Resultados para “'Processo de Enfermagem'”

Fabricia Martins Sales

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutora em Enfermagem pelo Programa Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde (PACCS) da Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UERJ (PPGENF). Enfermeira pela Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Especialista em Gestão Hospitalar (MBA) pela Fundação Getúlio Vargas. Atualmente professora dos Cursos Bacharelado em Enfermagem e Técnico em Enfermagem do Instituto Federal Fluminense (IFF) Campus Campos Guarus, onde trabalha em regime de dedicação exclusiva. Coordenadora de Projetos de Pesquisa vinculados ao CNPq centrados na temática do Processo de Enfermagem. Como docente, ministra disciplinas relacionadas às áreas de Fundamentos e Gestão dos Cuidados de Enfermagem com ênfase em saúde pública, atenção à saúde do adulto e do idoso, clínica médica, clínica cirúrgica e administração em enfermagem. Possui experiência profissional em saúde pública, tendo atuado como enfermeira em ações de nível primário de atenção à saúde no Município de São João da Barra/RJ. Prática na rede hospitalar pública de Campos dos Goytacazes/RJ nas áreas de gestão, cínica médica, clínica cirúrgica e educação permanente.

Daniele De Souza Vieira

docente IFPB - Reitoria

Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2015); Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2017). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2022). Especialista em Pediatria e Neonatologia (2020) e em Informática na saúde (2022). Foi aluna bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).Integrante do Grupo de Estudo em Saúde da Criança e do Adolescente na Atenção Primária (GESCAAP) e Grupo de Pesquisa em Promoção da Saúde e Saúde Coletiva (GPEPSSC). Professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde da criança, Vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil, Consulta de Puericultura, Processo de trabalho, Educação permanente, Caderneta da criança e Atenção Primária a Saúde.

Ana Paula Da Fonseca Da Costa Fernandes

tecnico IFRJ - Reitoria

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2007, Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2011, Mestre em Enfermagem e Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, sob a orientação da Prof. Dr. Joanir Pereira Passos, vinculada à Linha de Pesquisa Processo Saúde-Doença e Trabalho. Atualmente exerce a função de Enfermeira do Trabalho do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRJ.

Rita Fernanda Monteiro Fernandes

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Enfermeira Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas/UFPel. Possui Formação Pedagógica para Professores pelo Instituto Federal Farroupilha. Especialista em Unidade de Terapia Intensiva - UTI. Atuou como enfermeira na UTI Neonatal e na Pediatria da Santa Casa de Alegrete. Foi professora substituta na Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA Campus Uruguaiana nas disciplinas de Enfermagem no Cuidado ao Adulto em Situações Clínicas e Crônicas de Saúde, Processo do Cuidado em Enfermagem, Enfermagem no Cuidado a Saúde do Adulto em Situações Críticas de Vida, Gerenciamento do Cuidado e dos Serviços de Saúde e supervisão de estágios 9 e 10 semestres. Trabalhou como Enfermeira Chefe da Secretária de Saúde na Prefeitura de Manoel Viana/RS, responsável pelos Programas SISPRENATAL, SISCAN, GUD/RS e Saúde do Trabalhador. Atualmente docente no Bacharelado em Enfermagem e no Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo nas disciplinas de Enfermagem na Saúde da Criança e do Adolescente e Anatomia e Fisiologia Humana. Coordenadora do projeto de extensão '' Educando para Salvar Vidas Noções Básicas de Primeiros Socorros para Educadores na Cidade de Santo Ângelo/RS, baseado na Lei 13.722/2018. 7 Edição''.

Débora Rinaldi Nogueira

docente IFSC - Câmpus Joinville

Enfermeira. Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestra em Saúde e Gestão do Trabalho pela Universidade do Vale do Itajaí (2015). Especialista em Saúde da Família pelo Instituto Superior e Centro Educacional Luterano Bom Jesus IELUSC (2008). Especialista em Educação Profissional na Área da Saúde: Enfermagem pela Escola Nacional de Saúde Pública- ENSP (2004). Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC-PR (1998). Membro do Laboratório de Pesquisa e Tecnologia em Enfermagem, Cuidado em Saúde a pessoas idosas (GESPI) da UFSC; e membro do Laboratório Prática Baseada em Evidências (LAPEBE) do IFSC. Docente efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Joinville, Área Saúde e Serviços, Coordenadoria de Enfermagem, nos cursos Técnico em Enfermagem e Bacharelado em Enfermagem.

Lucimara Alves Silva

docente

Possui graduação em Bacharelado em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (1987),mestrado em Administração pela Universidade Salvador (2011) e doutorado em Enfermagem pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2019). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Eunápolis, conselheira do Conselho Municipal de Saúde em Porto Seguro, membro do Grupo de pesquisa SaPESC da UERJ. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem de Saúde Pública, Hanseníase. Áreas de Interesse: Hanseníase, Saúde Pública, Formação Profissional, e Administração.

Jorsyslane De Jesus Ferreira Durans

tecnico IFC - Campus Videira

Bacharel em Enfermagem, Especialista em Enfermagem em Saúde Mental, Cuidados da Enfermagem a Dependência Química: Álcool, Crack e Outras Drogas, Estratégia Saúde da Família e Enfermagem do Trabalho. Mestranda em Gestão do Cuidado em Enfermagem(UFSC). Enfermeira com experiência em Saúde Mental, Saúde Pública e Estratégia Saúde da Família. Docente.

Ernani Coimbra De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Membro do Núcleo de Ambiente, Saúde e Segurança - NASS do IF Sudeste MG; Membro da comissão para construção do plano de acessibilidade do IF Sudeste MG; Membro do Núcleo de Ações Inclusivas - NAI do IF Sudeste MG; Coordenador do Laboratório de Estudos e Produção de Intervenções em Saúde por meio de Jogos - LAPIS; Graduação em andamento em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ; Doutor em Linguagem, linha de pesquisa: Teorias do Texto, do Discurso e da Interação, pela Universidade Federal Fluminense - UFF; Membro pesquisador no grupo de pesquisa Discurso, Interação e Práticas Sociais, da Universidade Federal Fluminense - UFF (conceito CAPES VI). Mestre em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ (conceito CAPES VI) com aderência ao Núcleo de Pesquisa Gestão em Saúde e Exercício Profissional da Enfermagem - GESPEn (Bolsista de Pós Graduação Stricto Sensu CAPES). Possui Bacharelado em Enfermagem pela Faculdade de Minas (2007). Graduação em Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2009). Especialista em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPUB/UFRJ, Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero, Raça e etnia pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP/UNESCO; Formação profissional em tutoria e docência em graduação, pós-graduação e extensão no ensino a distância pela Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais e Coordenador do Curso de Formação Pedagógica para Enfermeiros e do curso Técnico em Enfermagem. É membro parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos do Hospital Federal dos Servidores do Estado (CEP-HFSE). Foi Tutor do Projeto ''Programa de Formação de Recursos Humanos em Vigilância em Saúde Ambiental - IESC/UFRJ/OPAS; Foi Professor - Pesquisador I do Programa Nacional de Administração Pública - PNAP/UNIRIO no curso Curso de Especialização em Gestão de Organização Pública em Saúde, Professor/tutor do curso de Especialização em Saúde da Família e Professor/Tutor do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC/UFRJ/OPAS no Programa de Formação de Recursos Humanos em Vigilância em Saúde Ambiental no curso Avaliação de Riscos à Saúde Humana por Exposição a Substâncias Químicas. Foi professor do Departamento de Metodologia da Enfermagem - Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (DME EEAN / UFRJ) e Preceptor dos discentes regularmente matriculados no Programa Curricular Interdepartamental IV (PCI - VI) da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ no campo de prática do Ambulatório de Quimioterapia do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho. Publicou 45 trabalhos em anais de eventos especializados e reconhecidos pela CAPES. Participou de 78 eventos no Brasil. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem psiquiátrica e saúde mental. Atua com os seguintes temas: saúde mental; álcool e outras drogas, ensino profissionalizante na enfermagem, interação e análise do discurso face a face.

Carla Regina André Silva

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande ( FURG/1996), graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande (1996), especialização em Projetos (FURG/2002), Especialização em educação Pedagógica Profissional (FIOCRUZ/2003) e mestrado em Enfermagem (FURG/2009). Atuação assistencial como enfermeira da santa Casa de Misericórdia de Rio Grande (1996/2002), enfermeira da rede Básica Municipal do Rio Grande (2002/2003), enfermeira da FURG (2003/2009) Atualmente é enfermeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atuação docente em nível médio: curso auxiliar de enfermagem (ULBRA) Curso Técnico em Enfermagem (Escola Estilo;CTI-FURG; SENA; IFRS RG em supervisão de estágio). Atuação docente em nível de graduação: Escola de Enfermagem (FURG). atuação a nível de especialização; tutoria, professor formador, professor conteudista e orientação de Trabalho de conclusão de Curso do Curso Mídias na Educação- modalidade EAD (FURG/IFRS). Atuação em núcleos e comissões: atua na comissão de Extensão (CEGAE), Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Especiais (NAPNE), Comissão de Processo Seletivo (COPERSE), no Núcleo de Assistência saúde (NAS) entre outros.

Juliana Alexandra Parente Sa Barreto

Outros IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Enfermeira pela Universidade Regional do Cariri - URCA, especialista em Assistência e Gestão em Saúde da Família (FJN) e Docência e Gestão do Ensino Superior (Estácio). Residência em Saúde Coletiva (URCA). Foi professora do curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA) - Unidade Descentralizada de Iguatu. Atuou como coordenadora do projeto de extensão da Universidade Regional do Cariri - Unidade Descentralizada de Iguatu intitulado: Viver Bem na Melhor Idade.Tem experiência na área de Enfermagem, em saúde coletiva.

Jullyana Marion Medeiros De Oliveira

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), especialização em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade integrada de Patos (2014), especialização em Enfermagem Estética pela Núcleo de Especializações em Estética Ana Carolina Puga e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2014). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Fundamentação da Assistência de Enfermagem. Enfermeira do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Membro do Grupo de Trabalho e Estudo dos Setores de Saúde do IFRN.

Zilka Dos Santos De Freitas Ribeiro

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Paulista (2011), Especialista em Enfermagem em Clínica Cirúrgica pelo Programa de Residência de Enfermagem em Clínica Cirúrgica da Escola Superior de Ciências da Saúde - ESCS (2014), Especialista em Enfermagem em Centro Cirúrgico pelo Programa de Residência da ESCS (2016). Licenciada em Enfermagem pelo Instituto Federal de Goiás - IFG . Mestre em Enfermagem pela Universidade de Brasília - UNB (2023). Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ciências da Vida vinculado ao Instituto Federal de Goiás - IFG cadastrado no CNPQ. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (D.E. 40 horas/semanais) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Campus Águas Lindas (2017).

Dayse Aparecida Silva Pereira Coutinho

docente IFNMG - Campus Diamantina

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007) e mestrado em SAÚDE SOCIEDADE E AMBIENTE pela Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (2015). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Tecnológica Campus Janaúba. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na saúde pública, saúde da criança e do adolescente, saúde da mulher e do recém nascido, processo de humanização, saúde mental, identidade, sentidos e significados; comunidades quilombolas.

Juliana Barbosa Framil

Outros IFRO - campus Ariquemes

Mestra em Psicologia (Unir/2019), Linha de pesquisa "Saúde e processos psicossociais". Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade de Educação e Meio Ambiente (2012) e Especialização em Enfermagem do Trabalho (2017). Atualmente é enfermeira do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia/Campus Ariquemes.Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Saúde Coletiva e Saúde Mental.

Jéssica Ferreira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Preto-MG. Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) (2018). Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2023). Atualmente, Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG e integrante do Grupo de Inteligência, Informação e Avaliação em Saúde (GIIAS) do PPGSP-UFMG. Atuou como Enfermeira de Saúde da Família em Florianópolis/SC (2019), Enfermeira do Hospital das Clínicas da UFMG (2019-2025) e Professora substituta do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem da UFMG (2024-2025). Tem interesse na área de Saúde Coletiva, com ênfase na avaliação de políticas e serviços de saúde, atenção primária à saúde, reinternações hospitalares, e populações específicas no campo da saúde da criança e saúde do trabalhador.

Andréa Souza Eduardo

tecnico IFSP - Campus Guarulhos

Sou pedagoga com mais de 10 anos de experiência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), onde atualmente atuo como coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) há mais de 3 anos. Minha formação inclui mestrado em Psicologia da Educação pela PUCSP, licenciatura em Pedagogia com especializações em Gestão Escolar (Orientação e Supervisão) e Psicopedagogia Clínica e Institucional.Atualmente, estou em processo de especialização em Educação Especial com ênfase em Atendimento Educacional Especializado pela UNESP. Ao longo da minha trajetória, tenho adquirido diversas formações complementares nas áreas de educação especial, pedagogia e educação tecnológica. Possuo sólidos conhecimentos em processo avaliativo, processo de ensino-aprendizagem e desenvolvimento humano, sempre buscando contribuir para uma educação mais inclusiva e transformadora.