Resultados para “'Popularização de Ciência'”

Maria Conceição Dos Santos

docente

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2002) e mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (2013). Atualmente é dedicação exclusiva do Instituto Federal da Bahia - Campus Barreiras. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência, tecnologia, educação científica, POPCIÊNCIA. Tem experiência na realização em Educação e Popularização da cIência. Coordenadora da Jornada Científica e Tecnológica do Oeste Baiano 2023 e 2024 - IBFA Campus Barreiras, evento de popularização da ciência.

Ludmila Nogueira Da Silva

docente IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Doutora e Mestre em Ciências pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz/ FIOCRUZ e licenciada em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Docente do quadro permanente do IFRJ, lecionando nos cursos de Pós-graduação Lato Sensu em Divulgação Científica, Pós-graduação Lato Sensu em Neuroeducação e nos cursos FIC e de Extensão do campus Mesquita. Está à frente da Direção-Geral do IFRJ/Campus Mesquita e do Espaço Ciência InterAtiva. Tem experiência na área de divulgação científica, com ênfase em museus e centros de ciências. Atua, ainda, na área de Ensino de Química, principalmente nos seguintes temas: educação em Química, divulgação e popularização científica, espaços não formais.

Fabio De Souza Alves

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Professor de Física do Instituto Federal de Santa Catarina campus Xanxerê/SC é Doutor em Educação pela Faculdade Educação da Universidade de São Paulo - USP, também é Mestre em Educação para Ciência pela Faculdade de Educação de Ciências da UNESP campus Bauru e Licenciado em Física pela Universidade Estadual Paulista - UNESP campus Ilha Solteira. Possui Pós Doutorado em Educação em Ciências e Matemática pela UNIOESTE Campus Cascavel. É pesquisador sobre a construção de materiais didáticos instrucionais para o ensino de ciências e matemática e sobre o campo da Didática das Ciências e do Ensino da Física, atua como extensionista em ações sobre a inclusão e acessibilidade e em ações para popularização e divulgação científica no campo da Física, Astronomia e das Ciências.

Chrystian Carlétti

docente IFES - Campus Vila Velha

Doutor em Ensino em Biociências e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2016), Mestre em Ensino em Biociências e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2008) e Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Fluminense (2005). Professor de Biologia e Popularização da Ciência no Campus Mesquita do IFRJ. Pesquisador e docente permanente no program...

Antônio Nunes De Oliveira

docente IFCE - Campus Cedro

É licenciado em Física pela Universidade Estadual do Ceará (UECE/2008), mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Ceará (UFC/2013), especialista em Ensino de Astronomia pela Cruzeiro do Sul (Cruzeiro do Sul Virtual/2021) e doutor em Engenharia de Processos pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG/2023). Foi aluno do Curso de Bacharelado em Direito da Universidade Regional do Cariri (URCA) e aluno do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu (UECE/FECLI). Cursa doutorado em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em ENSINO da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN|IFCE). Atuou como professor do curso de Licenciatura em Física da UECE/FECLI durante o período 2010-2013. Foi professor efetivo no Instituto Federal do Pará (IFPA/CRMB), onde atuou na educação do campo e no PAFOR, trabalhando com os povos indígenas, quilombolas e assentados. Foi professor efetivo no Instituto Federal do Piauí - IFPI/CAMPUS PICOS e também no Instituto Federal do Ceará - IFCE Sobral, tendo atuado como professor e coordenador do Curso de Licenciatura em Física do IFCE Sobral. Entre 2014 e 2017 atuou como professor convidado no projeto Ibaorebu, coordenado pela FUNAI juntamente com o IFPA e o povo indígena Munduruku. É coordenador e idealizador de algumas ações de divulgação e popularização da Ciência, dentre elas o Evento Científico Unificado: Jornada de Física, uma ação que reúne anualmente estudantes e professores da Educação Básica e dos cursos de Licenciatura em Física do Brasil e outros países. Atualmente é servidor do quadro efetivo no IFCE campus Cedro, onde atua como professor na Licenciatura em Física, em cursos Técnicos e desenvolve pesquisas em Ensino de Física (com ênfase em Física Moderna e Contemporânea), em Ensino de Ciências e Matemática. É professor colaborador do Programa de Pós-Graduação (Mestrado Acadêmico) em Ensino de Ciências e Matemática (PGECM) do IFCE, revisor de periódicos nacionais e editor associado do Jornal Mato-Grossense de Física. Atua frequentemente em ações de divulgação e popularização da Ciência.

Maíra Queiroz Rezende

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Possui graduação em Ciências Biológicas (2008) e Mestrado e Doutorado em Entomologia pela Universidade Federal de Viçosa (2014). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Campus Teófilo Otoni. Desenvolve pesquisa e extensão nas áreas de entomologia, controle biológico e agroecologia.

Adriano Henrique Ferrarez

docente IFF - Campus Itaperuna

Licenciado em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2002), mestre em Engenharia Agrícola, área de concentração Energia na Agricultura pela Universidade Federal de Viçosa (2009), doutor em Engenharia Agrícola, área de concentração Energia na Agricultura pela Universidade Federal de Viçosa (2015) e doutor pela Universidad de Valladolid - Espanha, área de concentração Ciência e Engenharia Agroalimentar e de Biossistemas (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense), Campus Itaperuna/RJ. Tem desenvolvido estudos sobre o uso de biogás, obtido a partir de resíduos agropecuários e agroindustriais, como fonte energética e trabalhos de popularização da ciência.

Luciana Colussi

docente IFC - Campus Camboriu

Graduação em Letras: Português- Inglês, UFSM e Mestrado em Letras, Estudos Linguísticos, UFSM. Experiência no ensino de Inglês Instrumental, Inglês para leitura, Pré-vestibular e no ensino básico, técnico e tecnológico na rede estadual e federal de ensino. Atualmente é professora de Inglês no ensino médio, superior e EJA, e Português para falantes de outras línguas (PFOL), do Instituto Federal Catarinense (IFC).

Tiago Emanoel Melo Pereira

docente IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Possui Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pela Universidade Federal de Campina Grande (2024), especialização em Ensino de Matemática pela Autarquia Educacional de Serra Talhada (2016) e graduação em Licenciatura em Matemática pela Faculdade de Formação de Professores da Autarquia Educacional de Serra Talhada (2015). Atualmente, é professor efetivo da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, atuando na Escola Técnica Estadual Clóvis Nogueira Alves, professor substituto do Instituto Federal do Sertão Pernambucano Campus Serra Talhada, e foi selecionado como professor mentor no Programa de Residência Docente da Universidade de Pernambuco. Possui interesse, realiza pesquisas e desenvolve trabalhos nas seguintes áreas: Ensino de Matemática, Popularização da Matemática, Processos Infinitos, Tendências Metodológicas no Ensino de Matemática, Análise Combinatória e Probabilidade.

Dhiego Pereira Gonçalves

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor do Instituto Federal Goiano, Campus Ceres, com formação em Engenharia Elétrica, Licenciatura em Matemática e Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pela Universidade Federal de Goiás. Atua no ensino de Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior, desenvolvendo atividades de pesquisa, extensão, iniciação científica e formação de estudantes. Integra o Grupo de Estudo em Educação Matemática da Universidade Federal de Goiás, no qual exerceu a função de vice-coordenador e participa de atividades de estudo, pesquisa e formação. Desenvolve pesquisas em Educação Matemática, com ênfase em Ações Mentais Matemáticas, resolução de problemas, pensamento algébrico, processos cognitivos, memória, atenção e aprendizagem matemática. Tem interesse na investigação dos processos de construção do pensamento matemático e na elaboração de propostas pedagógicas voltadas ao ensino e à aprendizagem da Matemática na Educação Básica.

Jonny Nelson Teixeira

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Física pela Universidade de São Paulo (2003), mestrado em Ensino de Ciências (Modalidade Física e Química) pela Universidade de São Paulo (2007), Doutor em ensino de Ciências (modalidade Fisica) pela USP e é professor do quadro permanente do IFSP - campus de Itapetininga. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Alfabetização e Divulgação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, divulgação científica, formação e capacitação de professores e letramento científico de alunos de Ensino Fundamental e Médio, Educação formal e não formal e frmação de professores de ciências.

Juliana Cerqueira De Paiva

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui graduação de bacharel e licenciada em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e Mestrado em Agroquímica, na área de concentração: Química Analítica, pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Experiência profissional em docência no Colégio de Aplicação COLUNI da Universidade Federal de Viçosa - UFV (2013 e 2014), como Professora Contratada, lecionando Química e Técnicas Gerais de Laboratório de Química. Desde 2015 é Professora Efetiva de Química do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) atuando no Campus Avançado Ponte Nova. Atualmente se encontra cursando o Doutorado em Agroquímica na Universidade Federal de Viçosa. Possui experiência docente em Coordenação de Projetos de Ensino e Pesquisa (Modelos Didáticos para o Ensino de Ciências) e Colaboração em Projeto de Extensão (É Ciência?); Orientação de alunos de pesquisa e monitoria; Coordenação de eventos e oficinas de Química e multidisciplinares; Coordenação de cine debate (Cine Ciência); participação como Representante Titular no Conselho Acadêmico; participação na construção da Proposta Pedagógica Curricular (PPC) de cursos técnicos integrados; Bancas avaliadoras de concursos; Coordenação de Visitas técnicas; participação em Comissões de: Pesquisa e Extensão, Coordenação de eventos e Palestrante (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia), Olimpíadas de Química, Calendário acadêmico, Monitoria, Afastamento docente para capacitação, Implantação da semana de provas, Eleitoral de consulta para Reitor, Eleitoral para Coordenador de curso, Fiscal de contratos. Possui experiência prática em Química Analítica: Quimiometria; eletroanalítica; eletrólise de compostos persistentes; análise quimiométrica de dados (EFA, Pure, SILMPLISMA, PLS, PCA, MCR-ALS); análises químicas via úmida, como a de Demanda Química de Oxigênio (DQO) e análises químicas instrumentais, como a de Carbono Orgânico Total (COT), Espectroscopia UV/Vis, Microextração em Fase Sólida (SPME) e Cromatografia Gasosa (CG). Fluência em Inglês e Espanhol. Contato: juliana.paiva@ifmg.edu.br

Janaina Maria Ferri Candéa Saldanha

Outros IFRO - Reitoria

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Mato Grosso (ProfEPT/IFMT), Especialista em Jornalismo, Comunicação Empresarial e Assessoria de Imprensa. Bacharela em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda (UFMT).Possui experiência consolidada em Comunicação Pública no setor federal, tendo atuado como gestora de comunicação no Instituto Federal de Rondônia (IFRO, 2015-2020) e, atualmente, como Programadora Visual no IFMT. Sua atuação foca na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e a comunicação estratégica no setor público, com ênfase no design gráfico e no Design de Experiência (UX/UI Design e UX Writing), produção de projetos gráficos e digitais para publicações científicas e institucionais, e gestão de mídias sociais no setor público.

Adriana Martini Martins

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Química pela Universidade Estadual de Campinas (2007), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual de Campinas (2008), mestrado em Química pela Universidade Estadual de Campinas (2010) e doutorado em Educação em Ciências pela Universidade de Brasília (2022). Atualmente é Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), no câmpus Formosa. Estuda como questões de gênero afetam o desenvolvimento do gosto por ciências. Idealizadora e coordenadora do projeto de extensão Cientistas Formosas, que visa estimular a participação e permanência de meninas e mulheres em cursos e carreiras científicas. Participa da equipe de coordenação do projeto de extensão de âmbito nacional "Rede de Meninas e Mulheres nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação: educação e popularização científica para a redução das desigualdades" que também visa estimular a participação e permanência de meninas e mulheres em cursos e carreiras científicas.

Deise Machado Ferreira De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Agronomia com ênfase em Solos e Nutrição de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa (2003). Mestre em Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1991). Especialista em Gestão em Gastronomia pela Faculdade Senac de Minas Gerais (2015). Graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (1986). Em 2015 participou da missão MEC/SETEC/CNPQ para o curso de aperfeiçoamento no Programa Professores para o Futuro na HAMK University of Applied Sciences na Finlândia. Atualmente é docente e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais/Campus Barbacena. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Microbiologia Agrícola, atuando principalmente nos seguintes temas: biologia do solo, microbiologia, microbiologia de alimentos, microbiologia do solo, agronomia, áreas degradadas-recuperação. Suas pesquisas têm como foco a aplicação de estratégias pedagógicas baseadas em Project Based Learning apoiadas por tecnologias no ensino da Microbiologia Agrícola para a formação profissional de técnicos e professores.

Janete Teresinha Arnt

docente IFFar - Reitoria

Janete Teresinha Arnt é Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/2018) e Mestre em Estudos Linguísticos pela mesma universidade (UFSM/2012). Seu processo de Doutoramento contou com período sanduíche na Universidade de Illinois/EUA, sob a supervisão do Prof. Dr. Bill Cope. É, também, Graduada em Letras (Inglês) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/2007) . É, atualmente, Professora Associada 2 (D4-2), pertencente ao quadro de docentes efetivos de Língua Inglesa do Instituto Federal Farroupilha - IFFar - Campus São Vicente do Sul. Além disso, atua, por meio de exercício compartilhado na Reitoria do IFFar, como Assessora de Relações Internacionais. Possui, portanto, experiência na área de ensino de Línguas Inglesa e interesse de pesquisa concentrado em Linguística Aplicada, Análise Crítica de Gêneros, Metodologias ativas e Multiletramentos, com ênfase em ensino-aprendizagem de Línguas.