Resultados para “'Porgramas de Financiamento Habitacionais'”

Danilo Pontes Pessoa E Souza

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), Especialização em Gestão e Tecnologia na Construção Civil pela Universidade Potiguar (2014) e Mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), no Campus São Gonçalo do Amarante/RN, na área de Construção Civil e Materiais de Construção. Atuou, de 2014 a 2018, como Engenheiro Civil do Quadro Permanente do IFRN, no processo de orçamentação e fiscalização de obras. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Fiscalização de obras, atuando principalmente nos seguintes temas: salinidade, incorporação imobiliária, turismo imobiliário, filer e unidades habitacionais.

Avelino Aparecido De Pádua Crepaldi

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1977), Mestrado pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1984) e Doutorado em engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2000). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: controle da qualidade, ensaios laboratoriais, cimentação de poços de petróleo, estruturas de concreto, agregados para concreto, conjuntos habitacionais e normas abnt.

Antonia De Abreu Sousa

tecnico IFCE - Reitoria

Doutora em Educação com ênfase em Financiamento da Educação, pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente desenvolve suas atividades de docência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. É integrante do Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional (NUPEP) e do Laboratório de Estudos sobre o Trabalho e Qualificação Profissional (LABOR). Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (UFC), possui experiência na área de Educação, escrevendo principalmente sobre os seguintes temas: trabalho-educação, políticas educacionais, legislação da educação brasileira, estado e financiamento.

Patrícia Layne Alves

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em Ciências Ambientais; mestre em Engenharia Civil; possui MBA em Perícia, Auditoria e Gestão Ambiental; graduada em Arquitetura e Urbanismo; e bacharel em Direito. Professora titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG/Goiânia) onde é líder e membra pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Engenharia Civil e Meio Ambiente do IFG/Goiânia Núcleo ENCIMA. Nesse, atua com pesquisas nas áreas de: construção civil; planejamento e infraestrutura urbana; arquitetura; habitabilidade; arborização urbana; drenagem urbana; conservação de bacias hidrográficas; perícia, auditoria e impactos ambientais; ciências ambientais; comunidades tradicionais; educação ambiental e legislação aplicada às Engenharias e Meio Ambiente.

Meiryvaldo De Jesus Castro

Outros IFBA - Reitoria

Servidor público federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), com atuação em contabilidade pública e gestão orçamentária e financeira. Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Católica do Salvador (UCSAL), especialista em MBA Executivo Empresarial em Gestão Pública e Responsabilidade Fiscal pela Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB) e em Aspectos Legais da Propriedade Intelectual pela FACPRISMA. Exerce o cargo de Contador no IFBA desde 2010 e desempenhou a função de Chefe do Departamento de Contabilidade entre 2013 e 2024. Participa, na condição de técnico, do Laboratório de Pesquisa em Finanças, Valoração de Ativos e Sustentabilidade (LABFINVAS), desde outubro de 2025. Possui experiência como instrutor em identificação e registros contábeis de marcas e patentes e é coautor de artigos sobre propriedade intelectual, transferência de tecnologia, inovação e financiamento público, além de manual institucional de consultas aos sistemas SIAFI, SIAFI Web e SCDP. Tem interesse em contabilidade e valoração de ativos intangíveis, gestão da propriedade intelectual, transferência de tecnologia, financiamento da inovação e governança pública.

Conrado Gonçalves Carvalho

docente IFF - Campus Campos Centro

Professor assistente do curso de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal Fluminense (IFF - Campus Campos Centro) e doutorando no Programa de Pós-Graduação em Arquitetura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PROARQ/FAU-UFRJ), na linha de pesquisa Arquitetura, Projeto e Sustentabilidade, com previsão de defesa da Tese para novembro de 2026. Pesquisa ensino de arquitetura, com ênfase na integração entre projeto, tecnologia da construção e práticas construtivas experimentais, investigando metodologias pedagógicas baseadas em canteiros experimentais. É Arquiteto e Urbanista pela UFES (2012), Técnico em Geoprocessamento/Topografia pelo IFES (2012) e Mestre em Engenharia Urbana pela PEU-POLI/UFRJ (2017). Possui experiência docente em cursos de Arquitetura e Urbanismo, atuando como professor substituto no Departamento de Tecnologia da Construção da FAU-UFRJ, ministrando disciplinas de Construção e atividades no Canteiro Experimental, e como docente na Universidade Estácio de Sá. Na prática profissional, atuou com Assistência Técnica para Habitação de Interesse Social (ATHIS) no Projeto Arquiteto de Família, da Associação Soluções Urbanas, em Niterói, e no Projeto Saúde Ambiental e Urbana: ações integradas para um território saudável e sustentável, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), em Jacarepaguá, ambos focados em melhorias habitacionais para famílias em contextos de vulnerabilidade social. É membro da Rede Nacional de Canteiros Experimentais (RENACE) e do grupo de pesquisa GEPARQ - Gestão de Projetos em Arquitetura: tecnologia, sustentabilidade e BIM. Atualmente é colaborador do Canteiro Experimental da FAU-UFRJ, participando de diversas atividades desenvolvidas no canteiro, incluindo um projeto de extensão universitária voltado a melhorias habitacionais e à relação entre habitação e saúde, e um outro que utiliza um canteiro-escola itinerante para práticas pedagógicas emancipadoras e redução de desigualdades socioespaciais.

Luiza Maria Medeiros De Lima

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Arquiteta e Urbanista (UFRN, 2011), com mestrado em Arquitetura e Urbanismo (PPGAU-UFRN, 2015), é atualmente professora do Curso Técnico Integrado de Edificações do IFPB, Campus de Catolé do Rocha, do qual foi coordenadora no período de dezembro de 2016 a janeiro de 2018. Entre 2012 e 2013, atuou como Chefe da Divisão Técnica na Superintendência do IPHAN no RN e em 2016 desenvolveu trabalhos de arquitetura no Escritório Pôla Pazzanese e Associados. Desde de 2007 integra o Grupo de Pesquisa História da Cidade, do Território e do Urbanismo (HCUrb), vinculado ao Depto. de Arquitetura da UFRN, trabalhando principalmente com os temas: história das políticas habitacionais, patrimônio edificado e arquitetura moderna.

Marlon Lima Da Silva

docente

Bacharel e Licenciado em Geografia (UFPA/2012). Mestre em Geografia (UFPA/2014). Doutor em Geografia (UFPA/2025). Geógrafo na Companhia de Desenvolvimento e Administração da Área Metropolitana de Belém CODEM (2014- 2015). Professor substituto na Faculdade de Geografia e Cartografia da UFPA (2015-2016). Técnico em Gestão de Desenvolvimento Urbano na Secretaria de Estado de Desenvolvimento Urbano e Obras Públicas do Pará SEDOP (2015-2016). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA)/Campus Abaetetuba (PA). Atua com os seguintes temas de pesquisa: Produção do Espaço e Urbanização Contemporânea; Globalização do Varejo Alimentar e a Difusão Espacial de Inovações; Desenvolvimento Urbano e Regional; Políticas Habitacionais.

Renan Vieira De Andrade

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Centro Universitário CESMAC (2013). Pós-graduação em Auditoria, Avaliações e Perícias em Engenharia pelo IPOG (2016). Tem experiência na área de Construção Civil com ênfase em conjuntos habitacionais horizontais, Fundações superficiais e profundas, Avaliações Mercadológicas Bancárias e Perícias em obras de construção civil.

Hélio De Morais Filho

docente IFNMG - Reitoria

Se formou em Engenharia Civil no ano de 1986 na Escola de Engenharia Kennedy . Especializado em Saneamento e Meio Ambiente pela Faculdade de Ciências e Tecnologia de Montes Claros, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Norte de Mias Gerais com mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina.

Ivanes Zappaz

docente IFC - Campus Sombrio

Doutorando em Ciências do Movimento Humano na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Professor de Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Bento Gonçalves. Graduado em Educação Física pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), especialização em Educação Especial: Deficiência Física e Múltiplas, pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), especialização em Educação para a Diversidade, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tenho experiência na área da Educação, Educação Física, Esportes e Lazer, Políticas Públicas, Direitos Sociais, Gestão, Projetos e Financiamento. Fui Secretário Municipal de Esportes e Lazer do município de Garibaldi, de 2009 a 2012, além de Coordenador Regional dos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul por 5 anos.

Calinca Jordânia Pergher

docente IFFar - Campus Alegrete

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Erechim (2000). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professora (EBTT) do Instituto Federal Farroupilha, campus Alegrete atuando nos cursos de Licenciatura e na Especialização em Gestão Escolar. Líder do Grupo de Estudos em Políticas e Gestão da Educação (GEPGE) IFFar e Integrante do Núcleo de Estudo em Políticas e Gestão da Educação da UFRGS. Foi presidente do CACS FUNDEB Getúlio Varas RS (2007-2009) e de Manoel Viana RS (2023-2024). Atua no projeto Cecampe-Sul da UFRGS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: financiamento da educação, gestão educacional, transporte escolar, controle público e social e políticas públicas.

Valeria Patricia Araujo Silva

docente IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Graduada em Licenciatura Plena em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e licenciada em Pedagogia pela Universidade Intervalle. Mestra e Doutora em Ciências Sociais pela UFCG, desenvolvendo pesquisas voltadas às temáticas de políticas públicas habitacionais, Programa Minha Casa, Minha Vida, conflitos, sociabilidades, ...

Nilza Maria De Oliveira

tecnico IFTM - Reitoria

Doutora em Educação pela Universidade de Uberaba/UNIUBE/Agencia de financiamento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições de Ensino Particulares - CAPES/PROSUP - BOLSA - Código de Financiamento 001. Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2016). Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2013), graduação em Licenciatura Plena em Português/Espanhol pela Universidade de Uberaba/UNIUBE (2005). Atualmente é servidora efetiva como Professora de Educação Básica nas disciplinas de Português/Literatura na Prefeitura Municipal de Uberaba e servidora efetiva no cargo de Revisora de Textos em Braille no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias do Triângulo Mineiro/IFTM/Reitoria. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva.

Lucas Pazolini Dias Rodrigues

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ponte Nova-MG. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2014), Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutor em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2023). Possui experiência em pesquisa na área de administração pública, especialmente nos temas de implementação e avaliação de políticas públicas e programas habitacionais. No campo do ensino, se dedica às áreas da administração financeira e de materiais, empreendedorismo e gestão pública.

Ivone Angelica Santos De Anchieta

tecnico IFMA - Campus São João dos Patos

Possui graduação em Administração pela Faculdade de Ensino Superior de Floriano - FAESF (2012) e especialização em Gestão Pública pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2024). Atuou como consultora empresarial e elaboradora de projetos para financiamento empresarial, viabilizando a instalação e/ou ampliação de empresas de pequeno, médio...