquisa Formação de Professores, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas na Educação Básica. Mestre em Educação Escolar pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEEProf) da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2023), na linha de pesquisa Práticas Pedagógicas, Inovações Curriculares e Didáticas. Especialista em Docência no Ensino Superior pela Faculdade de Rondônia (2018). Bacharel em Engenharia Civil pela Faculdade de Rondônia (2015). Pesquisador vinculado ao grupo de pesquisa MNEMOS - Grupo de Estudos Interdisciplinares em Educação, História e Memória, liderado pela Prof.a. Dra. Jussara Santos Pimenta, ao grupo de pesquisa EDUCA - Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância, liderado pela Prof.a. Dra. Juracy Machado Pacífico, ao grupo de pesquisa GESSEA - Grupos de Estudos em Soluções Sustentáveis de Engenharia Civil e Arquitetura, liderado pela Prof.a. Dra. Valéria Costa de Oliveira, e ao grupo de pesquisa Meio Ambiente, Educação, Energia Renovável, liderado pelo Prof. Dr. Cléver Reis Stein. Ex-engenheiro civil do Departamento de Estradas, Rodagens, Infraestrutura e Serviços Públicos de Rondônia - DER/RO, tendo atuado ativamente no Setor de Projetos e Orçamentos. Possui experiência na área de projetos de instalações hidráulicas e sanitárias prediais, projetos de instalações de drenagem pluvial, projetos estruturais de concreto armado, projetos de SPDA estrutural e orçamentos de obras civis. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Campus Porto Velho Calama do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, nos segmentos de Educação Básica, Técnica e Superior.

Luciana Sampaio Da Silva

tecnico IFC - Campus Brusque

Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Estratégia Empresarial, Fundamentos de Consultoria, Teoria Geral da Administração e Pesquisa Científica.

Ana Carolina Sousa Dutra

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010), especialista em Formação de Leitores pelas Faculdades Integradas Jacarepaguá e mestra em Educação Profissional e Tecnológica - Mestrado em rede PROFEPT, Campus Rio Pomba. Atualmente é bibliotecária-documentalista no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba, atuando na Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Rio Pomba. Trabalha com auxiliar a normalização bibliográfica para os cursos de Pós-Graduação, ministrar oficinas de orientação à pesquisa bibliográfica e às normas da ABNT para os cursos de Graduação e Pós-Graduação. Atua, também, como responsável pela normalização e edição da publicações dos cursos de Pós-Graduação da Instituição.Possui conhecimento de pesquisa científica, normalização bibliográfica, uso de fontes de informação, estudo de usuários, letramento e competência informacional.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.