Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (2001) e mestrado em Economia pela Universidade Federal Fluminense (2004) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (2015). Atua principalmente nos seguintes temas: microeconomia, inovação, cooperação e arranjos produtivos locais, apoio à tomada de decisão e data envelopment analysis (DEA).
Mestre em Administração - Processos Decisórios pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2019) e graduação em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros (2004). Atualmente é professor ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, processos decisórios, arranjos produtivos locais e gestão estratégica
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas (2008), mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande (2011), doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/ FAE/ UFPel (2018). Atualmente desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Geografia, junto ao IFRS/Campus Rio Grande, desde 2013. Tem experiência no ensino de Geografia e atua em propostas de valorização dos saberes locais dos discentes, seus contextos multiculturais e comunitários, interligando suas realidades a uma aprendizagem significativa em sala de aula.
Professor Doutor em História do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - campus Guarulhos - em regime de dedicação exclusiva desde 2016.
Mestre e doutorando em Antropologia Social pela Universidade de Brasília (UnB), possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) de Antropologia/Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), no Campus Tauá. Direciona pesquisas com ênfase em Antropologia das Catástrofes, atuando principalmente em linhas etnográficas sobre os seguintes temas: desenvolvimento, crises, concepções de modernidade, sociabilidades urbanas, mobilidades, relações socioambientais e repercussões do Antropoceno, sob o prisma das ações antrópicas desastrosas atingindo populações locais. Paralelamente, também possui experiência de ensino em: Teoria Antropológica; Cultura Brasileira: Política e Sociedade; Estudos Interculturais; Antropologia Urbana; Antropologia do Desenvolvimento e Globalização. Anteriormente, esteve envolvido em pesquisas antropológicas ligadas à oralidade, memória, rituais religiosos e História da Antropologia.
Graduação em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (1997) . Graduação em Direito pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI (2005). Experiência em gestão de bibliotecas universitárias e acompanhamento de comissões do MEC para reconhecimento e avaliação de cursos de graduação, nas seguintes instituições: UNIVALI , UNIASSELVI e UNOCHAPECÓ. Prestou assessoria em documentação, implantação de sistemas para bibliotecas e centros de informação para empresas e IES. Assessoria editorial para autores e publicações. Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior e EaD, pela FAEL(2019). Mestranda desde 2024/1 do Curso Mestrado em Ensino e da Didática na UNICHRISTIAN, Orlando, Florida, EUA.
Possui Graduação em Agronomia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (1997) e Mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2007). Doutorando em Agronomia; Atualmente é professor de Ensino Básico Técnico e Tecnologia do IFPB, Campus de Sousa - PB. Tem atuado nos seguintes áreas do conhecimento: Agroecologia, manejo biodiversidade da caatinga, estudos fitossociológicos, controle da desertificação, agricultura familiar, politicas públicas para convivência com o semiárido, manejo de raças nativas locais, resgate e cultivo de sementes crioulas locais.
Possui mestrado em Economia Empresarial pela Universidade Candido Mendes, graduação em Administração pela Universidade Federal de Viçosa e em Ciências Contábeis pela Universidade Paulista . É especialista em Pedagogia Empresarial, Gestão Estratégica de Pessoas e Consultoria Empresarial. Atuou como coordenador e professor titular do curso de Administração da Faculdade de Minas (FAMINAS), e também como coordenador e professor titular do curso de Administração do INSTITUTO DOCTUM DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA LTDA. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG Campus Muriaé-MG), onde atuou como coordenador do curso bacharelado em Administração, como coordenador geral de graduação, como coordenador do curso Técnico em Comércio e como coordenador do curso Técnico em Secretariado do referido campus. Atualmente exerce as funções como coordenador do curso de pós-graduação lato sensu MBA em Marketing e Relacionamento com foco no varejo. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão Estratégica e Economia Empresarial, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégia, arranjos produtivos locais (APL), marketing, gestão de pessoas, gestão de micro e pequenas empresas, empreendedorismo, pedagogia empresarial, jogos de negócios, gestão de projetos e consultoria. Atualmente desenvolve pesquisas na área de estratégia, recursos humanos e gestão da micro e pequena empresa.
Graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (2011). Especialização em Desenvolvimento Web pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Videira (2013). Pós Graduação em Gestão Pública da Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (2020). Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2016). Ingresso no Servidor Público Federal em 2010, com experiência e atuação principalmente na área de Compras Públicas, Licitações e Orçamento Público. Atualmente Diretor de Administração e Planejamento do Campus (desde junho de 2019).
Mestre em Desenvolvimento Regional (2018). Possui graduação em Administração de Empresas (2008) e especialização em Gestão de Pessoas no Setor Público. Atualmente é Administradora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Tem experiência na área de Administração.
Assistente social especialista em Gestão de Politicas Sociais com experiencia nas áreas da Politica de Assistência Social, Política de Assistência Estudantil, Serviço Social Sociojuridico, Consultoria e Gestão, Educação popular, Socioeducação, Práticas Restaurativas, Mediação de Conflitos e Docência. Atuando como Assistente Social no IFPA desde 2016, esteve 04 no Campus Altamira na gestão da Coordenação de Assistência Estudantil, atualmente no Setor assistência estudantil do campus Santarém.
Doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp) - Rio Claro. Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). É professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), câmpus Ouro Preto, e professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop). Atualmente desenvolve e orienta pesquisas no campo da história da educação matemática, com especial atenção às perspectivas políticas e metodológicas da História Oral. Seus trabalhos articulam discussões sobre matemáticas, poderes e identidades, considerando raça, gênero e sexualidade nas instituições de ensino - particularmente no âmbito das instituições federais de educação profissional e tecnológica - sob uma abordagem histórica.
Bacharel em Administração de Empresas FOCCA (1998); Especialista em Administração com Ênfase em Marketing UFRPE (2005); Mestre em Administração e Desenvolvimento Rural Universidade Federal Rural de Pernambuco, PADR - UFRPE (2009). Pesquisador na área de Associações Produtivas Locais com interesse em cadeias produtivas. Mais de 15 anos de experiênc...
Jefison da Silva Almeida, nascido em novembro de 1985 na cidade de Boa Vista-RR, graduado no Curso de Licenciatura Plena em Educação Física pelo IFRR, iniciou sua vida como professor de Educação Física em um programa do Governo Federal, o Projeto Segundo Tempo, ministrou aulas de ginástica laboral nas empresas locais por meio do Serviço Social da I...
Professor efetivo do Instituto Federal da Bahia (IFBA - Campus Jacobina). Doutor em Desenvolvimento Rural Sustentável (PPGDRS) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Mestre em Administração e Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE-PAD. Graduado em Administração pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE-UAST), Técnico em Recursos Humanos (ETEPAM). Coordenador de projeto de ensino, pesquisa e extensão I.D.E.I.A.S. (Interdisciplinaridade e Diálogo em Empreendedorismo, Inovação, Administração e Sustentabilidade). Já atuou em Pós-graduações, técnico e graduação como professor em instituições como a UFRPE, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC/PE), Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE-PE), APAC, FASUP, UNIVISA.
Amanda Luzia da Silva é professora da área de Literatura Espanhola e Hispano-americana do Instituto Federal de Brasília (IFB).Possui Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo (2016) e doutorado em Teoria Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem interesses na área de Teoria Literária, Literaturas Espanhola e Latino-americana, Teoria da memória, Psicanálise e Estudos de Gênero.