Resultados para “'Potencial de Auto-Energia'”

Roger Nabeyama Michels

docente

Possui graduação em Tecnologia em Eletromecânica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (2005), mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2007) e doutorado em Agronomia pela Universidade Estadual de Londrina (2014). Atualmente é professor Associado II da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, docente do Departamento Acadêmico de Engenharia Mecânica. Coordena projetos nos quais foram captados mais de R$ 200.000,00 em recursos de agências de fomento. Tem experiência na área de Energia Alternativa, com ênfase em Energia Solar, atuando principalmente nos seguintes temas: metrologia, energia solar fotovoltaica, eficiência energética e sensoriamento remoto.

Natascha Sokolovicz

docente IFF - Campus Quissamã

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2004) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2015). Atualmente é docente do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Inclusiva, Atendimento Educacional Especializado, Formação de Professores, História de Vida e Pesquisa (auto) biográfica.

Alessandro Pontes Cavalcanti

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduação em Engenharia Eletrica pela Universidade Federal da Paraíba (1992) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (1997). Atualmente é professor de 1º e 2º graus do Centro Federal de Educação Tecnológica de Alagoas, professor de ensino de 1º e 2º grau do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e professor da Faculdade São Tomás de Aquino. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Instalações Elétricas e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: eletricidade, projetos elétricos, energia, centrais elétricas de alagoas e centrais elétricas. Possui larga experiência no desenvolvimento de projetos elétricos e mecânicos com uso dos softwares AutoCAD 2013 e Solidworks 2012. Atualmente desenvolve estudos acadêmicos nas áreas de energias renovávesi, energia eólica.

Artur De Almeida Rios

docente IFTM - Campus Patrocínio

Artur de Almeida Rios é graduado em Engenharia de Automação Industrial pelo CEFET-MG, possui MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV, especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela UFSJ e mestrado em Engenharia Elétrica pela UFU, na área de Sistemas de Energia Elétrica, com linha de pesquisa em Máquinas e Acionamentos Elétricos. Atualmente é doutorando em Engenharia Elétrica pela UFU, na área de Sistemas de Energia Elétrica. Possui experiência profissional nas áreas de Elétrica, Automação e Instrumentação, com atuação em projetos, manutenção, planejamento e comissionamento industrial. É Professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Patrocínio, desde 2020, atuando nas áreas de Sistemas de Energia Elétrica e Automação Industrial. Exerce funções de coordenação acadêmica e de coordenação de projetos de ensino, pesquisa e extensão no IFTM.

André Possamai Rosso

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Professor Substituto no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Professor Especialista de Ensino II no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI. Doutor em Engenharia de Minas, Metalúrgica e Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Mestre em Energia e Sustentabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, com ênfase em Sistemas de Energia. Especialista em Engenharia de Produção pela Faculdade SATC. Graduado em Engenharia de Energia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Graduado em Bacharel em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Área de pesquisa: Energias renováveis atuando principalmente nos temas de energia solar fotovoltaica, geração distribuída com sistemas fotovoltaicos, predição da geração fotovoltaica, materiais e componentes de sistemas fotovoltaicos, recurso e potencial solar. Atualmente integrante do Núcleo Tecnológico de Energia Elétrica (NTEEL), Laboratório de Pesquisa Aplicada (LPA), Centro Brasileiro de Conformação Mecânica/Metal Forming (CBCM) e Laboratório de Transformação Mecânica (LtDM).

João Paulo Lima De Miranda

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Sudeste de Minas, Campus Juiz de Fora e coordenador do Curso técnico em meio ambiente, curso que participou do seu processo de criação. Atuou por 2 anos na Universidade Estadual do Rio de Janeiro como docente substituto, em disciplinas de educação e geografia física. Atuou por 3 anos em escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro com o ensino médio e fundamental- EJA. Tem experiência na área de Geociências com ênfase em Pedologia, atuando principalmente nos seguintes temas: manejo dos solos, propriedades físicas dos solos, potencial matricial, erosão e hidrologia, geologia e também na educação. Email: joaopaulo.miranda@ifsudestemg.edu.br

Josias Silvano De Barros

docente IFPB - Campus Esperança

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPB, na linha de Educação Geográfica. Mestre em Formação de Professores pela UEPB. Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho (Educação) pela UFPI. Graduações em Geografia, Pedagogia e Comunicação Social - jornalismo. Pós-doutor em Educação pelo PPGE/UFBA. Membro dos Grupos de Estudos e Pesquisas ESCRE(VI)VER - Narrativas em Educação (UFBA) e ENSAIO - Vida, Pensamento e Escrita em Educação (UFPB). É envolvido em estudos e pesquisas que balizam o método (auto)biográfico na Educação, histórias de vida de professores, Educação Profissional e Tecnológica, formação, saberes e fazeres docentes. Além disso, focaliza suas investigações científicas em narrativas de formação, educação e memória, ensino de Geografia e práticas pedagógicas envolvendo diversas linguagens/artefatos de cultura, como cordel e quadrinhos.

Eliel José Camargo Dos Santos

docente IFCE - Campus Acaraú

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008), mestrado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Atuando principalmente nos seguintes temas: funções especiais, zeros de polinômios, teoria do potencial, zeros de funções inteiras, polinômios ortogonais.

Sabrina Da Silva De Oliveira

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (2016) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2026). Atualmente é bibliotecária documentalista do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. É responsável pelo Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBI-IFNMG. Coordena a biblioteca Iraci Heringer Lisboa do Campus Salinas. E é presidenta do Núcleo de Estudos em Pesquisa em Gênero e Sexualidade - NEPGES. Participa do GEPAFE - Grupo de Estudos e Pesquisas em (Auto)biografias, Formação e Educação.

Daniel Vieira Pinto

docente IFRS - Campus Ibirubá

Docente efetivo do IFRS campus Ibirubá área Engenharia Mecânica, onde atua nos cursos técnicos integrado e subsequente em Mecânica e no curso superior em engenharia mecânica. Dentre as disciplinas ministradas destacam-se as do curso superior: Termodinâmica, Mecânica dos Fluidos, Máquinas Térmicas I, Máquinas térmicas II e Refrigeração e ar condicionado.Atuou por 9 anos nos cargos de assistente técnico e técnico em eletromecânica da Companhia Estadual de Geração e Transmissão de Energia Elétrica Matriz. Tem experiência na área de manutenção elétrica e mecânica em equipamentos e instalações de subestações de energia elétrica. Execução de manutenção em equipamentos e linhas energizadas com técnica ao potencial. Execução de inspeções termográficas.Já exerceu a profissão de mecânico de automóveis e caminhões por 3,5 anos.

Nayla Rodrighero Lima

docente

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Doutora em Educação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), na linha de pesquisa Pedagogias e Políticas da Diferença. Mestre em Letras: Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Especialista em Letras: Leitura, Interpretação e Produção de Textos (FACSUL) e graduada em Letras (UESC). Atua no campo dos Estudos Culturais em Educação, com ênfase em (auto)representação, autismo, neurodivergência e neurodiversidade. Desenvolve pesquisas sobre linguagem, cultura e produção de subjetividades, com foco nas disputas representacionais e nas políticas da diferença em contextos contemporâneos.

Daniel De Andrade Moura

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Física (2006) pelo IFSP (antigo Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo), é especialista em Engenharia de Sistemas (2008) e adquiriu o título de Doutor em Energia (2014) na Universidade Federal do ABC. Possui, também, graduação em Analise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Claretiano. Atualmente realiza pesquisas na área de ensino de ciências, música, informática e energia.

Ricardo Loureiro Soares

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Faculdade de Tecnologia SENAC/Pelotas (2007) e mestrado em Modelagem Computacional de Sistemas pela Universidade Federal do Tocantins (2025). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Administração de Banco de Dados, atuando principalmente nos seguintes temas: previsões, banco de dados, desenvolvimento web, planejamento educacional, auto-regressivo e aprendizado de máquina.

Paulo Aparecido Amaral Júnior

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016). Atuou de 2019 a 2023 no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI de Betim), como instrutor em cursos técnicos da área da Eletroeletrônica, especialmente Automação Industrial. Atua desde 2023 como professor no Instituto Federal de Minas Gerais, atualmente no Campus Sabará.

Victor Regis Bernardeli

docente IFG - Campus Itumbiara

Graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações pela União Educacional de Minas Gerais (2005). Obteve os títulos de mestre (2008) e doutor (2014) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Possui experiência nas áreas de modelagem e controle de máquinas elétricas, geração de energia, energia eólica e geradores autoexcitados. Atua também em Sistemas de Controle e Automação Industrial, com ênfase na programação e aplicação de CLPs (Controladores Lógicos Programáveis) das fabricantes Siemens e Schneider.Desenvolve atividades e pesquisas nos seguintes temas: Máquinas a Relutância Variável, Máquinas de Corrente Alternada (motores e geradores de indução, geradores síncronos), Instrumentação Industrial, Controladores Lógicos Programáveis e fontes renováveis de energia, como eólica e solar.Foi coordenador dos cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação nos períodos de 2014 a 2018 e de 2021 a 2024. Atuou também como coordenador de cursos técnicos em Eletrotécnica entre 2009 e 2021. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG), onde exerce a função de Chefe de Departamento de Áreas Acadêmicas. Além disso, atua como avaliador de cursos superiores pelo INEP/MEC.

Allan Marcus Vale

tecnico IFRJ - Campus São Gonçalo

Graduado em Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas de Potência, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2014). Mestre em Engenharia Elétrica e de Telecomunicações na Universidade Federal Fluminense (2019). Técnico em Eletrotécnica pela Escola Técnica Estadual Henrique Lage em 2005. Foi estagiário em Centrais Elétricas Brasileiras - Eletrobras no Departamento de Planejamento de Transmissão (TPP), lotado na Divisão de Novos Negócios de Transmissão (TPPN).Possui experiência na área de Modelagem de Sistema de Energia Elétrica, atuando principalmente nas seguintes áreas: fontes renováveis de energia, sistema de armazenamento de energia e redes de distribuição de média e baixa tensão.