Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Problema da Próxima Versão'”

Rede Integra

Antônio Maurício Da Silva Pitangueira

docente

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2001), mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2016) em parceria com a Fondazione Bruno Kessler (Italia-Trento) através do Programa de Doutorado Sanduíche (PDSE) apoiado pela CAPES. Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia (IFBa). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em modelagem de sistemas e engenharia de software baseada em buscas, atuando principalmente nos seguintes temas: otimização em problemas da engenharia de requisitos e sistemas de apoio à decisão

Felipe Giraud Moraes

tecnico IFF - Campus Macaé

Mestre em Diversidade e Inclusão (CMPDI/UFF), Pós Graduado em Língua Brasileira de Sinais (UCAM),Pedagogo e especialista em Língua Brasileira de Sinais - Libras. Atualmente é pesquisador e tradutor intérprete da Universidade Federal do Rio de Janeiro na área de Bioquímica Médica. Atua como tradutor intérprete de conferências nacionais e internacionais e outras atividades relacionadas a LIBRAS e educação de surdos. Coordenador do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais - NAPNEE do IFFluminense. Mentoring para o desenvolvimento das habilidades de TILPS quanto a interpretação na modalidade Versão Voz (Libras-Português).

Leonardo André Kurtz Almança

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui Curso Superior Tecnólogo em Gestão Pública (2025), Especialização em Sistemas e Tecnologias para Internet e Intranet pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2001) e Graduação em Informática pela Universidade da Região da Campanha (1999). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Satisfação de Restrição, atuando principalmente nos seguintes temas: satisfação de restrições e problema do quadro de horários. Na área de Gestão Pública possui experiência na Gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação, Processos Ágeis e Gestão de Projetos.

Elizabeth Silva Ribeiro

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em matemática pela Universidade Federal do Acre (2005) e mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MPECIM pela Universidade Federal do Acre (2019). Atualmente é docente ebtt do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, formação docente, função afim, resolução de problema e brasil.

Marcelo Aguiar Tavora

Outros IFCE - Campus Itapipoca

é Biólogo (UECE, 2006), Especialista no Ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias (UNI7,2009), Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA/UFC, 2010) e Doutorando em Ciências Marinhas Tropicais (UFC). Revisor dos periódicos Human Ecology - An Interdisciplinary Journal (0300-7839, versão impressa e 1572-9915, versão eletrônica) e Holos (DOI 10.15628/holos.2019). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, atuando nos cursos técnicos como professor de Biologia; Desenvolvendo trabalhos e pesquisas nas áreas de ecologia, qualidade de água, educação ambiental e ensino de ciências/biologia.

José Ricardo Da Silva Junior

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

José Ricardo da Silva Júnior é Professor do Instituto Federal do Rio de Janeiro. Possui graduação em Análise de Sistemas pela Universidade Estácio de Sá (2005), mestrado em Computação pela UFF (2010), doutorado em Computação pela UFF (2015) com estágio de doutorado (2013) na Universidade de Nebraska (UNL), em Lincoln e pós-doutorado (2015) no LNCC. Coordena o grupo de pesquisa GSimCog - Grupo de Simulação e Computação Gráfica. Atualmente atua como Editor Convidado nas Edições Especiais da revista Elsevier Entertainment Computing. Sua área de atuação está especialmente focada em Video Games, Realidade Virtual, GPU Computing, inteligência artificial e análise exploratória de dados. Docente do Curso de Graduação em Jogos Digitais e no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (PPGCTIS) no IFRJ.

Fabrício Alexandre Gadotti

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Letras Português - Espanhol e respectivas literaturas (1997 - UFSC), mestrado (2002 - UFSC) e doutorado (2012 - UFSC) em Literatura. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

Edney Jose Da Silva Cavalcante

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001-2008). Atualmente cursa o Doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, pesquisando na área de epistemologia, com enfase na resposta de Hegel ao problema do ceticismo. Tem experiência na área de ensino de Filosofia no ensino médio e superior, com ênfase em Epistemologia, Ética, Filosofia Política e Filosofia da Tecnologia.

Robson Rodrigues Carvalho

docente IFC - Campus Camboriu

Doutor em filosofia (2017-2022) pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na área de Lógica e Epistemologia. Anteriormente, obteve graduação em Filosofia licenciatura plena (2010-2014) na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); bem como mestrado (2015-2017) em filosofia da ciência. Áreas de interesse: Filosofia da Ciência, História da Ciência e Epistemologia. Apresenta experiência com os seguintes autores: Thomas Kuhn, Karl Popper, Imre Lakatos, Larry Laudan entre outros. Atualmente, é professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no campus Xanxerê.

Bruna Gonçalves De Lima Santos

docente IFSP - Campus Votuporanga

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2006), especialização em 'Novas Tecnologias Voltadas ao Ensino de Matemática' pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2016), mestrado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2009), campus São José do Rio Preto, doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2017), campus de Ilha Solteira, e pós-doutorado em Teoria da Informação Quântica pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2021). É estudante de graduação em Bacharelado em Engenharia Civil (2022-atual). Trabalhou no Centro Universitário de Votuporanga - UNIFEV (2009-2016), onde exerceu as funções de docente do Ensino Superior (graduação e pós-graduação), de coordenadora do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT-Unifev) e de tutora de Ensino à Distância em cursos de Extensão em AVA, dentre outros. Desde 2015, é docente do Instituto Federal de São Paulo - IFSP, campus de Votuporanga, atuando em cursos de Ensino Superior, bem como participa de projetos de pesquisa, extensão e comissões. Suas principais áreas de interesse dentro da matemática aplicada, são: pesquisa operacional e programação, com ênfase em otimização matemática aplicada à engenharia, e, em particular, envolvendo problemas de corte e empacotamento, programação linear, programação inteira mista, métodos exatos e heurísticos; e, mais recentemente, no estudo da fundamentação matemática da Teoria Quântica. Na área do ensino da matemática, tem interesse na pesquisa de novas metodologias no ensino de matemática aplicadas ao Ensino Superior, principalmente no que concerne à utilização de softwares educacionais matemáticos como ferramentas de ensino.

Claudionor Camilo Da Costa

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Nascido em 31 de agosto de 1969 em Ribeirão Vermelho-MG, é Engenheiro Agrônomo diplomado pela Universidade Federal de Lavras-MG(UFLA) em abril de 1992. Realizou os cursos de Mestrado em Engenharia Agrícola(1997-2000) e de Doutorado (2002-2007), na mesma área, ambos na UFLA. Atua, principalmente, na área de Análises de águas, Controle de poluição em áreas rurais e Tratamento de efluentes agroindustriais. Atuou como docente na Faculdade em Meio Ambiente Alto São Francisco em Iguatama-MG(2002-2005). Participou também da equipe de profissionais que viabilizou a implantação do curso de Engenharia Ambiental nas Faculdades Integradas Espírito-Santenses(FAESA) na Grande Vitória-ES. Tomou posse como servidor técnico-administrativo da UFLA em 29 de dezembro de 1994 prestando serviços naquela instituição até agosto de 2005.Foi aprovado por concurso público (2005) para professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, Campus São João Evangelista- MG. Em setembro de 2019 foi promovido à classe de Professor Titular por meio de defesa de memorial descritivo perante uma banca de avaliadores externos e um interno. Do segundo semestre de 2019 até julho de 2022 fez o Curso de Licenciatura em Geografia pela Universidade Paulista(UNIP). Do segundo semestre de 2021 até o primeiro de 2023 cursou a Especialização em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico pela Universidade Cruzeiro do Sul. (Próxima atualização: 20/12/2026)

Simone Weide Luiz

tecnico IFRS - Campus Farroupilha

Graduação em Letras Português/ Inglês e respectivas literaturas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2003), é Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela UFSM (2012) e Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) (2022). Foi Professora Temporária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS (2012-2013). Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais no IFRS. Tem experiência em ensino de Inglês e Português. Além disso, já estudou sobre os seguintes assuntos: aquisição fonológica, variação linguística, tradução e versão (Inglês - Português), aquisição da leitura e da escrita e letramento. É integrante do grupo de pesquisa ''Aquisição e desenvolvimento da linguagem: relações entre fala e escrita'', liderado pela Profa. Dra. Cátia de Azevedo Fronza.

César Peixoto Ferreira

docente IFMS - Campus Naviraí

Bacharel (2011), Mestre (2014) e Doutor (2019) em Física pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Tem experiência nas áreas de Cosmologia e Física de Partículas, onde estuda Modelos de Física de Partículas e suas aplicações à Cosmologia, tendo trabalhado, em particular, no problema da Matéria Escura e na limitação de extensões do Modelo Pa...

Antonio Carlos Do Nascimento

docente IFPI - Campus Parnaíba

Mestre em Matemática (2014) pela Universidade Federal de Santa Maria-RS com trabalho "O Problema de Dirichlet para equação das Hipersuperfícies mínimas. Possui graduação em licenciatura plena em matemática pela Universidade Federal do Piauí (2010) graduação em licenciatura plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2005). Atualmente é p...

Mariana Marcelino Silva Alvares

docente IFGoiano - Campus Ceres

É graduada em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2021) e mestra em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2023). Realiza pesquisa de Doutorado em Filosofia na Universidade Federal da Bahia, sobre o estatuto da afetividade no Heidegger tardio. Participa de um grupo de pesquisa sobre Fenomenologia e Hermenêutica. Tem interesse na área de Filosofia, dedicando-se principalmente ao problema da afetividade em Heidegger e à ontologia fundamental heideggeriana. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal Goiano, campus Ceres.

Mario Teixeira Lemes

docente IFG - Campus Formosa

Mario Teixeira Lemes é servidor efetivo em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Goiás, onde tem atuado como professor e pesquisador desde 2014. Bacharel em Engenharia de Computação, especialista em Sistemas de Informação e mestre em Ciência da Computação. Possui certificação CCNA e HCIA em redes 5G. Professor Mario Lemes tem se focado em projetos de ensino, pesquisa e extensão relacionados a grande área das linhas de pesquisa em Ciência da Computação e Engenharia Elétrica: Redes Sem fio e de Sensores, Internet das Coisas (IoT), Software Defined Networking (SDN), Network Function Virtualisation (NFV), Redes Móveis de Próxima Geração (5G/6G), Redes de Telecomunicações Convergentes, Processamento de Linguagem Natural e Inteligência Artificial.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.