Resultados para “'Piezoelétrico'”

Renato Franklin Rangel

Outros IFCE - Campus Cedro

Doutorado em Engenharia Mecânica na área de Dinâmica e Controle de Sistemas pala Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2019), Mestre em Engenharia Elétrica na área de Sistemas Eletroeletrônicos pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2014). Especialista em Energias Renováveis pela Faculdade de Tecnologia FATEC - Cariri (2024). Graduado em Tecnologia em Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba IFPB, Cajazeiras (2012). Técnico em Eletromecânica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba IFPB, Cajazeiras (2008). Atualmente Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - Campus Cedro.

Jose Eduardo Cervelin

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2004) - Escola de Engenharia de São Carlos, Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade São Paulo (2009) - Tema: Simulação de processos de usinagem usando elementos finitos, Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (2014) - Tema: Redução de vibrações mecânicas em processos de usinagem usando material piezelétrico. Atualmente é professor do IFSP - Instituo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo, campus de São José dos Campos. Possui experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Transmissão e Distribuição da Energia Elétrica e também em Engenharia Mecânica, nas vertentes Processos de Usinagem e Fabricação Mecânica.

Davi Bernardo Silva

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Possui graduação em Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2014) e mestrado na área de Teste de Software no Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2017). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Processamento de Alto Desempenho, atuando principalmente nos seguintes temas: cs1, computer science education, cs2, teaching programming e mobile computing.

Gustavo Elia Assad

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Graduação em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2005), Mestrado em Engenharia de Energias Renováveis (2016), na área de Magnetohidrodinâmica e Doutorado em engenharia mecânica (2021), na área de termofluidos. Atualmente é professor efetivo o Instituto tecnológico da Paraíba (IFPB) e professor do ensino médio e em cursos pré-vestibulares nas principais instituições particulares da capital. Tem experiência na área de ensino de Física, e dedica-se ao estudo da Técnica da Transformada Integral Generalizada em problemas associados à mecânica dos fluidos.

Márcio Andrade Rocha

docente

Tecnólogo em Manutenção Mecânica pelo Centro de Educação Tecnológica da Bahia (CENTEC-1991), Licenciado em Matemática com Enfoque em Informática pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB-2005) e Especialista em Física pela Universidade Federal da Bahia (UFBA-1997). Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB-2010) e Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB na área de concentração de Termofluidos. Foi bolsista do CNPq .durante o mestrado desenvolvendo pesquisa na área de refrigeração por absorção. Também foi bolsista da CAPES no programa de doutoramento sanduiche junto à Universidade do Minho em Portugal realizando estudos na área de motores de combustão interna. Professor efetivo da rede Estadual da Bahia desde 1992. Professor e ex- coordenador do Curso de Engenharia Mecânica com Enfoque em Mecatrônica e do Curso de Eletromecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA campus Jequié-BA. Coordenou o curso de . Coordenou o curso de extensão Fórmula IFBA no ano de 2024. Atualmente coordena o grupo de pesquisa intitulado ''MENTES'' e tem atuado em pesquisas nas áreas de motores de combustão interna, refrigeração por absorção, cogeração, emissões veiculares e veículos hibridos e elétricos.

Ximena Celia Mendez Cubillos

docente IFC - Campus Videira

Doutora em Engenharia e Tecnologia Espaciais pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), com tese na área de controle de atitude de satélites baseada na integração das técnicas State-Dependent Riccati Equation (SDRE) e H-Infinity. Mestre em Engenharia Aeroespacial pelo INPE, desenvolvendo pesquisas em técnicas multivariáveis de controle aplicadas a satélites rígido-flexíveis. Graduada em Física pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), possui ainda formação complementar em Engenharia de Produção, Gestão Empresarial, Bioinformática e Direito Aeronáutico e Espacial.Atua na interface entre Engenharia Aeroespacial, Sistemas Dinâmicos, Controle Avançado, Inteligência Artificial, Digital Twins, Modelagem Computacional e Transformação Digital. Sua trajetória combina experiência acadêmica, pesquisa aplicada e atuação industrial em projetos de elevada complexidade tecnológica.Foi pesquisadora do grupo Dynamics and Control of Space Systems (DYCOSS), em colaboração entre a Universidade do Porto e a Universidade da Beira Interior, Portugal, participando do desenvolvimento de algoritmos de controle não linear para velas solares flexíveis. Atuou na ATECH S.A. em projetos relacionados à previsão de trajetória de aeronaves e detecção de conflitos para sistemas de gerenciamento de tráfego aéreo, desenvolvendo modelos matemáticos e algoritmos aplicados à navegação aérea. Na EMBRAER, trabalhou no desenvolvimento de modelos e algoritmos para processamento de sinais, rastreamento, estimação e previsão de alvos.Possui experiência docente em instituições brasileiras e internacionais, tendo atuado no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e na Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), Chile, onde exerceu o cargo de Professora Associada no Departamento de Engenharia Mecânica. Sua atuação acadêmica abrange disciplinas de Física, Engenharia Mecânica, Vibrações Mecânicas, Sistemas Dinâmicos e Introdução à Engenharia Aeroespacial.Atualmente é Innovation Lead na OpenCadd, sendo responsável pela estruturação e condução de iniciativas de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI), promovendo a integração entre pesquisa avançada em engenharia e aplicações industriais. Atua na prospecção de oportunidades de financiamento, desenvolvimento de projetos estratégicos e aplicação de tecnologias como Inteligência Artificial, Machine Learning, Deep Learning, Reinforcement Learning, Digital Twins, Simulação Multidomínio e Sistemas Inteligentes.Desenvolve pesquisas nas áreas de controle robusto e não linear, sistemas aeroespaciais, CubeSats, veículos autônomos, Digital Twins, sistemas energéticos inteligentes, manutenção preditiva, inteligência artificial aplicada à engenharia, sistemas críticos e Engenharia de Defesa. Tem interesse especial na integração entre modelagem baseada em física, aprendizado de máquina e arquiteturas digitais para monitoramento, resiliência operacional e suporte à decisão em ambientes complexos.Possui experiência em MATLAB, Simulink, Python, R, C++ e IDL, além de atuar em projetos multidisciplinares envolvendo engenharia, ciência de dados, sistemas embarcados, tecnologias espaciais e inovação tecnológica.

Karla Leite Vilas Boas

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Ciências da Natureza com Habilitação em Física pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2005) e mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática pela mesma instituição (2017). É especialista em Educação Inclusiva e Especial - AEE (2023) e Bacharela em Direito pela Faculdade Anhanguera (2024), com pesquisa científica voltada para a análise jurídica e os impactos organizacionais do assédio moral nas instituições de ensino público. Atualmente, é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) na área de Física no Instituto Federal do Acre (IFAC), lotada no Campus Rio Branco. É pesquisadora integrante do Núcleo de Pesquisas em Energia, Novas Tecnologias e Ensino (NUPEN) e do grupo de pesquisa Educação e Desenvolvimento Humano (EDHu). Atua de forma expressiva na extensão e popularização da ciência como Membro do Programa Circuito de Ciências do Campus Rio Branco e Baixada do Sol e como Representante Estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica no Estado do Acre. Destaca-se na orientação de equipes estudantis de alto rendimento com metodologias ativas e Cultura Maker, tendo coordenado alunos medalhistas de ouro na Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG). Possui sólida e contínua trajetória docente desde 2001, com vasta experiência nas redes pública e privada de ensino básico e superior, além de atuação em coordenação pedagógica. Seus interesses de pesquisa concentram-se em Ensino de Física, experimentação prática, tecnologias aplicadas à educação, interdisciplinaridade e Direito Educacional.

Emanuel Benedito De Melo

docente IFSP - Campus Itapetininga

Doutorando em Música, pelo Instituto de Artes da Unesp. Maestro da Banda Sinfônica do IFSP - Campus Itapetininga. Doutor e Mestre em Ciência e Tecnologia dos Materiais pela UNESP, possui Licenciatura em Física pela FREA/FIRA. Atua nas áreas da Física da Matéria Condensada e Físico-Química de Materiais voltados para a Síntese de Materiais Cerâmicos Semicondutores de Aplicações Fotônicas e Eletrônicas. Tem experiência em Caracterização de Materiais Cerâmicos pelas técnicas: Difração de Raios X, Termogravimetria, Análise Composicional da Energia Dispersiva de Raios X, Microscopia Eletrônica de Varredura, Impedância, Espectroscopia Óptica e Condutividade Elétrica. Possui expertise em Física Computacional com base em simulações e análises numéricas aplicadas a quimiometria: Planejamento fatorial Estatístico, Análise Hierárquica de Componentes, Análise das Componentes Principais, além de aplicações em pesquisas operacionais voltados ao setor produtivo ou tecnológico. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo, lotado no Campus Itapetininga sob regime de trabalho RDE. Também tem experiência como maestro, com graduação e especialização em Arranjo Musical e Regência Orquestral e Educação Musical. Atua no INEP/DAES/MEC como avaliador de cursos em diversos segmentos. Possui graduação e pós-graduação em Gestão Pública(UFSCar) atualmente é professor da UFSCAR-UAB do curso de pós-graduação em Gestão Pública e Gestão Pública Municipal, atuou como coordenador do curso de Licenciatura em Física(IFSP) e coordenador dos cursos: Gestão da Produção, Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica no CEUNSP.

Jackson Henrique Braga Da Silva

Outros IFCE - Campus Maracanaú

Engenheiro Mecânico pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestre em Engenharia Mecânica na área de Processos, Equipamentos e Sistemas para Energias Renováveis e Doutor em Engenharia de Teleinformática pela mesma instituição, com ênfase em Sinais e Sistemas. Atua como docente no ensino técnico e superior, com experiência em projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação. Desenvolveu atividades profissionais em organizações com certificação ISO 9001 e acreditação conforme a norma ABNT NBR ISO/IEC 17025. Tem experiência nas áreas de projetos mecânicos, análise de estruturas metálicas, manutenção, metrologia, qualidade, normalização e avaliação da conformidade.

Alan Gonçalves Paulo E Silva

docente IFPB - Campus Itabaiana

Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) na área de Dinâmica e Controle de Sistemas Mecânicos. Possui graduação e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Desenvolveu sua carreira atuando como engenheiro mecânico em diversas empresas, liderando o desenvolvimento, execução e gestão de projetos de máquinas e equipamentos industriais. Paralelamente, acumulou experiência docente em instituições como Uninassau-JP, Pitágoras-JP, e POLI UPE-RC, além de atuar como instrutor técnico pelo SENAI-PB. Atualmente, é egresso do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UNOPAR, com especialização em Data Science, Business Intelligence, Analytics, Inteligência Artificial e Machine Learning. Seus interesses e competências abrangem tecnologias emergentes, automação, inovação industrial e soluções baseadas nas TIC, apresentando-se como um profissional multidisciplinar.

Joabel Moia

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Mestrado (2004) e Doutorado (2016) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina, na área de concentração: Eletrônica de Potência e Acionamento Elétrico, como membro integrante do grupo de pesquisa do Instituto de Eletrônica de Potência - INEP. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica de potência, retificadores trifásicos com alto fator de potência, modulações aplicadas à conversores estáticos trifásicos, microrredes (microgrid), fluxo harmônicos de potência, reator eletrônico, lâmpadas de descarga de alta pressão, lâmpadas de vapor de sódio e lâmpadas fluorescentes. Atualmente é professor do IF-SC, Departamento Acadêmico de Eletrônica, campus Florianópolis.

Saulo De Lima Bezerra

docente IFCE - Campus Cedro

Graduado em Tecnologia automática pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (2005), Especialista em redes de Computadores pela ESAB (2017) e Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IF Sertão Pernambucano (2023). É professor do Instituto Federal de educação, Ciência e tecnologia do Ceará - IFCE - Campus Cedro. Tem experiência na área de Eletrônica e Ciência da Computação, com ênfase em Manutenção de Hardware e Redes de Computadores, Design de Sistemas Interativos, Eletrônica Analógica e digital.

Alberto Akio Shiga

docente IFSP - Campus São Paulo

Diretor-Geral do Campus São Paulo do IFSP (de Abril/2021 a Abril/2025). Mestre em Energia pelo Programa Interunidades de Pós-Graduação em Energia da Universidade de São Paulo (2007) (www.energia.usp.br/ppge). Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade São Judas Tadeu (1992). Especialização em Gestão Pública pela Universidade Católica Dom Bosco (2014). Especialização em Engenharia de Produto pela Universidade São Judas Tadeu (1994). Especialização em Engenharia de Produção pela Universidade São Judas Tadeu (1994). Curso Técnico Profissionalizante pela Escola Técnica Federal de São Paulo (atual IFSP) na área de Eletrotécnica (1985). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência. Atuando principalmente nos seguintes temas: Sustentabilidade, Fontes Alternativas de Energia, Descargas Atmosféricas, Distribuição de Energia, Conversão de Energia, Instalações Elétricas e Sistema de Potência.

Mucio Costa Campos Filho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Licenciatura em Ciências pela Universidade Estadual do Ceará com habilitação em Física (1997), graduação em FÍSICA pela Universidade Federal do Ceará (1998), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2000) e Doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2015). Pesquisador Laboratório de Telecomunicações e Ciência e Engenharia de Materiais(LOCEM) -UFC, Membro permanente do Mestrado Profissional em Ensino de Física Polo 56: UVA-IFCE-Sobral - com orientação de aluno de mestrado, e Professor Titular efetivo do Instituto Federal do Ceará Campus Fortaleza - Coordenador do Projeto de Extensão Ciencia Arte e Teconologia (CIARTEC) Foi docente Orientador do Projeto de Residência Pedagogica do Departamento de Física e matematica do Campus de Fortaleza, - Membro do Nucleo Docente Estruturante (NDE)- Professor das disciplinas de Estágio, Metodos de Ensino de Física e Coordenador de Olimpíadas. Tem experiência na área de Física, Matéria Condensada, Ensino de Física,Metodologia ativas, Tecnologia de Ensino e Experiência em aplicação da Olimpíada Brasileira de Física,

Denis César Mosconi Pereira

docente IFSP - Campus Catanduva

Possui graduação em Tecnologia em Automação Industrial pela Faculdade de Tecnologia de Catanduva (2012), graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Paulista (2018), especialização em Engenharia de Manutenção pela Universidade Paulista (2017) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (2020). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico da área de eletrônica no Instituto Federal de São Paulo, campus Catanduva. Tem experiência na área de Automação e Controle, atuando principalmente nos seguintes temas: Controle de sistemas mecatrônicos, neuroreabilitação robótica, modelos de interação humano-exoesqueleto e robôs manipuladores.

Fabiola Fernandes Andrade

docente IFCE - Reitoria

Aposentada como professora titular do IFCE. Doutora em Educação pela UNESP/Marília, Mestre em Computação pela UECE, Especialista em Controle e Automação Industrial pela UFC. È graduada nos seguintes cursos: Engenharia Elétrica, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Letras-Língua Portuguesa. Nos Estados Unidos, Carolina do Norte, participou do curso INTRODUCTION TO SOLAR PHOTOVOLTIC pela WAKE TECHNICAL COMMUNITY COLLEGE. É autora das seguintes obras: "Amplificadores Operacionais"; "Controlador Lógico Programável: teoria e prática com o Clic 02 da WEG"; "Transistor de Efeito de Campo de junção e Transistor de Efeito de Campo de Metal Óxido semicondutor";" Diodo e Transistores Bipolares: Questões de concursos públicos";" Diodo e Transistores Bipolares: teoria e práticas de laboratório"; "Capacitores e Indutores", "Práticas de Eletricidade" , " Portas abertas para a literatura infantil" e "A cor da borboleta". Líder do grupo de pesquisa Novas Tecnologia na Educação e participa do grupo de pesquisa GPEDU do IFCE-Caucaia.