Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.Pós-graduada em Educação e tecnologias pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina - Campus Blumenau.
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) Campus Santa Rosa, atuando nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Técnico em Móveis. É Arquiteto e Urbanista pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel, 2014), com Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela mesma instituição (PROGRAU, 2018), na linha de pesquisa Teoria, História, Patrimônio e Crítica. Possui Licenciatura em Formação Pedagógica para a Educação Profissional (IFFar, 2020) e integra o Comitê Editorial do IFFar.Desenvolve práticas educacionais e extensionistas nas áreas de Arquitetura, Design, Representação Gráfica e Produção de Mobiliário, com atuação destacada em Metodologias Ativas de Ensino, Habitação Social, Construções Ecológicas/Bioconstrução e Processos Projetuais aplicados ao mobiliário e marcenaria. Tem interesse nas relações entre inovação social, sustentabilidade aplicada ao ambiente construído, desenho à mão livre e práticas de inovação e criatividade no ambiente pedagógico de criação.
Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2000) e mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Campus Ituiutaba, encontrando-se em licença para capacitação, e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Biometria do Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Desenvolve pesquisas na área de Modelagem Matemática e Simulação Computacional de Biossistemas, com interesse em modelagem epidemiológica, dinâmica de sistemas e simulação computacional. Possui experiência na área de Matemática Pura, atuando principalmente no ensino de Matemática nos níveis básico, técnico e tecnológico.
Doutora em Estatística e Experimentação Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Possui Mestrado Profissional em Matemática pela Universidade Federal de Lavras (2013), Licenciatura Plena em Física pelo Centro Universitário de Formiga/MG (Unifor/MG) (2008) e Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança (FAFIBE) (2005). Foi professora da Educação Básica em escolas das redes pública e particular de Formiga/MG (2006 a 2011) e do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IF Sul de Minas/Campus Poços de Caldas (2012). Atuou como supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) entre agosto/2016 a fevereiro/2018 e como docente orientadora do Programa Residência Pedagógica (PRP) entre agosto/2018 a janeiro/2020 e entre outubro/2020 a abril/2021 no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Formiga. Atualmente é professora efetiva do IFMG Campus Formiga atuando no curso de Licenciatura em Matemática, é pesquisadora do grupo de pesquisa Núcleo Institucional de Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino (NINTAE), do IFMG e coordenadora de área do Pibid. Enquanto pesquisadora, tem interesse pelas seguintes áreas: Análise Multivariada, Análise de Regressão, Investigações Matemáticas, Metodologias de Ensino de Matemática, Tecnologias aplicadas ao ensino de Matemática.
Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), mestrado em Geofísica Espacial pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2005) e doutorado em Geofísica Espacial pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2009). Realizou Doutorado Sanduíche na International Max Planck Research School in Solar Physics, na Alemanha (2007). Com financiamento pela FAPESP, realizou Pós doutoramento em Geofísica Espacial de 2009 a 2012, período no qual participou do grupo da missão Themis, no Goddard Space Flight Center da NASA, Agência Espacial Americana, em 2011. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geofísica Espacial, atuando principalmente nos seguintes temas: tempestades magnéticas intensas e superintensas, funções de injeção de energia, estruturas interplanetárias como choques interplanetários, nuvens magnéticas, ejeções coronais de massa, entre outras.
Possui graduação em Matemática pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Especialização em tecnologias no ensino da matemática na Pontifícia Universidade Católica do Paraná.(PUC-PR), e especialização em matemática financeira aplicada a análise de negócios pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Mestrado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no programa de pós-graduação em educação científica e tecnológica. Atua como professor de matemática no IFC-Campus Sombrio. Atualmente cursando Doutorado em Administração, com enfoque em Gestão do Conhecimento e Sustentabilidade, na Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL).