Resultados para “'Posições axiológicas.'”

Maria Liliane Borges Da Silva

Outros IFCE - Campus Quixadá

Maria Liliane Borges da Silva é Mestra em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Área de concentração Estudos em Linguística Teórica e Descritiva (2020). Pós-graduada em: Leitura e Produção de Textos pela UFRN, 2017; em Gestão de Instituições de Ensino Superior pela Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza (Fametro), 2016; e em Literatura e Formação do Leitor pela Universidade Estadual do Ceará (Uece), 2013. Graduada em Letras, licenciatura plena, habilitação português/literaturas, Uece (2007). É servidora pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), em Colaboração Técnica com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), onde também atua na equipe multidisciplinar do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTEaD), como Designer Educacional.

Juliene Marques Bogo

docente IFC - Campus Blumenau

Professora EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC, Campus Blumenau), onde atua no Ensino Médio Integrado e na Licenciatura em Pedagogia. Doutora em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul). Mestra em Ciências da Linguagem (Unisul). Especialista em Língua Portuguesa pela Faculdade Capivari (Fucap) e em Ensino de Língua Espanhola pela Faculdade Única de Ipatinga (Única). Graduada em Licenciatura em Letras: Português e Espanhol (Unisul) e em Pedagogia (Uninter). Coordenadora do projeto de ensino, pesquisa e extensão ''Tecituras do Amanhã: oficinas de produção textual''. juliene.marques@ifc.edu.br

Gustavo Schneider De Camargo

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de São Carlos (2004), graduação em Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal de São Carlos (2005), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto (2013), mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2016) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2021). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, filosofia da educação, esporte, ensino médio, educação física escolar.

Lívia De Mello Reis

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora (2022) e Mestra (2017) em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bacharela (2014) e Licenciada (2020) em Letras Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela mesma instituição. Licenciada em Pedagogia (2011), com habilitação em Supervisão Escolar, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), desde 2013. Pesquisadora do Núcleo de Estudos Gramaticais da UFSC. Áreas de interesse: a sintaxe do Português Brasileiro, a cartografia das posições de sujeito pré-verbal e o ensino de gramática nas escolas.

Eduardo Jardel Veiga Gonçalves

docente IFTM - Campus Uberaba

Diretor de Relações Interinstitucionais do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), anteriormente ocupou as posições de Coordenador Geral de Planejamento e Negócios do Polo de Inovação e da Unidade EMBRAPII Soluções Agroalimentares, bem como de Coordenador Geral de Extensão no Campus Uberaba. Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), onde recebeu o prêmio CRA/MG de mérito acadêmico, e mestre em Inovação, Estratégia e Marketing pela UFLA. No setor empresarial, atuou como sócio das empresas Mitah Technologies e Mobilizo Soluções Moveis, desempenhando funções de Analista de Negócios e Diretor de Marketing e Comunicação. Atualmente, é professor no IFTM Campus Uberaba, lecionando e pesquisando em áreas como Empreendedorismo, Inovação, Gestão de Projetos, Modelagem de Processos, Design Thinking, Spin-offs Acadêmicos, Modelos de Negócio e Startups.

Hélio Souza De Oliveira

Outros IFRO - campus Vilhena

Servidor do IFRO, atualmente cedido ao MGI, onde exerce o cargo de Diretor de Contratações e Unidades Descentralizadas (DCD) na SSC, contribuindo para o projeto ColaboraGov. Tem ampla experiência em Administração Pública, tendo ocupado posições de liderança como Coordenador-Geral de Serviços Compartilhados na Central de Compras/SEGES (atuando nos projetos TáxiGov, AVN, Compra Direta, entre outros) e Coordenador-Geral de Licitações na DCD/SSC, ambas no MGI. No IFRO, atuou como Diretor de Administração da Reitoria, gerindo diversas áreas essenciais. Mestrando em Administração pela UnB (2024), é graduado em Administração pela UNEMAT (2009), com especialização em Finanças, Auditoria e Controladoria pela AJES (2010) e MBA em Licitações e Contratos pela Pólis Civitas (2020). Entusiasta de linguagens de programação e sistemas, com foco em Sistemas de Informação Gerencial, atuou na implementação dos sistemas SEI, SUAP e SIADS, além de outras ferramentas low code e de análise de dados.Currículo SOUGOV: https://curriculo.sougov.economia.gov.br/helio-oliveira-1578151

Raquel Fernandes

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Graduada em Administração pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e MBA em Gestão de Marketing e Negócios (UFJF). Possui formação em Coaching Mentoring com foco em desenvolvimento humano e profissional, além de certificação como Master Coach de Carreira.Atua como Administradora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, com trajetória em posições de liderança: Diretora de Extensão e Relações Comunitárias, Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional e atualmente Diretora de Extensão e Relações Comunitárias do Campus Juiz de Fora. Ao longo dessas funções, tem contribuído para o fortalecimento da relação da instituição com a comunidade, para a consolidação de programas estratégicos de extensão e para a gestão do desenvolvimento organizacional.Sua experiência profissional reúne vivências na gestão estratégica, marketing e qualidade, com passagens por organizações como SEBRAE/MG, Keytel Telecomunicações e Rodoviário Camilo dos Santos Filho, além da atuação como consultora nas áreas de marketing e gestão. Foi professora universitária por 10 anos e desenvolve trabalhos como coach e mentora, orientando pessoas na ativação de competências, carreira e qualidade de vida.Tem como diferencial a capacidade de integrar gestão institucional, visão estratégica e desenvolvimento humano, com foco em resultados sustentáveis e inovação na educação.

Luciana Moisés Camilo

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduada em Fisioterapia (2002), Mestrado (2008) e Doutorado (2014) em Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Experiência em pesquisa, combinando base em fisiologia respiratória e cardiovascular, desenvolvida em seu mestrado e doutorado experimental, com uma abordagem translacional, durante seu doutorado sanduíche em Leipzig-Alemanha no University Leipzig Hospital - Leipzig (2012-2013) onde aplicou estudos de bancada à prática clínica na otimização da ventilação perioperatória em pacientes obesos. Expertise em mecânica pulmonar ganhou particular relevância durante a pandemia de COVID-19, levando à elaboração de protocolos institucionais para ajuste individualizado de PEEP, que culminou no desenvolvimento e registro do aplicativo PEEP Trial RJ junto à Fiocruz, demonstrando um impacto direto na assistência ao paciente. Atualmente, Luciana atua como docente permanente nos programas de Mestrado Profissional, incluindo o de Pesquisa Biomédica na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e o programa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Nessas posições, ela se dedica ao desenvolvimento de produtos tecnológicos e metodologias de gestão, focando na melhoria de processos de trabalho em saúde, principalmente na atenção terciária, por meio de ensaios clínicos em Unidades de Terapia Intensiva (UTIs) de hospitais públicos e privados no Rio de Janeiro.

Flavia Naiane De Macedo Santos

docente

Técnica em Agropecuária (2017); Graduada em Engenharia Agronômica (2018 - 2023) e Pós-Graduada em Produção Vegetal pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) - Campus Conceição do Araguaia . Participante do Grupo de Pesquisa em Extensão e Desenvolvimento Rural na Amazônia e do Grupo de Estudos Agroambientais do Médio Araguaia e Alto Xingu (GEAMAAX) do IFPA. Realização de pesquisas acadêmicas apresentadas em congressos internacionais, nacionais e regionais, com ênfases nas áreas de produção vegetal, olericultura, compostagem, fertilidade do solo e nutrição de plantas.

Márcio Assis Miranda

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Márcio Assis Miranda é professor de dedicação exclusiva no IFMG Campus Ipatinga, vinculado ao Departamento de Computação desde maio de 2026, tendo atuado anteriormente no IFMG Campus Ouro Branco, onde também exerceu a função de Diretor de Ensino. Sua formação acadêmica inclui Bacharelado em Sistemas de Informação pelo UNILESTE (2006), Especialização em Melhoria de Processo de Software pela UFLA (2008) e Mestrado em Informática pela PUC Minas (2016). Com mais de duas décadas de experiência, sua trajetória combina docência, gestão acadêmica e atuação no mercado de tecnologia: no IFMG, ocupou posições como Coordenador de Curso (Sistemas de Informação e Técnico em Informática), Coordenador de Departamento e Diretor de Ensino; no setor privado, atuou como Analista de Sistemas, Coordenador de Equipes e Gerente de Projetos em fábricas de software, com foco em desenvolvimento corporativo e boas práticas de engenharia de software. Na docência, atua nos níveis técnico e superior desde 2002, com participação em conselhos institucionais, comissões e projetos continuados de pesquisa e extensão voltados à inovação. Atualmente, amplia sua atuação para a área de Inteligência Artificial, atuando na comissão de implantação do curso superior de tecnologia. Suas principais áreas de atuação e pesquisa são Engenharia de Software, Gerência de Projetos, Qualidade de Software, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Interface Humano-Computador, Sistemas de Informação Gerenciais, Informática aplicada à Educação, Inovação Tecnológica e Inteligência Artificial.

Jefferson Manhães De Azevedo

docente IFF - Campus Campos Centro

Professor titular do Instituto Federal Fluminense (IFF). Possui doutorado em Engenharia de Sistemas e Ciência da Computação pela COPPE/UFRJ, mestrado em Informática pela UFRJ, graduação em Engenharia Elétrica pela UERJ e técnico em Mecânica pela Escola Técnica Federal de Campos (ETFC). Com mais de 30 anos de experiência em docência e gestão educacional, sua trajetória é marcada pela liderança na transformação institucional da Rede Federal Brasileira, tendo atuado como Reitor do IFF por dois mandatos (2016-2024). Ao longo de sua carreira de gestão na educação, ocupou posições estratégicas em âmbito nacional e internacional, destacando-se a de Vice-Presidente de Relações Institucionais do CONIF e a Vice-Presidente para as Américas da Federação Mundial de Faculdades e Politécnicos (WFCP). Coordenou o Centro da Educação Profissional UNEVOC/UNESCO e a Câmara de Internacionalização do CONIF. Suas experiências anteriores em cargos de gestão educacional incluem dois mandatos como Diretor-Geral do Campus Campos Centro (2010-2016) e Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação do IFF, Diretor de Pesquisa e Extensão do CEFET Campos e Coordenador do Núcleo de Informática do ETFC, contribuindo ativamente para a transição institucional de Escola Técnica Federal para Instituto Federal. Atualmente, coordena o Laboratório de Estudos e Aplicações de IA na Educação Profissional e Tecnológica e no Trabalho (LEIA-EPT). Possui vasta experiência em Engenharia de Sistemas e Computação, com ênfase em Redes de Computadores e estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Suas principais linhas de pesquisa e interesses concentram-se em: Inteligência Artificial e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica e no mundo do trabalho; Alfabetização Digital e Midiática; Tecnologias aplicadas ao Ensino e à Aprendizagem; e Políticas Públicas de Educação Internacional e Comparada.

Ailton Bispo Dos Santos Junior

docente IFB - Campus Brasília

Graduado em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com habilitações em Administração de Empresas (2003) e Administração Pública (2005). Especialista em Gestão Pública e Educação, com Mestrado e Doutorado em Administração pela Universidade de Brasília (UnB). Pós-doutorado em Políticas Públicas Inclusivas na Escola Nacional de Administração Pública (ENAP/MGI), tendo colaborado no desenho e implantação do Centro de Estudos nos Transtornos do Espectro Autista (CETEA-DF), da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal/FEPECS, onde atualmente coordena ações do Observatório de Políticas Públicas para a população TEA do Distrito Federal, bem como o desenvolvimento do Observa-TEA DF - Plataforma GovTech de Inteligência de Dados, Transparência e Accountability para o Fortalecimento das Políticas Públicas de Autismo no Distrito Federal. Possui sólida experiência no setor privado como analista financeiro sênior na Diretoria Internacional de uma multinacional de telecomunicações. No setor público, atuou em posições estratégicas, incluindo Assessor e Gerente de Desenvolvimento de RH na Subsecretaria de Recursos Humanos, Assessor Especial no Gabinete da Secretaria de Estado de Planejamento, Orçamento e Gestão do DF, assessor na Escola de Governo do DF e em funções de assessoria e gestão na Subsecretaria de Licitações e Compras da SEPLAN-DF. Foi também Assessor Especial na Secretaria Executiva de Planejamento, Coordenador do Escritório de Projetos e Assessor Especial na Subsecretaria dos Escritórios de Processos Institucionais e de Projetos Institucionais e Inovação da Secretaria de Estado de Economia do Distrito Federal - SEEC-DF. Atualmente é gestor público no Gabinete da Secretaria Executiva de Gestão da Estratégia/SEEC-DF e Professor de Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB). Com interesses que incluem Políticas Públicas Inclusivas, Avaliação de Programas, Inovação Social, Prototipagem Participativa e Design de Serviços, ODS e Agenda 2030, dedica-se ao desenvolvimento e à aplicação de tecnologias de gestão para criação de valor público e inovações no Setor Público.

Juliane Vargas

tecnico IFCE - Campus Paracuru

Graduada em Direito pela Universidade Estadual de Maringá ? UEM (1993) e Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz - FACIBRA (2013). Mestra em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (2016). Especialista em Gestão Pública pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2018); em Orientação Educacional pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz - FACIBRA (2014); e em Docência da Educação Superior pelo Instituto de Educação Superior de Brasília - IESB (2010). Professora de Educação Superior da Faculdade Fortium, nos cursos de Direito e Gestão Pública (2008-2012) e da Faculdade JK, nos cursos de Administração e Tecnólogo em RH (2010-2012). Professora do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC/IFG (2013-2014). Tutora presencial da Faculdade Anhanguera (2015). Servidora pública, Pedagoga e Coordenadora de Apoio ao Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará - IFCE, Campus Paracuru.

André Coelho Da Silva

docente IFSP - Campus Sorocaba

Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp. Mestre em Educação e Licenciado em Física pela mesma instituição. Atuou como professor em instituições de Ensino Superior e em escolas de Ensino Fundamental e Médio, tanto da rede pública como da rede privada. Desde 2013 é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), onde, além das atividades docentes (cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, cursos de Graduação e cursos de Pós-Graduação), tem desenvolvido ações de ensino, pesquisa e extensão com foco em questões relativas ao Ensino de Física, à formação de professores e à Educação como um todo. Foi coordenador e supervisor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), orientador do Programa de Residência Pedagógica (PRP/CAPES) e coordenador do Cursinho Popular do IFSP campus Itapetininga. Pai do João Pedro (2020).

Franklyn Oliveira Firmo

Outros IFRO - Reitoria

Administrador e Contador com ampla experiência no setor público, focado em contabilidade e finanças públicas, auditoria, gestão de riscos e governança. Mestre em Negócios Internacionais pela Must University (EUA). Graduações, em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), em Administração e em Gestão de Recursos Humanos, além de diversas especializações, como Gestão Pública, Planejamento Estratégico, Gestão em Educação a Distância e MBA em Gestão de Instituições Públicas.Atualmente, atuo como Auditor Interno no Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia e como Professor Substituto na Universidade Federal de Rondônia, onde contribuo com minha expertise em contabilidade pública e gestão financeira. Acumulo experiências anteriores como Contador no Instituto Federal do Acre, Diretor de Contabilidade e Finanças, além de outras posições de liderança e coordenação na área contábil e financeira em instituições públicas.Minha atuação profissional abrange a análise e elaboração de demonstrações contábeis, gestão de licitações, regularizações financeiras e orçamentárias, e aplicação de auditorias operacionais e governamentais. Tenho conhecimento profundo em legislações aplicadas, como a nova Lei de Licitações (Lei 14.133/21), e sou especialista em temas relacionados à transparência, controle interno e otimização de recursos públicos. Além disso, sou revisor de periódicos científicos e tenho participado ativamente de eventos acadêmicos e profissionais como avaliador e palestrante.Com competências voltadas para o setor público, busco sempre aliar inovação tecnológica com boas práticas de governança e gestão pública eficiente, visando sempre a excelência nos serviços prestados. Fluente em inglês e espanhol, estou preparado para enfrentar desafios globais e contribuir para o desenvolvimento de instituições e organizações públicas por meio de uma gestão moderna e responsável.

José Ronaldo Ribeiro Da Silva

tecnico IFCE - Campus Pecém

Possui graduação em Letras (2008) e Especialização em Letras (Ensino de Língua Inglesa, 2010) pela Universidade Regional do Cariri e mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2016). Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Áreas de Interesse: Letras, Linguística (Análise do Discurso, Análise Dialógica do Discurso, Linguística Textual, Linguística Aplicada, Teorias dos Gêneros Discursivos/Textuais, Análise Literária) e Educação/Ensino.