Resultados para “'Polícia Militar'”

Andrea Mazurok Schactae

docente IFPR - Campus Telemaco Borba

Atualmente é Professora do Instituto Federal do Paraná, Câmpus Telêmaco Borba, coordenadora do Grupo de Estudos Cultura, Identidades e Gênero do IFPR pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero da Universidade Federal do Paraná e professora do Mestrado ProfHistória UEPG. Possui graduação em História, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1999); mestrado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2003); e doutorado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Gênero, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, identidade, mulher policial, mulher policial militar, instituições armadas, história da Revolução Cubana e representações.

Lucas Carvalho Soares De Aguiar Pereira

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor do Instituto Federal Minas Gerais (IFMG), doutor em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009) e mestre em Educação (História da Educação 2012) pela mesma universidade. Especialista em Ensino de Filosofia no Ensino Médio pela UFSJ (2021). Tem experiência em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: Comissão Construtora da Nova Capital (Belo Horizonte), memória e história, prostituição, delegacia de costumes, educação moral, polícia e força pública. Atualmente vem desenvolvendo pesquisas sobre memória da militância da pastoral operária em Betim como atividades do grupo História Oral e Mundos do Trabalho do IFMG Campus Betim. Tem interesse em pesquisas sobre filosofia da tecnologia, especialmente sobre a obra de Álvaro Vieira Pinto.

Wagner Soares De Lima

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Professor, autor e palestrante. Mestre em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental (2017 - UNEB). Especialista em Gestão Pública (2013 - UFAL), em Economia e Gestão do Agronegócio (2023 - Unifoz) e em Neuropsicologia (2024 - Unifoz). Graduado em Administração (2012 - UFAL) e em Segurança Pública (2003 - Academia de Polícia / UFAL). Doutorando em Administração pela UFPR. Pós-graduando em Saúde, em Educação e em Orientação Profissional e de Carreira. Professor de Administração no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho - Calama, onde leciona Comportamento Organizacional e Sociedade, Trabalho e Organização. Experiência na área de Segurança Pública e Institucional: Oficial da Polícia Militar de Alagoas (2001 - 2015) e Técnico-Administrativo em Educação na Segurança Universitária da UFPE (2015 - 2021). Experiência como docente (UNEMAT, UFAL, APM/AL, SENASP, IFPE, IFAL, UNOPAR). Formação complementar em Saúde Pública, Práticas Integrativas e Complementares em Saúde e Psicanálise. Integrante de grupos de pesquisa: (1) Estratégia: processos, práticas e decisão (UFPR) e (2) Vale do Guaporé: Educação, Inovação e Sustentabilidade (IFRO). Interesse de pesquisa interdisciplinar em áreas tais como Psicologia, Comportamento Organizacional, Gestão de Carreiras e Segurança Pública e Políticas Públicas. Autor do livro ''Biologia das Organizações: como as estratégias vivem, mudam e sobrevivem na prática''.

Helton David Dos Santos Lourenço

tecnico

Tecnólogo em Gestão Pública, com experiência na área administrativa, licitação na modalidade pregão, atendimento ao cliente, encomendas e banco postal, dentre outras; tendo trabalhado nos Correios, Exército Brasileiro e Polícia Militar do Pará.

Elena Camargo Shizuno

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em História - Bacharelado e licenciatura plena pela Universidade Federal do Paraná (1995), mestrado em História pela Universidade Federal do Paraná (2001), doutorado em História pela Universidade Federal do Paraná (2011) e pós-doutorado em História em Instituto Universitário de Lisboa(2021). Atualmente é professora da Universidade Tecnológica Federal do Paraná e pesquisadora do Centro de Estudos em Segurança Pública e Direitos Humanos. Tem experiência na área de História, atuando principalmente nos seguintes temas: imigração japonesa no Brasil, administração de conflitos e confrontos de identide, polícia política na década de 40, controle social, punição, segurança pública e violência, cidadania e direitos humanos.

Maria Michelly De Lima Leandro Brito

tecnico IFPE - Campus Recife

Possui graduação em Secretariado Executivo pela Universidade Federal de Pernambuco. Pós-Graduação em Assessoria Executiva pelo Centro Universitário Internacional - Uninter. Atuou na Seção Administrativa e de Pessoal no 6 BPM e prestando segurança a órgãos e agentes públicos pela Polícia Militar de Pernambuco. Atualmente, é Secretária Executiva do I...

Leila Caroline Coelho Rodrigues Malfatti

tecnico

Possui graduação em Direito pela Universidade Federal do Tocantins (2016), e Pós-graduação em Direito Público pela Instituição Damásio de Jesus. Atualmente é Técnica de Assistência Jurídica na Procuradoria Federal junto ao IFTO. Professora de Violência Doméstica na Polícia Militar do Tocantins, Bolsista na Equipe Técnica Especializada no Projeto de...

Paulete Constantino Cerqueira

tecnico IFAL - Campus Sao Miguel Dos Campos

Paulete Constantino Cerqueira possui graduação em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula (1980). Atualmente é oficial da reserva da Polícia Militar do Estado de Alagoas, onde trabalhou por nove anos como psicóloga, e psicóloga do Instituto Federal de Alagoas - Campus São Miguel dos Campos e do SIASS. Tem experiência na área de Psicologia, com ên...

João Vitor Monteiro Fernandes

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Curso de Graduação Superior em Educação Física - Institutos Superiores de Ensino do CENSA (2021). Tem experiência na área de Administração, trabalhou como Assistente Administrativo na empresa C Guedes Monteiro CIA LTDA (2011). Possui experiência na área da Segurança Pública, onde serviu como Sd 1 CL na Polícia Militar de Minas Gerais PMMG (2023).

Ronaldo Queiroz De Morais

docente IFRS - Campus Alvorada

Doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo - USP (2009). Mestrado em Integração Latino-Americana pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2002). Graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS - Licenciatura e Bacharelado (1997/1998). Docente de Ensino Superior e Básico, com atuação nas áreas de História, Filosofia, Antropologia, Sociologia, Economia Política, Teoria e Metodologia da Pesquisa Científica, com ênfase em Práticas de Ensino e História do Brasil Republicano, destacando-se os seguintes temas: Educação, Mídia e Poder; Nova História Política, Instituições Militares e Normalização, Esquerda Militar; Modernidade e Violência, Anticomunismo e a Monstrualização da Esquerda Política; Cultura e Contemporaneidade; Tecnologias, Sociedade em Rede e Educação. De 1998 a 2023 foi Professor do Ensino Básico junto ao Colégio Militar de Santa Maria e Porto Alegre, onde ministrava as disciplinas de História, Sociologia e Filosofia. Também lecionou no Ensino Superior na FACOS Osório/RS, FAPA e UNIRITTER Porto Alegre/RS. Atualmente leciona no IFRS-Alvorada nos cursos técnico, PROEJA e de Pedagogia. Tem experiência como conteudista e revisor de EAD.

Elaine Gonçalves Soares De Medeiros

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui bacharelado em Engenharia de Produção Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2011) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba (2014). Também possui graduação em Sistemas para Internet (UNIPE - 2023). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Engenharia de Produção e Ergonomia Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão da produção, produtividade, ergonomia ambiental, conforto térmico, modelos de predição.

Vania Cláudia Guimarães

tecnico IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Tocantins (2010), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (1997) e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano (2023). Atua como Pedagoga/ Orientadora Educacional no Instituto Federal de Goiás/ Campus Uruaçu e professora no Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás Maria Eliza da Silva. Tem experiência em docência na educação básica, educação à distância, com ênfase em tutoria.

José Airton De Farias

docente IFCE - Campus Canindé

José Airton de Farias é doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF), mestre em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC), licenciado em História pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e bacharel em Direito pela UFC. Autor de livros didáticos, foi professor, por anos, de vários colégios e faculdades, bem como da rede pública do Ceará. Desde 2017, ministra aulas no Instituto Federal de Educação do Ceará (IFCE). Estuda a ditadura civil-militar, focando na luta armada das esquerdas. Nos últimos anos, passou a pesquisar a atuação de grupos de extrema-direita no processo de abertura do regime ditatorial, tema de seu estágio de pós-doutorado na UFC, em 2021-22.

Bruno De Oliveira Moreira

docente

Professor efetivo de História do Instituto Federal da Bahia (Campus Santo Amaro). Doutor em História Social pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), tendo realizado etapa de doutorado sanduíche no Institut des Hautes Études de l'Amérique Latine (IHEAL) / Centre de Recherche et de Documentation sur les Amériques (CREDA), da Universidade Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (França), como bolsista do Programa CAPES PRINT - Programa de Internacionalização. Mestre em História Social pela UFBA (2010), com dissertação que analisou a cobertura da Revolução Cubana pela imprensa baiana. Atualmente, estuda a trajetória do intelectual brasileiro Milton Santos durante o período da ditadura civil-militar. Também interessa-se por temas como: relações memória-história; trajetórias de intelectuais progressistas; processo de constituição de regimes autoritários; entre outros. É licenciado em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2007). Filiado à Associação Nacional de História (ANPUH) e ao Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e tecnológica (SINASEFE).

Enzio Gercione Soares De Andrade

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui Graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993), Mestrado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e Doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte ,atuando principalmente nos seguintes temas: História do Brasil,História do Rio Grande do Norte,Ditadura Militar Brasileira (1964-1985),Contracultura,Tropicália,Cultura Marginal,Hibridismo Cultural, Espaço Urbano, Rizoma.

Franciscleyton Dos Santos Da Silva

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Doutor em Ciências da Educação, área de especialização em Filosofia e História da Educação pela Universidade do Minho, Pt (Reconhecido pela UFMG). Mestre em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão. Graduado em Filosofia pelo Instituto de Estudos Superiores do Maranhão. Bacharelando em Direito. Professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (Dedicação exclusiva). Foi Professor EBTT do Instituto Federal do Amapá - IFAP (Dedicação exclusiva - 2018 - 2024). Foi Diretor de Ensino, Coordenador e Diretor do Departamento de Extensão, Pesquisa, Inovação e Pós-graduação no IFAP - Campus Laranjal do Jari. Foi Professor Substituto do Instituto Federal do Maranhão - IFMA (2014-2016). Membro-aluno do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar Kant (GEPI-Kant) - UFMA, grupo certificado pelo CNPq, vinculado ao Departamento de Filosofia e ao Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade - PGCult/UFMA. Tem experiência em Filosofia e Direito com ênfase no Cosmopolitismo de Kant, Filosofia da História, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Filosofia da Técnica,. Áreas de Interesse: Filosofia: Kant e Direito Cosmopolita; Cosmopolitismo e Relações Internacionais; Filosofia do Direito Internacional; Filosofia Moderna com releitura Contemporânea, principalmente no dialogo Rousseau-Kant; Filosofia Alemã e Francesa; Educação em Kant e Rousseau; Novos paradigmas da Educação; Cultura e Sociedade; Educação, Ética, Sociedade, Meio Ambiente e Ciências Naturais. Filosofia da Técnica. Filosofia e História da Educação. Epistemologia da Educação Profissional e Tecnológica. Bioética. Investigador do Centro de Investigação em Educação - UMinho