Resultados para “'Políticas e programas públicos'”

Tatiana Ramos De Souza

Outros IFBA - Reitoria

Economista formada pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), com especialização em Economia de Empresas. Possui sólida experiência na Administração Pública Federal, com ênfase em Administração Orçamentária e Financeira, Planejamento Estratégico e gestão de recursos públicos. Desde 2009, atua no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde atualmente exerce a função de Coordenadora de Execução Orçamentária da Reitoria.Desenvolve atividades ligadas à formulação, acompanhamento e execução de políticas orçamentárias institucionais, além de participar da gestão de programas estratégicos. Integra a Equipe Gestora Institucional dos Programas de Extensão do Bolsa-Formação PRONATEC no IFBA, exercendo a função de Coordenadora Adjunta desde 2022.Tem interesse em aprofundar estudos e pesquisas nas áreas de Estudo de Viabilidade Econômico-Financeira de projetos de Inovação, Finanças Públicas, Políticas Educacionais, Planejamento Governamental e Avaliação de Políticas Públicas.

Cássia Do Carmo Pires Fernandes

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Atualmente é Professora no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFMG/Campus Ponte Nova. Coordenadora do Programa Envelhecer nos Territórios (Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa/MDHC) em quatro municípios de Minas Gerais. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora, pesquisadora do Grupo de Pesquisa/CNPq em Espaços Deliberativos e Governança Pública (UFV). Possui graduação em Pedagogia (2004), Especialização em Educação (2006) e mestrado em Administração (2009) pela Universidade Federal de Viçosa. Também é Tecnóloga em Processos Gerenciais. Desenvolve projetos multidisciplinares de ensino, pesquisa e extensão envolvendo os temas: políticas públicas, direitos sociais, tecnologias, empreendedorismo e avaliação.

Jasmine Andrade Sanz

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Federal Fluminense (2017) e mestrado em Desenvolvimento Regional, Ambiente e Políticas Públicas pela Universidade Federal Fluminense (2019). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: espaços públicos, fluxos, reapropriações, diversidade e desigualdade social.

Eduardo De Lima Melo

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará (2004), especialista em Educação Física Escolar pela Faculdade Farias Brito (2009), especialista em Psicologia das Relações Humanas pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2011), especialista em Gestão Pública pela Faculdade entre Rios do Piauí (2011), especialista em Monitoramento de Desempenho de Organizações e Programas Governamentais pela Faculdade A Vez do Mestre (2012) . Mestre em Planejamento em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará UECE (2015). Doutor em Educação Física pela Universidade de Brasília (2024). Trabalhou com projetos esportivos governamentais durante 15 anos, realizando ações de coordenação, monitoramento e avaliação desenvolvendo parte técnica e operacional. Foi professor do Curso de Educação Física da faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza - FAMETRO e Técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal do Ceará IFCE. Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape.

Evelin Sarmento De Carvalho

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba (2004). É especialista em Serviços de Saúde Pública pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas - FACISA/PB (2011). É especialista em Serviço Social e Políticas de Proteção Social pelo Cento Integrado de Tecnologia e Pesquisa - CINTEP/PB (2014). Mestra em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior pelo Programa de Pós-Graduação - MPPGAV da Universidade Federal da Paraíba (2020). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Serviço Social Aplicado, Saúde, Habitação, Serviço Social e Comunidade, Avaliação de Programas Sociais, e Educação.

Candida Maria Maciel Dos Santos

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha (2013). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: política de assistência estudantil, práticas educativas, programas de permanência e êxito e educação. Mestrado no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica

Flávia Peruzzo

docente IFC - Campus Concordia

Doutora em Educação pela Universidade de Passo Fundo UPF. Mestre em Educação pela Unidade Regional de Blumenau FURB. Especialista em Interdiciplinaridade pelo Instituto de Pós Graduação e Extensão de Curitiba IBPEX. Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional pela CENSUPEG. Pedagoga com ênfase em Orientação Escolar pela UnC. Tem experiência na área de Educação e Políticas Públicas Sociais; atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil; Anos Iniciais; Classes de Aceleração; Disciplinas Pedagógicas do Magistério Didática e Metodologia da Alfabetização; Educação de Jovens, Adultos e Idosos; Pós Graduação e Extensão Nível Especialização nas diversas disciplinas curriculares prioritariamente em Jogos e Atividades Lúdicas, Dramatização e Políticas Públicas de Educação no Campo. Atuou de 2001 a 2016 na Secretaria Municipal de Educação de Concórdia, SC, com a Coordenação dos Programas de EJAI, Educação no Campo, Programas do FNDE, Processo de Implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos, Educação em tempo Integral, Construção das Propostas Curriculares de 2008 e 2015/2016, Difusão da Base Nacional Comum Curricular. Participação nos Conselhos de Saúde, Idosos, Cultura e Educação e, prioritariamente com Formação Continuada de Professores. Professora no Ensino Superior Licenciaturas do Instituto Federal Catarinense. Atua no Campo das Artes Cênicas com a Associação dos Grupos Teatrais e na Orientação Educacional da Rede Pública Municipal de Ensino de Concórdia, SC. Desde 2025 está na Presidência do Conselho Municipal de Educação.

Mariana Daltro Leite Medeiros

docente IFG - Campus Anápolis

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2018) e mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2021). Atualmente é doutoranda em Arquitetura e Urbanismo na Universidade de Brasília na linha de Paisagem, Projeto e Planejamento e Professora Substituta no IFG, ministrando aulas para o curso Técnico Integrado em Edificações e Curso Superior em Engenharia Civil da Mobilidade. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo e atuou como consultora em programas urbanos municipais para a estruturação e viabilização de operações de crédito internacional junto a orgãos multilaterais de financiamento. Seus principais interesses estão vinculados aos seguintes temas: planejamento urbano, morfologia urbana, configuração espacial, sintaxe espacial, espaços livres públicos e sustentabilidade.

Daniel De Souza Barcelos

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Doutorando em Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde na UNICAMP, orientado pelo Prof. Dr. Gastão Wagner. Mestre em Ciências Médicas, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Especialista em: Didática e Metodologia do Ensino Superior; Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica; Tecnologias para a Educação à DIstância. Graduado em Administração, com Habilitação em Administração Hospitalar, pela UNISINOS. Docente com atuação em diversas instituições, nas áreas de Administração Geral, Auditoria, Gestão de Serviços e Sistemas de Saúde. Experiência profissional nas áreas de Gestão e Planejamento em Saúde, em serviços públicos e privados, tendo ocupado cargos de gerência, coordenação e direção. Atualmente, professor efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina. Membro da Associação Brasileira de Saúde Coletiva - ABRASCO. Integrante do Banco Nacional de Avaliadores do SINAES, mediante nomeação como avaliador do MEC.

Larry Silva Pereira

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Possui Mestrado em Gestão Organizacional com enfase em Gestão Pública pela Universidade Federal de uberlândia (2021). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, na função de Chefe do Setor de Lotação, Cadastro e Pagamento do IFTM - campus Uberlândia. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Organizações Públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: licitações e contratos públicos, execução orçamentária e financeira e gestão de pssoas.

Tathyane Torres Da Silva Duarte

tecnico IFRN - Reitoria

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN(2019-2021). Especialista em Controladoria para Gestão Pública e Terceiro Setor pela UFRN (2010). Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciências Contábeis, com ênfase em Gestão Pública. Membro do Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional - OppEP-IFRN-CNPq. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1771-3512

Adriana Pancotto

docente IFRS - Campus Osório

Doutora e Mestra em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Especialização em Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (2010), Graduação em Administração de Empresas pela Universidade de Caxias do Sul (2007) e Formação de Professores para os Componentes Curriculares da Educação Profissional e Tecnológica (2010). Experiência e formação complementar em Licitações e Contratos Públicos. Atualmente é graduanda em Educação Física - Licenciatura pela Universidade Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Osório.

Rafael Bitencourt Carvalhaes

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em Direito, Instituições e Negócios-PPGDIN-Universidade Federal Fluminense - UFF, mestre em Direito e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO, especialista em Direito Civil Constitucional pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ, especialista em Direito Público e Privado pela UNESA/FEMPERJ e bacharel em Direito pelo Centro Universitário da Cidade. Aprovado em 1 lugar no Concurso Público de provas e títulos destinado ao provimento do cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Área Direito. Atualmente é Professor do curso de Direito do Campus Rio Pomba-Instituto Federal Sudeste MG. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Constitucional, Direito Penal, Teoria e Filosofia do Direito. Atualmente pesquisa questões teóricas e práticas relacionadas ao papel das Supremas Cortes no cenário jurídico e político atual.

Alana Chocorosqui Fernandes

docente IFAC - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Acre (UFAC), mestrado em Ciências de Florestas Tropicais pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) e doutorado em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Foi professora substituta na Universidade Federal do Acre e atualmente é docente EBTT em Meio Ambiente do Instituto Federal do Acre (IFAC). Tem experiência na área de Recursos Florestais, atuando principalmente nos seguintes temas: Propagação de plantas, Mata ciliar e Gestão Ambiental. Atuou como Diretora da Pró#8209;Reitoria de Extensão (PROEX) do Instituto Federal do Acre (IFAC) no período de outubro de 2024 a fevereiro de 2026, coordenando ações voltadas à inclusão social, cultura e extensão universitária. Atualmente exerce o cargo de Pró#8209;Reitora de Pesquisa, Pós#8209;Graduação e Inovação do IFAC, sendo responsável pela formulação e implementação de políticas de pesquisa, inovação tecnológica e programas de pós#8209;graduação stricto sensu.

Takna Mendonça Formaggini

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Professora de Teatro do Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ. Mestra em Desenvolvimento Regional, Ambiente e Políticas Públicas pela Universidade Federal Fluminense ? UFF com objeto de pesqui intitulado ?Relações Imbricadas na ocupação dos espaços públicos pelo Teatro?. Especialista em Arte-Educação pela Universidade Cândido Mendes - UCAM. Graduada em Licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO. Foi integrante do corpo docente do Curso Superior de Licenciatura em Teatro no Instituto Federal Fluminense - IFF durante sua implementação nos anos 2015-2021 (conceito MEC 5). Professora pesquisadora do Núcleo de Estudos Avançados em Educação - NESAE e do Núcleo de Pesquisas em Artes e Políticas - ArtPoli dentro da linha Artes da Presença. Encenadora-fundadora do grupo teatral Moinho Cênico (2013). Tem experiência na área de Teatro, Educação, Arte, com ênfase em Teatro.

Jonathan Rodrigues Azevedo

docente IFNMG - Campus Pirapora

Engenheiro Civil (2012), especialista em Recursos Hídricos e Ambientais (UFMG) e mestre em Sociedade, Ambiente e Território, na área de Planejamento Urbano e Regional (UFMG/UNIMONTES). Possui experiência como engenheiro projetista, coordenador de projetos e fiscal de obras de saneamento. Desde 2018 é professor efetivo de Engenharia Civil no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Atualmente é doutorando do Programa de Pós-Graduação em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos da UFMG, com pesquisas voltadas à governança, políticas públicas e direitos humanos no saneamento básico.