Possui graduação em licenciatura em matemática pela Universidade do Estado da Bahia (2003), Mestrado em matemática - PROFMAT(2014) e atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA - Campus Porto Seguro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática
Possui graduação em Serviço Social pela Universidade de Marília (2006) e mestrado em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES (2021). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente no seguinte tema: ambiente virtual, redes sociais, uso seguro, respo.
Professor do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Doutorando em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina, Mestre em Engenharia de Transportes e Gestão Territorial (2018) e graduação em Engenharia de Produção Civil pela mesma universidade (2015) e em Administração pela Universidade Federal do Espírito Santo (2007). Foi colaborador do Laboratório de Transportes e Logística (LabTrans/UFSC) por quatro anos, envolvido principalmente na elaboração e atualização de Planos Mestres portuários em cooperação com a Secretaria Especial de Portos da Presidência da República (SEP/PR). Além da elaboração de Planos de Desenvolvimento e Zoneamento Portuário (PDZs). Colabora com pesquisas realizadas no Laboratório de Desempenho Logístico (LDL) da UFSC. Possui também experiência na área de Engenharia Civil e de Produção, com ênfase em Transportes e Cadeia de Suprimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: relação porto-cidade, portos 4.0, transportes e territórios, planejamento portuário, zoneamento portuário, cadeia de suprimentos e logística reversa.
Graduada em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e mestre em Geografia pela mesma instituição, com pesquisa voltada à análise química das águas subterrâneas de Porto Velho (RO), utilizando geoestatística. Especialista em Química Geral e Industrial, em Metodologia do Ensino de Química e Biologia e em Desenvolvimento de Cosméticos e Aplicações Estéticas. Atualmente, atua como professora substituta de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Calama, e como professora do Centro de Ensino Classe A, Colégio Classe A e Cursos. Possui experiência docente na rede estadual de ensino de Rondônia e atuou anteriormente como professora substituta de Química no IFRO, entre 2018 e 2020. Tem interesse em formulação, regulamentação, química aplicada à cosmetologia, fotoproteção e desenvolvimento de produtos dermocosméticos. Foi bolsista CAPES no Programa de Pós-Graduação em Geografia (20172018) e no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID (20142016), além de bolsista do CNPq no Laboratório de Química de Produtos Naturais (20132014), onde desenvolveu atividades com substâncias bioativas de Copaifera multijuga (Leguminosae). Possui experiência nas áreas de Química Orgânica, Produtos Naturais, Química Ambiental, Cosmetologia, Ensino de Química e Educação Científica.
Professora e Historiadora. Doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS, 2014). Mestre em História pela Universidade de Passo Fundo (UPF, 2006), especialista em História Contemporânea (FAPA, 2000), graduada em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 1999 e 2003) e graduada em Sociologia (Uninter, 2021). Realizou estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pelotas (UFPel 2024-2025). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre, onde exerceu a função de Diretora de Extensão (2020-2024). Tem experiência na área de História e Sociologia como docente e pesquisadora, com ênfase em História Agrária, Sociologia do Trabalho e Sociologia e Meio Ambiente. Atua principalmente nos seguintes temas: posse e propriedade da terra, estrutura agrária, conflitos fundiários, ditadura empresarial-militar no Brasil, educação inclusiva, educação de jovens e adultos.
MESTRE EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Possui graduação em Administração Hoteleira, especialização em Docência Universitária, mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela UFG (2012) e doutorado em Geografia pela UFU (2019). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Goiânia, onde é pesquisadora dos laboratórios Gastronômico e de Turismo e Hospitalidade nos temas: desenvolvimento de produtos; aproveitamento integral de alimentos; higiene e alimento seguro; serviços de alimentação e hospitalidade. Ministra disciplinas relacionadas à área de Alimentos para os cursos de Bacharelado em Turismo e Técnico Integrado em Cozinha/Gastronomia (EJA) e disciplina relacionada ao tema Hospitalidade e Qualidade de Vida no curso de Especialização em Gestão dos Serviços de Alimentação. Atua na extensão e compõe a equipe do ''Núcleo Incubador do IFG - Câmpus Goiânia''. Tem experiência na área com ênfase em formação profissional, destaque para Projeto Formação em Turismo e Hospitalidade (2007-2009) - Acordo Básico de Cooperação Técnica e Científica entre os Governos da República Federativa do Brasil e da República de Cabo Verde.
Possui graduação em Curso Superior de Tecnologia de Computação (CSTC) e pós-graduação em Segurança da Informação, ambos pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA). Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo com especialidade nos cursos: Ciência da Computação, Sistemas de Informação e Engenharia (ciclo básico), Tecnológico em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Bacharelado em Sistemas de Informação. Aluno do Curso de Mestrado em Ensino de Ciências na Universidade Cruzeiro do Sul.
Doutor em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), mestre em Integração da América Latina pelo PROLAM-Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da Universidade de São Paulo (USP), tendo participado do programa do Serviço de Cooperação com Países Lusófonos e Latino Americanos da Universidade do Porto (Portugal). Bacharel e licenciado em História pela Universidade de São Paulo, tendo realizado um período de intercâmbio na Universidade de Buenos Aires. Pesquisa temas relacionados à fronteira entre Brasil e Argentina entre os séculos XIX e XX.
Doutorando no Programa de Pós Graduação em Ciência Florestal da Universidade Federal de viçosa - UFV, Mestre em Ciências e Tecnologias Ambientais pela UFSB/IFBA Campus Porto Seguro, Especialização em Educação à Distância pelo IFNMG, Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade pela Faculdade Noroeste de Minas. Licenciado em Geografia. Graduação em Gestão Ambiental pela Unipac-MG. Membro do Conselho de Desenvolvimento e Meio Ambiente do Município-CODEMA. Membro do Conselho Consultivo da Rebio Mata Escura - ICMBio. Coordenador do Núcleo de Produção Agropecuário no período de 28-10-2013 a 10-07-2018 e de 01-09-2022 até o momento, Diretor Geral Substituto do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais Campus Almenara (12/2021 - 09/2024). Tem experiência na área de Agropecuária e Gestão Ambiental, atuando principalmente no seguinte tema: Arborização urbana e Conservação da Natureza.
Elisardo do Prado Porto é reconhecido como uma figura proeminente no campo da engenharia e da educação, com uma trajetória marcada por excelência acadêmica, experiência prática e contribuições significativas para o desenvolvimento da engenharia e do ensino no Brasil.Como engenheiro, Elisardo possui uma sólida formação acadêmica e ampla experiência em diversos ramos da engenharia, incluindo elétrica, eletrônica, sistemas de controle e automação. Sua expertise na resolução de problemas complexos, na concepção e implementação de soluções inovadoras, e na liderança de projetos multidisciplinares o destaca como um profissional de referência em sua área.Além de sua atuação como engenheiro, Elisardo é um respeitado professor e acadêmico. Desde 2010, ele exerce atividades docentes no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), onde também desempenha o papel de coordenador de curso. Sua paixão pelo ensino é evidente em sua abordagem dinâmica e acessível, buscando constantemente despertar o interesse dos alunos e promover uma aprendizagem significativa.Elisardo também se destaca como pesquisador, contribuindo para o avanço do conhecimento em sua área de atuação. Suas pesquisas são frequentemente publicadas em revistas especializadas e apresentadas em conferências nacionais e internacionais, agregando valor ao corpo acadêmico e impulsionando o desenvolvimento científico e tecnológico do país.Além de suas realizações acadêmicas e de pesquisa, Elisardo é reconhecido por seu compromisso com o desenvolvimento profissional e social. Ele desempenha um papel ativo em iniciativas de extensão universitária, projetos comunitários e colaborações com a indústria, aplicando seus conhecimentos e habilidades para promover o progresso e o bem-estar da sociedade.Sua formação inclui um mestrado profissional em Clima e Ambiente, concluído no Instituto Federal de Santa Catarina, também obteve especialização em Engenharia da Produção pela UNINTER. Elisardo é graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Passo Fundo. Além disso, ele investe em formação complementar, participando de cursos e capacitações que ampliam sua atuação profissional e acadêmica.Em resumo, a vida é marcada por sua excelência acadêmica, dedicação ao ensino e à pesquisa, e compromisso com o avanço da engenharia e da educação no Brasil. Sua atuação como professor, pesquisador e líder acadêmico o torna uma figura inspiradora e influente, deixando um legado significativo no campo da engenharia e além.
Professora titular do Instituto Federal Goiano-Morrinhos. Mestre em Ciência da Computação-Universidade Federal de Uberlândia.
Atualmente é Coordenador Nacional do Projeto Trabalho Saudável e Seguro na Pesca Artesanal, desenvolvido pela FUNDACENTRO em parceria com a Secretaria de Proteção ao Trabalhador do Ministério do Trabalho e Emprego (SPT/MTE), coordenando ações de pesquisa aplicada, educação popular, inovação social, desenvolvimento territorial e articulação instituc...
Possui Mestrado em Ciências Ambientais pela Universidade Brasil, São Paulo - SP (2018), Especializações: História da Arte pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2010), Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010) Arteterapia pela Faculdade Única de Ipatinga (2020). Licenciada em Educação Artística: Artes Plásticas pela Universidade de Passo Fundo (1993). Atualmente é professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus Uruguaiana. Tem experiência como professora da Educação Básica na área de Arte. Colaboradora na construção dos documentos: Referencial Curricular do Ensino Fundamental e Proposta do Ensino Médio da Secretaria Estadual de Educação do Tocantins na área de Arte.
Terapeuta Ocupacional. Doutora em Saúde Coletiva - área: Políticas, Planejamento e Administração em Saúde pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ - 2016). Mestre em Saúde Pública - área: saúde e trabalho pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG - 2006). Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG) e Especialista em TO em Gerontologia (COFFITO).Graduada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG - 2003). Professora Titular do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (PPGCTIS) no IFRJ. Coordenadora de Pesquisa e Inovação do IFRJ Campus Realengo (2022-2027) e vice-coordenadora do Mestrado PPGCTIS (2025-2027). É membro da Diretoria Científica da Sociedade Brasileira de Gerontecnologia (2024-2028).
Mestre em Engenharia de Produção, UCAM - Universidade Cândido Mendes. Especialista em Engenharia Naval, IF Fluminense. Pós-graduada em Sistemas de Informação, FGV - Fundação Getúlio Vargas. Graduada em Formação de Professores pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. Prof. de ensino básico, técnico, tecnológico do Instituto Federal Fluminense. Áreas de atuação em nível técnico, tecnológico e de engenharias: Desenho Técnico Básico, Mecânico, de Eletrotécnica, de Telecomunicações e Segurança do Trabalho. Desenho Assistido por Computador - software AutoCad. Experiência docente em disciplinas técnicas há dezoito anos. Experiência de doze anos como servidora estatutária da Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes (exonerada a pedido em junho de 2012), com ocupação do cargo de Diretora do Departamento de Projetos da Secretaria Municipal de Planejamento, por ocasião da elaboração do Plano Diretor Participativo e ainda participação nas comissões organizadoras da 2ª e 3ª Conferência Municipal das Cidades..