Resultados para “'Planejamento de uso da terra'”

Edcassio Nivaldo Avelino

docente

Possui título de Mestre em Geografia (2013); de Especialista em Geoprocessamento (2025); de Especialista em Geoprocessamento Aplicado (2021); de Especialista em Dinâmica Territorial do Espaço Baiano (2012); de Bacharel em Geografia (2011) e Licenciatura em Geografia (2009). Atua como professor afetivo no IFBA. No campo da Pesquisa, nos últimos anos desenvolveu pesquisa com os seguintes temas: (I) GEOGRAFIA AMBIENTAL (mapeamento de uso da terra, de formações florestais e de relevo); (II) ENSINO DE CARTOGRAFIA (Corrida de Orientação); (III) SENSORIAMENTO REMOTO; (IV) ANÁLISE ESPACIAL; (V) GEOGRAFIA e LITERATURA.

Cléberson Aparecido Dos Santos

docente IFSP - Campus Matão

Possui licenciatura plena e bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', Câmpus Rio Claro e especialização em Geoprocessamento Ambiental pela Universidade Federal de São Carlos, Câmpus São Carlos. Ingressou no ano de 2024 no programa de Mestrado Profissional em Geografia da Unesp, Câmpus Presidente Prudente. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, Câmpus Matão. Tem interesse em temas da área de Geografia, com ênfase em meio ambiente, geomorfologia, geoprocessamento, sistema de informações geográficas, sensoriamento remoto, cartografia, bacias hidrográficas, uso e cobertura da terra e fragilidade ambiental.

Jorge Antônio Viel

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2025), mestre em Sensoriamento Remoto pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018) , bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) e licenciado em Geografia pela Universidade de Caxias do Sul (2013). Possui experiência na área de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento , atuando principalmente nos seguintes temas: uso da água, meio ambiente, uso da terra, conservação dos solos e áreas de preservação permanente.

Vinicius De Moura Oliveira

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Possui graduação em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2011), mestrado em Geografia pela UFAM. Foi professor de Geografia no IFPA - Abaetetuba e atualmente está trabalhando no IFGoiano - campus Cristalina como professor de Geografia e Geoprocessamento. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: geoprocessamento, uso da terra, desenvolvimento, conceitos geográficos, lugar e livros didáticos.

Charle Ferreira Crisóstomo

docente IFAC - Campus Rio Branco

Bacharel em Engenharia Agronômica, especialista em Gestão Ambiental em Sistemas Florestais, mestre em Agroecossistemas e doutorando em Ciências e Biodiversidade. Desde 2011, atua como servidor público no Instituto Federal do Acre (IFAC), desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Atualmente, dedica-se ao planejamento e à execução de ações voltadas às Políticas Públicas para a Reforma Agrária, com ênfase nas áreas de Educação, Crédito Rural e Regularização Fundiária. Integra o Grupo de Trabalho Interinstitucional IFAC/INCRA-AC, responsável por estudos e articulações no âmbito do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) e o Programa "TERRA CIDADÃ"

Paulo De Almeida Correia Junior

docente IFC - Campus Araquari

É bacharel em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP (2002), Licenciado em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP (2004) e Mestre em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP (2006). Tem experiência nas áreas de Meio Ambiente, Planejamento Urbano, Cartografia e Sistemas de Informações Geográficas, atuando principalmente nos seguintes temas: uso do solo e exclusão social.

Jorge Luís De Góis Gonçalves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual da Paraíba (1999), Mestrado em Manejo de Solo e Água pela Universidade Federal da Paraíba (2004) e Doutorado em Engenharia Agrícola na Universidade Federal de Campina Grande (2012). Atua como Professor Titular do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do quadro permanente do IFPB (Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba). Leciona no Ensino Médio-Técnico as disciplinas de Geoprocessamento, Geografia e Metologia da Pesquisa. Consultor da Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental - AGRIAMBI e da Revista CAATINGA. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Engenharia Agrícola e Recursos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: uso da terra, comunidades rurais, classificação e análise de solos, gestão e planejamento ambiental, degradação ambiental, sensoriamento remoto, geoprocessamento, geociências e economia rural.

Edmar Geraldo De Oliveira

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Doutor em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Goiás (2014); Mestre em Meio Ambiente e Sustentabilidade pelo Centro Universitário de Caratinga-MG (2006); Especialista em Treinamento Desportivo pela Universidade Castelo Branco-RJ (1998); Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (1997). Desde 1998 atua como professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG - Campus São João Evangelista. Possui experiência na gestão pública, tendo ocupado os cargos de Coordenador Geral de Atendimento ao Educando no IFMG - Campus São João Evangelista (2004 a 2007), Pró-Reitor de Planejamento e Orçamento do IFMG (2009 a 2015), Pró-Reitor de Administração e Reitor Substituto do IFMG (2014 a 2015) e Diretor de Ensino do IFMG Campus São João Evangelista (2019 a 2023).

Renato Francisco Da Silva Souza

docente

Graduado em Agronomia pelo CCA/UFPB (2013), Mestre em Agronomia (Agricultura Tropical) pelo PPGA/UFPB (2016) e Doutor em Ciência do Solo pela UFPB (2021). Tem experiência na área de Ciência do Solo - Ciclagem biogeoquímica em agroecossistemas com ênfase na dinâmica de C e N no semiárido brasileiro. Além disso, tem experiência avaliação da qualidade do solo em sistemas de uso da terra, associado à ferramentas de geotecnologias e geoestatística. Professor efetivo EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Breves,.

Déborah Pereira Linhares Da Silva

Outros IFRO - campus Cacoal

Graduada (Licenciatura e Bacharelado) em Geografia e mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR.

ÉP

Érica Maria Bezerra Pinheiro

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Geografia (Licenciatura) pela Universidade Estadual do Ceará (2011), Mestrado acadêmico em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UECE (2014) e Doutorando em Geografia do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFF (2020). É servidora Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Ceará - IFCE/Campus Fortaleza, atuando no suporte pedagógico e na organização do trabalho pedagógico. É membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas - NEABI (IFCE/Campus Fortaleza), do Grupo de Pesquisa Campo, Terra e Território - NATERRA (UECE) e do Núcleo de estudos sobre Território, Ações Coletivas e Justiça - NETAJ (UFF). Tem experiência em pesquisa na área de Geografia Humana, com ênfase em Geografia Agrária, atuando principalmente nos seguintes temas: conflitos e resistências territoriais no campo, agricultura camponesa, povos indígenas e comunidades tradicionais, saberes tradicionais.

Fábio De Souza

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2019), Mestre em Desenvolvimento e Planejamento Territorial pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012), com graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Goiás (1992) e Técnico em Edificações pela Escola Técnica Federal de Goiás (1987). Possui experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Urbanismo e Gestão Pública. Atuou por cinco anos como Analista de Obras e Urbanismo da Secretaria de Desenvolvimento Urbano Sustentável da Prefeitura de Goiânia e atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Goiás, na área de Urbanismo, Planejamento Urbano e Desenho Arquitetônico. Tem experiência na área de Urbanismo e Engenharia de Transportes, atuando na área de planejamento de sistema viário urbano.

Nathálie Terra De Azevedo

docente IFF - Campus Campos Centro

NATHÁLIE TERRA DE AZEVEDO CONCLUIU O CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE EM 2013 E O MESTRADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL EM 2017. ATUA COMO PROFESSORA DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE (IFF) - CAMPUS CAMPOS CENTRO, ATUA COMO COORDENADORA ADJUNTA NO CURSO TÉCNICO DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL.

Elizângela Maria De Souza

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina Zona Rural

Possui graduação em Ciências Biológicas (UPE - 1998), especialização em Ciências Biológicas (UFPE - 2001), mestrado em Recursos Pesqueiros e Aquicultura (UFRPE - 2006) e doutorado em Zootecnia (UFBA - 2017). Pós- Doutorado em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental (Área: Etnoictiologia) - PPGEcoH/ UNEB. Professora de Biologia/Genética/Ecologia do Instituto Federal do Sertão Pernambucano Campus Petrolina Zona Rural). Membro da Comissão de Ética de no Uso de Animais em Pesquisa (CEUA/IFSertãoPE). Líder do grupo de pesquisa ''Fauna e Flora da Caatinga''. Escritora. Membro do Núcleo de atividade integradas à aquicultura e sustentabilidade. Coordenadora da Sala Inclusiva da Coleção Ictiológica do rio São Francisco. Coordenadora do Núcleo de Educação Ambiental: Trilha Ecológica Inclusiva.Bióloga registrada no Conselho Regional de Biologia (CRBio-05).Desenvolve pesquisas na área de Piscicultura, (aquaponia, dieta com alimentos alternativos, óleos essenciais e extratos e preservação e conservação do peixes da bacia do São Francisco); teatro peixes do rio São Francisco; plantas da Caatinga (potencialidades, conservação e preservação); combate do Aedes aegypti com uso de extratos, hidrolatos e óleos essenciais; e uso de bactérias (inoculante) no desenvolvimento de plantas da Caatinga.

Elvira Fátima De Lima Fernandes

tecnico IFFar - Reitoria

Técnica em Secretariado pelo Colégio Central do Brasil/RJ, bacharela e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Aquidauana. Servidora técnico-administrativa em educação desde 2018, possui experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Exerceu a função de secretária dos Conselhos Superiores (Codir e Consup) no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Atualmente, atua na Coordenação de Gestão de Pessoas (CGP) do IFFar, desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de pessoas, ao assessoramento administrativo e aos processos institucionais.Sua trajetória acadêmica concentra-se nas áreas de Geografia, planejamento e gestão urbana, gestão de riscos, desastres naturais associados a eventos climáticos extremos, clima urbano, representação do espaço, meio ambiente e vulnerabilidade socioambiental em áreas urbanas protegidas. Em 2015, concluiu o mestrado em Geografia, na área de concentração Análise Socioambiental dos Domínios Cerrado e Pantanal, com a dissertação intitulada *Representação socioespacial no baixo curso do Rio Aquidauana: estratégias educativas para gestão de desastres naturais*, voltada à representação socioespacial e ao desenvolvimento de estratégias educativas para a gestão de desastres naturais.Possui experiência na avaliação de atividades acadêmicas e institucionais, tendo atuado como avaliadora da Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024 e 2025; consultora interna na avaliação de projetos de pesquisa do IFFar, em 2025 e 2026, no âmbito do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário de Pós-Graduação; e avaliadora de projetos de extensão entre 2021 e 2024.Na área das relações étnico-raciais, diversidade e inclusão, possui experiência em ações relacionadas à educação para as relações étnico-raciais, às políticas institucionais de ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação. Foi integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFMS Campus Jardim, entre 2019 e 2021, e participou de atividades relacionadas à elaboração de regulamentos institucionais de heteroidentificação e de ações afirmativas para ingresso por reserva de vagas. No IFFar, atuou em procedimentos de heteroidentificação e como secretária da Comissão de Análise de Recursos de Heteroidentificação, em diferentes períodos entre 2022 e 2025. Também participou de atividades formativas e eventos institucionais, incluindo a mediação de palestras sobre os desafios e a aplicabilidade da heteroidentificação e sobre colorismo, além da elaboração do material orientativo *Construindo um novo olhar para as cotas raciais*, destinado ao compartilhamento de conhecimentos com integrantes dos NEABIs.Possui formação complementar em liderança e gestão de equipes, análise de renda em processos seletivos, liderança negra no serviço público, formação para bancas de heteroidentificação, diversidade e relações étnico-raciais, liderança para mulheres negras e formação de brigadista.

Elisa Serena Gandolfo Martins

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Doutora em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2023). Mestre em Biologia Vegetal (2010), bacharel e licenciada em Ciências Biológicas (2002), ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora da área de Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Garopaba. Atua com atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de educação ambiental, conservação e uso da sociobiodiversidade, gestão de áreas protegidas e ecoturismo.