Resultados para “'Procurement'”

Fernanda Forbici

tecnico IFC - Campus Araquari

Mestre em Engenharia do Conhecimento (2024) pela Universidade Federal de Santa Catrina (UFSC). Especialista em Sistemas de Aquisição e Descoberta de Conhecimento em Business Intelligence (2007) pela Universidade do Contestado (UNC), Pós-Graduada em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade de Tecnologia Senac Chapecó (2015). Graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário UNIFACVEST (2004). Servidora pública na UDESC/CAV, atuando como Analista de Sistemas. Experiência como docente na área de Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados, Inteligência Artificial, Estrutura de Dados, Engenharia de Software e Computação Forense. Interesse nas áreas de Gestão do Conhecimento, Data Science, Big Data e Machine Learning.

Rodrigo Tavares De Souza Barreto

tecnico IFPB - Reitoria

Doutorando em Administração Pública e Governo pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV/EAESP). Mestre em Gestão Pública e Cooperação Internacional pela Universidade Federal da Paraíba com estágio no Brazil Studies Program da Universidade de Oklahoma, EUA (2019). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa (2011). Advogado com atuação especializada em Desempenho e Inovação no Setor Público. Professor voluntário do Departamento de Gestão Pública do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal da Paraíba - DGP/CCSA/UFPB. Pesquisador vinculado ao Centro de Estudos de Ética, Integridade e Boa Governança - CEEI e ao Laboratório de Inovação em Contratos Públicos e Governo - LabGov da Universidade Federal da Paraíba. Coautor do livro Governança, gestão de riscos e integridade, publicado pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Presidente do Conselho de Administração do Instituto Projeto Público - IPP. Consultor em temas relacionados a Direito Público e Gestão Governamental e Social. Servidor do Instituto Federal da Paraíba onde exerceu as funções de Coordenador de Licitações e Contratos Administrativos e foi membro da Consultoria Jurídica do órgão (atualmente licenciado). Superintendente da Fundação de Educação Tecnológica e Cultural da Paraíba (FUNETEC-PB).

Alexandre David Felisberto

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Mestre em Engenharia Civil pela UFSC (2018), Especialista em Gerenciamento de Projetos na Faculdade SATC (2013) e Estruturas de Edificações na UNISUL (2011) e Bacharel em Engenharia Civil pela UNESC (2007) e Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Anhanguera (2021). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia de Custos, atuando como Engenheiro Civil na CAIXA ECONÔMICA FEDERAL desde 2007 em análises de projetos e posterior acompanhamento para liberação dos recursos, em obras de edificações como edifícios residenciais, unidades habitacionais isoladas, postos de saúde, portais turísticos, CRAS, CREAS, etc. e obras de infraestrutura, como pavimentações asfálticas, pavimentações com intertravados, obras de arte especiais e correntes, implantação ou ampliação de sistemas completos de esgotamento sanitário, inclusive elevatórias e ETE's, dentre outras. Desde 2012 atua como Supervisor na Gerência de Governo de Criciuma - SC. Desde 2013 atua também como Docente em regime parcial no INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA (IFSC), lecionando disciplinas afetas à construção civil nos cursos Técnico de Edificações e Engenharia Civil.

Amarildo Martins De Magalhães

tecnico IFMG - Reitoria

Possui graduação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005). Especialista em desenvolvimento de soluções para Internet (2010). Atualmente é analista de tecnologia da informação do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, uso de sistemas de informação em grandes corporações. Atuação como gerente de projetos de implantação de sistemas ERP. Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014) com trabalho desenvolvido utilizando lógica difusa (fuzzy) para redução da incerteza em processos decisórios. https://orcid.org/0000-0002-1310-9166

Ernani José Fortunato Lisbôa Enke

tecnico IFSP - Campus Registro

Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Nove de Julho (2022). Mestre em Administração Universitária pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Especialista em Comércio Exterior e Gestão Portuária pela Universidade Federal do Rio Grande (2005). Graduado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande (2002). Servidor público federal, ocupante do cargo de Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), atualmente Coordenador de Extensão do Campus Registro. Tem experiência na área de Administração, no Setor Público e Privado, com ênfase em Administração Pública, Administração Universitária, Compras, Comércio Exterior, Logística e Transportes. Desenvolve pesquisas na linha de Gestão da Tecnologia e Inovação, com foco na Indústria 4.0, visando a aproximação entre as instituições de ensino e o mercado, como forma de promover o desenvolvimento regional.

Rodrigo De Magalhães Cunha

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Administração (FGV/EBAPE), Mestre em Administração (IBMEC-Rio) e Analista de Sistemas em nível de especialização (PUC-Rio) e graduação (CES-JF). Possui experiência profissional de 26 anos, 5 deles contemplando áreas como análise de sistemas, análise de processos de trabalho, gerência de projetos, metodologias de desenvolvimento de software e gerência de equipes. No meio acadêmico, atua como professor há 23 anos, ministrando diversas disciplinas em nível técnico, de graduação e pós-graduação, participando de bancas, orientando monografias, coordenando cursos técnicos e de graduação, coordenando projetos de pesquisa e de extensão, publicando trabalhos, participando de colegiados e conselhos acadêmicos, etc. Atualmente é: professor efetivo do Núcleo de Gestão do Departamento de Educação e Tecnologia do IF Sudeste MG campus Juiz de Fora; membro dos colegiados dos cursos Técnicos em Secretariado, Design de Móveis e Eventos; integrante do Banco de Avaliadores de Projetos de Pesquisa do IF Sudeste MG; e pesquisador voluntário do Laboratório de Estudos de Defesa (LED) vinculado à Escola de Comando e Estado Maior do Exército (ECEME).

Omar Ouro-salim

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutor em Administração pela Universidade de Brasília (UnB), com bolsa CAPES, Mestre em Gestão Organizacional pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e Graduação em Administração pela Université de Lomé (Togo). Realizou estágio pós-doutoral em Administração na Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Atualmente é Professor Visitante do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), atuando no ensino técnico, na graduação e na pós-graduação em Administração, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica. É professor orientador da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP), membro da Rede de Pesquisa em Economia Circular do Québec (RRECQ), Canadá, e do Grupo de Estudos e Pesquisas Avançadas em Logística e Supply Chain Management (GEALOGS). Também atuou como pesquisador do Centro de Tecnologia Mineral (CETEM) e exerceu atividades de consultoria e gestão administrativa na Embaixada da República da Guiné no Brasil. Sua produção científica concentra-se nas áreas de Administração, Sustentabilidade e Economia Circular, com pesquisas sobre governança, inovação, cooperativismo, agricultura familiar, gestão de resíduos sólidos, logística reversa, mineração urbana, cadeias agroalimentares, desperdício de alimentos, políticas públicas, marketing, gestão da qualidade e desenvolvimento sustentável. Desenvolve pesquisas comparativas envolvendo Brasil, Togo e outros países em desenvolvimento, buscando integrar abordagens institucionais, organizacionais e socioambientais para apoiar a formulação de políticas públicas e práticas de gestão sustentáveis. Coordena e participa de projetos de pesquisa financiados por agências públicas, com destaque para estudos sobre economia circular, resíduos eletroeletrônicos, agricultura familiar e inovação em organizações cooperativas. Atua ainda em processos de internacionalização científica por meio de redes de pesquisa e colaborações internacionais. É revisor ad hoc de diversos periódicos científicos nacionais e internacionais, incluindo Journal of Environmental Management, Environmental Science and Pollution Research, Journal of Public Procurement, Journal of Infrastructure, Policy and Development, Journal of International Food Agribusiness Marketing, Minerals (MDPI), Circular Economy and Sustainability, Business Strategy and Development, PLOS ONE, Environmental Quality Management e RGSA, entre outros. Possui produção científica publicada em periódicos de elevado impacto internacional, incluindo Thunderbird International Business Review, Environment, Development and Sustainability, Environmental Quality Management, Review of Agricultural, Food and Environmental Studies, Business Strategy and Development, Cleaner Waste Systems, World Food Policy e Discover Environment. Recebeu reconhecimento internacional com o prêmio Top Downloaded Article (Wiley) em 2022 e 2024 e foi agraciado com Menção Honrosa da ANPAD em 2022. Desenvolve pesquisas utilizando métodos qualitativos, quantitativos e mistos, com interesse na integração entre Administração, inovação, sustentabilidade e transformação digital aplicada às organizações. Também é pesquisador do projeto Coopera Mais Gestão do MDA.

Milton Erthal Junior

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Viçosa (1995), mestrado (1999) e Doutorado (2004) em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, campus Campos-Guarus, onde atua nos cursos técnicos em Meio Ambiente, graduação em Engenharia Ambiental e Mestrado Profissional em Sistemas Aplicados a Engenharia e Gestão. Na Universidade Cândido Mendes-Campos, atua no programa de Doutorado Acadêmico em Planejamento Regional e Gestão da Cidade, programa de Mestrado Profissional em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional e nos cursos de graduação em engenharia. Na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro atua como professor colaborador. Tem experiência na área de Pesquisa Operacinal, com ênfase na área de Auxílio multicritério à Decisão e Gestão Ambiental. Experiência em Entomologia, atuando especificamente em: Bioquímica , Ecologia, Comportamento e Controle biológico de insetos, usando formigas cortadeiras como modelo.

Michele Alda Rosso Guizzo

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Doutora pelo programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1999) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Professora efetiva dos cursos técnicos e superiores do Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Criciúma (IFSC). Pesquisadora do Núcleo de Tecnologia Digital Aplicada à Educação (NUTED) sob a orientação e coordenação da Profa. Dra. Patricia Alejandra Behar. Desenvolve pesquisas sobre Modelos Pedagógicos para EaD, Sistemas de Recomendação Educacionais e Tecnologias Educacionais. Atuou na coordenação de projetos para o desenvolvimento e implantação de sistemas ERP, catálogo eletrônico, Intranet e Extranet.

Douglas Paulesky Juliani

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

É pós-doutor, doutor e mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, graduado em Ciências da Computação. Atuou por 8 anos como gestor da empresa, WebPack Assessoria e desenvolvimento de software. Foi também professor nas universidades ESAG - UDESC e Estácio de Sá. Atualmente é professor efetivo do IFSC - Instituto Federal de Educação. Vinculado ao programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional. No IFSC, atuou, dentre outras frentes, durante 8 anos junto a Pró-Reitoria de Extensão e Relações Externas e como Editor Geral da Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC. Foco de trabalho e estudo nas seguintes temáticas: inovação, tecnologias educacionais, práticas educativas inovadoras, extensão universitária, gestão do conhecimento, comportamento humano e organizacional.

Arthur Muramoto Hayashi

tecnico IFSP - Reitoria

Atualmente exerce o cargo de Tecnólogo em Gestão Pública na Diretoria de Pesquisa vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Experiência nos setores: Diretoria de Pesquisa, Coordenadoria de Licitações e Contratos, Coordenadoria de Assistência à Saúde do Servidor e Coordenadoria de Patrimônio. Cursando: Mestrado Profissional em Administração Pública na EPPEN/UNIFESP. Concluiu: Especialização em Administração Pública e Bacharelado em Administração na Universidade Cruzeiro do Sul; Especialização em Administração de Empresas e Graduação Tecnológica em Gestão Pública pela Universidade Nove de Julho; Ensino Médio pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo (CEFET-SP). Cursou (incompleto): Bacharelado em Ciência e Tecnologia (UFABC) e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (FATEC-SP).

Maria Alice Cruz Alencastro

tecnico IFCE - Reitoria

Graduada em Direito pela Universidade Federal do Ceará (2004). Concluiu mestrado (2007) e doutorado (2014) em Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui experiência na área do Direito Administrativo, Direito Internacional, Direito Ambiental e Direito do Trabalho. Desenvolveu pesquisa de doutorado voltada para a análise da implementação de critérios de sustentabilidade nas contratações públicas federais. Atua como auditora do Instituto Federal do Ceará, onde ocupou a função de Coordenadora de Legislação e Normas no período de 2011 a 2024. Atualmente desenvolve atividades junto ao Ministério da Gestão e Inovação na Secretaria de Patrimônio da União.

André De Carvalho Sotero

docente IFSP - Campus Hortolândia

Doutorando em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo - USP (2023) e Mestre em Engenharia Elétrica, com foco em Gestão de Energia, também pela USP (2021). É especialista em Gerenciamento de Projetos de Engenharia e Construção pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2010) e possui graduação em Administração de Empresas pela USP (2008).Possui experiência prévia como professor nos cursos de Administração, Logística e Recursos Humanos da Associação Sequencial de Ensino Superior, onde lecionou disciplinas como Administração de Materiais, Finanças Corporativas e Operações de Serviços. Possui experiência na avaliação acadêmica, participando ativamente de bancas de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). Ainda no aspecto acadêmico possui experiência como professor de cursos de pós-graduação, como professor visitante na Unibalsas e instrutor de cursos online gravados.No âmbito da pesquisa científica e publicações, concentra seus estudos nas áreas de Uso Eficiente de Energia, Planejamento Energético e Administração da Produção. É autor de artigos publicados em periódicos internacionais, a exemplo da Revista Produção Online, e contribuiu com capítulos de livros voltados às aplicações da energia solar fotovoltaica. Possui engajamento constante na comunidade acadêmica, com apresentações e participações em diversos congressos nacionais e internacionais (como CLAGTEE, CBPE, COBEE e REEE), abordando temas como índice de intensidade energética, gestão pelo lado da demanda e planejamento integrado de recursos.Complementarmente à sua base acadêmica, possui ampla vivência no mercado corporativo, liderando projetos complexos em Strategic Sourcing, suprimentos e eficiência energética em grandes corporações como CBRE, GPA, Cogna Educação e Vinci Energies. Essa forte integração entre o rigor metodológico de suas pesquisas acadêmicas e a aplicação prática de metodologias avançadas de Supply Chain Management no mercado orienta sua abordagem investigativa e docente.