Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005). Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2012). Atualmente é professor de matemática do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática
Possui graduação de Tecnologia em Agropecuária - Sistemas de Produção pela UERGS (Universidade Estadual do Rio Grande do Sul) e graduação de Tecnologia em Agroindústria pelo IFFarroupilha - Campus Alegrete - RS (Instituto Federal Farroupilha), Especialização em Procesamento e Controle de Qualidade de Carne, Leite e Ovos pela UFLA - MG (Universidade Federal de Lavras), Pós Graduação em Agricultura Orgânica pela Faculdade Integrada Instituto Souza
Mestra em Letras pela Universidade Estadual de Montes Claros, pós-graduada em Linguística Aplicada e em Tecnologias em Educação pela PUC/Rio, graduada em Letras/Português e Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros. Tem experiência docente no Ensino Superior (presencial e a distância), Educação Básica, pré-vestibulares e pré-concursos. Atuou como colaboradora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP/MEC, Coordenadora Geral Adjunta da UAB/IFNMG, Coordenadora de Pós-graduação e como Conselheira Municipal de Educação. Como pedagoga, tem experiência nas áreas de Supervisão, Inspeção, Gestão Escolar, Design Instrucional e Educação Especial e Inclusiva. Tem interesse em pesquisas relacionadas ao ensino de português para surdos, na perspectiva bilíngue; educação especial e inclusiva; educação a distância e formação de professores.
Doutora em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Gestora ambiental e geógrafa. Professora no Instituto Federal de São Paulo - Campus Caraguatatuba. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Áreas Naturais Protegidas (GAP) do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Barbacena. Tem experiência na área de Planejamento ambiental; Gestão de Unidades de Conservação; Projetos Socioambientais; Turismo em Áreas Protegidas; Educação Ambiental e Sustentabilidade.
Coordenadora do curso de Bacharelado em Zootecnia e Professora EBTT no Instituto Federal Goiano Campus Campos Belos (GO). Possui graduação em Engenharia Agrícola (2013), mestrado (20132015) e doutorado (20152019) em Engenharia Agrícola, com ênfase em Irrigação e Drenagem, pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Atuou como responsável pelo curso de especialização lato sensu em Gestão do Agronegócio do IF Goiano Campus Campos Belos (20202021). Presidente do Colegiado de Curso e do Núcleo de Desenvolvimento Estudantil da graduação em Zootecnia. Coorientadora Programa de Mestrado em Zootecnia (IF Goiano Campus Rio Verde). E diversas Orientações de trabalho de Conclusão de Curso no Bacharelado em Zootecnia. Tem experiência nas áreas de Bem-estar Animal, Fitorremediação, Recuperação de Áreas Degradadas, Irrigação, Qualidade da Água e Sensoriamento Remoto por Imagens de Satélite.
Graduada em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina e mestra pelo Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), atualmente pesquisando sobre gênero e sexualidade atrelados a educação matemática e lecionando nos anos finais na rede estadual de Santa Catarina na cidade de Araranguá. Participante de atividades extensões do grupo MatematiQueer Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática.
Doutora e Mestra em Agronomia, com área de concentração em Irrigação e Drenagem, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/FCA). Possui graduação em Irrigação e Drenagem pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), graduação em Agronomia pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera e formação pedagógica em Biologia pelo Centro Universitário Faveni. É especialista em Georreferenciamento de Imóveis Rurais, Recursos Hídricos para o Semiárido e Docência do Ensino Superior. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), em regime de dedicação exclusiva, atuando no ensino técnico nas áreas de Agropecuária, Biológica e Química. Possui experiência docente no ensino técnico e superior, com atuação em instituições como Universidade de Brasília (UnB), Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Instituto Federal de Brasília (IFB) e Universidade Norte do Paraná (UNOPAR), além de experiência em coordenação de curso de pós-graduação. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Agronomia, Engenharia Agrícola e Ciências Biológicas, com ênfase em irrigação e drenagem, manejo e qualidade da água para irrigação, reúso de águas residuárias na agricultura, fertirrigação, balanço hídrico, recursos hídricos, produção vegetal, silvicultura e sustentabilidade dos sistemas agrícolas. Possui experiência em desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão, produção de materiais técnico-científicos, orientação de estudantes e participação em bancas acadêmicas. É autora e coautora de artigos científicos, livros, capítulos de livros e trabalhos apresentados em eventos científicos nacionais e internacionais, além de atuar como revisora de periódicos científicos nas áreas de Engenharia Agrícola, Irrigação e Recursos Hídricos.
Doutora em Educação (2015) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás ( PUC Goiás) , possui mestrado (2002) e graduação (1999), ambos em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG). É Professora Efetiva e Titular da área de Matemática sob regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Goiás/ Câmpus Goiânia. Atua em cursos do ensino médio integrado ao técnico nas modalidades regular e EJA; cursos de graduação e pós-graduação (Especialização em Matemática). Tendo defendido doutorado na linha de Teorias da Educação e Processos Pedagógicos, desenvolve pesquisas em matemática e também pesquisas fundamentadas na teoria histórico-cultural , com ênfase no processo de ensino-aprendizagem em matemática. Além disso, possui ampla experiência no ensino básico, técnico, tecnológico e superior.
Prof. D. Sc. do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), nas áreas de Estatística, Estatística Experimental, Estatística Aplicada e Bioestatística. Foi Coordenador de Extensão, Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia, Diretor de Desenvolvimento de Ensino e Diretor Geral do IFPB - Campus Sousa. É Professor no curso Técnico em Agropecuária e Administração e nos cursos Superior de Tecnologia em Agroecologia, Tecnologia em Alimentos, Medicina Veterinária e Licenciatura em Educação Física. É membro efetivo do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Sistemas Agroindustriais da UFCG. Atua na área de análise de dados e experimentação agrícola da produção vegetal e animal. É líder do Grupo de Pesquisa Experimentação nas Ciências Agrárias - Cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq / IFPB / Reitoria e membro do Grupo de Pesquisa Agricultura Tropical - Cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq / IFPB / Reitoria. Atualmente é Diretor de Desenvolvimento de Ensino do IFPB - Campus Areia.
formado em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), posteriormente concluiu o Bacharelado em Matemática pelo mesma instituição (2007), possui Mestrado em Análise Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2009) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, onde atuou na linha Educação e Estudos Sociohistóricos e Filosóficos no campo da História da Educação. Foi professor substituto da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e professor do quadro docente da rede pública de ensino municipal de Parnamirim/RN. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Funcional, e também em Educação Matemática, onde estuda História da Matemática com suas aplicações no ensino e na construção do conhecimento Matemático, Saberes Docentes na Formação de Professores de Matemática e na Educação Profissional, Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática e, atualmente, História da Educação Matemática, em particular, a História das Matemáticas Escolares.
Possui graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000), graduação em Bacharel Em Química pela UFJF (2000), mestrado em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2003) e doutorado em Engenharia Agrícola pela UFV (2007). Atualmente é professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Manejo e Tratamento de Resíduos Agroindustriais, atuando principalmente nos seguintes temas: adubação orgânica, forragem, fertirrigação, educação e fertilidade.
Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGEM/UFRN). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Canindé. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PGECM/IFCE); Especialista em Ensino de Matemática e Planejamento Educacional. Bacharel em Estatística, Licenciado em Matemática. Atuando na formação docente dos licenciandos em Matemática, com foco em: Metodologia do Ensino; Laboratório de Matemática, História da Matemática, Atuação em Sala de Aula. Tem interesse em pesquisar em: Interfaces entre História da Matemática e Ensino de Matemática; Teoria da Objetivação; Formação e Prática do Professor que Ensina de Matemática.
Doutorando em Produção Vegetal no Semiárido (PPGPVS) pela UNIMONTES/MG na linha de pesquisa Melhoramento Genético Vegetal sob orientação do professor Samy Pimenta, vinculado ao Laboratório de Melhoramento Genético Vegetal e Biotecnologia (LMGVB). Desenvolve pesquisas voltadas à viabilidade econômica e estratégias de comercialização no plantio de pimentas. Mestre em Administração Pública (PROFIAP) pela UFV/MG. Especialista em Administração Pública e Responsabilidade Fiscal (Administração Pública), Didática do Ensino Superior (Educação) e Docência na Educação Profissional e Tecnológica (Educação). Graduado em Administração pela Faculdade de Santa Luzia (FACSAL). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: administração, ensino, simulação e jogos de empresa e empreendedorismo feminino.
É doutora e mestre em Planejamento Regional e Gestão da Cidade pela Universidade Candido Mendes, especialista em Matemática e em Educação Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campos e graduada em Licenciatura em Ciências com habilitação em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campos. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense desde 1992. Atua no Curso Superior de Licenciatura em Matemática ministrando as seguintes disciplinas: Introdução à História da Matemática, Pensamento Combinatório e Probabilidade, Fundamentos de Matemática, Tópicos Especiais em Educação Matemática e Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática.
Doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC / PPGECT - 2025), Mestre em Engenharia de Processos pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE - 2014), especialista em Gestão da Tecnologia da Informação (UDESC - 2010), graduado em Tecnologia em Sistemas de Informação (TSI) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC - 2008) e Licenciado em Computação pelo Claretiano - Centro Universitário (CLARETIANO - 2018). Tem experiência na área de Sistemas de Informação, com ênfase na área de Gestão da Tecnologia da Informação, onde atuou na coordenação de implantação de Sistemas de Informação (ERP), para o setor industrial. Atuou como facilitador do programa DOT (Digital Opportunity Trust) no treinamento de docentes com recursos tecnológicos educacionais. Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal Catarinense - Campus Videira e atua em projetos que envolvem a lógica de programação e o pensamento computacional.