Possui graduação em Engenharia Mecânica pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2011) e mestrado em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Itajubá (2023). Atualmente é coordenador geral de ensino e professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: soldagem, corrosão e aços inoxidáveis.
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008), mestrado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Atuando principalmente nos seguintes temas: funções especiais, zeros de polinômios, teoria do potencial, zeros de funções inteiras, polinômios ortogonais.
Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal da Paraíba (2000), mestrado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e doutorado em Química (Físico-Química) pela Universidade de São Paulo (2009). Concluiu o primeiro Pós-doutorado em 2011, na Escola Internacional Superior de Estudos Avançados (SISSA), em Trieste-Itália, concluiu o segundo Pós-doutorado na Universidade de São Paulo em 2013. Concluiu o terceiro Pós-doutorado em 2019, na Universidade de Modena e Reggio Emilia, em Modena, na Itália, onde atuou no desenvolvimento de recursos didáticos e tecnológicos para o aprendizado de Química. Em 01 de julho de 2013 ingressou na rede IF, no IF Goiano, campus Morrinhos, lecionando no curso de Licenciatura em Química até março de 2022 quando foi redistribuída e atualmente é professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba, campus Princesa Isabel, professora efetiva do programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede (PROFEPT). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: antibióticos, potencial terapêutico e mecânica quântica. Atua também na área de ensino em que usa as TIC como metodologia para melhoramento do processo ensino-aprendizagem de Química.
Possui graduação em Química pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2009), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2021) e mestrado em Físico-Química pela Universidade de São Paulo (2014). Atualmente faz doutorado em Bioenergia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: corrosão, eletroquímica, análise de águas e qualidade do ar interior.
Mára Beatriz Pucci de Mattos é PhD em Educação - Especialidade de Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho (Portugal), com doutorado reconhecido pela Universidade Federal do Ceará (Brasil). Possui graduação em Educação Artística - habilitação em Artes Plásticas (1979), Especialização em Artes, Teorias e Métodos (1984) e Mestrado em Educação (2006) pela Universidade de Passo Fundo (Brasil). Servidora pública federal, atua como docente no Ensino Básico Técnico e Tecnológico, no Campus Centro Histórico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, na área de Educação e Artes Visuais, no curso Superior Tecnologia em Produção Cultural, Técnico em Lazer e Subsequente em Guia de Turismo. Desenvolve o projeto de extensão "Catálogo Trilíngue dos Espaços Culturais do Município do Natal" e projetos de pesquisa em literacia digital sobre "O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem" e "Passaporte Cultural", para usufruto do direito social à Cultura e implementação do turismo em Natal. Em 2016, apresentou tese sobre "Avaliação de software educacional nas escolas de Natal, Brasil: concepção e desenvolvimento de instrumentos para certificação de qualidade" no Instituto de Educação, da Universidade do Minho, com a orientação do Prof. Dr. Agr. António José Meneses Osório e foi aprovada com Muito Bom. O relatório da teses encontra-se disponível em: http://hdl.handle.net/1822/45258 (RepositoriUM) e http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/930 (Repositório IFRN). Em 2022 concluiu Programa de Pós-doutoramento em Educação Especialidade Tecnologia Educativa com projeto O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem no CAL/IFRN na Pandemia Covid-19, sob a orientação do Dr. José Alberto Lencastre,, do Instituto de Educação Universidade do Minho. Contato: mara.mattos@ifrn.edu.br, telefone/WhatsApp +55 (84) 99101-1133.
Graduado em Física pela Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão entre 2006-2011. Bolsista PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) no período de março de 2009 a março de 2011, financiada pela Capes, na qual tem como título de pesquisa a formação de professores nas áreas de ciências e matemática. Mestre em Física, na área de Física Atômica e Molecular, no Instituto de Física da Universidade de Brasília entre 2011 e 2013, atuando principalmente em processos colisionais reativos via método QCT. Doutorado em Física no Instituto de Física na Universidade de Brasília (IF-UnB) na área de Física Atômica e Molecular, com ênfase em Processos de Colisão e Interações de Átomos e Moléculas, principalmente nos estudos de Probabilidades Reativas e Superfície de Energia Potencial. Durante o ano de 2015 foi bolsista do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE-CAPES) na Scuola Normale Superiore di Pisa (Pisa-Itália) atuando nos estudos de Funções de Partição de Metalocenos via Rection Path Coordinates. Lecionou disciplinas voltadas ao Cálculo e a Física em cursos de engenharia na Faculdade evangélica de Goianésia (mantida da Universidade evangélica de Goiás) entre 2018-2021. Trabalhou no Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Catalão (2022-2024) nos cursos técnico integrado ao ensino médio de Informática e de Mineração na disciplina de Física. No curso de Licenciatura em Ciências Naturais lecionou em disciplinas voltadas à Física, ao Ensino de Ciências e em atividades relacionadas ao Trabalho de Conclusão de Curso. Durante o ano de 2024, atuou como pesquisador bolsista no Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares, IPEN/CNEN. Atualmente é professor efetivo EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - campus Patrocínio, atuando em cursos técnico integrado ao ensino médio e no curso de Engenharia Elétrica.
Licenciado em Química (2011), mestre em Ciências Aplicadas à Saúde pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí (2015) e Doutor em Química (2020) pela Universidade de São Paulo - Campus São Carlos, possuí interesse no desenvolvimento de materiais híbridos obtidos via fixação de CO2 com potencial para serem empregados como dispositivos biomédicos e/ou materiais para remediação ambiental.
Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas e mestre em Ecologia e Tecnologia Ambiental (Ciências Ambientais) pela Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL-MG, doutor em Botânica Aplicada pela Universidade Federal de Lavras e pós-doutor em Agricultura Tropical pela Universidade Federal do Espírito Santo. Possui experiência em ecotoxicologia, bioensaios vegetais, anatomia vegetal, propagação in vitro e análise do potencial fotossintético com base em taxa de trocas gasosas e fluorescência da clorofila a. Ao longo de sua formação adquiriu experiência nas áreas de avaliação da toxicidade de amostras ambientais, avaliação do potencial de plantas para a aplicação na remediação de áreas degradadas, avaliação da influência de reguladores de crescimento e metais pesados sobre caracteres fisiológicos e anatômicos de plantas propagadas in vitro. Atualmente é docente efetivo de Biologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG - campus Bambuí), onde ministra aulas para graduação e ensino médio, orienta trabalhos de conclusão de curso e é supervisor do PIBID.
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Viçosa (2012) e pós-graduação lato sensu no curso de Docência do Ensino Superior pela UNOPAR (2014). Concluiu o Mestrado Profissional em Engenharia de Biocombustíveis e Petroquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em Abril de 2017.Tem experiência de pesquisas na área de Biocombustíveis e Reatores Químicos, e de docência nas disciplinas: Fenômenos de Transporte, Cinética e Cálculo de Reatores, Engenharia do Meio Ambiente e Operações Unitárias.Foi Professor Temporário do curso de Engenharia Química na UFVJM (2012/2013), tem ampla experiência em aulas de Cálculo, Química e Física e também já foi professor no nível médio e fundamental.Foi Professor nos cursos de Engenharia Química, Engenharia de Telecomunicações e Engenharia de Computação na FACIT - Montes Claros, onde ministrava as seguintes disciplinas: Fenômenos de Transporte, Operações Unitárias I, Cinética e Cálculo de Reatores I e II, Tópicos Especiais em Engenharia Química I e II, Introdução aos Processos Químicos, Materiais e Utilidades, Tópicos em Processos Biotecnológicos e Elementos de Siderurgia.Atualmente, é professor do curso do Curso Superior de Engenharia Química do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Campus Montes Claros), onde ministra as seguintes disciplinas: Química Orgânica II, Cinética e Cálculo de Reatores I e II, Engenharia do Meio Ambiente, Engenharia Bioquímica e Biocombustíveis. Desenvolve projetos de pesquisa na área de Bioprocessos, Biorrefinaria, Tratamento de Efluentes Industriais, Energias Renováveis e Biocombustíveis.
Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2013) e licenciado em Química (2022), possui Mestrado em Química Orgânica (2016) e Doutorado em Ciências, com ênfase em Química Orgânica (2022), pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atuou como pesquisador em projetos na área de Química Orgânica, com foco no desenvolvimento de novas metodologias de síntese, bem como no isolamento e na caracterização de heterociclos com potencial bioatividade. Atualmente, é professor substituto de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus São Miguel do Oeste.
É formada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2008). Atualmente é aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro e membro do Grupo de Estudos Potencial. Tem experiência na área de Recreação e Lazer atuando por 3 anos em navios de cruzeiro. Hoje se dedica aos estudos na área da Educação Física, com ênfase na Educação Física Escolar, Inteligências Múltiplas, Formação e Atuação Profissional.
Mestrando em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia, Especialista em Gestão de Projetos pela Faculdade de Tecnologia SENAI CIMATEC (2015), Engenheiro Eletricista pela Universidade Salvador (2012). Coordenador de Projetos Elétricos de Instituto Federal da Bahia. Atua na elaboração dos projetos, orçamentos e fiscalização obras de construção e reforma, bem como pela manutenção das instalações elétricas das 24 unidades administrativas do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Presidente da Comissão de Planejamento Estratégico da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional e Infraestrutura - PRODIN/IFBA. Pesquisador na área de Robótica e Inteligência Artificial aplicada a Sistemas Elétricos. Já atuou com sistemas de gerenciamento e controle de energia elétrica e utilidades, gestão de contratos de manutenção predial, manutenção em subestações transformadoras de energia em média tensão e diagnóstico para adequação à NR-10.
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997), mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000) e doutorado em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento local, educação ambiental, análise ambiental, ecoturismo e impacto ambiental.
possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), Mestrado em Ciência do Solo pelo CAV-UDESC - Química e Fertilidade do Solo (2006) e Doutorado em Ciências pela ESALQ/USP - Fitotecnia (2013). É Docente Titular do Instituto Federal Farroupilha, Campus Frederico Westphalen desde 2007, atuando nas disciplinas ligadas a Ciência do Solo e Cultivos Agrícolas (plantas de lavoura anuais) nos Cursos Técnicos em Agropecuária Integrado e Subsequente. Atualmente ocupa a função de Coordenadora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IF Farroupilha Campus FW.
Aline Fernanda Ramos da Silva Oliveira, graduada em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Desenvolveu pesquisa intitulada: Potencial de atendimento das demandas hídricas no campus da Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS com águas de chuva. Colaborou no desenvolvimento do trabalho do Grupo de Gestão de Á...
Professora Titular do Instituto Federal do Piauí (IFPI), onde atua desde setembro de 2009 na área de Botânica, com ênfase em Diversidade Vegetal, Fisiologia Vegetal, Ensino de Botânica e Ficologia (taxonomia, ecologia e potencial de aproveitamento). Doutora em Biodiversidade Vegetal e Meio Ambiente pelo Instituto de Botânica de São Paulo (2021). Me...