Resultados para “'Plataforma de Petróleo'”

Guido Lessa Ribeiro Filho

docente IFMG - Campus Congonhas

Docente em regime de Dedicação Exclusiva (DE) no IFMG Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MG) Campus Congonhas onde leciona disciplinas de projetos de engenharia. Mestrado em Construção Metálica pela UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto). Graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Especialização MBA Lato Sensu em Gerência em Construção e Montagem pela FGV; Especialização Lato Sensu em Administração e Controladoria pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ) e Especialização Lato Sensu em Docência pelo Instituto Federal de Minas Gerais. Experiências de Atuação na área de Engenharia Civil, com projetos, cálculos, dimensionamento e execução de obras de construção civil em estruturas metálicas e de concreto para plataformas de petróleo, refinarias e dutos e obras prediais residenciais e comerciais.

Leonardo Asfora De Oliveira

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia de Petróleo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). É mestre (2017) e doutorando no Programa de Pós Graduação em Ciências e Engenharia de Petróleo (PPGCEP). Atualmente é professor no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). As principais áreas de interesse são: escoamento de fluidos na indústria de petróleo (perfuração, completação, elevação artificial) , utilização de ejetores de superfície para aumento de produção de poços e simulação numérica do modelo de dois fluidos.

Joselisse Soares De Carvalho Santos

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Química Licenciatura e Química Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Especialização em Engenharia de Processos em Plantas de Petróleo e Gás, mestrado e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuou em projetos na área de recuperação avançada de petróleo, produção de licores a partir de frutas residuais, obtenção de biodiesel e compostagem.

Sandro Jose Baptista

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutor em Ciências e Mestre em Ciências (ênfase em petróleo e gás natural) pela Escola de Química/UFRJ e Engenheiro Químico (EQ/UFRJ). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) no curso Técnico em Petróleo e Gás. Coordenador do curso técnico em Petróleo e Gás do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Consultor em Produção mais Limpa. Área de conhecimento: Petróleo e Gás ( Processamento de Petróleo, Processamento de Gás Natural, Química do Petróleo e Refino de Petróleo), Petroquímica e Impacto Ambiental. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em técnicas de remediação e biorremediação de solos contaminados com petróleo e derivados, atuando principalmente nos seguintes temas: solo argiloso, bioestimulação, bioaumento, biorremediação, óleo cru e óleo diesel.

Francisco Edmar Chagas Bezerra

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (1985). Especialista Em Petróleo E Gás pela Universidade de Fortaleza(2009). Atualmente é professor do Instituto Federal De Educação Ciência e Tecnologia Do Ceará (IFCE) 2014 à data atual. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia de Petróleo e Gás, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação superior, Refrigeração e ar condicionado, Elementos de máquinas, processo de fabricação mecânica, Metrologia, Resistência dos materiais , Geometria descritiva, Vendas industriais de gás liquefeito de petróleo (GLP) e gás natural.

Slavson Silveira Motta

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF (2018). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF (2002). Possui Especialização em Sistemas Oceânicos aplicado ao segmento offshore pela COPPE-UFRJ (2004). Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Veiga de Almeida - UVA (1996). Tem atuado principalmente nos seguintes temas: materiais elétricos, avaliação de desempenho, riscos elétricos, indústria e gestão educacional. Avaliador de Cursos do INEP/MEC. Professor Titular (desde 07/2019) do Instituto Federal Fluminense - IFF atuando desde 1997. Coordenador Adjunto do Curso Técnico de Telecomunicações no IFF Campus Campos Centro. Atuou em 2 mandatos na Comissão Permanente de Progressão de Docentes - CPPD como membro eleito pelo IFF Campus Macaé. Atuou também como coordenador de cursos técnicos (2001 a 2009), entre eles Coordenou o Convênio do CEFET-Campos com a Agência Nacional do Petróleo-ANP através do Programa de Recursos Humanos da ANP no Setor Petróleo e Gás (PRH?ANP/MEC ? Técnico nº 40). Coordenou o Curso de Especialização Técnica (Pós-Técnico) em Operações com Equipamentos Submarinos - Convênio Fundação PRÓ-IFF, IFF-Campus Macaé, Petrobrás e empresas parceiras em 2011. Foi Coordenador Adjunto do PRONATEC no IFF Núcleo Avançado de São João da Barra.

Marcello Araújo Dantas

docente IFPB - Campus Campina Grande

Mestre em Ciência e Engenharia de Petróleo pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Petróleo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPgCEP/UFRN). Engenheiro de Produção pelo Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU) e Graduação Tecnológica em Materiais pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (CEFET-RN). Possui formação técnica em Eletromecânica pelo CEFET-RN e em Petróleo e Gás pela Escola Politécnica do Nordeste.Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, atuando no Curso Técnico Integrado em Petróleo e Gás. Exerceu a função de Coordenador do Curso Técnico Integrado em Petróleo e Gás no período de janeiro de 2024 a janeiro de 2026. Desenvolve atividades de pesquisa na área de Petróleo e Gás, com interesse no desenvolvimento de ferramentas educacionais, na medição e no monitoramento de variáveis de processo em tanques de armazenamento, bem como no estudo de operações e processos associados a poços de petróleo.

Kilton Renan Alves Pereira

docente

Professor efetivo do IFBA. Doutorando em Engenharia Química, Mestre em Engenharia de Processos-ênfase petróleo e gás, Especialista em Engenharia de Petróleo, Bacharel em Ciência e Tecnologia e Tecnólogo em Petróleo e Gás, e Licenciatura em Química (em andamento). Tem experiência nas áreas ensino e industrial em: Química Geral, Laboratórios Geral e Orgânica, e Analítica; Cadeia produtiva de petróleo com ênfase em operação e produção em poços terrestres e tratamentos de efluentes pelo método de Adsorção.

Fernando Henrique Gomes De Souza

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Atualmente, atua como Diretor Geral no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São José dos Campos (2021 - até o presente). Possui graduação em Engenharia Mecânica pelo Instituto Politécnico da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011), além de Mestrado (2014) e Doutorado (2019) em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Federal de São Paulo - Campus São José dos Campos. Também possui licenciatura plena em Engenharia pelo Curso de Formação Pedagógica para Educação Profissional de Nível Médio do Centro Paula Souza (2017). Trabalhou no desenvolvimento de normas e ensaios de materiais, com base em dados práticos, para a viabilização de cadeiras de rodas com sistema inteligente de amortecimento da empresa VEMEX - Proshock (2011). Seus principais interesses incluem o desenvolvimento de projetos nas seguintes áreas: usinagem convencional, materiais metálicos e de ultra resistência mecânica, petróleo e gás, e ensaios destrutivos.

Manoel Ivany De Queiroz Júnior

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009) com ênfase em Processamento e Análise de Materiais Utilizados na Indústria do Petróleo e Gás Natural e, mestrado em Ciências e Engenharia de Materiais. Tem experiência na área de Engenharia de Fluidos de Perfuração e Completação, onde atuou como Analista de Fluidos (Mud Engineer), Atualmente é professor efetivo do IFG (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás).

Cláudio Marques Schaeffer

docente IFSC - Câmpus Lages

Engenheiro mecânico pela Universidade de Passo Fundo (UPF); Mestre em Engenharia Mecatrônica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), no desenvolvimento da automação do processos de soldagem GMAW, via arco submerso, com Inconel 625 aplicado à indústria de geração de energia; Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no desenvolvimento da automação do processos de soldagem GMAW operado em alta performance, DynaFlex-Arc, aplicado à indústria de petróleo e gás onshore; Inventor certificado Petrobras; Engenheiro pesquisador pelo Projeto Petrobras: Processos Avançados de Soldagem e Análise Estrutural Numérica; Professor concursado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) nas seguintes áreas: Processos de Soldagem a Arco Elétrico e Materiais de Construção Mecânica.

Maurício Donato De Moura Júnior

docente IFTO - Campus Paraíso do Tocantins

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Sergipe (2013), especialização em Ciência e Tecnologia de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis com Sustentabilidade Ambiental pelo PRH 45 da ANP (2013) e mestrado em Ciências e Engenharia de Petróleo pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Atualmente é professor efetivo ...

Sandro Luís Da Costa Alves

docente IFMA - Campus Pedreiras

Possui Mestrado em Gestão e Tecnologia Industrial, especialização em Engenharia de Petróleo, graduação em Engenharia Agrícola e graduação em Engenharia de Petróleo. Atualmente é Professor EBTT do IFMA - Campus Pedreira, foi coordenador dos cursos técnicos em Eletromecânica e Petróleo e Gás no período de 2017 a 2019 e foi Diretor de Desenvolviment...

Clara Paula De Lima

Outros IFRO - campus Vilhena

Graduada em Pedagogia e História. Pós-graduada em Metodologia e Didática do Ensino Superior e Educação Infantil. Mestre em Educação Escolar, pela Universidade Federal de Rondônia. Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Fluminense, Campus Quissamã-RJ. Atua como Coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.

Rosinaldo Fonseca Da Silveira

tecnico

Possuo graduação em Geologia (UFPA) , mestrado em Engenharia de Materiais (PPGEMAT/IFPA) e especializações em Geoprocessamento (UFABC) e Direito Público (UNIAMÉRICA).Atualmente, atuo como Especialista em Geologia do Petróleo e Gás Natural na Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP), na Coordenação de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação, vinculada à Superintendência de Tecnologia e Meio Ambiente (STM), com foco na regulação e fiscalização das atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação no setor de petróleo, gás natural e biocombustíveis.Anteriormente, atuei como técnico de laboratório na área de mineração no IFPA, com experiência em caracterização de materiais (TG/DTG, DSC, FRX e MEV/EDS) e na gestão institucional.

Josué De Sousa Mendes

docente IFB - Campus Brasília

Professor Titular do Instituto Federal de Brasília (IFB), Pós-doutorando em Linguística Aplicada (UFSCar), Doutor em Teoria da Literatura (UnB-Sorbonne), Mestre em Literatura (UnB), Especialista em Informática Educativa (UnB) e Licenciado em Letras Português-Inglês (UniCeub), Josué Mendes possui significativa experiência na rede pública e particular de ensino, tendo integrado equipes de cursos regulares e preparatórios. É professor aposentado da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), onde foi docente de educação básica e de capacitação dos profissionais da educação do Distrito Federal (EAPE), além de ter sido coordenador do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades / Superdotação no DF (Unidade do Professor) e vice-diretor do CEM Paulo Freire, escola pública do DF. Foi redator e revisor de editorias musicais, igualmente editor de sites especializados em educação a distância. É docente de Educação Básica Técnica e Tecnológica (EBTT), na Rede Federal, e já exerceu, no IFB, a coordenação geral do ENEM, a coordenação geral de Educação a Distância (CGEaD) e a coordenação de Apoio aos Cursos Subsequentes e Superiores (CDSS), além de ter sido membro do conselho editorial da Editora do IFB, e da Revista Eixo, e pesquisador responsável por dois projetos do Programa Institucional de Apoio e Consolidação de Grupos de Pesquisa (Progrupos), denominados: ''Trabalho e estudo sobre a educação profissional e evasão escolar no IFB'' e ''Artifício dos multiletramentos: desenvolvimento de plataforma digital''. É líder do grupo de pesquisa ''Neoleitor'', sob a perspectiva dos multiletramentos, cadastrado no CNPq, com foco na leitura, na escrita e no ''mapeamento do cérebro neoleitor'', com vistas à criação de novas estratégias de leitura e escrita, especialmente do texto literário. É ainda integrante do grupo de pesquisa GeSER (UFSCar), que estuda a Construted Laguage (Conlang) como fenômeno de língua inventada e de conhecimento linguístico. Desenvolve pesquisa nas linhas: Neurociência e Literatura (mapeamento do cérebro neoleitor); Neoleitor (estratégias de compreensão leitora e desenvolvimento de novas estratégias de leitura); Ensino da língua Portuguesa e sua cultura (difusão da Língua Portuguesa em contextos multiculturais); Linguística e Construted Language (aplicação de Conlang como método criativo e inovador de educação linguística); Políticas de permanência escolar (pesquisa sobre êxito e evasão escolar); Poética, em especial a bíblica (teoria da literatura e ciência hermenêutica). Contatos: josue@josuemendes.com.br / josue.mendes@ifb.edu.br / Tel.: +55 61 98174 0094; CNPq Lattes: http://lattes.cnpq.br/4925407922379562; ResearcherID da Web of Science: H-9418-2012 (https://researchid.co/josuemendes1963); Orcid: https://orcid.org/0000-0002-9480-205X; My Citation (Google Scholar): https://scholar.google.com/citations?user=kzY4sYcAAAAJhl=pt-BR.