Resultados para “'Politicas Habitacionais'”

Euler Renan Salles Do Carmo

Arquiteto e Urbanista, graduado pela Faculdade Interamericana UNIRON (2013). Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e Doutorando em Geografia pela mesma instituição, vinculado ao Laboratório de Geografia e Planejamento Ambiental (Labogeopa). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo SENAI CETIQT, no Rio de Janeiro, e em Gestão de Políticas Públicas de Educação Híbrida pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Participou de programa de aperfeiçoamento profissional em Projetos Industriais na Handwerkskammer Ulm, na Alemanha. Possui experiência nas áreas de arquitetura e urbanismo, ensino, pesquisa e gestão pública, com atuação no desenvolvimento e na gestão de projetos. Foi docente na UNIRON, no Centro Universitário Afya São Lucas e no SENAI Rondônia. Na administração pública, atuou como Arquiteto e Urbanista na Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (SEDUC/RO), como Gerente de Projetos de Obras Escolares e como Arquiteto na Diretoria de Arquitetura e Engenharia do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Rondônia (SEPLANTEC). Atualmente, é Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Vilhena, onde atua também como professor e pesquisador nas áreas de habitação, patrimônio histórico e comunidades tradicionais, com interesse nas relações entre território, espaço construído e condições de vida na Amazônia.

Danilo Pontes Pessoa E Souza

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), Especialização em Gestão e Tecnologia na Construção Civil pela Universidade Potiguar (2014) e Mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), no Campus São Gonçalo do Amarante/RN, na área de Construção Civil e Materiais de Construção. Atuou, de 2014 a 2018, como Engenheiro Civil do Quadro Permanente do IFRN, no processo de orçamentação e fiscalização de obras. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Fiscalização de obras, atuando principalmente nos seguintes temas: salinidade, incorporação imobiliária, turismo imobiliário, filer e unidades habitacionais.

Francisco Rérisson Carvalho Correia Máximo

Técnico em edificações pelo Instituto Federal do Ceará (Fortaleza, 2001), arquiteto e urbanista pela Universidade Federal do Ceará (Fortaleza, 2006), especialista em Habitação e Desenvolvimento Urbano pelo Institute for Housing and Urban Development Studies (Roterdã, Holanda, 2010), mestre em ciências pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (São Carlos, 2012) e doutor em ciências pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (São Paulo, 2023), com estágio de pesquisa no Instituto de Geografia da Universidade de Münster (Alemanha, 2019-2020). É pesquisador-colaborador do Laboratório de Habitação e Assentamentos Humanos (LabHab) da Universidade de São Paulo, do Laboratório de Estudos em Habitação (Lehab) da Universidade Federal do Ceará e do núcleo Fortaleza do Observatório das Metrópoles. Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará, onde coordena o Escritório Popular - Assistência Técnica em Engenharia e o Laboratório de Estudos sobre Espaços Urbanos e Construídos no Semiárido; e arquiteto da Caixa Econômica Federal, lotado na Gerência Executiva de Habitação de Fortaleza. É Conselheiro Estadual do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Ceará e Diretor Financeiro da OSC Ser Ponte. Atua e/ou tem interesse em planejamento urbano, políticas habitacionais, políticas urbanas, direito à cidade, direito à moradia, tecnologia e projeto da habitação, assistência e assessoria técnica em habitação, regularização fundiária e geotecnologias.

Lucas Pazolini Dias Rodrigues

Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ponte Nova-MG. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2014), Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutor em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2023). Possui experiência em pesquisa na área de administração pública, especialmente nos temas de implementação e avaliação de políticas públicas e programas habitacionais. No campo do ensino, se dedica às áreas da administração financeira e de materiais, empreendedorismo e gestão pública.

Jessica Mayana Pereira Silva

Arquiteta, urbanista, professora e pesquisadora. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Oeste da Bahia (PPGCHS/UFOB). Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela FIAM-FAAM (2014), com especialização em Gestão de Projeto de Arquitetura pelo mesmo Centro Universitário (2016). Iniciou sua carreira acadêmica em 2017, como professora substituta do Instituto Federal da Bahia - Campus Barreiras, onde atualmente ocupa cargo efetivo como Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Arquitetura e Urbanismo. Membra do grupo de pesquisa Estudos Aplicados em Arquitetura e Urbanismo (EAAU/IFBA/CNPq). ORCID iD: https://orcid.org/0009-0005-6283-243X

Avelino Aparecido De Pádua Crepaldi

Possui graduação em Engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1977), Mestrado pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1984) e Doutorado em engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2000). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: controle da qualidade, ensaios laboratoriais, cimentação de poços de petróleo, estruturas de concreto, agregados para concreto, conjuntos habitacionais e normas abnt.

Marlon Lima Da Silva

Bacharel e Licenciado em Geografia (UFPA/2012). Mestre em Geografia (UFPA/2014). Doutor em Geografia (UFPA/2025). Geógrafo na Companhia de Desenvolvimento e Administração da Área Metropolitana de Belém CODEM (2014- 2015). Professor substituto na Faculdade de Geografia e Cartografia da UFPA (2015-2016). Técnico em Gestão de Desenvolvimento Urbano na Secretaria de Estado de Desenvolvimento Urbano e Obras Públicas do Pará SEDOP (2015-2016). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA)/Campus Abaetetuba (PA). Atua com os seguintes temas de pesquisa: Produção do Espaço e Urbanização Contemporânea; Globalização do Varejo Alimentar e a Difusão Espacial de Inovações; Desenvolvimento Urbano e Regional; Políticas Habitacionais.

Valeria Patricia Araujo Silva

Graduada em Licenciatura Plena em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e licenciada em Pedagogia pela Universidade Intervalle. Mestra e Doutora em Ciências Sociais pela UFCG, desenvolvendo pesquisas voltadas às temáticas de políticas públicas habitacionais, Programa Minha Casa, Minha Vida, conflitos, sociabilidades, ...

Julio Cezar Pinheiro De Oliveira

Lilian Ferreira Cardoso Da Silva

Doutora e Mestra em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com graduação em Arquitetura e Urbanismo pela mesma instituição e formação técnica em Edificações pela Escola Técnica Federal da Paraíba. É professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa, desde 2011, onde atua na docência e acumula expressiva experiência em gestão acadêmica. Atualmente exerce o cargo de Chefe do Departamento de Educação Profissional, tendo anteriormente ocupado a chefia do Departamento de Inovação, Pós-graduação, Pesquisa, Extensão e Desafios Acadêmicos (2017-2021) e a coordenação do Curso Técnico Integrado e Subsequente em Edificações (2011-2013). Coordenou diversos projetos de pesquisa, extensão e inovação. Na área de Arquitetura e Urbanismo, suas pesquisas concentram-se em Planejamento Urbano e Ambiental, com atuação em temas como Sustentabilidade Urbana e Ambiental, Indicadores de Sustentabilidade, Geoprocessamento aplicado a Políticas Urbanas, Municípios de Pequeno Porte, Zonas Costeiras e Habitação de Interesse Social. ORCID: 0009-0002-4997-7325.

Cassiano Pessanha Madalena

Trabalho no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus São Francisco do Sul, atualmente estou como Docente dos Cursos: a) Pós Graduação em Gestão e Negócios; b) Superior de Tecnologia em Logística; c) Superior de Engenharia Elétrica; d) Técnico em Administração integrado ao Ensino Médio e; e) Curso Técnico em Administração de Nível Médio na Modalidade Subsequente. Avaliador Especial da Educação Superior (AEES) - MEC/SINAES - Duplo Perfil. Avaliador Especialista em Educação Profissional e Tecnológica - MEC/SETEC. Graduado em Administração e Mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Cândido Mendes - RJ (2010). Com mais de 20 anos de experiência em gestão de equipes, dentre várias experiências, destaco atuação como Executivo em empresa de Formação Profissional, Coordenador de Graduação e Professor da Faculdade Novo Milênio. Atuei ainda como Coordenador e Professor permanente do Programa de Pós Graduação na Área de Administração. Nos IFs atuei no Instituto Federal do Acre (IFAC), Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) e atualmente Instituto Federal Catarinense (IFC - Campus São Francisco do Sul). As principais áreas de atuação são Sistemas e Tecnologia da Informação.

Hélio De Morais Filho

Se formou em Engenharia Civil no ano de 1986 na Escola de Engenharia Kennedy . Especializado em Saneamento e Meio Ambiente pela Faculdade de Ciências e Tecnologia de Montes Claros, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Norte de Mias Gerais com mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina.

Lenize Rodrigues Ferreira

Possui graduação em Geografia - Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande (1997). Especialista em Geografia do Brasil pela Universidade Federal de Pelotas (2006). Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Docente do IFFar-Campus São Vicente do Sul. Doutoranda em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Estágio Doutorado Sanduíche através do Programa CAPES/PRINT (Processo nº 88887.364985/2019-00) na Universitat de Lleida de 09/2019 a 03/2020.

Fábio Alves Paiva

Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Acre (PPGE/UFAC), na Linha de Pesquisa Estado, Educação e Políticas Educacionais. Especialista em Fisiologia do Exercício (2022) e graduado em Educação Física pela Universidade Federal do Acre (2013). Professor do quadro efetivo do Instituto Federal do Acre (IFAC), Campus Tarauacá, com atuação na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica. Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Física: Educação, Saúde e Lazer (LEPEF-EdSaLa) da Universidade Federal do Acre. Possui experiência na área da Educação Física Escolar, com atuação no desenvolvimento de práticas corporais e formação complementar em Educação Especial, inclusão escolar e Educação a Distância. Desenvolve estudos nos campos da formação de professores, currículo, políticas educacionais e políticas públicas de esporte e lazer, com ênfase na Educação Física escolar e na interface entre políticas educacionais e a organização do trabalho pedagógico.

Eliel Da Silva Moura

Doutor em Educação: Políticas, Educação, Formação e Sociedade no PPGED-UFF (2023), Mestre em Educação - Políticas Públicas, Educação e Sociedade - pela PPGED-UFF (2015), Especialista em Gestão Governamental e Avaliação de Políticas Sociais pela PUC-Rio (2012) e Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2007). Foi consultor da Organização das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos - ONU-Habitat (2012-2016). É servidor de carreira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. É pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação - NUGEPPE-UFF. Tem experiência na área da Educacão e da Cultura, com ênfase em Política Educacional e Gestão Cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas educacionais, movimentos sociais, gestão e avaliação da educação, educação antirracista e promoção e preservação do patrimônio cultural afro-brasileiro. Desde 2024 é Chefe da Representação Regional-RJ da Fundação Cultural Palmares - Ministério da Cultura.

Jussete Rosane Trapp Wittkowski

Mestre em Educação - PPGE/FURB, possui graduação em Pedagogia - Espaços Sociais Múltiplos pela Católica de Santa Catarina - Jaraguá do Sul (2007). Especialista em Neupsicopedagogia com ênfase em Educação Inclusiva pela Censupeg. Atualmente atua como Técnica em Assuntos Educacionais do IFSC, desenvolvendo atividades junto à Coordenadoria Pedagógica. Tem experiência na área de Educação Básica, Técnica e Superior e gestão educacional. Pesquisa os seguintes temas: democratização e gestão da educação superior, politicas de ação afirmativa, políticas públicas para a educação superior e inclusão.