Resultados para “'Política de Financiamento'”

Carmen Laenia Almeida Maia De Freitas

tecnico IFCE - Campus Morada Nova

Autora do Livro "A Política de Financiamento da Educação no Brasil: uma análise dos programas federais a partir de Morada Nova no Ceará". Possui Licenciatura Plena em Pedagogia e Mestrado em Educação e Ensino pela Universidade Estadual do Ceará. Cursou Especialização em Gestão Escolar pela Faculdade de Selvíria. É servidora concursada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), com o cargo de Pedagoga, onde atua como Coordenadora Técnico Pedagógica e membro do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do IFCE Campus Morada Nova. Faz parte do Grupo de Pesquisa Formação Docente, História e Política Educacional (GPFOHPE) da UFC. Tem experiência na Educação Básica onde atuou como docente, coordenadora pedagógica, coordenadora de polo de aplicação do SAEB/Prova Brasil, técnica pedagógica da Secretaria Municipal de Educação - tendo desempenhado as funções de formadora do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC), membro do Comitê Municipal do PDDE Interativo e representante do Grupo de Trabalho Intersetorial do Programa Saúde na Escola (PSE).

Gustavo Vilella Whately

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009), mestrado (2011) e doutorado (2016) em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui estudos em Sociologia e em Ciência Política, atuando principalmente nos seguintes temas: Democracia, eleições, sistema políticos, cultura política, mídia, ideologia e poder.

Rodrigo Ricardo Mayer

Professor Visitante IFRS - Campus Vacaria

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná (2008), mestrado em Ciência Política pela Universidade Federal do Paraná (2011) e doutorado em Ciência Política pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente é professor visitante do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Estudos Eleitorais e Partidos Políticos, atuando principalmente nos seguintes temas: partidos políticos, américa latina, brasil, organização partidária e políticas públicas.

Marco Vinícius Moreira Lamarão

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (2006), Mestrado (2013) e Doutorado (2019) em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Campus Macaé/RJ tanto do ensino médio integrado quanto do Curso Superior de Licenciatura em História. Pesquisador associado do LIEPE (UFRRJ) e Colemarx (UFRJ). Coordenador do Observatório de Educação Fluminense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, Estado e sociedade civil, empresariamento da educação, gerencialismo, controle social, financiamento da educação e movimento social.

Fernando Henrique Silva Carneiro

docente IFG - Campus Inhumas

Professor de Educação Física no Instituto Federal de Goiás (IFG) câmpus Inhumas e professor permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação do IFG câmpus Goiânia. Doutor e mestre em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB), tendo participado do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior na Universidade de Sevilha (Espanha), financiando pelo Programa PDSE/CAPES. Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Estadual de Goiás (UEG/ESEFFEGO) e em Gerenciamento de Projetos pela Universidade Estácio de Sá. Licenciado em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás (UEG/ESEFFEGO) e bacharel em Administração pela Faculdade Estácio de Sá de Goiás. Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sociocríticas em Educação Física Escolar do IFG e do AVANTE-UnB (Grupo de Pesquisa e Formação Sociocrítica em Educação Física, Esporte e Lazer). Associado do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e membro do Grupo de Trabalho Temático de Políticas Públicas. Criador e responsável pelo plataforma Transparência no Esporte. Atua principalmente com os seguintes temas: Financiamento do esporte e lazer; Políticas públicas de esporte e lazer; Políticas educacionais; e Educação Física Escolar.

Meiryvaldo De Jesus Castro

Outros IFBA - Reitoria

Servidor público federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), com atuação em contabilidade pública e gestão orçamentária e financeira. Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Católica do Salvador (UCSAL), especialista em MBA Executivo Empresarial em Gestão Pública e Responsabilidade Fiscal pela Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB) e em Aspectos Legais da Propriedade Intelectual pela FACPRISMA. Exerce o cargo de Contador no IFBA desde 2010 e desempenhou a função de Chefe do Departamento de Contabilidade entre 2013 e 2024. Participa, na condição de técnico, do Laboratório de Pesquisa em Finanças, Valoração de Ativos e Sustentabilidade (LABFINVAS), desde outubro de 2025. Possui experiência como instrutor em identificação e registros contábeis de marcas e patentes e é coautor de artigos sobre propriedade intelectual, transferência de tecnologia, inovação e financiamento público, além de manual institucional de consultas aos sistemas SIAFI, SIAFI Web e SCDP. Tem interesse em contabilidade e valoração de ativos intangíveis, gestão da propriedade intelectual, transferência de tecnologia, financiamento da inovação e governança pública.

Ivanes Zappaz

docente IFC - Campus Sombrio

Doutorando em Ciências do Movimento Humano na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Professor de Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Bento Gonçalves. Graduado em Educação Física pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), especialização em Educação Especial: Deficiência Física e Múltiplas, pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), especialização em Educação para a Diversidade, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tenho experiência na área da Educação, Educação Física, Esportes e Lazer, Políticas Públicas, Direitos Sociais, Gestão, Projetos e Financiamento. Fui Secretário Municipal de Esportes e Lazer do município de Garibaldi, de 2009 a 2012, além de Coordenador Regional dos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul por 5 anos.

Calinca Jordânia Pergher

docente IFFar - Campus Alegrete

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Erechim (2000). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professora (EBTT) do Instituto Federal Farroupilha, campus Alegrete atuando nos cursos de Licenciatura e na Especialização em Gestão Escolar. Líder do Grupo de Estudos em Políticas e Gestão da Educação (GEPGE) IFFar e Integrante do Núcleo de Estudo em Políticas e Gestão da Educação da UFRGS. Foi presidente do CACS FUNDEB Getúlio Varas RS (2007-2009) e de Manoel Viana RS (2023-2024). Atua no projeto Cecampe-Sul da UFRGS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: financiamento da educação, gestão educacional, transporte escolar, controle público e social e políticas públicas.

Felipe Fayer Mansoldo

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Mestre em Direito pelo Programa de Mestrado em Direito e Inovação da Universidade Federal de Juiz de Fora, na linha de pesquisa Direitos Humanos e Inovação (2017). Graduado em Direito pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2010). Professor EBTT do IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba, lecionando as disciplinas de Política (Teoria do Estado), Direito Processual Civil, Direito Processual Penal, Direito Internacional Público, Direitos Humanos, Laboratório de Prática Jurídica e Ética. Pesquisador associado ao HOMA (Centro de Direitos Humanos e Empresas) - UFJF. Foi Professor Substituto da Faculdade de Direito da UFJF, vinculado ao Departamento de Direito Público Formal e Ética Profissional. Advogado com experiência profissional nas áreas de Direito Administrativo, Cível e Família. Experiência em pesquisa nas seguintes áreas: Direitos Humanos; Direitos Humanos e Empresas; Financiamento Público e Grandes Empreendimentos; Mineração e Direitos Humanos.

Guilherme Cardoso De Sá

docente IFSP - Campus Boituva

Doutor em História Econômica-USP. Doutor no PPGHE-FFLCH-USP e Mestre em História Econômica pela USP. Especialista em Economia do Trabalho e Sindicalismo pela Universidade Estadual de Campinas (2012) e com Aperfeiçoamento em Análise das competências no currículo do Estado de São Paulo pela Universidade Federal de São Carlos (2014) Possui graduação nas duas áreas de atuação. Atualmente é servidor federal, como docente EBTT no Instituto Federal de São Paulo(IFSP). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República e história econômica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, política educacional, financiamento da educação, neoliberalismo, trabalho precário, proletarização e história do movimento operário, epistemologia das ciências humanas. Atualmente está vinculado as grupo de pesquisa TESE- Trabalho, Economia, Sociedade e Educação CNPq/ IFSP e do Grupo de Pesquisa GMarx(USP). Atua como professor, orientador e organizador do projeto Manuel Quirino e PRONERA, em parceria com o Ministério do Trabalho e o INCRA.

Danielle Christine Leite Pimenta

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Graduada em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes, 2008) e mestre em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM, 2015). Possui especialização em Gestão Pública pela Universidade Anhanguera, bem como em Informática na Educação e em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Atualmente, cursa especialização em Empreendedorismo e Inovação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

Wagner De Avila Quevedo

docente IFRJ - Campus Paracambi

Professor de Filosofia do Instituto Federal do Rio de Janeiro, com formação em filosofia e teoria literária nas seguintes universidades: UFPel, Unicamp, FU-Berlin, UFMG e Humboldt Universität zu Berlin. Realizou estágio pós-doutoral na Cátedra de Literatura Alemã Moderna da Universidade de Erfurt, com financiamento da Fundação Alexander von Humboldt em cooperação com a CAPES. Áreas de interesse: História da Filosofia, Filosofia Moderna, Estética, Teoria Literária, Feminismo, Estudos Queer.

Leonardo Monte Silva Monteiro De Farias

tecnico IFPB - Reitoria

Atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, desenvolvendo suas atividades profissionais junto ao Subsistema de Atenção à Saúde do Servidor - SIASS - Ministério da Gestão e Inovação dos Serviços Públicos - Paraíba. Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação do Educação Superior, pela Universidade Federal da Paraíba (2018). Possui Graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual da Paraíba (2009), atuando nos seguintes temas: Serviço Social, Educação, Gestão de Politicas Públicas com ênfase em Gestão de Pessoas.

Pablo Henrique De Jesus

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Filosofia (2007) e mestrado em filosofia (2010) pela Universidade Federal de Goiás. Possui experiência nas áreas de ética e filosofia política (com ênfase na obra de Hannah Arendt), filosofia moderna e filosofia contemporânea. Email: pablo.hjs@gmail.com

Gustavo Cezar Ribeiro

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005), mestrado em Ciência Política (Ciência Política e Sociologia) pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ) (2008), doutorado em Ciência Política pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP/UERJ) (2014) e doutorado em Filosofia - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (2014). Lecionou em diversas instituições públicas e privadas e atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, atuando principalmente nos seguintes temas: soberania, poder constituinte, razão, teoria política contemporânea, epistemologia.

Fábio Antônio De Oliveira Junior

tecnico IFGoiano - Campus Trindade

Mestre no Programa de Pós-Graduação em Ciência Política e Relações Internacionais (PPGCPRI-UFG). Técnico Administrativo no Instituto Federal Goiano, Campus Trindade. Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduando em Direito (UFG). Foi Coordenador Geral do Diretório Central dos Estudantes da UFG (DCE/UFG), Diretor do Centro Acadêmico de Economia Paulo Bertran (CAECO-UFG) e Diretor de Universidades Públicas na União Estadual dos Estudantes (UEE-GO). Também foi Conselheiro no Conselho Diretor da Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas (FACE-UFG) e do Conselho Universitário da UFG. Compôs a Comissão de Segurança da UFG e da formulação da Política de Segurança da UFG, bem como da Comissão de Festas e da Resolução de Uso dos Espaços da Universidade. Participou como pesquisador da Universidade Federal de Goiás enquanto membro-voluntário na Pesquisa sobre Economia Solidária, Socialismo Utópico e Socialismo Científico, e como bolsista da monitoria em História Econômica Geral. Os temas de pesquisa são: Políticas Públicas, Emprego, Educação, Automação, Teoria Política, Política Internacional e Direito.