Resultados para “'Princípio de razão suficiente'”

Gustavo Henrique De Almeida Barbalho

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000) e mestrado em Engenharia dos Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atualmente é perito - Tribunal regional do Trabalho da 21ª Região, tutor presencial de ensino a distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Processos Industriais de Engenharia Química, atuando principalmente nos seguintes temas: segurança do trabalho, diatomita, ead, processo seletivo e princípio de incêndio.

Neilson José Da Silva

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG Campus Santa Luzia, tendo atuado, desde 2016, nos cursos Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil e Técnico Integrado em Edificações. Foi Coordenador do Curso Técnico Integrado em Edificações e Presidente do Comitê de Coordenadores de Eixos Tecnológicos (2017 a 2020). Desenvolve atividades de pesquisa no Laboratório Integrado de Tecnologia Social - LITS e atividades de extensão no Observatório da Diversidade. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, com dissertação de mestrado intitulada: ''O significado do estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'' (2013). Participação no GT-Kant da XV ANPOF, em Curitiba, com o trabalho intitulado: ''As referências ao estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'', publicado no livro eletrônico da ANPOF (ISBN 978-85-88072-14-5 em 2013). Participação no II Colóquio Kant da UFU com trabalho intitulado: ''A Crítica da Razão Prática e a objeção de Kant ao conceito de sumo Bem dos estoicos'' (2013) e no I Colóquio internacional Kant da UFU com trabalho intitulado: ''O significado do estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'', publicado nos anais do evento, (ISSN 2238-5584, 2011). Obtenção de título de Bacharel através de defesa de monografia intitulada: ''O Realismo Crítico de Arthur Versiani Vellôso'' (2000). Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ, tendo publicado os seguintes artigos: ''A propósito da introdução à Crítica da Razão Pura de Kant'' (ISSN 1516-828X) e ''A transição do idealismo kantiano ao realismo tomista na obra de Arthur Versiani Vellôso'' (ISSN 1415-2665), pesquisa de iniciação científica realizada no Departamento das Filosofias e Métodos DFIME/UFSJ, financiada pelo CNPq (1997 a 1999) e apresentada nos Encontros de Pesquisa na Graduação em Filosofia organizado pelo Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo - USP (1998 e 1999) e na Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC (1999). Obtenção do certificado de honra ao mérito, conferido pelo Comitê externo do CNPq à referida pesquisa de iniciação científica (1999). Professor concursado e efetivo da Fundação de Ensino de Contagem - FUNEC (2006-2016). Coordenador de Projetos de Bolsas da FUNEC, junto à FUNDEP (2013-2016). Coordenador de Filosofia e Assessor Educacional da FUNEC (processos seletivos com banca externa, 2007 e 2008 respectivamente). Orientador de bolsistas no Programa de Iniciação Científica Junior - PIBICJr, financiado pela FAPEMIG/CNPq (2009 , 2010, 2014 e 2015). Orientador do projeto ''Separação entre moralidade e felicidade na ética de Kant'', premiado na categoria melhor apresentação, na II Feira Brasileira de Escolas Técnicas e Colégios de Aplicação - II FEBRAT (2014). Membro da Comissão Especial de Iniciação Científica dos convênios FUNEC/FUNDEP/FAPEMIG/CNPq, de n 11.002/09, de n 11.043/2011 e de n 5319/15, de acordo com as portarias: n 150 de 09/07/2009, n 40 de 10/03/2011, n 27 de 23/02/2012, n 87 de 25/04/2013, n 107 de 12/062013 e n 34 de 10/02/2015, ambas publicadas no Diário Oficial de Contagem - DOC.

Gustavo Cezar Ribeiro

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005), mestrado em Ciência Política (Ciência Política e Sociologia) pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ) (2008), doutorado em Ciência Política pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP/UERJ) (2014) e doutorado em Filosofia - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (2014). Lecionou em diversas instituições públicas e privadas e atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, atuando principalmente nos seguintes temas: soberania, poder constituinte, razão, teoria política contemporânea, epistemologia.

Viviane Aparecida Trindade

tecnico IFSC - Câmpus Caçador

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Contestado (2005), graduação em Direito pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2017) , Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC (2019), Especialização em Direito Educacional e Gestão das Instituições Educacionais pela UNINTER (2022) e Mestra em Desenvolvimento e Sociedade - Interdisciplinar pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2021). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Sociedade (PPGDS) pela Universidade Alto Vale do rio do Peixe - UNIARP. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: discriminação, ensino superior, princípio da igualdade e cotas .

Gisela De Barros Alves Moura

tecnico IFSP - Campus Cubatão

Doutora em Educação pela Universidade Nove de Julho, tendo como fonte de pesquisa a Extensão: sentidos, práticas e a dialogicidade nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia de todo território Nacional. Mestre em Educação pela Universidade Metodista, utilizou como tema norteador de seu trabalho o princípio da Gratuidade Ativa aplicado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo ( IFSP) - Campus Cubatão. É especialista em Implementação, Organização e Planejamento de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense ( 2010) e em Gestão Escolar, pela Universidade Federal Santa Maria. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Católica de Santos (2006) e em Letras - Português/ Espanhol pela Universidade Católica de Santos (2003). É Pedagoga do IFSP - Campus Cubatão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Atualmente é Diretora Adjunta de Extensão do IFSP - Campus Cubatão.

Nadson Silva Dos Santos

docente

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Católica do Salvador Bacharelado (2002); Graduação em Filosofia pela Universidade Católica do Salvador Licenciatura (2009); Especialização em Educação pela Universidade do Estado da Bahia (2005); Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Filosofia com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Esclarecimento; Razão Instrumental; Micro Política, Pedagogia-Histórico-Crítica. Pretende conhecer e investigar teorias e práticas relacionadas à Análise Cognitiva e à Espaços Multireferenciais. Foi coordenador de área de Ciências Humanas do Campus Camaçari por dois anos entre 2020 e 2022. Trabalha atualmente em dois Grupos de Pesquisa reconhecidos pela PRPGI: 1. GPEC: Grupo de Pesquisa: Educação, Cultura e Processos Sociais ligado ao Projeto de Extensão Mapa Cultural e 2. GPFAT Grupo de Pesquisa em Filosofia, Arte e Tecnologia. Gestão institucional: atualmente participando no IFBA da Comissão de Ética COMET, da Comissão Institucional para Prevenção e Enfrentamento do Assédio Moral e Sexual CIPEA Central e membro da Comissão Central Permanente de Gestão de Conflitos CCPGC. Membro do NAC Núcleo de Arte e Cultura do campus Camaçari.

Onorato Jonas Fagherazzi

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui Doutorado em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande (2016), Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), Especialização em Psicologia (2011), Especialização em Educação pela UFRGS (2007) e Licenciatura Plena em Filosofia. Tem experiência na área de Educação, Filosofia, Ética, Lógica, Metodologia Científica e Projetos de Trabalhos de Conclusão de Curso. Tem extensão universitária em formatação de Trabalhos Acadêmicos pela própria ABNT - São Paulo. Tem capítulos publicados em ''Filosofia na Atualidade'' (2008) e ''Ética: Crise e Perspectivas'' (2004), pela EDIPUCRS. Tem experiência como Coordenador do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso, no desenvolvimento de projetos de abertura de Cursos de Ensino Superior e de Extensão Universitária. Atualmente, desenvolve pesquisas na área da Ética; e, é professor de Filosofia no Ensino Médio e Superior do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias do Rio Grande do Sul (IFRS - campus Bento Gonçalves).

Josias Maciel

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Doutor pela Faculdades EST (2017) em São Leopoldo, Rio Grande do Sul, tendo como Título da Tese: A Teoria do Caos segundo a Física-Matemática e da Cosmovisão segundo a Fé Cristã Reformada: Uma Reflexão entre Fé e Razão; sob a orientação do Prof. Dr. Rudolf von Sinner. Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia...

Andrei Pedro Vanin

docente IFC - Campus Ibirama

Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP, 2024). Mestre em Filosofia (UNIFESP, 2017). Membro do Grupo de pesquisa Teoria do Conhecimento e Educação/CNPq, e do Grupo de pesquisa História da Filosofia Patrística e Medieval/UNIFESP. Professor substituto da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Campus Erechim. Professor de filosofia e sociologia no Centro de Ensino Médio Integrado da Universidade de Passo Fundo - UPF e no Fleming Ensino médio de Passo Fundo.

Davison Schaeffer De Oliveira

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Davison Schaeffer possui licenciatura em Filosofia (2007) e doutorado em Ciência da Religião (2015), na área de concentração em Filosofia da Religião, ambos realizados na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Minas Gerais. Durante o doutorado realizou pesquisa na Alemanha em duas oportunidades: primeiro, como pesquisador visitante na Humboldt-Universität em Berlim (DAAD/2012); em seguida, realizou estágio doutoral (sanduíche) na Martin-Luther-Universität em Halle (CAPES/2014). Efetuou pesquisas de pós-doutorado na UFJF (2016-17) e na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2017-18), ocasiões em que atuou como professor substituto no Programa de Pós-graduação em Ciência da Religião da UFJF e professor colaborador no Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião da PUC Minas. Atualmente é professor de filosofia e ética no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).

Tiago De Oliveira Braga

tecnico IFCE - Campus Sobral

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - IFCE; pós-graduado em Comunicação e Jornalismo pela Universidade de Araraquara - Uniara (2016); graduado em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2006); e graduando em Direito pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. É servidor técnico administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), no cargo de jornalista. Foi editor, colunista e repórter no jornal cearense O POVO (2008-2014). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Jornalismo, Assessoria de Imprensa e Redes Sociais.

Sebastião Francisco De Almeida Filho

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (2002), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (2009) e Doutourado em Letras pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN (2023). É Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, do Institututo Federal do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina -PE (IF-SERTÃO/PETROLINA). Atualmente atua nas áres de Ensino de Filosofia e relaçãoes entre Filosofia e Literatura.

Josegley Andrade De Lucena

docente IFPB - Campus Santa Rita

Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Campina Grande (2020). Especialização em Educação pela Universidade Estadual da Paraíba (2014). Graduação em Filosofia (Licenciatura/Bacharelado) pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Foi Professor Substituto (T-40) do Departamento de Filosofia da Universidade Estadual da Paraíba (2015-2016). Foi Professor efetivo da Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, onde lecionou a disciplina de Filosofia no Ensino Médio/Profissionalizante na Escola Técnica de Mangabeira, João Pessoa/PB (2012-2020). Foi Professor EBTT Filosofia, DE 40h, efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, Campus Murici (2020-2022). Atualmente é Professor EBTT Filosofia, DE 40h, efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Santa Rita.

Vinícius Matheus Gomes De Almeida Del Corso

docente IFF - Campus Cabo Frio

Professor de Química atuante em turmas de nível Médio-Técnico e nível Superior, atualmente é Diretor de Ensino do Campus Cabo Frio do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense. Tem como principais áreas de atuação: Química inorgânica, Química analítica ambiental e síntese inorgânica. Tem também experiência e interesse nas áreas de instrumentação do ensino de quimica, química analítica, análise instrumental, inovação tecnológica, RMN e espectrometria de massas.

Delton Wagner Teixeira

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Viçosa (1994) e mestrado em Agronomia (Meteorologia Agrícola) pela Universidade Federal de Viçosa (1999). Atualmente é professor ebtt do Instituto Fedral de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas-Muriaé. Tem experiência na área de Física, com ênfase em ensino Física, atuando principalmente no seguinte tema: ensino de Física. Retomando os estudos e trabalhos em Meteorologia Aplicada.

Denise Belchor De Santis

tecnico IFFar - Campus São Borja

Formada em Química Industrial pela Universidade Federal de Santa Maria (2000). Especialista em Docência da Química pela AVM Faculdades Integradas (2013). Atuou como docente EAD do Instituto Federal Farroupilha Câmpus São Borja do Curso Técnico em Nutrição e Dietética das disciplinas de Bromatologia, Legislação e Tecnologia de Alimentos. Servidora Técnica Administrativa do IFFarroupilha na função de Técnica em Alimentos e Laticínios. Mestra do programa em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)- IFFaroupilha - Campus Jaguari. Tem experiência na área de Química Orgânica e Tecnologia de Alimentos.