Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001). Mestrado em Sociologia pela Universidade do Uminho - PT (2020). Atualmente é Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase organização e coordenação de biblioteca. Tendo atuando na área de educação de jovens e adultos, PROEJA e processo seletivo.
Sou pedagoga com mais de 10 anos de experiência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), onde atualmente atuo como coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) há mais de 3 anos. Minha formação inclui mestrado em Psicologia da Educação pela PUCSP, licenciatura em Pedagogia com especializações em Gestão Escolar (Orientação e Supervisão) e Psicopedagogia Clínica e Institucional.Atualmente, estou em processo de especialização em Educação Especial com ênfase em Atendimento Educacional Especializado pela UNESP. Ao longo da minha trajetória, tenho adquirido diversas formações complementares nas áreas de educação especial, pedagogia e educação tecnológica. Possuo sólidos conhecimentos em processo avaliativo, processo de ensino-aprendizagem e desenvolvimento humano, sempre buscando contribuir para uma educação mais inclusiva e transformadora.
Possui graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO pela Centro Universitário de Juazeiro do Norte (2011),possui Especialização em Marketing Digital e Redes de Computadores e Internet, concedidos pela Centro Universitário de Juazeiro do Norte, é Mestre em ENGENHARIA DE SOFTWARE concedido pelo Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - C.E.S.A.R.. Atuou como professor da Faculdade Vale do Salgado , com foco principalmente nos seguintes temas: inclusão, inovação, tecnologia educacional, gestão de projetos, Marketing, consultoria empresarial , Sistemas de informação gerencial e programação orientada a objetos. Atualmente é Professor na Unific Faculdade Integrada do Ceará, Professor Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará | Campus Crato, consultor empresarial - Serviço Brasileiro de Apoio a Micro e Pequena Empresa-SEBRAE. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, tecnologia educacional, endividamento, Programação, Redes de Computadores, Marketing Digital , educação infantil e terceira idade.
Licenciada em Pedagogia pelo Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba (1988). Licenciada em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Fundação Educacional Guaxupé (1995). Atualmente é Pedagoga do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Ituiutaba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional, Educação de Jovens e Adultos - EJA e Avaliação institucional. Possui Especialização em Metodologia de Ensino (1997) pela Fundação Educacional Comunitária Formiguense. Possui Especialização em Metodologia do Ensino-Aprendizagem da Geografia no Processo Educativo (2000) pela Faculdade de Educação São Luís. Mestre em Administração das Organizações Educativas na Escola Superior de Educação ( ESE) do Instituto Politécnico do Porto (IPP) em Portugal.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1992) e mestrado em Ciência da Saúde Humana pela Universidade do Contestado (2004). Professora de Ensino Superior atuou na Coordenação do Curso de Pedagogia da Universidade do Contestado e na direção pedagógica da Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte. Orientou diversos Trabalhos de Conclusão de Curso é autora de vários artigos científicos. Foi Secretária de Educação de Concórdia (2013 a 2016). Atualmente está participando do Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Educação Especial Inclusiva. Tem experiência na área de Educação, com ênfase principalmente nos seguintes temas: processo de ensino e aprendizagem, metodologia de Ensino, gestão democrática educacional.
Mestra em Física; Graduada em Química; Pós Graduada em Química Industrial; Pós Graduada em Análise Ambiental; Pós Graduada em Didática e Metodologia do Ensino Superior; Graduada em Ciências Contábeis. Registro de Programa de Computador- Processo N: BR512022001229-4; Registro de Programa de Computador- Processo N:BR512024005047-7.
Graduado com Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros (2001), Especialista Lato sensu em Educação Matemática Superior pela mesma instituição (2003), Mestre em Educação Matemática na Universidade Federal de Ouro Preto (2010), na linha de pesquisa "Educação Matemática Superior, Informática Educacional e Modelagem Matemática" e doutor pelo Programa de Pós Graduação em Ciências da Saúde da Unimontes (Capes 5). Integrante de dois grupos de pesquisa certificados no CNPq: Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática - NIEPEM e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática no Ensino Superior - GEPEMES. Professor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), onde trabalha com atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Doutoranda em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Bahia (PGCOMP/UFBA) e professora efetiva de Ciência da Computação no IFBA, campus Jacobina. Possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, especialização em Metodologia de Ensino para Educação Profissional pela Universidade do Estado da Bahia- UNEB e em Engenharia de Software pela Universidade Salvador - UNIFACS, graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Salvador, atuando principalmente nos seguintes temas: Engenharia de Software, Qualidade de Software, Melhoria de Processo, Metodologia Ágil e Métodos Ágeis, Desenvolvimento Dirigido a Modelo, Dívida Técnica e Padrões de Projeto.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (2012) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2018). Tem especialização em Gestão Educacional e Direito Educacional. Atua, principalmente, nos seguintes temas: indisciplina escolar, controle, cotidiano e trabalho docente.
Enfermeira. Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestra em Saúde e Gestão do Trabalho pela Universidade do Vale do Itajaí (2015). Especialista em Saúde da Família pelo Instituto Superior e Centro Educacional Luterano Bom Jesus IELUSC (2008). Especialista em Educação Profissional na Área da Saúde: Enfermagem pela Escola Nacional de Saúde Pública- ENSP (2004). Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC-PR (1998). Membro do Laboratório de Pesquisa e Tecnologia em Enfermagem, Cuidado em Saúde a pessoas idosas (GESPI) da UFSC; e membro do Laboratório Prática Baseada em Evidências (LAPEBE) do IFSC. Docente efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Joinville, Área Saúde e Serviços, Coordenadoria de Enfermagem, nos cursos Técnico em Enfermagem e Bacharelado em Enfermagem.
Atua na área de Direito, com ênfase em Direito do Trabalho; Administrativo e CivelPresidente da Comissão Permanente de Sindicância de Processo Administrativo Disciplinar do IFPB (COPSPAD)Palestrante em Atividade Correicional e Prevenção ao Assédio Sexual e Moral
Possui graduação em Direito pelo Centro de Ensino Superior de Valença e Especialização em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho pela Faculdade Damásio. Atualmente é Auditora Interna do Instituto Federal Fluminense.
Doutora e Mestre em Direito Privado - Direito do Trabalho - na Pontifica Universidade Católica de Minas Gerais. Pós-graduada em Direito do Trabalho pela Instituto de Educação Continuada - IEC Puc-Minas. Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Ex-Diretora do Grupo de Pesquisas de Direito Constituição e Processo José Alfredo de Oliveira Baracho. Ex-Coordenadora Executiva do Instituto de Investigação Científica Constituição e Processo. Diretora do Grupo de Pesquisa Direito do Trabalho e Modernidade. Membro do Grupo de Pesquisa e de Estudos 'Retrabalhando o Direito - RED.Mebro do Grupo de Pesquisa em Análise da Economia de Gênero no Direito do Trabalho vinculado ao Instituto Iberoamericano de Estudos Jurídicos.Professora. Advogada
Licenciada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Erechim (2000). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professora (EBTT) do Instituto Federal Farroupilha, campus Alegrete atuando nos cursos de Licenciatura e na Especialização em Gestão Escolar. Líder do Grupo de Estudos em Políticas e Gestão da Educação (GEPGE) IFFar e Integrante do Núcleo de Estudo em Políticas e Gestão da Educação da UFRGS. Foi presidente do CACS FUNDEB Getúlio Varas RS (2007-2009) e de Manoel Viana RS (2023-2024). Atua no projeto Cecampe-Sul da UFRGS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: financiamento da educação, gestão educacional, transporte escolar, controle público e social e políticas públicas.
Mediador e Conciliador Judicial (TJMG, 2025, TJSC, 2026), facilitador de processos participativos com foco em planejamento, membro de comissão de ética pública no serviço público federal, Bacharel em Direito, Tecnólogo e MBA em Gestão Pública. Experiência nas áreas de educação, saúde, abastecimento hortifrutigranjeiro, direito administrativo, logística pública, promoção da igualdade racial e heteroidentificação, tecnologia da informação e comunicação, com ampla atuação na gestão administrativa: elaboração e gerenciamento de projetos; análise, melhoria e facilitação de processos; licitações e contratos administrativos, planelamento das contratações, gestão e fiscalização de contratos e condução de processos de apuração de responsabilidade de fornecedor; desenvolvimento de pessoas, educação permanente; e administração de pessoas, legislação de pessoal, aposentadorias e pensões, apuração, conversão, reconhecimento e expedição de tempo de atividade especial, negociação coletiva de trabalho, processo administrativo disciplinar e processo de apuração ética.
Mestranda em Educação Profissional pela Universidade de Pernambuco UPE, Campus Mata Norte, na linha Políticas e Gestão Educacional. Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia pela UPE, Campus Mata Norte, cujo tema para a elaboração da monografia foi "Biblioteca Escolar no Processo de Ensino / Aprendizagem". Graduada em Bibliotecon...