Possui Licenciatura em Química pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara (2002), mestrado em Química (Educação Química) pela Universidade Federal de Uberlândia (2010) e Doutorado em Química (Educação Química) na Universidade Federal de Uberlândia (2024). Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Química Geral, com ênfase em Ensino de Química.
Mestrado em Artes pelo Mestrado Profissional em Ensino de Artes - PROFARTES/Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN/Natal em 2018. Graduado em Licenciatura em Artes Visuais pelo Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau da Universidade Regional do Cariri - URCA em 2012. Foi Bolsista de Iniciação Cientifica de 2008 a 2012 com bolsa fomentada pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FUNCAP/PIBIC/URCA. Atualmente é professor de Arte da Escola de Ensino Médio Adauto Bezerra em Barbalha - CE e Professor de Arte do Instituto Federal de Educação do Ceará - IFCE Campus Crato. Professor Preceptor do Programa Residência Pedagógica/CAPES/URCA de 2018 à 2019. Professor Preceptor do Programa Residência Pedagógica/CAPES/UFCA de 2022 à 2024. Foi professor do Curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri - URCA de 2013 à 2016. Estuda e desenvolve trabalhos na área de Ensino de Artes Visuais e de Histórias em Quadrinhos.
Professor universitário desde 2003 com experiência nos cursos de Educação Física, Fisioterapia, Biologia, Farmácia, Biomedicina e Enfermagem. Graduado do em Educação Física, Fisioterapia, Doutorando em atividade física e esportiva, Avaliador físico, Quiropraxista, tendo ministrado varias disciplinas como anatomia I e II , primeiros socorros, cinésiologia, cinesioterapia I e II, avaliação física, ginástica de academia, ginástica postural, biomecânica, reabilitação em educação física,ginástica laboral,ergonomia, musculação,fundamentos da ginástica, basquete, reabilitação ortopédica, reabilitação esportiva, anatomia neuromuscular, recursos terapêuticos manuais, métodos e técnicas de avaliação funcional, ergonomia, supervisor de estágio em fisioterapia ortopédica e supervisor de estágio em educação física bacharel e licenciatura. Ex professor da Universidade Luterana do Brasil, ex Professor da Faculdade São Paulo, Ex Professor de Educação Física da Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Consultor de Ergonomia das Unimeds de Ji-Paraná, Rolim de Moura, Jaru, Ouro Preto do Oeste e Cacoal, Empresa Rical alimentos (Jiparana, Ariquemes e Vilhena) e Nutrizon. Atualmente ministra módulos em Pós Graduação. Professor titular da Empresa Resportes, Professor Titular do curso de Fisioterapia da Faculdade UNIJIPA, Formação no Método Busquet, Liberação Miofascial Instrumental (IASMT), Ventosaterapia, Crochetagem, Formação em MTVSS e Barras de Acess e Dry Needling (agulhamento a seco)
É doutor em Modelagem Computacional pelo Instituto Politécnico do Rio de Janeiro - UERJ (2017), na área de Matemática Aplicada e Computação Científica, mestre em Ensino de Matemática pelo Instituto de Matemática da UFRJ (2010), especialista em Ensino de Matemática pela mesma Universidade (2008). É Licenciado em Matemática (2002) e Bacharel em Engenharia de Produção (2024). É professor no IFF - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense, Campus Macaé. Suas áreas de interesse incluem Problemas Inversos em Engenharia, Transferência de Calor, Métodos Numéricos para solução de EDPs. Além disto, também atua na área de Formação de Professores e Tecnologias no ensino de Matemática.
Meritiense, analista de sistemas com 28 anos de experiência no setor de tecnologia da informação, doutor em informática na educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGIE/UFRGS, 2011) e professor de informática com 7 anos de experiência em disciplinas de cursos de engenharia da computação, ciência da computação, sistemas de informação, tecnologia de processamento de dados e tecnólogo em sistemas informatizados em universidades privadas e públicas, estadual, e, desde 2006, no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde ocupa há 12 anos funções de dirigente, tais como: Vice-Coordenador da Comissão de Inovação do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Forpog/Conif: 2018-2020), Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Reitoria: 2018-2020), Coordenador de Pesquisa e Pós-Graduação (Paracambi: 2007-2009), e reeleito Diretor-Geral em duas oportunidades (Eng. Paulo de Frontin: 2010-2018 e São João de Meriti: 2020-atual), onde lidera grupo de pesquisa certificado no CNPq, o LISEDUC. Líder temático da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec), associado institucional da Brasscom, membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e do Conselho Regional de Administração (CRA/RJ). Foi conselheiro eleito pelo segmento audiovisual no Conselho Estadual de Política Cultural (CEPC RJ: 2017- 2018). Em 2016, nos Estados Unidos, foi convidado pelo Departamento de Estado norte-americano a participar do intercambio profissional International Visitor Leadership Program (IVLP) viajando por Washington (DC), e pelos estados do Alabama, Califórnia e Minnesota, e em seguida viajou a Nova Iorque, em 2017, concluiu pela SETEC/MEC o programa Líderes para o Futuro pela LH Martin Institute da faculdade de administração da Universidade de Melbourne, Austrália, em 2005, foi a Europa apresentar trabalho no VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias realizado na Universidad de Granada, publicado na Enseñanza de las Ciencias (Qualis A1 internacional), em seguida viajou a Barcelona, Espanha, indo também a Paris, França, já em 2007, foi a Valparaíso, Viña del Mar, Valle Nevado e Santiago no Chile. Em Eng. Paulo de Frontin, entre 2010 e 2018, dirigiu e ajudou a fundar a unidade, inicialmente como campus avançado, criou a primeira faculdade pública federal de games do Brasil, a primeira incubadora de games do país, o Silício Fluminense, e foi o autor do projeto de cidade digital do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI - MiniCom a época) no município. No campus Paracambi, foi por 2 anos presidente do Comitê Local de Pesquisa e, por 3 anos, professor naquele campus. Também possui mestrado profissional em ensino de ciências da saúde e do ambiente (UNIPLI, 2005), pós-graduação lato sensu em marketing (UCAM, 1998), graduação em tecnologia em processamento de dados (UVA, 1997), e curso técnico em processamento de dados (1993). Em Brasília, DF, realizou formações presenciais na Escola Nacional de Administração Pública (Enap) em gestão organizacional e o trabalho em redes; negociação e processo decisório; liderança: reflexão e ação; ética e serviço público; estratégias do marketing social e organizacional; educação tecnológica: agenda do governo; educação tecnológica e desenvolvimento regional; gestão responsável e LRF. Trabalhou como analista em multinacional norte-americana da indústria farmoquímica e consultor em multinacionais norte-americanas, espanhola e francesa no ramo de hotelaria e de empresas multinacionais norte-americanas e japonesa do ramo do entretenimento. Oficial da reserva R/2 do Exército Brasileiro da Arma de Cavalaria. Ocupa a cadeira nº 10 da Academia de Letras e Artes de São João de Meriti, criador e curador do FLIDAM - Festival Literário Internacional da Diáspora Africana de São João de Meriti. Casado, residente e domiciliado em São João de Meriti, reconhecido com a cidadania frontinense e iguaçuano por comenda.
Possui licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), Mestrado em Ciência Política pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e especialização em História Contemporânea Brasileira pela Faculdade Porto-Alegrense (2014). Tem experiência na área de Ciência Política e Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura política, socialização política e juventude. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, campus Rio Grande e realiza Doutoramento em Geografia e Planejamento Territorial da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa.
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2006) e mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2009). Professora efetiva da rede estadual de SC. Atualmente atua como professora orientadora no Núcleo de Acompanhamento Pedagógico e Formação de Professores e Gestores - 22 Coordenadoria Regional de Educação (CRE) Araranguá. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática.
É Graduado em Tecnologia em Gestão Ambiental (UNINORTE) e Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Acre (UFAC); Pós Graduação (especialização) em Perícia, Auditoria e Gestão Ambiental (UNINORTE) e Metodologia do Ensino de Matemática e Física (UNINTER); Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (UFAC); Doutor em Educação em Ciências e Matemática (UFPA/UEA/UFMT). Atuou como professor de Ciências/Física e Matemática em escolas da rede Pública e Privada de Rio Branco - Acre; Tutoria em diversos Cursos Superiores de Educação à Distância (EAD). Como Docente e Pesquisador no IFAC atuou/atua nos Cursos: Tecnologia em Gestão Ambiental; Bacharelado em Zootecnia; Licenciatura em Física; Licenciatura em Matemática;Técnico Integrado ao Ensino Médio em Biotecnologia; Agropecuária; Informática; Alimentos; Informática para Internet. Nos cursos de Pós-graduação (Lato Sensu) do IFAC atuou/atua nos Cursos: Docência para Educação Profissional e Tecnológica (UAB - Professor Formador I); Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica (EJA/EPT). Foi Membro representante do IFAC no Conselho Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (CECTI-AC) - (2023 a 2026); Membro Titular Docente no Conselho Superior do IFAC (CONSU) - (2021 a 2023) e Membro Titular Docente no Conselho de Campus do IFAC/Campus Sena Madureira (COCAM) - (2018 a 2020). Tem experiência em Projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (P,DI). No IFAC atuou como Coordenador do Curso Superior de Licenciatura em Física (IFAC/CSM); Coordenador de Propriedade Intelectual e Inovação (NIT/PROINP); Coordenador de Incubadora de Empresas (NIT/PROINP); Coordenador Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI); Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (IFAC/CSM); Coordenador do Projeto IFMaker/ Espaço 4.0 - Projeto com apoio da Secretaria Nacional da Juventude - SINAJUVE (IFAC/CSM); Coordenador do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NUTEC/CBS); Coordenador Adjunto do Projeto Skills for Innovation Hubs (I-HUBS) UNESCO-UNEVOC em parceria com o CONIF. Atuou como Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT/PROINP/IFAC); Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação (DIPP/PROINP/IFAC) e na Pró-reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (PROINP/IFAC - Substituto Eventual). É docente e pesquisador do IFAC/ Campus Rio Branco Baixada do Sol e Coordenador Geral Adjunto do Projeto FINEP (2809/24) Criação e Implementação da Rede de Valor Compartilhado Socioambiental para Propulsionar Cadeias Socioprodutivas da Bioeconomia no Acre REVBIO.
Mestre em Educação Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2015), licenciado em Matemática pela UESB (2007) e especialista em Matemática (FINOM, 2010) e em Educação a Distância (UNEB, 2010). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Valença, em regime de dedicação exclusiva, desde 2018. Coordenador do curso de Licenciatura em Matemática e do PIBID (subprojeto Matemática). Membro do Grupo Colaborativo em Matemática e Educação (GCMEduc). Atua na área de Educação Matemática, com ênfase em prática docente, estágio supervisionado, formação de professores e processos de ensino e aprendizagem mediados pelos Registros de Representação Semiótica de Duval.
É mestre no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2014). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação da Aprendiza...
É professor e pesquisador do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), na área de Computação, desde 2012. Atua como docente do Mestrado Profissional em TI do IFPB, e tem interesse de pesquisa nos temas de Sistemas Inteligentes de Transporte, Inteligência Artifical (com foco maior em predição) e Processamento de Linguagem Natural. Já trabalhou como analista de TI na Empresa de Tecnologia e Informações da Previdência Social (Dataprev), unidade Paraíba e foi Professor Assistente do Centro Universitário de João Pessoa (Unipe). Atuou, no período de 2018 a 2022, como diretor de Pesquisa sistêmico do Instituto. É pai de duas meninas pequenas, e aproveita o tempo livre com a família.
Mestre em Ensino, no Programa de Pós-Graduação em Ensino (POSENSINO), da associação ampla entre a Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN), a Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), finalizado em 2017. Especialista em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO), finalizado em 2001. Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), finalizado em 1991.2. Atualmente, professor de História no Ensino Básico Técnico Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/Campus Mossoró, desde 2010. Membro do Grupo de Estudos "Trabalho, Educação e Sociedade" (G-TRES), grupo em rede com o Histedbr, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Experiência na área de História, com ênfase em História e em Ensino de História; na área de Educação, com ênfase na modalidade do Ensino Médio Integrado (EMI) à Educação Profissional e Tecnológica (EPT); na área de Gestão em Escola Pública; e em Olimpíadas Científicas do Conhecimento.
Bacharel em Sistemas de Informação (2005), Licenciado em Matemática (2024), Especialista em Processamento na Indústria Sucroalcooleira (2008), Especialista em Informática na Educação (2011), Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFGoiano (2020). Trabalha no IFG-Câmpus Itumbiara desde 2008 na gestão acadêmica e administrativa. É pesquisador na área de Tecnologias Digitais aplicadas à educação e gestão escolar.
Possui Doutorado e Mestrado em Letras / Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria. Especialista em Gestão Educacional pela Universidade La Salle e graduado em Letras (Português / Inglês) pela Universidade Franciscana. Atualmente é professor na Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR) campus Alegrete. Como pesquisador, é autor e coautor de livros e artigos publicados nas áreas da Educação e Literatura Comparada, com ênfase em temas como Autoritarismo, Violência, Ideologia e Relações entre Ficção e História.
Mestra em Ensino para Educação Básica pelo Instituto Federal Goiano (Campus Urutaí). Atualmente, concilia a docência com a prática laboratorial, atuando como Professora de Ciências (PEB II) na Secretaria Municipal de Educação de Paracatu-MG e como Técnica de Laboratório/Química no IFTM - Campus Paracatu. Possui especializações lato sensu em Educação Inclusiva e Especial, Supervisão Pedagógica (Faculdade IMES) e Química (Facuminas). É licenciada em Ciências Biológicas e Pedagogia, com formação técnica em Química (Laboratorial e Industrial) e em Nível Médio (Magistério).
Possui graduação em Tecnologia Eletrônica - Faculdades Integradas Senador Flaquer (1989), graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de São Paulo (1999), Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidade Física) pela Universidade de São Paulo (2004), e Doutorado em Educação pela USP, na linha de Ensino de Ciências e matemática (2009). Tem experiência na área de Ensino de Física, no Ensino Médio e no Ensino Superior, atuando principalmente nos temas básicos da Física e na Formação de professores - inicial e continuada. Foi membro do Comitê de ética em pesquisa do IFSP entre 2012 e 2015, membro do Comitê de Iniciação Científica do Campus Cubatão entre 2014 e 2015 e membro do comitê de pesquisa COMPESQ de 2020 a 2023.Lidera o GEPEFOP - Grupo de ensino e pesquisa em educação e formação profissional, e atualmente integra as comissões: Núcleo docente estruturante NDE dos cursos Análise e desenvolvimento de Sistemas (ADS) e Licenciatura em Matemática (LMA), e o Colegiado da Licenciatura em Matemática.