Resultados para “'Planejamento Integrado de Recursos'”

Everthon Taghori Sica

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2000), mestrado (2003) e doutorado (2009) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é consultor ad hoc em projetos de PDI da Agência Nacional de Energia Elétrica, professor do Instituto Federal de Santa Catarina e pesquisador em desenvolvimento tecnológico do Núcleo de Inovação em Sistemas Inteligentes de Energia (Pólo EMBRAPII). Experiência em planejamento de sistemas de energia elétrica, com ênfase em Planejamento Integrado de Recursos Energéticos, atuando principalmente nos seguintes temas: geração distribuída e energias renováveis, planejamento de recursos energéticos e recursos hídricos, sistemas multicritério de apoio à decisão, economia de recursos naturais e meio ambiente, economia do hidrogênio, mercado de créditos de carbono e teoria econômica aplicada ao setor elétrico.

Ester Luiz De Araújo Grangeiro

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (2010), mestrado em Engenharia Civil e Ambiental (2012) e doutorado em Recursos Naturais (2019) pela Universidade Federal de Campina Grande. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Planejamento Urbano sensível aos Recursos Hídricos, Geoprocessamento e Saneamento, atuando principalmente nos seguintes temas: Geoprocessamento aplicados aos recursos hídricos, Gerenciamento da demanda de água, Planejamento Urbano e Saneamento.

Joyce Silvestre De Sousa

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (2005) e Licenciatura Plena em Ciências Biológicas (UninCor-2010). É especialista em Georreferenciamento de Imóveis Rurais pela UFTM (2013), possuindo mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (2008), linha de pesquisa Planejamento e Infra-Estrutura Urbana; e doutorado em Recursos Hídricos em Sistemas Agrícolas pela Universidade Federal de Lavras (2017). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Foi coordenadora dos cursos de Pós Graduação da Área Ambiental do IFTM-Campus Uberaba (2018-2020). Auxilou no processo de criação do Setor de Sustentabilidade do IFTM atuando no mesmo de 2021 à 2023. Possui formação como instrutora de Hatha Integral Yoga, Meditação e Pranayama; certificada por Escolas Registradas na Yoga Alliance, além de certificação por escola representante do Recherche sur le Yoga dans l'Education em cursos de Mandalas e Neuropedagogia e Yoga na Educação (RYE); coordenando os projetos de extensão Yoga no Campus e Yoga para aprender melhor. Atua nos seguintes temas: Relação Homem e Meio Ambiente, Educação Ambiental, Gestão de Bacias Hidrográficas, Recursos Hídricos, Planejamento Ambiental, Gerenciamento Integrado de Resíduos Sólidos, Gestão Ambiental, Yoga na Educação.

Gabriela Nogueira Ferreira Da Silva

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2009) e graduação em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2008), especialização em Formação Pedagógica para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano, mestrado em Engenharia do Meio Ambiente pela Universidade Federal de Goiás (2012) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2019). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás. Tem experiência na área de Geociências e Planejamento Urbano atuando principalmente nos seguintes temas: geoprocessamento, recursos hídricos, cerrado, educação ambiental, sensoriamento remoto e regiões metropolitanas.

Irla Vanessa Andrade De Sousa Ribeiro

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), graduação em Licenciatura Em Disciplinas do Ensino Básico pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), mestrado e doutorado em Engenharia Civil (Recursos Hídricos) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Também Foi bolsista do Programa Nacional de Pós-doutoramento (PNPD) da CAPES, na UFC. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará no Departamento da Construção Civil na área de Infraestrutura de Transportes. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Planejamento Integrado dos Recursos Hídricos, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de água, eutrofização e indicadores.

Cibelle Machado Carvalho Duarte

docente IFRS - Campus Viamão

Dra. em Recursos Hídricos e Saneamento pelo programa de pós-graduação em Engenharia Civil (2020), mestra em Recursos Hídricos e tecnologias ambientais pelo programa de pós graduação em Engenharia Ambiental (2015) e especialização em Educação Ambiental pelo programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (2015), todos pela Universidade Federal de Santa Maria. Bacharela em Gestão Ambiental (2013) pela Universidade Federal do Pampa. Possuo estágio pós-doutoral em disponibilidade hídrica e cenários de mudanças climáticas pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais- INPE. As pesquisas com maior ênfase são em: Séries Hidrológicas não estacionárias, modelagem hidrológica, instrumentos de gestão de recursos hídricos, educação ambiental, comitê de bacias hidrográficas, caracterização de nascentes, gestão e aspectos qualitativos dos recursos hídricos, saneamento, gestão de resíduos sólidos, planejamento ambiental e territorial, licenciamento, ESG, mudanças climáticas. Atualmente é professora efetiva do IFRS - Campus Viamão.

Soraia Monteiro Afonso

docente

Doutora, mestra, bacharel e licenciada em Geografia pela Universidade Federal da Bahia e especialista em Geoprocessamento pelo Instituto Federal do Piauí-IFPI. Foi professora substituta de Geografia do Instituto Federal da Bahia-IFBA, campus Camaçari para as turmas do curso técnico e integrado e da disciplina optativa de Educação Ambiental para as turmas de graduação do curso de Licenciatura em Matemática. Também foi professora substituta do Instituto Federal da Bahia-IFBA, Campus Salvador para as turmas do curso técnico e integrado e na licenciatura em Geografia. Foi tutora presencial do curso de graduação em Geografia - EAD, pólo Camaçari UNEB/UAB. Foi professora de Geografia do Colégio Dois de Julho no ensino fundamental II. Trabalhou como Geógrafa no Instituto do Meio Ambiente e Recursos Hídricos na Diretoria das Águas - Coordenação de Segurança de Barragens. Tem experiência na área de Geografia, Planejamento Ambiental, Cartografia, Geotecnologia, Ciências Sociais Aplicadas, Ensino de Geografia e Ciências Ambientais com ênfase na gestão ambiental em regiões costeiras. É integrante do grupo de pesquisa Costeiros/UFBA com as linhas de pesquisas: manejo dos recursos naturais na Resex Baía do Iguape, projeto MARENA (Manejo Comunitário dos Recursos Naturais na Reserva Extrativista Marinha Baía do Iguape) e Políticas Ambientais na Resex de Corumbau, projeto Gestão Territorial e Conflitos Ambientais nas Resex Marinhas da Bahia, UFBA/CNPq.

Alana Paula De Araujo Aires

tecnico

Professora e Pesquisadora. Doutora em Ciências: Desenvolvimento Socioambiental pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido (PPGDSTU), do Núcleo de Altos Estudos Amazônico (NAEA/UFPA). Mestra em Gestão dos Recursos Naturais e Desenvolvimento Local da Amazônia pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão de Recursos Naturais e Desenvolvimento Local da Amazônia (PPGEDAM/NUMA/UFPA). É Especialista pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), do Programa de Formação de Especialistas em Desenvolvimento de Áreas Amazônicas da UFPA (NAEA/FIPAM/UFPA), com ênfase em comunicação e divulgação científica (2018). Graduada em Economia pela Universidade Federal do Pará (2017). Experiência na área de planejamento estratégico. Integra o Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Governança na Amazônia (UFPA). Principais áreas de atuação: economia e meio ambiente, sustentabilidade, desenvolvimento socioambiental, políticas públicas, planejamento estratégico, governança, planejamento público, planejamento urbano e regional e Gestão dos Recursos Naturais.

José Carlos De Souza Colares

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Ciências Econômicas, PhD. Mestre em Administração. Pós-graduado (especialização) em Docência EAD para o Ensino Superior. Pós-graduado (especialização) em Gestão Pública. Pós-graduado (especialização) em Coach. Pós-graduado (especialização) em Auditoria em Auditoria do Setor Público. Atua como Professor Avaliador do Ministério da Educação MEC e como Professor da Escola Nacional de Administração Pública - ENAP. Atua, ainda, como professor de Graduação e Pós-graduação na área de Gestão de Pessoas, Gestão Financeira, Planejamento Estratégico, Gestão Empresarial, Gestão Pública, Gestão da Qualidade, Logística, Gestão Estratégica, Organização e Métodos, Desenvolvimento Sustentável, Administração de Materiais. Administração da Produção. Ética Empresarial, Marketing. Como experiência profissional atuou como professor do Magistério Superior, do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia IFRO. É Auditor de Controle Externo do quadro efetivo de servidores do Tribunal de Contas do Estado de Rondônia. Atuou como Diretor de Serviços Gerais e Patrimônio. Foi Diretor de Recursos Humanos do Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia TJRO. Foi também Diretor do Departamento de Recursos Humanos do Ministério Público do Estado de Rondônia - MPRO; Atuou como Assessor de Desenvolvimento de Projetos e Captação de Recursos do MPRO. Atua também como Consultor Educacional e Consultor Empresarial. De forma complementar atua prestando serviços de consultoria direcionados a assessoria da gestão administrativa financeira, patrimonial, organizacional e contábil, inovação e tecnologia, com vistas a levantar informações, monitorar e aperfeiçoar o desempenho das atividades meio e fim da organização através de propósitos e competências das áreas diversas para subsidiar decisões da Diretoria. Além disso, ministra Cursos de Capacitação para Docentes. É autor do livro: Manual Prático para Implantação da Qualidade na Educação Infantil: Uma maneira simplificada de planejar, coordenar, implementar, controlar, avaliar, comunicar e comemorar resultados na educação infantil (2023).Possui 40 anos de experiência atuando como gestor nas áreas de Planejamento, Liderança, Controladoria e Gestão e 21 anos de experiência como Professor de Ensino Superior.

Francimara Costa De Souza Tavares

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Pará (2000) e mestrado em Engenharia Civil e Ambiental pela Universidade Federal de Campina Grande (2002). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Campus Natal Central, lotada no Departamento de Recursos Naturais, e docente dos cursos de Técnico Integrado em Controle Ambiental, Tecnólogo em Gestão Ambiental, Engenharia Sanitária e Ambiental e Especialização em Gestão Ambiental. Aluna de doutorado em Meio Ambiente da Rede PRODEMA - UFRN

Priscila Freitas De Souza

docente IFNMG - Campus Januária

Possui Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (2000) e Mestrado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2008). Foi professora de Educação Básica na rede particular em Januária-MG (2001 a 2003), da rede estadual do Rio de Janeiro (2006 a 2009) e da rede municipal do Rio de Janeiro-RJ (2008 a 2009). Desde 2009, é professora com dedicação exclusiva do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Januária, atuando como professora da área de Língua Portuguesa nos cursos superiores, FIC, pós-graduação lato-sensu e, principalmente, nos cursos de ensino médio integrado ao técnico. Foi coordenadora do curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio (2018-2022). Compôs o colegiado do Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio e do Curso de Pós-graduação Lato-Sensu em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, ambos do IFNMG, campus Januária. Atualmente, cursa Doutorado em Educação, na Linha de Educação e Linguagens, na Universidade Federal do Espírito Santo (2022-2026). Participa do grupo de pesquisa Literatura e Educação (www.literaturaeeducacao.ufes.br), de 2022 ao presente. Possui experiência na área de Letras, com ênfase no Ensino Médio. Áreas de interesse: Ensino de Língua Portuguesa e Literatura; Ensino Médio Integrado; Institutos Federais.

Alexandre Guandalini Bossa

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui Graduação em Marketing - Unifamma (2004), Especialização em Marketing, MBA Executivo em Negócios e Mestrado em Administração pela Universidade Federal do Paraná (2011). Atualmente é professor do ensino, básico e tecnológico do IFFAR - Instituto Federal Farroupilha da área de Gestão e Negócios. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Planejamento Estratégico de Marketing, atuando principalmente nos seguintes temas: administração, marketing, diagnóstico organizacional, recursos humanos e agronegócios. Avaliador do MEC/INEP. Atualmente (2025) é Doutorando em Gestão de Organizações Públicas PPGOP-UFSM.

Edivania Maria Gourete Duarte

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (1996), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Biologia pela Universidade de Franca (2017), mestrado (finalizado em 2007) e doutorado (finalizado em 2011) em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa. Atualmente, é professora EBTT no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUDESTE DE MINAS GERAIS. Atuou como professora do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica no campus Rio Pomba. Atua nos cursos de: Graduação em Ciências Biológicas, Integrado em Agroecologia e Integrado em Meio Ambiente, no campus Muriaé. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante, educação do campo, sistemas agroflorestais, recursos florestais, manejo agroecológico do solo e das culturas, serviços ambientais, sustentabilidade e agrobiodiversidade.

Flávia Montalvão Martins

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011), especialização em Docência do Ensino Superior (2014) e mestrado em Desenvolvimento Regional (2018). Atualmente é Administradora no Instituto Federal Goiano Reitoria, onde exerce a função de Coordenadora de Pesquisa na Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. Tem experiência nas áreas de Administração, Recursos Humanos, Finanças, Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Educação a Distância. Atua principalmente nos seguintes temas: gestão administrativa, processos licitatórios, pesquisa institucional, pós-graduação stricto sensu, programas de apoio e fomento à pesquisa e inovação, e suporte técnico.

Bernardo Villanueva De Castro Ramos

docente IFC - Campus Sombrio

Mestre em Turismo pela Universidade de Caxias do Sul - UCS. Bacharel em Turismo pela Faculdade Internacional de Curitiba (2009). Trabalhou no Projeto Lagoas Costeiras II, financiado pela PETROBRAS ambiental. Atuou na área pública, na Paraná Turismo, autarquia da Secretaria de Estado do Turismo, no Departamento responsável ao apoio à projetos e demandas dos municípios do Estado. Atuou também na Secretaria de Estado do Meio Ambiente - PR. Atualmente é professor no Instituto Federal Catarinense - IFC (SC) ministrando as disciplinas para o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo e para o Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Médio. Suas pesquisas estão relacionadas aos seguintes temas: Interferências ambientais, turismo em áreas naturais, observação de Aves (birdwatching) e Planejamento Estratégico.

Luciana Sartori Murari

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Engenharia de Produção de Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (1993) e, mestrado em Engenharia de Produção, área Gerenciamento da Produção, pela Universidade Federal de São Carlos (1997). Atualmente ocupa o cargo de Diretora Adjunta Educacional do Campus Bauru do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Entre maio de 2021 e janeiro de 2024 ocupou o cargo de Diretora Adjunta de Desenvolvimento Organizacional, no Instituto Federal de Educação e Ciência e Tecnologia de São Paulo, IFSP - Campus Sertãozinho. Na mesma instituição atuou como Coordenadora dos Cursos Técnico em Administração, Técnico em Marketing e Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, entre 2016 e 2021. Atuou como Coordenadora dos Cursos de Engenharia de Automação e Controle e, Engenharia de Automação Empresarial, no Centro Universitário de Lins (UNILINS), entre 2004 e 2011. Atua como docente em Cursos de Engenharia de diferentes Instituições de Ensino, desde 1995 e professora de Ensino Médio Técnico nas modalidades Integrado, Concomitante e Subsequente. Tem trabalhos e pesquisas nas áreas de Desenvolvimento Organizacional; Gestão da Produção, Gestão Estratégica de Negócios; com ênfase em: Governança, Indicadores de Desempenho, Sistemas Industriais, Algoritmos Heurísticos, Planejamento e Gerência de Processos, Automação Industrial e Análise de Investimentos.