Resultados para “'Plasmodium'”

Lourival De Almeida Silva

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Graduação em Ciências Biológicas, modalidade médica (Biomedicina) pela Universidade Federal de Goiás; Licenciatura plena em Biologia pela Universidade Católica de Brasília (UCB), mestrado e doutorado em Medicina Tropical pelo Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da UFG. Possui formação complementar em Bioinformática com ênfase em doenças tropicais e com experiência na manutenção de ciclos biológicos de parasitos de interesse médico: Plasmodium spp. Leishmania e Schistosoma mansoni. É Docente federal da carreira EBTT, tendo atuado nos cursos técnicos e superiores do Instituto Federal Goiano (IFGoiano), campus Ceres, IFG, campus Goiânia e e atualmente está lotado no campus Aparecida de Goiânia.

Lucas Villas Boas Hoelz

docente

Possui graduação em Farmácia (2004), mestrado (2007) e doutorado (2011) em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) e o coordenador do Laboratório Computacional de Química Medicinal (LCQM) do Campus Pinheiral-IFRJ. Tem experiência na área de Química Medicinal, Síntese Orgânica, Modelagem e Dinâmica Molecular de sistemas biológicos, atuando principalmente nos seguintes temas: COVID-19, doenças negligenciadas, AIDS e câncer.

Kamilla Rodrigues Rogerio

docente IFF - Campus Maricá

Graduada pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro em Química Industrial (2013). Licenciada pela Universidade Cândido Mendes. Mestre em química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2015) tendo o desenvolvimento da dissertação baseado na síntese de moléculas e testes sobre o protozoário causador da malária em parceria com laboratório de pesquisa em Malária da Fundação Oswaldo Cruz. Doutora em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019) tendo como projeto a síntese de novas moléculas com atividade antiplasmodial. Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense

Letícia Alves Gomes Albertti

tecnico IFC - Campus Camboriu

Pós doutora em Biotecnologia Vegetal na Wageningen Univerity & Research - Holanda (2016). Doutora em Ciência Animal pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2014), Mestre em Biologia Celular pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009), Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2004). Técnica de Laboratório da UFMS desde 2012. Atuando principalmente na área de biologia celular, genética, bioquimica e parasitologia.

Armando De Menezes Neto

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Biólogo, Bacharel em Bioquímica e Imunologia do curso de Ciências Biológicas da UFMG (2005), Mestre (2006-2008) e Doutor (2008-2012) em Ciências da Saúde pelo Instituto René Rachou (IRR-FIOCRUZ). Realizou pós-Doutoramentos no Instituto de Saúde Global de Barcelona (ISGlobal) de 2013 a 2015, onde pesquisou vesículas extracelulares (VEs), no Instituto René Rachou (IRR-FIOCRUZ), trabalhando com exoglicobiologia de tripanossomatídeos, de 2015 a 2016, no Instituto Aggeu Magalhães (IAM-FIOCRUZ), desenvolvendo projeto de pesquisa com VEs no contexto das arboviroses humanas, de 2017 a 2021. Tem experiência com biologia celular e molecular, biologia computacional e proteômica. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena e atual coordenador do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (2025-2027).

Márcia Bay

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduada em Química Licenciatura pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) com Especialização em Química pela Universidade Federal de Lavras. Mestre em Geografia (Área de Paisagem, Processos do Meio Físico e Gestão Ambiental - PMG) pela Universidade Federal de Rondônia(UNIR) 2015, doutora pelo programa do Bionorte: Universidade Federal de Mato Grosso (Área de concentração em . Bioprospecção e desenvolvimento de Bioprodutos e Bioprocessos) 2022. Atualmente é professora (EBTT) Ensino Técnico e Tecnológico do IFRO no Curso Técnico em Química desde 2011. Desenvolve pesquisas em Química de Produtos Naturais com foco em plantas da Região Amazônica.No ano de 2022 participou com uma equipe de alunos no Premio Solwe Tomorrow, iniciativa da Samsung, onde foram vencedores em segundo lugar Nacional com o prototipo de uma biopomada como alternativa no tratamento da leishmaniose, já em 2023 outro projeto desenvolvido por estudantes do IFRO, que também atuou como professora colaboradora, onde foram campeãoes Nacional da competição com o protótipo NanoFotoCream, que obteve o primeiro lugar geral.Atualmente, coordena alguns trabalhos aprovados em Editais de Pesquisa Internos, todos voltados para o desenvolvimento sustentavel com enfase em especies de Plantas da Região Amazonica. Participo de trabalhos voltados para estudos desenvolvimento de fitoterapicos para doenças negligenciadas. Atuo como membra de Pesquisas: Grupo de Pesquisa em Biociências (UNIR), Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Biotecnologia e Saúde na Amazônia - GIPBSA (IFRO) e Meio Ambiente, Educação e Saúde. (IFRO).https://orcid.org/0000-0001-5109-0497

Letícia Vieira Anchieta Da Silva

Outros IFRR - Campus Amajari

Possui Ensino Médio completo e formação em Técnico em Controle Ambiental pelo Instituto Federal de Pesquisa e Tecnologia do Rio de Janeiro - campus Nilópolis e Técnico em Química pelo Instituto de Educação Tecnológica da Amazônia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Síntese Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: n-ftali...

Alexandre La Luna

docente IFSP - Campus Sorocaba

Pós-doutor pelo departamento de Microbiologia do ICB-USP, biólogo pela PUC-SP, especialista em Genética pela UFPR, mestre e doutor em Ciências (biologia da relação patógeno-hospedeiro) pelo ICB-USP. Têm experiência laboratorial e hospitalar em análises clínicas e hemoterapia. Atuou como professor coordenador do Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino de Votorantim-SP com formação de educadores da rede estadual de São Paulo. É professor universitário dos cursos de saúde e de educação há mais de quinze anos. Desde 2014 é professor efetivo do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, campus Sorocaba, com dedicação exclusiva. Atua como supervisor de estágio do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFSCar pelo PIBID. Desde 2018 é membro do BASIs como avaliador institucional de cursos superiores do INEP/MEC e de cursos técnicos da SETEC/MEC.

Luiz Frederico Motta

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Bacharel em Ciências Farmacêuticas pela Universidade São Francisco (1998), Licenciatura Plena em Química pelo Centro Universitário de Osasco (2001), Pós-graduação Lato Sensu (Especialista) em Química pela Faculdade Oswaldo Cruz (2002), Pós-graduação Stricto Sensu - Mestrado em Fisico-química com ênfase em Química Medicinal pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (SP) (2004), Pós-graduação Stricto Sensu - Doutorado em Ciências com ênfase em Química Medicinal pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (SP) (2012). Ex-docente e pesquisador de disciplinas de Química do Instituto Federal do Sertão Pernambucano: Petrolina - PE (IFSP). Foi Coordenador do Curso Superior Licenciatura em Química do Instituto Federal do Sertão Pernambucano: Petrolina - PE (IFSP). Ex-docente e pesquisador de disciplinas de Química do Instituto Federal do Triângulo Mineiro: Uberaba (IFTM). Foi Coordenador do Curso Superior Licenciatura em Química do Instituto Federal do Triângulo Mineiro: Campus Uberaba - MG (IFTM). Ex-docente e pesquisador de disciplinas de Química do Instituto Federal do Triângulo Mineiro: Campus Uberlândia Centro - MG (IFTM). Foi Líder do Grupo de Pesquisa - GTCA: Grupo de Tecnologias Computacionais Avançadas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Ex-docente e pesquisador de disciplinas de Quimica do Instituto Federal Sul de Minas: Campus Pouso Alegre - MG (IFSULDEMINAS). Foi Líder do Laboratório de Química Medicinal e Quimiometria (LQMQ) do Instituto Federal do Sul de Minas: Campus Pouso Alegre - MG (IFSULDEMINAS). Ex-docente e Pesquisador de disciplinas de Quimica do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais: Campus Pirapora - MG (IFNMG). Atual docente e pesquisador do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Montes Claros. Líder do Grupo de Química Medicinal e Tecnologias Computacionais Avançadas (QMTCA) - Campus Montes Claros (IFNMG). Possui experiência docente na área de exatas: Química Geral, Fisico-química, Química Orgânica, Química Medicinal, Estatística e Quimiometria. Possui experiência docente na área de saúde e ciências biológicas: Bioquímica, Biotecnologia, Química Farmacêutica, Farmacologia, Toxicologia, Introdução às Ciências Farmacêuticas e Bioestatística. Na pesquisa possui experiência nas seguintes áreas: Química Medicinal, Química Teórica Computacional, Planejamento Racional e Síntese de Fármacos, ADME In Silico, Toxicologia In Silico Humana e Ambiental, Análise Quimiométrica e Análise Multivariada de Dados, atuando principalmente: Relação Qualitativa (SAR) e Quantitativa (QSAR) entre Estrutura Química-Atividade Biológica, Predição de Toxicidade In Silico Humana e Ambiental, Predição In Silico ADME, Predição In Silico Farmacodinamica, Análise Exploratória de Dados (PCA e HCA), Métodos de Regressão (MLR, PCR e PLS), Métodos de Classificação (KNN e SIMCA) e Métodos de Estatística Multivariada.

Diógenes Gewehr

docente IFRS - Campus Farroupilha

Doutor e Mestre em Ensino, com linha de pesquisa em Recursos, Tecnologias e Ferramentas aplicadas ao Ensino. Licenciado em Pedagogia e em Ciências/Biologia, com especializações em Atendimento Educacional Especializado (AEE) com ênfase em Educação Especial Inclusiva; Educação a Distância; Gestão da Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA); Gestão Escolar e Orientação; Supervisão Escolar; Docência no Ensino Superior; Saúde Coletiva; e Gerenciamento Ambiental. Pós-graduando em Altas Habilidades e Superdotação | Exerce a função de docente EBTT na área do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Farroupilha, atuando também como Coordenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE). Paralelamente, desempenha atividades como Tutor a Distância/Professor Mediador, no âmbito da UAB/CAPES/MEC, no Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) Campus Porto Velho Zona Norte. Além dessas atribuições, colabora, sob demanda, em ações de formação continuada de professores, na revisão ad hoc de periódicos científicos e como membro de banca examinadora da área de Pedagogia do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), vinculado ao CEBRASPE/INEP/MEC. | Possui trajetória na Educação Básica, Profissional e Superior, com atuação como Professor de Ciências e Mediador de Educação Socioemocional no Programa SEJA, na EMEF Porto Novo - Lajeado; Professor do Ensino Fundamental e Médio na modalidade EJA, no Serviço Social da Indústria - SESI Lajeado; Professor Substituto de Biologia no Ensino Médio Técnico, Subsequente, Educação Profissional e ProEJA, bem como em curso de Especialização em Educação: a Pesquisa como Princípio Pedagógico, no Instituto Federal Sul-rio-grandense - IFSul Campus Venâncio Aires; Tutor a Distância nos cursos de Especialização em TIC Aplicadas à Educação (UFSM) e no curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde (ACS) - Projeto Saúde com Agente (UFRGS/CONASEMS/SUS); Professor Tutor Externo e Orientador de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) em cursos de Pós-graduação EAD Semipresencial, no Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI-PÓS; Supervisor Interdisciplinar no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (MEC/CAPES) na Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES); e Biólogo Responsável Técnico no Projeto Amiga Tartaruga - PAT ECOSMAR/TAMAR, em Belmonte/Bahia. | Foi bolsista da CAPES e membro da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEnsino) da Univates, atuando também, em caráter voluntário, em grupos de pesquisa nas áreas de Pedagogia Empreendedora; Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem; Ferramentas Digitais no Ensino Superior; Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na Educação Básica; Alfabetização Científica e Tecnológica; Iniciação Científica e Projetos de Pesquisa; Feiras de Ciências e Metacognição. | Atualmente desenvolve atividades de pesquisa e extensão no IFRS, com foco em Educação Especial Inclusiva e AEE; Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e Metacognição; Estratégias Inclusivas de Ensino e Aprendizagem; Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA); Tecnologias Assistivas (TA) e Mídias Educacionais; Inteligência Artificial (IA) aplicada à Educação Inclusiva.

Joao Carlos Martins Mafra

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Farmácia pela Universidade Federal Fluminense (1990), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO - 2008), mestrado em Ciências/Química pelo Núcleo de Pesquisas de Produtos Naturais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NPPN-UFRJ - 1995) e doutorado em Química pelo Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IQ-UFRJ - 2021). Atua desde 2008 como docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e, em 2011, ingressou na Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) atuando como Tecnologista em Saúde Pública. Possui experiência na área Farmacêutica (Química Medicinal), atuando na pesquisa e desenvolvimento em síntese orgânica visando a obtenção de moléculas ativas contra doenças negligenciadas, na área farmoquímica, atuando no desenvolvimento de rotas sintéticas alternativas para obtenção de fármacos desde a escala de bancada até escala industrial e, na área de educação, lecionando disciplinas relacionadas a química orgânica e análise orgânica.

Fabiana Martins Batista Motta

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Ciências Biológicas Modalidade Médica pela Universidade Federal de Goiás (1996), mestrado em Parasitologia pela Universidade Estadual de Campinas (2003) e doutorado em Medicina Tropical e Infectologia na área de Parasitologia e Imunologia Aplicada pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2016). Atualmente é docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba.

Katia Roberta Fernandes

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2000), mestrado e doutorado em Ciências Veterinárias (Parasitologia Veterinária) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos. Tem experiência na área de Medicina Veterinária, com ênfase em Parasitologia Veterinária, atuando principalmente nos seguintes temas: ectoparasitos, helmintos e hemoparasitos em animais domésticos e de produção.

Ricardo Morais De Miranda

docente

Graduado em Química Licenciatura, Mestre e Doutor em Química pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), com experiência em docência em diferentes níveis e modalidades de ensino, pesquisa, extensão, orientação acadêmica e gestão. Atua na formação de profissionais da área de Química e no desenvolvimento de projetos voltados à Educação Científica e Tecnológica, com destaque para a Educação Profissional e Tecnológica.Possui experiência em Química Teórica, Química Computacional e Modelagem Molecular, com atuação em Química Quântica, quimiometria, QSAR-3D, docking molecular, dinâmica molecular e análise de propriedades moleculares, aplicadas ao estudo de moléculas bioativas e sistemas relacionados a doenças negligenciadas. Desenvolve também pesquisas e ações de ensino e extensão nas áreas de Ensino de Química, segurança e sustentabilidade em laboratórios, Bioeconomia, Sustentabilidade e Tecnologia Social, incluindo o aproveitamento de recursos naturais e recicláveis e a produção de biojoias, integrando ensino, pesquisa e extensão.

Eliana Rodrigues De Souza

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de Mogi das Cruzes (1988) e mestrado em Ciências (Biologia da Relação Patógeno-Hospedeiro) pela Universidade de São Paulo (2003). Atualmente é técnico de laboratório do Ministério da Saúde. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: febre maculosa brasileira, diagnóstico molecular, trypanosoma cruzi, diagnóstico de fmb e rickettsia rickettsii.

Edailson De Alcântara Corrêa

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (1999). Possui especialização em Biologia Geral pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2001). Mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Brasília - UnB (2007). Doutorado em Biodiversidade e Biotecnologia pela Rede Bionorte da Amazônia Legal, vinculado Universidade Federal do Amazonas -UFAM e ao Centro de Estudos em Biomoléculas Aplicadas a Saúde - CEBio/ Fiocruz. Foi bolsista do Programa de Formação Doutoral Docente (Prodoutoral pelo IFRO) (2016), Pós doutorado realizado no Centro de Estudos de Biomoléculas de Importância a Saúde CEBio / Fiocruz Rondônia (2025 a 2026) e professor assistente do quadro efetivo da Universidade Federal do Acre - UFAC (2009 a 2010). De 2010 até o momento vem desenvolvendo as atividades de pesquisa no Laboratório de Microbiologia e Biotecnologia - MicroBioTec, docência no Curso Técnico em Química e no ensino superior na área de Tecnologia e Meio Ambiente nos curso de Engenharia Química, Controle de Automação e Administração e Desenvolvimento de Sistemas - ADS. Tem experiência nas áreas Técnicas de Biotecnologia com ênfase em Biomoléculas, Microbiologia Básica e Aplicada - Fermentações, Parasitologia e na docência no Ensino Superior, Técnico e Tecnológico.