Resultados para “'Professor de Educação Física'”

Professor Rezende

docente IFRO - campus Jí-paraná

Professor universitário desde 2003 com experiência nos cursos de Educação Física, Fisioterapia, Biologia, Farmácia, Biomedicina e Enfermagem. Graduado do em Educação Física, Fisioterapia, Doutorando em atividade física e esportiva, Avaliador físico, Quiropraxista, tendo ministrado varias disciplinas como anatomia I e II , primeiros socorros, cinésiologia, cinesioterapia I e II, avaliação física, ginástica de academia, ginástica postural, biomecânica, reabilitação em educação física,ginástica laboral,ergonomia, musculação,fundamentos da ginástica, basquete, reabilitação ortopédica, reabilitação esportiva, anatomia neuromuscular, recursos terapêuticos manuais, métodos e técnicas de avaliação funcional, ergonomia, supervisor de estágio em fisioterapia ortopédica e supervisor de estágio em educação física bacharel e licenciatura. Ex professor da Universidade Luterana do Brasil, ex Professor da Faculdade São Paulo, Ex Professor de Educação Física da Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Consultor de Ergonomia das Unimeds de Ji-Paraná, Rolim de Moura, Jaru, Ouro Preto do Oeste e Cacoal, Empresa Rical alimentos (Jiparana, Ariquemes e Vilhena) e Nutrizon. Atualmente ministra módulos em Pós Graduação. Professor titular da Empresa Resportes, Professor Titular do curso de Fisioterapia da Faculdade UNIJIPA, Formação no Método Busquet, Liberação Miofascial Instrumental (IASMT), Ventosaterapia, Crochetagem, Formação em MTVSS e Barras de Acess e Dry Needling (agulhamento a seco)

Eduardo Batista Von Borowski

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Possui graduação em Educação Física pela Faculdade Cenecista de Osório (2005), mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2010) e doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino Médio Integrado e Educação Profissional e Tecnológica.

Ednaldo Gonçalves Coutinho

docente IFTM - Campus Uberlândia

É graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (1984). Possui mestrado em Educação pelo Centro Universitário do Triângulo - UNITRI (2007) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2012). Atualmente é professor APOSENTADO do IFTM. Foi professor no Curso de Mestrado Profissional do em Educação Tecnológica do IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro / Campus Uberaba e Diretor-Geral do IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro / Câmpus Uberlândia-MG por dois mandatos de 11/10/2012 a 23/12/2019. Atuou principalmente nos seguintes temas: formação do professor, formação do professor de educação física, professor de educação física, política de formação do professor, história da educação física, História da Educação Profissional e Escolas Agrícolas. Em 28/12/2014 foi aprovado pela Comissão Especial de Avaliação para sua progressão à Classe Titular.

Greice Kelly De Oliveira

docente IFSP - Campus São Miguel Paulista

Doutora em Educação pela PUC - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Mestre em Educação Física pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Especialista em Educação Física Escolar pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Graduada em Educação Física pela FIG - Faculdades Integradas de Guarulhos, Aperfeiçoamento em Educação a Distância pela PUC - Pontifica Universidade Católica de São Paulo, Formação em Psicanállise pelo CEP- Centro de Estudos Psicanalíticos de São Paulo (em curso), 27 anos de atuação profissional no Ensino Superior (na formação de profissionais da área da Educação Física) com Coordenação de Estágios, Práticas de Ensino, Projetos de extensão comunitária e do PIBID- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência CAPES. Atuação profissional atual na Educação Básica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo.

Tiago Locatelli

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS (2025). Mestre em Educação pela UNISINOS (2013). Professor de Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Bento Gonçalves. Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Caxias do Sul (2008). Especialista em Psicomotricidade Educacional pela Faculdade da Serra Gaúcha (2010) e especialista em Educação Física Escolar (2017) pela Universidade Estácio de Sá. Tenho experiência nas áreas da Educação, Educação Física Escolar e interesse nas áreas da Docência, Educação Física Escolar com foco no Ensino Médio, na Educação Profissional e Tecnológica.

Gilmar Staviski

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui Graduação em Educação Física (Licenciatura Plena) pelo Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID / UDESC (2006). Mestrado em Educação Física pelo Centro de Desportos da Universidade Federal de Santa Catarina na Área de Concentração Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física - CDS/UFSC - (2010). É Doutor em Educação, pelo Programa de Pós-graduação em Educação, na linha de pesquisa ''Sociologia e História da Educação'', pela Universidade Federal de Santa Catarina - PPGE/UFSC (2022). Tem experiência na área de Educação Física Escolar e Educação Física Adaptada, atuando principalmente nos temas de: Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física; Desenvolvimento Humano; Estudos da Criança; Teorias do Movimento Humano; Corpo; Educação Especial e Esporte Adaptado. Atualmente é professor concursado de Educação Física no Instituto Federal Catarinense em São Francisco do Sul (IFC - SFS), atuando com esta disciplina no Ensino Médio desde 2015.

Afonso De Ligory Brandão Saife

docente

Possui Mestrado em Ciência do Desporto, Especialização em Avaliação e Prescrição da Atividade Física na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real - Portugal, (2017). Especialização em Metodologia do Ensino da Educação Física pela Universidade Federal do Pará (1996). E Graduação em Licenciatura plena em educação Física pela Universidade do Estado do Pará (1988). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Aposentado pela Secretaria Municipal de Educação de Belém. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase no Ensino Superior, Ensino Médio Integrado Profissionalizante, Ensino Básico. Técnico de Futsal e Futebol. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física, Esporte, Trabalho Pedagógico, e Política Pública. Celular: 91-982279596. Email: afonso.saife@ifpa.edu.br, afonso.saife.ifpa@gmail.com e albs63@outlook.com.

José Carlos Gomes Ribeiro Junior

docente IFPB - Campus Picuí

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal da Bahia (2017); especialização em Cinesiologia, Biomecânica e Treinamento Físico pela Universidade Cândido Mendes (2026) e mestrado em Educação, Cultura Corporal e Lazer pela Universidade Federal da Bahia (2022). Atualmente é coordenador de Cursos Técnicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB Campus Picuí e Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Fìsica, atuando principalmente nos seguintes temas: esporte, diagnostico, gestão, educação física, cinesiologia, biomecânica e treinamento físico.

Guenther Carlos Feitosa De Almeida

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2018), Mestre em Educação Física pela Universidade de Brasília (2013), e Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás -UFG (2008). Atualmente é professor de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. É docente e orientador no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação do IFG, é membro do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Formação de Trabalhadores - NUPEEFT. Tem experiência na área de Políticas Educacionais e Educação Física Escolar atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Educacionais de Educação Profissional, Trabalho e Educação, Formação de Professores.

Denis Rodrigo Del Conte

docente

Possui graduação em Licenciado e Bacharel no curso de Educação Física da ''Universidade Paulista Júlio Mesquita Filho'' - UNESP - campus de Rio Claro (2015 e 2019), Mestrado em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela UNESP de Rio Claro/SP (2018). Membro do Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física - LETPEF e do Grupo de Pesquisa em Atividades Gímnicas e Rítmicas - AGIR. Atuou como coordenador no setor de psicomotricista na clínica de atendimento multiprofissional ABA fora da Mesinha/Campinas/SP (2023-2025). Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Ensino da Bahia - IFBA, no campus Irecê/BA. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: atletismo escolar e de iniciação, ginásticas com ênfase na ginástica para todos (GPT), recreação, lazer, tecnologias educacionais, desenvolvimento atípico com ênfase em TEA.

ÉN

Érica Pereira Neto

docente IFF - Campus Campos Centro

Professora de ensino básico e ensino tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes -RJ, Campus Campos Centro Área Educação Física; doutora em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darci Ribeiro (UENF); Mestra em Ciência da Motricidade Humana pela UCB, Especialista em Educação Especial pela UERJ/UNIRIO, Especialista em Planejamento, implementação e gestão em EaD pela UFF, Especialista em Disfunções músculo-esqueléticas pelo ISECENSA, Especialista em Terapia Manual pela UNIVERSO, Licenciatura plena em Educação Física pela UNESA, Bacharel em Fisicoterapia pela UNESA. Membro Associado da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (Anped). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Inclusiva. Área de interesse: educação/formação docente, diversidade e inclusão.

Professor Rodney

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Meritiense, analista de sistemas com 28 anos de experiência no setor de tecnologia da informação, doutor em informática na educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGIE/UFRGS, 2011) e professor de informática com 7 anos de experiência em disciplinas de cursos de engenharia da computação, ciência da computação, sistemas de informação, tecnologia de processamento de dados e tecnólogo em sistemas informatizados em universidades privadas e públicas, estadual, e, desde 2006, no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde ocupa há 12 anos funções de dirigente, tais como: Vice-Coordenador da Comissão de Inovação do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Forpog/Conif: 2018-2020), Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Reitoria: 2018-2020), Coordenador de Pesquisa e Pós-Graduação (Paracambi: 2007-2009), e reeleito Diretor-Geral em duas oportunidades (Eng. Paulo de Frontin: 2010-2018 e São João de Meriti: 2020-atual), onde lidera grupo de pesquisa certificado no CNPq, o LISEDUC. Líder temático da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec), associado institucional da Brasscom, membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e do Conselho Regional de Administração (CRA/RJ). Foi conselheiro eleito pelo segmento audiovisual no Conselho Estadual de Política Cultural (CEPC RJ: 2017- 2018). Em 2016, nos Estados Unidos, foi convidado pelo Departamento de Estado norte-americano a participar do intercambio profissional International Visitor Leadership Program (IVLP) viajando por Washington (DC), e pelos estados do Alabama, Califórnia e Minnesota, e em seguida viajou a Nova Iorque, em 2017, concluiu pela SETEC/MEC o programa Líderes para o Futuro pela LH Martin Institute da faculdade de administração da Universidade de Melbourne, Austrália, em 2005, foi a Europa apresentar trabalho no VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias realizado na Universidad de Granada, publicado na Enseñanza de las Ciencias (Qualis A1 internacional), em seguida viajou a Barcelona, Espanha, indo também a Paris, França, já em 2007, foi a Valparaíso, Viña del Mar, Valle Nevado e Santiago no Chile. Em Eng. Paulo de Frontin, entre 2010 e 2018, dirigiu e ajudou a fundar a unidade, inicialmente como campus avançado, criou a primeira faculdade pública federal de games do Brasil, a primeira incubadora de games do país, o Silício Fluminense, e foi o autor do projeto de cidade digital do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI - MiniCom a época) no município. No campus Paracambi, foi por 2 anos presidente do Comitê Local de Pesquisa e, por 3 anos, professor naquele campus. Também possui mestrado profissional em ensino de ciências da saúde e do ambiente (UNIPLI, 2005), pós-graduação lato sensu em marketing (UCAM, 1998), graduação em tecnologia em processamento de dados (UVA, 1997), e curso técnico em processamento de dados (1993). Em Brasília, DF, realizou formações presenciais na Escola Nacional de Administração Pública (Enap) em gestão organizacional e o trabalho em redes; negociação e processo decisório; liderança: reflexão e ação; ética e serviço público; estratégias do marketing social e organizacional; educação tecnológica: agenda do governo; educação tecnológica e desenvolvimento regional; gestão responsável e LRF. Trabalhou como analista em multinacional norte-americana da indústria farmoquímica e consultor em multinacionais norte-americanas, espanhola e francesa no ramo de hotelaria e de empresas multinacionais norte-americanas e japonesa do ramo do entretenimento. Oficial da reserva R/2 do Exército Brasileiro da Arma de Cavalaria. Ocupa a cadeira nº 10 da Academia de Letras e Artes de São João de Meriti, criador e curador do FLIDAM - Festival Literário Internacional da Diáspora Africana de São João de Meriti. Casado, residente e domiciliado em São João de Meriti, reconhecido com a cidadania frontinense e iguaçuano por comenda.

Luciano De Almeida

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1999), mestrado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2004) e doutorado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2016). Atualmente é professor Titular de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física dos/nos Institutos Federais (GEPEFIF). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, escola republicana, educação profissional, organização curricular, currículo integrado, Linguagem, Experiência, Hermenêutica, Metodologia do Ensino dos Esportes Coletivos, Ultimate Frisbee.

Vailton Afonso Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Doutorando em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), no polo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). É Mestre em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), possui Especialização em Ensino em Física e é graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente, é professor efetivo de Física no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Salinas, com atuação na Educação Básica, Técnica e no Ensino Superior. Exerceu também a função de Coordenador do curso de Licenciatura em Física. Possui experiência em gestão acadêmica e formação de professores, tendo coordenado projetos institucionais de grande relevância como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa Residência Pedagógica. Desenvolve pesquisas e orienta projetos focados no Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática, com particular ênfase no uso de metodologias ativas, simulações interativas (PhET), avaliação da aprendizagem, análise de livros didáticos e alinhamento do ensino às diretrizes da BNCC e do ENEM.

Miguel Fabiano De Faria

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação física, história da educação, e educação física escolar.

Valmir Arruda De Sousa Neto

docente IFCE - Campus Canindé

Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, lotado no Curso de Licenciatura em Educação Física no Campus Canindé. Doutor em Educação Física no programa de pós graduação da Faculdade de Educação Física na Universidade de Brasília PPGEF/FEF/UNB. Mestre em Educação brasileira pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Ceará - FACED/UFC e graduação em Educação Física pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. É membro do Grupo de Pesquisa e Formação Sociocrítica em Educação Física, Esporte e Lazer - AVANTE (FEF/UNB). Tem experiência na área de Educação Física e Educação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação física, mundo do trabalho,trabalho plataformizado e sociedade.