Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2017), especialização em Engenharia de Pavimentação Asfáltica pela Faculdade Única de Ipatinga (2018) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Sergipe (2022). Trabalha com a linha de pesquisa de solos metaestáveis, atuando principalmente nos seguintes temas: solos expansivos, ciclos de umedecimento e secagem, grau de expansão.
Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário Sant'Anna (1996) e mestrado em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo (2014). Tem experiência na área de Educação, em setores administrativos do Instituto Federal de São Paulo-IFSP, atuando nos seguintes temas: educação profissional e políticas públicas.
Professor de Geografia do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Restinga, com passagens pelos Campi Vacaria e Osório, e coordenador de Extensão. É Doutor, Mestre, Licenciado e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Técnico em Transformação de Termoplásticos pelo IFSul - Campus Sapucaia do Sul. Trabalhou na Prefeitura Municipal de Canoas - Instituto Canoas XXI, onde desenvolveu atividades de capacitação aos servidores municipais, monitoramento de indicadores socioeconômicos e participação na revisão do Plano Diretor e elaboração do Plano Cicloviário; ainda no Município de Canoas, atuou na Escola Municipal de Ensino Fundamental Paulo Freire, onde era responsável pela disciplina de Ciências Humanas para as turmas de 4 ao 9 Ano do Ensino Fundamental. Atua nas áreas de planejamento urbano, regional e ambiental, análise ambiental, geomorfologia, geografia urbana, população e docência no ensino básico.
Possui graduação em História - Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal de Goiás (2005) e mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é professor do ens. básico, téc. e tecnológico do Instituto Federal Goiano atuando nos Cursos Superiores: Bacharelado em Agronomia, Tecnologia em Agronegócio e Licenciatura em Química. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, criação UFG, geografia, expansão do ensino superior e história. Professor de Sociologia e Extensão Rural (graduação de Agronomia e Agronegócio), Sociologia, Tecnologia e Ética (Bacharelado em Ciência da Computação) e Fundamentos Filosóficos da Educação (Lic. Química).
Possui graduação em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2011). Possui especialização em Educação Ambiental e Patrimonial pelo Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy (2014). Possui mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2015). Atuou como professora de Geografia na Rede Estadual de Educação do Rio Grande do Norte. Atualmente é professora de Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e doutorando em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional.
Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Goiás, Inhumas. Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estadual de Goiás (2005) e em Direito pela Universidade Federal de Goiás (2013). Atualmente é servidora pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG).
Possui graduação em engenharia civil pela Universidade de Fortaleza (1983), Especialização em Engenharia Urbana pela Universidade Fortaleza (1997), mestrado em Engenharia Civil (Saneamento Ambiental) pela Universidade Federal do Ceará (2002) e doutorado em Engenharia Civil (Recursos Hídricos/Saneamento Ambiental) pela Universidade Federal do Ceará (2013). Atualmente é Professor do Instituto Federal do Ceará - Maracanaú-CE do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária e responsável pelo Laboratório de Tecnologias Alternativas de Convivência com o Semiárido - LATACS. Vice Presidente da Associação Brasileira de Engenharia Sanitaria e Ambiental - ABES-CE. Foi Diretor de Residuos Solidos - Autarquia de Regulação, Fiscalização e Controle dos Serviços Públicos de Saneamento em Fortaleza e Diretor da Limpeza Urbana de Fortaleza. Também foi Secretário Municipal de Infra estrutura e meio ambiente de Quixada-CE e da Secretaria da Regional 2 de Fortaleza. Responsável pelo Plano de Gestao de Residuos Sólidos do Ceará e do Plano Regional de Residuos Sólidos do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: resíduos sólidos, gestão ambiental, aterros sanitários, gerenciamento dos resíduos sólidos e resíduos sólidos urbanos. Atualmente esta desenvolvendo pesquisa dd inovação pública é contribuir para o fortalecimento institucional da política de resíduos sólidos no Estado do Ceará, com vistas à prática da economia circular na gestão ambiental, projeto Estratégias de Gestão e Manejo de Resíduos Sólidos para o Estado do Ceará.
Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.
Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010), graduação em Arquivologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016) e mestrado em Ciências da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020). Atualmente é Doutorando em Ciências da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais e é arquivista do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Arquivologia, atuando principalmente nos seguintes temas: mapeamento de processos, sistemas normativos e plano de classificação funcional.
Doutora em Educação. Mestre em Administração de Empresas. Possui especialização em Docência no Ensino Superior, em Estatística Empresarial e em Educação Empreendedora. Graduada em Administração. Foi coordenadora administrativa da Editora da Universidade Federal de Uberlândia. É professora efetiva no Instituto Federal do Triângulo Mineiro em Uberaba - Campus Avançado Parque Tecnológico, atuando principalmente nos seguintes temas: análise organizacional, ética, marketing e empreendedorismo tanto no Ensino Médio Integrado como na Educação Superior. É docente no ProfEPT - Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica e orienta dissertações na linha de pesquisa: Organização e memória de Espaços Pedagógicos.
Professor EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais atuando no curso técnico em eletrotécnica nas modalidades integrado e concomitante. Tenho experiência na área de Analista de Gestão e Assistência à Saúde - engenharia de segurança do trabalho, tendo atuado na FHEMIG-HRJP. Em obras já atuei como responsável técnico de segurança do trabalho. Possuo graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007), complementação Pedagógica em Matemática pela Faculdade Capixaba de Nova Venécia (2012). Especialização em engenharia de segurança do trabalho (2009). Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2017).
Mestra em Economia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) desde 2013, atualmente atuo na Diretoria de Planejamento, Desenvolvimento Institucional e Interiorização do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Anteriormente, trabalhei na Secretaria de Planejamento e Orçamento (SEPLAN) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), onde contribuí para a elaboração e gestão dos principais planos institucionais. Fui também Analista de Gestão na Companhia Pernambucana de Saneamento (COMPESA), onde gerenciei alguns contratos e o Plano de Aplicação existente na Gerência Administrativa e de Suporte (GAD). Além disso, assessorei o Diretor do Ministério Público da Paraíba - Procon (MP-PROCON), auxiliando, tecnicamente, na função operacional do Órgão, como, também, na análise de processos realizados pelo mesmo. Ademais, tive papel ativo no desenvolvimento de alguns projetos, monitorando e coordenando o banco de dados da Operação Black Friday. Por fim, ainda tive oportunidade de ministrar aulas de Empreendedorismo dentro do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) do Governo Federal, cujo objetivo era ampliar a oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica para jovens e adultos.
Doutora em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (2016). Mestre em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011). Especialista em Gestão e Controle Ambiental pela Universidade Gama Filho (2009). Licenciada e Bacharel em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004/2005). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), com atuação no Campus Nilópolis. Desde julho de 2026, exerce a função de Diretora de Diversidades e Ações Afirmativas do IFRJ.
Atual Coordenadora-Geral de Supervisão da Educação Profisisonal e Tecnológica (2026) Vice Coordenadora do Fórum de Desenvolvimento Institucional - FDI do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) (2024/2026). Integrante do Grupo de Especialistas da Plataforma Nilo Peçanha - PNP (2023/2025). Diretora da Diretoria de Desenvolvimento Institucional da Reitoria do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG (2022/2026).Coordenadora de Registro na Pró-reitoria de Ensino da Reitoria do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG (2020/2022).Mestra em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM (2019).Administradora na Pró-reitoria de Desenvolvimento Institucional da Reitoria do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG (2017/2020).Administradora no Campus Arinos do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG (2015/2017).Pós-Graduada Lato Sensu em Gestão de Pessoas pela Faculdade Internacional Signorelli (2015).Graduada em Administração pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG Campus Januária (2014). Pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisas em Inovação do Vale do Jequitinhonha e Norte de Minas Gerais - Vale Inovar e do Grupo de Pesquisa Práticas da Administração Eupsíquica, Bases do Comportamento Organizacional e Medidas Psicométricas (PAEBCOMP/IFNMG) (https://paebcomp.ifnmg.edu.br/).
Doutoranda em Educação a Distância e eLearning desde 2025, mestra em Ciências da Educação/Administração Educacional pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, em Portugal. Especialista em Gestão Pública, com bacharelado em Administração. Servidora pública federal do Instituto Federal de Brasília desde 2012, com atuação nos campi de São Sebastião e Brasília e nas Pró-Reitorias de Desenvolvimento Institucional, de Pesquisa e Inovação e de Ensino. Possui experiência no Ministério da Educação, tendo atuado no Programa de Expansão da Educação Profissional e, posteriormente, na Diretoria de Articulação e Expansão da Educação Profissional e Tecnológica. Desde 2018, está lotada na Diretoria de Educação a Distância (DEaD), vinculada à Pró-Reitoria de Ensino (PREN), com atuação em planejamento, articulação institucional e apoio à gestão da EaD. A formação acadêmica e a experiência profissional consolidaram uma visão sistêmica aplicada à educação pública.
Doutor em Desenvolvimento Regional e professor, com ampla experiência na educação profissional e tecnológica. Atua como Diretor-Geral do IFMA Campus Carolina desde 2020 até 2028, liderando processos de gestão institucional, expansão da oferta educacional, planejamento de infraestrutura e articulação interinstitucional. Desenvolve pesquisas e proje...