Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Atualmente é bibliotecário-documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: plágio acadêmico e trabalhos acadêmicos.
Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSP, Especialização em Engenharia de Software - Pós-Graduação ''Lato-Sensu'' pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo e graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do estado de São Paulo. Experiência profissional como Engenheiro em empresas de sistemas de telecomunicações e como professor em cursos de ensino médio e superior.
Mestre em Modelagem Computacional e Sistemas pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), com formação multidisciplinar em Sistemas de Informação, Engenharia de Produção e Matemática. Especialista em Desenvolvimento de Aplicações para Dispositivos Móveis, com foco em arquiteturas escaláveis e soluções orientadas a desempenho. Atua como Engenheiro de Software, com sólida experiência em sistemas governamentais, abrangendo desde a concepção até a entrega de soluções tecnológicas. No meio acadêmico, atua como professor universitário, alinhando teoria e prática na formação de novos profissionais de tecnologia.
Professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena. É graduado em Sistemas de Informação e em Psicologia e possui Mestrado Profissional em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pelo Instituto Candido Mendes. Possui também especializações em Neuropsicologia Interdisciplinar, Psicanálise Clínica Freudiana, Terapia da Constelação Familiar Sistêmica, Docência Superior, Planejamento e Gestão da Educação a Distância e Gestão Estratégica.Atua nas áreas de Ciência da Computação e Psicologia, com interesse na articulação entre tecnologias digitais, saúde mental, educação e trabalho. Na computação, desenvolve atividades relacionadas a sistemas distribuídos, inteligência artificial, pesquisa operacional, análise de dados e tecnologias aplicadas a contextos educacionais e institucionais.Coordena e participa de projetos de pesquisa e extensão relacionados à saúde mental de trabalhadores, às repercussões das tecnologias digitais sobre o trabalho, às tecnologias assistivas, à inclusão digital de pessoas idosas e ao desenvolvimento de soluções tecnológicas voltadas a demandas educacionais, institucionais e sociais.Sua atuação interdisciplinar integra conhecimentos da computação e da psicologia, com atenção especial às relações entre saúde mental, organização do trabalho, educação, inteligência artificial e uso de tecnologias digitais. Desenvolve pesquisas que buscam compreender problemas institucionais e sociais e propor formas de análise, acompanhamento e intervenção fundamentadas em dados e conhecimentos científicos.Possui experiência em gestão acadêmica, tendo exercido funções de direção, coordenação de cursos e supervisão de programas institucionais de ensino e extensão. Atua como avaliador de projetos e propostas em programas de iniciação científica e como orientador de trabalhos de graduação, projetos de pesquisa, extensão e iniciação tecnológica.É autor de artigos, livros, capítulos de livros, materiais didáticos e produções técnicas nas áreas de computação aplicada, educação, tecnologia, inovação e saúde mental. Possui produção tecnológica registrada, incluindo patente e registro de programa de computador junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial.
Possui graduação em Letras pela Universidade Regional do Cariri (1996). Especialista em Informática em Educação pela Universidade Federal de Lavras-MG. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Pernambuco. Áreas de interesse, Interação Humano Computador e Computer Supported Collaborative Learning (CSCL). Redes Sociais. Possui experiência em desenvolvimento de software. Usa linguagens de programação como Flutter, Python entre outros recursos com CSS. Trabalha com Banco de Dados, usando MySQL, Firebase.
Doutor em Informática na Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2018). Mestre em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Informática da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2014). Especialista em Internet das Coisas (IoT) pelo Instituto Federal do Amazonas - IFAM (2023). Licenciado pelo Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional, também pela UFSM (2014). Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2012). Técnico em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas - CEFET (2004). É professor do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus São Vicente do Sul. Também é integrante do Grupo de Estudos em Redes de Computadores e Computação Aplicada da UFSM (GRECA) e líder do Grupo de Estudos em Conectividade, Inovação e Redes Educacionais (GECIRE) no IFFar. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, Redes de Computadores e Informática na Educação.
Doutora em Administração pela Universidade Metodista de Piracicaba (2017). Mestre em Administração pela Unipel - Faculdades Integradas Pedro Leopoldo (2011). MBA em Gerência Contábil, Perícia, Auditoria e Controladoria pela Faculdade Internacional de Curitiba (2006). Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Regional de Joinville (2005). Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2019). Técnica em Contabilidade (2023). Professora há mais de 15 anos do Ensino Superior e da Educação Profissional. Atuação em Empresas e Instituições de Ensino na área de Perícia, Controladoria e Auditoria. Consultoria para o Sistemas S de Educação Profissional. É Professora na Universidade Federal do Tocantins. É avaliadora do INEP/MEC do curso de Ciências Contábeis. É integrante do Grupo de Pesquisa e Estudos em Gestão, Políticas e História da Educação Profissional e Tecnológica (GPHEPT).Tem experiência na área de Educação nas atividades de docência, gestão e pesquisa. Principais temas de interesse: organização e memória de empresas familiares e educacionais; gestão organizacional, financeira e contábil; formação profissional; formação de professores; ciência de dados e educação.
Doutora em Educação. Mestre em Administração de Empresas. Possui especialização em Docência no Ensino Superior, em Estatística Empresarial e em Educação Empreendedora. Graduada em Administração. Foi coordenadora administrativa da Editora da Universidade Federal de Uberlândia. É professora efetiva no Instituto Federal do Triângulo Mineiro em Uberaba - Campus Avançado Parque Tecnológico, atuando principalmente nos seguintes temas: análise organizacional, ética, marketing e empreendedorismo tanto no Ensino Médio Integrado como na Educação Superior. É docente no ProfEPT - Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica e orienta dissertações na linha de pesquisa: Organização e memória de Espaços Pedagógicos.
Doutoranda no Programa de pós-graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano) - 2021. Pós-graduada em Biblioteconomia pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ) - 2009. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (UFG) - 2004. Atualmente é bibliotecária-documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas:competência em informação, desinformação, ciberpesquisa-formação, educação e trabalho.
Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)/2016. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)/2006. Bacharel em Ciências da Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)/1993. Membro do Conselho Deliberativo da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC Brasil) - mar./2020-mar.2024.Editor de seção da revista Caminho Aberto. Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).Foi professor da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).Lecionou em cursos superiores no Senac/SC (2008/2022), Senai/SC(2009/2012), Faculdade Infórium/MG(2003/2006), Universidade de Itaúna (UIT)/MG (2002/2005). Editor da revista NAVUS (2012 a 2022).Avaliador ad hoc de Cursos Superiores pelo MEC/INEP. Avaliador ad hoc de tecnologia educacional da plataforma evidências (MEC).
Possuo Doutorado (2010) e Mestrado (2006) em Letras pela UFPB. Tenho Licenciatura Plena em Letras pela UFCG (2004). De 1994 a 2004, atuei como professora da Educação Infantil e do Ensino Fundamental dos municípios de Pocinhos e de C. Grande - PB. Em 2006, fui professora de Metodologia da Pesquisa da FAVIP (Caruaru - PE). Desde 2006 sou professora de Educação Básica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. De 2006 a 2012, lecionei Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Técnico Integrado. De 2007 até hoje, atuo no Ensino Superior do IFPB. De 2013 a 2014, fui Coordenadora Adjunta da Rede e-Tec. De 2012 a 2018, produzi material didático para a EaD do IFPB (Letras e PFGC). De 2013 a 2015, coordenei a produção de Material Didático do IFPB. Desde 2015, atuo no Estágio Supervisionado. De 2015 a 2018, fui Coordenadora Adjunta do PIBID. De 2018 a 2020, fui Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica e Coordenadora Institucional voluntária do PIBID do IFPB. De 2022 até o presente momento, estou como Coordenadora de Área do Subprojeto PIBID - Letras, campus João Pessoa. Atualmente, leciono nas áreas de Literatura e Cultura Popular, Literatura Brasileira, Literatura Infantil e Juvenil e Educação em Direitos Humanos.
Atualmente, ocupo a posição de Professor no Instituto Federal da Bahia, destacando-me pelo desempenho no campus Santo Amaro. Até 2023, exerci um papel integral como docente tanto no ensino médio quanto no superior, além de assumir a Coordenação do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, onde ministrei disciplinas como Algoritmo, Análise e Projeto de Sistemas, e TCC, entre outras. No mesmo período, também atuei como coordenador dos cursos superiores na modalidade a distância UAB, incluindo Licenciatura em Computação e Tecnologia em Jogos Digitais.Anteriormente, desempenhei funções no Campus Ubaitaba, onde ministrei disciplinas como Sistemas Operacionais, Estrutura de Dados, Arquitetura de Computadores, Modelagem de Sistemas e Introdução à Computação para o curso técnico concomitante em Informática, e assumi a coordenação do curso técnico subsequente em informática. Minha experiência profissional anterior inclui uma passagem significativa no Instituto Federal de Santa Catarina, onde fui responsável pelo Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e ministrei disciplinas como Introdução à Programação de Computadores, Informática para o Curso Técnico em Mecânica/Desenvolvimento de Sistemas, Ferramentas de Escritório e Engenharia de Software. Além disso, atuei como coordenador de extensão e relações externas no Câmpus Canoinhas até março de 2017, onde ministrei disciplinas como Introdução à Computação, Engenharia de Software e Administração de Redes de Computadores. Sou graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Alagoas (2005) e possuo Mestrado em Modelagem Computacional do Conhecimento pela mesma instituição (2010).Entre os anos de 2010 e 2017, desempenhei o papel de Professor Assistente no Centro Universitário Tiradentes (UNIT), onde ministrei disciplinas para o curso de Administração. Nesse período, fui responsável pelo setor das disciplinas online dos cursos de graduação na UNIT-AL, além de ministrar disciplinas como Linguagem de Programação, Estrutura de Dados, Engenharia de Software e Habilidades de Informática no Curso de Medicina. Anteriormente, atuei como Professor Substituto no Instituto Federal de Alagoas (IFAL) entre 2006 e 2014, desempenhando múltiplas funções como Professor, Autor, Tutor e formador em cursos presenciais, semipresenciais e a distância. Ao longo de minha trajetória acadêmica e profissional, desenvolvi competências em plataformas como E-proinfo, Moodle e Moodle, tanto na execução de atividades de formação como no desenvolvimento de material didático instrucional. Minha expertise abrange áreas como Educação a Distância, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Engenharia de Software, Educação, Informática na Educação, Mapas Conceituais, Interação Homem-Computador, Formação de Professores na Educação a Distância, Gestão, Planejamento e Avaliação na Educação Online.
Doutorando em Sistemas Mecatrônicos pela Universidade de Brasília (UnB), Mestre em Engenharia Biomédica (2016) e Bacharel em Engenharia de Energia (2014) pela mesma instituição. Técnico em Manutenção Industrial pelo SENAI-DF (2005). Atualmente, é docente e pesquisador no Instituto Federal de Goiás (IFG) - Campus Goiânia, com atuação na área de Engenharia Elétrica. Possui experiência nos seguintes temas: Projetos elétricos: comerciais, prediais, industriais; Sistemas de Proteção contra Descargas Atmosféricas (SPDA); Aterramentos; Geração de energia; Manutenção industrial: preventiva, preditiva e TPM; Processos de fabricação e manutenção mecânica; Modelagem de Sistemas Fisiológicos via Bond Graph; Confecção de próteses e órteses para membros inferiores.
Pós-Doutorado (2026) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais (PPGEDU/UERJ/FFP). Doutor (2024) e Mestre (2020) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFF). Especialista em Gestão Escolar: Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar (Faculdade Futura, 2019); em Projetos Sociais e Políticas Públicas (Faculdade Venda Nova do Imigrante FAVENI, 2020); e em Psicopedagogia e Educação Especial (FAVENI, 2020). Licenciado em Pedagogia (Universidade Federal Fluminense UFF, 2016) e em Artes (FAVENI, 2021). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde exerce as funções de Coodenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), Pedagogo do Programa Partiu IF, Professor dos cursos de Engenharia da Computação e Engenharia de Produção, Professor e Orientador da Pós-Graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, Professor de Alegorias e Adereços do Programa Mulheres Mil, bem como Professor Formador da Universidade Aberta do Brasil (UAB), da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica (RENAFOR) e do Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec) e desempenhou a função de Coordenador-Geral de Formação Inicial e Continuada (CGFIC) na Pró-Reitoria de Ensino. Exerceu, anteriormente, as funções de Professor, Pedagogo e Psicopedagogo na Prefeitura Municipal de Miracema/RJ, onde também atuou como Coordenador do Setor Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, Diretor-Geral do Ciep 143 Professor Álvaro Augusto da Fonseca Lontra, Membro do Conselho Municipal de Educação, Presidente do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB (CACS/FUNDEB), Pedagogo e Psicopedagogo responsável pelo Núcleo de Atendimento Especializado (NAE), Pedagogo do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (MPRJ), Pedagogo responsável pelo Atendimento Socioeducativo da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, responsável pela Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Professor da Rede Municipal de Niterói/RJ. Possui experiência profissional e de pesquisa em diversas áreas da Educação, com ênfase em Gestão Escolar Democrática, Políticas Públicas Educacionais, Inclusão Escolar, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Projetos Sociais. É membro dos seguintes grupos e núcleos de pesquisa: Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação (NUGEPPE/UFF), Grupo de Pesquisa em Instâncias de Socialização, Políticas Públicas e Movimentos Sociais (POLIS/UFF), Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Formação de Professores, Democracia e Direito à Educação (GRUPEFOR/UERJ), Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI/IFRJ), Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS/IFRJ) e Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE/IFRJ).
Bacharel em Informática (UNESA, 2005) e licenciado em Matemática (IBRA, 2021). Mestre e Doutor em Engenharia (UENF, 2010 e 2014). Professor do Instituto Federal Fluminense, Campus Campos Guarus. Professor do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (PROFNIT), do Mestrado em Sistemas Aplicados à Engenharia e à Gestão (SAEG) e do Mestrado Profissional em Engenharia Ambiental (PPEA). Coordenador do PROFNIT. Atua de forma interdisciplinar nas áreas de saúde e meio ambiente, sustentabilidade, inovação tecnológica, computação aplicada, inteligência artificial, educação e direito autoral, desenvolvendo pesquisas aplicadas e soluções voltadas às demandas da sociedade.
Doutor em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) - Área de concentração: Informação, Tecnologia e Conhecimento - Linha de pesquisa: Produção e Organização da Informação. Bacharel em Biblioteconomia pela UNESP com período sanduíche na Universidad de Granada (UGR) (Bolsa Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE) - Proc. Fapesp n 15/23245-4). Bacharel em Direito pela Faculdade de Direito da Alta Paulista (FADAP). Bibliotecário/Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Avançado Tupã, atualmente exercendo o cargo em comissão de Diretor-Adjunto de Administração (CD 04) do Campus Avançado Tupã. Advogado regularmente inscrito na Ordem dos Advogados do Brasil - Seção São Paulo.