Resultados para “'Políticas Públicas Municipais'”

Marina Lara Silva Dos Santos Teixeira

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Mestre em Educação (PPGE/UFSM); Licenciada em Matemática (UFSM); Professora de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental pelo Curso Normal (IEEOB). Professora de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, da Rede Estadual de Educação (SEDUC-RS). Integrante do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas e Gestão Educacional - GESTAR/CNPq e Grupo de Pesquisa ELOS/CNPq, ambos relacionados a área da Educação na Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação e em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas de pesquisa: políticas públicas da educação básica e superior, licenciatura em matemática, formação inicial de professores, Conselhos Municipais de Educação, Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação, Contextos emergentes da Educação Superior.

Lucas Bogoni

tecnico IFSP - Campus Salto

Mestre em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar 2023), Licenciado em Filosofia pela Universidade São Francisco (2002), atualmente trabalha como Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de São Paulo. É membro do Grupo de Estudo e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Festão da Educação (GEPLAGE UFSCAR- Sorocaba). Tem experiência na área de ensino de filosofia, coordenação educacional e gestão da educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação superior, ações afirmativas, regionalização da educação latino-americana, políticas públicas, gestão democrática e avaliação e monitoramento dos Planos Municipais de Educação

Yuri Machado Rocha

tecnico IFC - Campus Araquari

Bacharel em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo - USP (2018); Bacharel em Administração pelo Centro Universitário Cidade Verde -UniCV(2023); Técnico em Transporte Metroferroviário pelo Centro Paula Souza (2015); Técnico em Administração Empresarial pelo Centro Paula Souza(2019); Técnico em Desenvolvimento de Sistemas do Centro Paula Souza(2024)Servidor Público Federal - Técnico Administrativo em Educação.Tem experiência em: Gestão pública, mobilidade urbana, manutenção e operação do transporte metroferroviário, secretariado e Políticas públicas de Educação . Atuando principalmente nos seguintes temas: assessoria, políticas públicas sociais, políticas públicas de transportes, políticas públicas de educação e administração de empresas.

Roniel Sampaio Silva

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutorando em educação, professor Licenciado em Sociologia e em Pedagogia com atuação no Instituto Federal do Piauí (IFPI), desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com ênfase na articulação entre educação, didática, projetos formativos, tecnologias sociais e ruralidade. Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), investiga práticas pedagógicas orientadas à formação humana , considerando as especificidades dos territórios e das populações do campo.Possui experiência na elaboração, implementação e avaliação de projetos educacionais, com destaque para iniciativas que dialogam com a agricultura familiar e o desenvolvimento local, integrando saberes científicos e populares. Sua atuação está fundamentada em referenciais críticos da educação, defendendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, bem como a centralidade do trabalho como princípio educativo.Desenvolve e analisa tecnologias sociais voltadas à promoção da autonomia dos sujeitos e ao fortalecimento de práticas educativas contextualizadas, especialmente em contextos rurais. Sua produção acadêmica concentra-se nas relações entre educação, didática, políticas educacionais, ruralidade e inovação social, contribuindo para o debate sobre uma educação pública comprometida com a transformação social e o desenvolvimento sustentável.

Shilton Roque Dos Santos

tecnico IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Doutorando em Educação Profissional (2020) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (PPGEP/IFRN). Mestre em Educação (2018) pelo mesmo programa. Graduado em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Atualmente é Assistente em Administração do IFRN, membro do Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional ? OppEP-IFRN-CNPq e tem como temas principais de pesquisa: Educação Profissional, Estado, Marxismo, Materialismo-histórico-dialético e Avaliação de Políticas Públicas.

Sandy Andreza De Lavor Araujo

tecnico IFCE - Campus Iguatu

MESTRE EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC); ASSISTENTE SOCIAL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ (IFCE) - CAMPUS IGUATU. INTEGRANTE DO NÚCLEO DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E SERVIÇO SOCIAL (IFCE)

Gutemberg De Lima Davi

tecnico IFPB - Reitoria

Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior (PPGAES/CE/UFPB, 2024). Pós-graduado em Direito Administrativo e Gestão Pública (Especialização Lato Sensu, UniAmérica, 2022). Graduado em Comunicação Social, com habilitação em Relações Públicas, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2010). Atualmente, é discente do curso de Licenciatura em História pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e possui formação técnica em Suporte a Sistemas de Informação pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). É servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).Tem experiência nas áreas de Educação, Políticas Públicas, Comunicação Social, História, Inclusão Social e Digital, Gestão Pública, Ativismo Cultural, Direito Administrativo e Tecnologia da Informação.

Gisele De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Doutora em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), com período de pesquisa no Centro de Administração e Políticas Públicas (CAPP) do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) da Universidade de Lisboa, Portugal. Mestre em Administração e Bacharel em Ciências Contábeis pela UFV. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, atuando nas áreas de Contabilidade e Finanças. Integra o Grupo de Pesquisa em Administração Pública e Seguridade Social (GPPREV). Os interesses de pesquisa atuais concentram-se em Políticas Públicas, Previdência Social, Estudos Críticos do Discurso e Abordagem Sociocognitiva.

Raissa Regis Da Silva Santos

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Cursando Mestrado em Educação no Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia. Integrante do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Educação e Formação de Trabalhadores (NUPEEFT) - Câmpus Goiânia/IFG. Atualmente participa da pesquisa Políticas e gestão da educação em Goiás pós Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN): percursos e contradições nas redes municipais, estadual e federal. Especialista em Educação Especial na Perspectiva do AEE, Licenciada em Pedagogia Bilíngue Libras/Português, Bacharel em Sistemas de Informação, e Técnica em Informática para Internet. Curso de Libras no Centro de Atendimento ao Surdo (CAS). Trabalha no IFG - Campus Aparecida de Goiânia como técnica-administrativo no cargo de Gerente de Administração.

Luna Marquez Ferolla

docente IFTM - Campus Uberaba

Luna Marquez Ferolla é professora no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Uberaba e pesquisadora do GPublic (Centro de Gestão e Estudos em Políticas Públicas Contemporâneas). Possui graduação em Administração (2009 - UFU); especialização em Gestão Pública (2012 - UFU); especialização em Educação à Distância (2013 - Estácio); Mestrado (2013 - USP) e Doutorado (2019 - USP) em Administração de Organizações. Áreas de interesse: gestão pública, políticas públicas, desenvolvimento local, gestão social, negócios sociais, economia solidária, educação, jogos educacionais, metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem.

Paulo Cezar De Barros

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (1995); Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (1997); Especialização em Políticas Territoriais no Estado do Rio de Janeiro pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005) e Doutorado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Paracambi.

Aline Da Silveira Muniz

tecnico IFRS - Campus Canoas

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Direitos Humanos e Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), em 2021. Graduada em Psicologia, com ênfase em Práticas Sociais e Institucionais, pela UNISINOS, em 2018/2. É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Canoas desde 2014, tendo atuado na Coordenadoria de Assistência Estudantil e, atualmente, na Coordenadoria de Registros Escolares. Tem interesse em temáticas relacionadas à Psicologia Social, ao direito à cidade, aos direitos humanos e às políticas públicas.

Lucas Pazolini Dias Rodrigues

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ponte Nova-MG. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2014), Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutor em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2023). Possui experiência em pesquisa na área de administração pública, especialmente nos temas de implementação e avaliação de políticas públicas e programas habitacionais. No campo do ensino, se dedica às áreas da administração financeira e de materiais, empreendedorismo e gestão pública.

Fabiene Brito Teles

docente IFNMG - Campus Salinas

Mestra em Educação, na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade de Brasília-UnB. Especialista em Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Atualmente é Professora Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas.

Ubiracy Da Silva Dantas

tecnico IFAC - Reitoria

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Acre (2006) e especialização em Gestão Pública com ênfase em Responsabilidade Fiscal. Atualmente é Economista e pró-reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal do Acre, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento, inovação, formação, políticas públicas, pesquisa, educação e gestão pública.

Marcio Cardoso Munduruca

Outros

Graduado em Direito, Especialista em Gestão Estratégica em Políticas Públicas (UNICAMP 2016) e Especialista em Direito Administrativo (CEJAS 2022). Graduado em Licenciatura em Educação Física (UFBA 2006). Atualmente é Servidor Público Federal desde 2008. Possui experiências nas áreas de Educação, Gestão Pública e Políticas Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: administração pública, planejamento e compras governamentais.