Resultados para “'Pontos de Interesse Voláteis'”

Luís Gustavo Coutinho Do Rêgo

docente IFCE - Campus Quixadá

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Ceará. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará com período sanduíche na University of Alberta (Canadá). Bacharel em Computação pela Universidade Federal do Ceará. Foi bolsista do programa Ciência sem Fronteiras pela CAPES com graduação sanduíche na Saint John's University (EUA) e estagiário no Florida Institute of Technology (EUA). Atua e possui interesse nas seguintes áreas: Ciência de Dados, Processamento de Grafos em Larga Escala, Agricultura de Precisão e Informática para Educação.

Ana Paula Alves Moreira

docente

Possui graduação em Licenciatura em Química, mestrado em Química Analítica pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB e doutorado em Química Analítica pela Universidade Federal da Bahia - UFBA. Tem experiência em Química, com ênfase em Análise de Traços, Química Ambiental e Química de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: pré-concentração, HS SPME, metais, compostos orgânicos voláteis e determinação de substâncias orgânicas e inorgânicas em diferentes matrizes. Além de ter experiência em ensino de Química a nível médio, técnico e superior.

Valber Lemes Zacarkim

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Possui graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2011) e mestrado em Informática pela Universidade Federal do Paraná (2017). Atualmente é professor de informática efetivo do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), campus Cáceres - Prof. Olegário Baldo, onde atua também na orientação de estágios, em bancas e comissões institucionais e na substituição da Coordenação Geral de Ensino. Anteriormente atuou no campus Pontes e Lacerda (2022-2024). Atua principalmente nos seguintes temas: educação e sociedades, robótica, inteligência artificial, controle de navegação e visão computacional.

Julio Cesar Pedroso

docente IFSP - Campus Campinas

Possui graduação em Engenharia da Computação pela Universidade de São Paulo (2009) e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação multidisciplinar em Desenvolvimento Humano e Tecnologias da Universidade Estadual Paulista (UNESP), com atuação nas áreas de software livre, pontos de cultura, movimentos sociais, cultura digital e novas mídias.Atua no magistério superior desde o segundo semestre de 2013, tendo lecionado nos cursos de Ciência da Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia de Produção, Engenharia Mecatrônica e Engenharia Mecânica em diversas instituições de ensino superior. Ministra disciplinas nas áreas de desenvolvimento de sistemas, microcontroladores e microprocessadores, informática, eletrotécnica, controladores lógicos programáveis, programação orientada a objetos, e ética e sustentabilidade no uso das tecnologias. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Câmpus Campinas.

Halyne Silva Borges

docente IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2008). Mestrado (2010) e Doutorado (2014) em Física pela Universidade Federal de Uberlândia, com doutorado sanduíche na Universidade de Ohio (6 meses). Realizou estágio de pós-doutorado no grupo grupo de Óptica Quântica e Informação Quântica, no Departamento de Física da Universidade Federal de São Carlos. No período de 2018 a 2021 atuou como professora EBTT no Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patrocínio e coordenadora de extensão do Campus.Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física da Matéria Condensada, atuando principalmente nos seguintes temas: nanoestruturas semicondutoras, informação quântica, pontos quânticos, óptica quântica e sistemas de conversão de energia.

Iverton Adão Da Silva Dos Santos

docente IFFar - Campus Alegrete

Mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande e Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas. Possui experiência em Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Industrial na área de Inteligência Artificial , sendo como principais conhecimentos: Arquitetura BDI, Simulação Multiagente, Simulação Social, Jason, CArtagO e NetLogo - tendo diversos artigos na área. Também possui experiência em Pesquisa na área de Computação Ubíqua, sendo como principais conhecimentos: Computação Sensível ao Contexto, Web-Services, Sensores e Atuadores, Banco de Dados Orientados à Objetos, Java, JavaScript e PHP - tendo diversos artigos na área. Já trabalhou como WebDesigner, realizando atividades como: layout de sites, codificação HTML e CSS. Coordenou e desenvolveu, juntamente com o Centro de Inovação MICROSOFT PUCRS, o portal INOVA.LAB, utilizado pelo projeto NAGI-FINEP para promover a integração de 50 empresas de TI do RS. Foi instrutor em cursos da área de Tecnologia da Informação, ministrando cursos personalizados para jovens e adultos. Já recebeu o prêmio Jovem Pesquisador PIBIC-CNPq e também foi integrante do projeto Rede de Pontos de Cultura do Município de Pelotas, que recebeu o prêmio Escola Viva do Ministério da Cultura. Em 2014, foi mentor do time finalista nacional da IMAGINECUP, competição mundial de inovação para estudantes promovida pela Microsoft. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete, na área de Informática/Programação.

Thiago Lobo Fonseca

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Doutor em Física pela Universidade Federal Fluminense (2009), mestre em Física pela mesma instituição (2005) e graduado em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Tem experiência na área de Física Teórica e Computacional, com ênfase em Física da Matéria Condensada e Sistemas Fortemente Correlacionados, atuando principalmente em temas como Efeito Kondo, Pontos Quânticos e Nanotubos de Carbono. No âmbito do Ensino de Física, dedica-se ao desenvolvimento de metodologias ativas, sequências didáticas investigativas e à integração de recursos computacionais ao processo de ensino-aprendizagem.

Manoel Dias Da Cunha Júnior

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994). Atualmente é professor de 1 e 2 graus e no curso de Tecnólogo em Construção Predial do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: sustentabilidade, assentamento rural, habitação de interesse social, artefatos de concreto e novas tecnologias.

Valdenes Carvalho Gomes

docente IFPB - Campus Campina Grande

Atualmente, possui Mestrado em Ensino de Física e graduação em Lic. Plena em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2002). Professor de ensino técnico e superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba.Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: interesse do aluno, desenvolvimento e reformulação.

Vania Mendes Ramos Da Silva

tecnico IFMG - Reitoria

Procuradora Federal da Advocacia-Geral da União. Procuradora-Chefe da Procuradoria Federal junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). Professora credenciada da Escola da AGU e da ENAP. Mestre em Gestão Pública e Sociedade pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL). Especialista em Direito Administrativo pela Universidade de Brasília (Unb). Especialista em Direito Público pela Faculdade Newton Paiva. Especialista em Direito Constitucional pela Faculdade Anhanguera. Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Autora do Livro: Terceirização no Setor Público: Entre o privado e o interesse público.

Vinícius Duarte Ferreira

tecnico IFG - Reitoria

Bacharel e licenciado em História pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Educação e doutor em Antropologia Social pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Atua nas áreas de antropologia, educação e extensão, com interesse em educação popular, saberes tradicionais, políticas culturais e comunidades tradicionais. Possui experiência em gestão de projetos, coordenação pedagógica e assessoria em iniciativas de desenvolvimento territorial e ações de extensão. Atualmente é servidor público federal, atuando na Coordenação de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG).

Alexandre Furtado Fernandes

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local pelo centro universitário UNA. Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário Newton Paiva. Atualmente é prof. do ensino básico, técnico e tecnológico no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUDESTE DE MG (IF Sudeste MG) Campus São João del-Rei. Possui experiência acadêmica em curso superior de informática (curso Ciência da Computação campus Rio Pomba - Coordenador e Professor; curso Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação Campus São João del Rei - Coordenador e Professor) e cursos técnicos de informática (Professor e Coordenação) com ênfase em Hardware e software básico. Outros pontos de interesse são e-Learning, MOOC's

Rafael José Ramos Silva

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Possuo licenciatura em História, Bacharelado em Ciências Biológicas, especialização em Gestão Ambiental, Mestrado em Sociologia (com dissertação aprovada com distinção) e Doutorado também em Sociologia (linha de pesquisa Meio Ambiente e Ruralidades). Em 2017 fiz estágio de doutoramento durante seis meses na Université Paris Nanterre, mais especificamente no Laboratoire Dynamiques sociales et recomposition des espaces (LADYSS). Atualmente sou pesquisador vinculado ao Centro de Estudos Rurais e Ambientais do Paraná (CERU), professor voluntário no cursinho solidário Ocupa, E docente no Instituto Federal Catarinense, Campus de Santa Rosa do Sul. Tenho como principais pontos de interesse: Ensino de História, História ambiental, História do rural brasileiro, Sociologia Rural, Sociedade de Risco, Ensino de Sociologia, Sociologia Ambiental, Educação do campo.

Leandro Nériton Cândido Máximo

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO) e Mestrado e Doutorado em Química (Área de Concentração em Química Inorgânica) pela Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP). Desde 2009 é docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Urutaí, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Foi coordenador do Curso de Licenciatura em Química e atualmente, ocupa a função de Gerente de Ensino. Possui experiência na área de Química Inorgânica, Química de Coordenação e aplicações de elementos metálicos em sistemas biológicos (Química Bioinorgânica), trabalhando com síntese, caracterização química, elucidação estrutural e avaliação de atividade biológica de complexos metálicos. Também tem experiência na síntese e caracterização espectroscópica de pontos quânticos, investigando sistemas formados a partir da associação entre os pontos quânticos e os complexos metálicos, visando o desenvolvimento de dispositivos teranósticos. Contato: lncmaximo@gmail.com ou leandro.maximo@ifgoiano.edu.br

Douglas De Castro Brombilla

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Pelotas (2000), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (2004), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento e Projeto, atuando principalmente nos seguintes temas: acessibilidade espacial, logística humanitária, percepção ambiental e segurança do trabalho.

Júlio Cézar Barbosa Rocha

docente IFNMG - Campus Janaúba

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2010), mestrado em Fisica Aplicada pela Universidade Federal de Viçosa (2012) e doutorado em Fisica pela Universidade Federal de Viçosa (2016). Atualmente é professor de ensino básico técnico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.