Resultados para “'Professor-aluno'”

Professor Rezende

docente IFRO - campus Jí-paraná

Professor universitário desde 2003 com experiência nos cursos de Educação Física, Fisioterapia, Biologia, Farmácia, Biomedicina e Enfermagem. Graduado do em Educação Física, Fisioterapia, Doutorando em atividade física e esportiva, Avaliador físico, Quiropraxista, tendo ministrado varias disciplinas como anatomia I e II , primeiros socorros, cinésiologia, cinesioterapia I e II, avaliação física, ginástica de academia, ginástica postural, biomecânica, reabilitação em educação física,ginástica laboral,ergonomia, musculação,fundamentos da ginástica, basquete, reabilitação ortopédica, reabilitação esportiva, anatomia neuromuscular, recursos terapêuticos manuais, métodos e técnicas de avaliação funcional, ergonomia, supervisor de estágio em fisioterapia ortopédica e supervisor de estágio em educação física bacharel e licenciatura. Ex professor da Universidade Luterana do Brasil, ex Professor da Faculdade São Paulo, Ex Professor de Educação Física da Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Consultor de Ergonomia das Unimeds de Ji-Paraná, Rolim de Moura, Jaru, Ouro Preto do Oeste e Cacoal, Empresa Rical alimentos (Jiparana, Ariquemes e Vilhena) e Nutrizon. Atualmente ministra módulos em Pós Graduação. Professor titular da Empresa Resportes, Professor Titular do curso de Fisioterapia da Faculdade UNIJIPA, Formação no Método Busquet, Liberação Miofascial Instrumental (IASMT), Ventosaterapia, Crochetagem, Formação em MTVSS e Barras de Acess e Dry Needling (agulhamento a seco)

Valdenes Carvalho Gomes

docente IFPB - Campus Campina Grande

Atualmente, possui Mestrado em Ensino de Física e graduação em Lic. Plena em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2002). Professor de ensino técnico e superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba.Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: interesse do aluno, desenvolvimento e reformulação.

Layse Oliveira Ferreira Marques

docente

Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Possui mestrado em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Concluiu especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade de Tecnologia e Ciência (FTC). Possui graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Atualmente, é professora efetiva de Língua Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Como linguista aplicada, tem interesse especial nas seguintes áreas e temas: ensino de inglês como língua franca (ILF), abordagens críticas ao ensino de ILF, multiletramentos, interculturalidade crítica, estudos decoloniais, além de práticas reflexivas no ensino e na aprendizagem de línguas.

Professor Rodney

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Meritiense, analista de sistemas com 28 anos de experiência no setor de tecnologia da informação, doutor em informática na educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGIE/UFRGS, 2011) e professor de informática com 7 anos de experiência em disciplinas de cursos de engenharia da computação, ciência da computação, sistemas de informação, tecnologia de processamento de dados e tecnólogo em sistemas informatizados em universidades privadas e públicas, estadual, e, desde 2006, no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde ocupa há 12 anos funções de dirigente, tais como: Vice-Coordenador da Comissão de Inovação do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Forpog/Conif: 2018-2020), Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Reitoria: 2018-2020), Coordenador de Pesquisa e Pós-Graduação (Paracambi: 2007-2009), e reeleito Diretor-Geral em duas oportunidades (Eng. Paulo de Frontin: 2010-2018 e São João de Meriti: 2020-atual), onde lidera grupo de pesquisa certificado no CNPq, o LISEDUC. Líder temático da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec), associado institucional da Brasscom, membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e do Conselho Regional de Administração (CRA/RJ). Foi conselheiro eleito pelo segmento audiovisual no Conselho Estadual de Política Cultural (CEPC RJ: 2017- 2018). Em 2016, nos Estados Unidos, foi convidado pelo Departamento de Estado norte-americano a participar do intercambio profissional International Visitor Leadership Program (IVLP) viajando por Washington (DC), e pelos estados do Alabama, Califórnia e Minnesota, e em seguida viajou a Nova Iorque, em 2017, concluiu pela SETEC/MEC o programa Líderes para o Futuro pela LH Martin Institute da faculdade de administração da Universidade de Melbourne, Austrália, em 2005, foi a Europa apresentar trabalho no VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias realizado na Universidad de Granada, publicado na Enseñanza de las Ciencias (Qualis A1 internacional), em seguida viajou a Barcelona, Espanha, indo também a Paris, França, já em 2007, foi a Valparaíso, Viña del Mar, Valle Nevado e Santiago no Chile. Em Eng. Paulo de Frontin, entre 2010 e 2018, dirigiu e ajudou a fundar a unidade, inicialmente como campus avançado, criou a primeira faculdade pública federal de games do Brasil, a primeira incubadora de games do país, o Silício Fluminense, e foi o autor do projeto de cidade digital do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI - MiniCom a época) no município. No campus Paracambi, foi por 2 anos presidente do Comitê Local de Pesquisa e, por 3 anos, professor naquele campus. Também possui mestrado profissional em ensino de ciências da saúde e do ambiente (UNIPLI, 2005), pós-graduação lato sensu em marketing (UCAM, 1998), graduação em tecnologia em processamento de dados (UVA, 1997), e curso técnico em processamento de dados (1993). Em Brasília, DF, realizou formações presenciais na Escola Nacional de Administração Pública (Enap) em gestão organizacional e o trabalho em redes; negociação e processo decisório; liderança: reflexão e ação; ética e serviço público; estratégias do marketing social e organizacional; educação tecnológica: agenda do governo; educação tecnológica e desenvolvimento regional; gestão responsável e LRF. Trabalhou como analista em multinacional norte-americana da indústria farmoquímica e consultor em multinacionais norte-americanas, espanhola e francesa no ramo de hotelaria e de empresas multinacionais norte-americanas e japonesa do ramo do entretenimento. Oficial da reserva R/2 do Exército Brasileiro da Arma de Cavalaria. Ocupa a cadeira nº 10 da Academia de Letras e Artes de São João de Meriti, criador e curador do FLIDAM - Festival Literário Internacional da Diáspora Africana de São João de Meriti. Casado, residente e domiciliado em São João de Meriti, reconhecido com a cidadania frontinense e iguaçuano por comenda.

João Manoel Leite Ribeiro Nogueira

tecnico IFG - Reitoria

Atualmente é técnico de tecnologia da informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em sistemas

Juliana Mezomo Cantarelli

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em ciências sociais - bacharelado pela Universidade Luterana do Brasil (2007) e graduação em ciências sociais - licenciatura pela Universidade Luterana do Brasil (2007).Especialista em Metodologia de Ensino na Educação Superior (Facinter), especialista em Criança e Adolescente em Situação de risco (Unifra), especialista em Educação para a Diversidade (UFRGS) e especialista em Ensino de Sociologia (UFSM) . Mestra em Educação pela UFSM - linha Práticas escolares e políticas públicas. É docente efetiva do Instituto Federal Farroupilha, aprovada no concurso público de 2014, lotada no campus Júlio de Castilhos, atuando nas disciplinas de Sociologia, Sociologia da Educação, Política e gestão da educação básica. Coordenadora do curso de Especialização em Gestão Escolar no IFFar campus Júlio de Castilhos. Doutora em Educação - UFPel - linha Currículo, Profissionalização e Trabalho Docente, orientador - Álvaro Hypolito. Doutorado sanduíche na Universidade de Coruña com o prof Jurjo Torres Santomé..

Jean Carlo Vidal Dos Santos

docente IFCE - Campus Maracanaú

Atualmente Professor Efetivo Ensino Básico Técnico Tecnológico do Instituto Federal do Ceará, campus Maracanaú; Coordenador do Setor de Educação Física e Esportes (SEFE); Presidente do Sindicato dos Profissionais de Educação Física do Ceará (SINPEF-CE), quadriênio 2025-2028; componente da Comissão de Projetos Esportivos e Paradesportivos Incentivados (CPEPI-2025), especialização em Musculação e Preparação Física (1992), em Saúde do Trabalho (2022), Gestão do Departamento Pessoal e Relações Trabalhistas (2024),fiz parte da Câmara de Ética do Conselho Regional de Educação Física (CREF-5) ano 2023 e 2024. atualmente faço parte da Câmara de normatização do Conselho Regional de Educação Física - Regional 5. Palestrante e Formador na área. Possui graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS-1989). Tem experiência no magistério em Educação Física desde 1985, Coordenou e atuou em Instituições de Ensino Superior e Educação Básica, trabalhou com alta performance e Treinamento Desportivo nas modalidades de futsal, judô, jiu-jitsu e vôlei de praia, Personal Trainer de 1995 até 2005.

Genivaldo De Souza Santos

docente IFSP - Campus Birigui

Realizou estágio pós-doutoral em Ensino de Filosofia no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP Universidade Estadual Paulista, onde também concluiu o doutorado com pesquisa voltada aos limites e possibilidades da ética no contexto tecnocientífico, enfatizando a relação professor-aluno e os desafios da formação ética no ensino, em diálogo com a Filosofia da Educação. Atualmente, é professor de Filosofia e Filosofia da Educação no IFSP Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Birigui, onde exerce a presidência da Comissão ETNOBirigui. No âmbito da Comissão, coordena projetos e eventos voltados à valorização das culturas afro-brasileira, africana e indígenas, como o Festival Afro-Brasileiro e Africano ZAYI, o Agosto Indígena e o projeto de extensão Resistir para Existir: Interculturalidade e Saberes Decoloniais Aldeia Icatu/IFSP, além de ações conjuntas com lideranças Terena e Kaingang. Atuou como professor-pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), orientando pesquisas nas áreas da ética, do ensino de Filosofia, da Filosofia da Educação e da educação ambiental. Foi Professor Supervisor do PIBID-Filosofia/UNESP (CAPES, 20102013). É líder do GEPEES Grupo de Pesquisa e Estudos Ética, Educação e Sociedade (UNESP/IFSP), no qual desenvolve pesquisas e parcerias de extensão voltadas às perspectivas intercultural e decolonial, com atenção às epistemologias dos povos indígenas e afrodescendentes. Recentemente, concluiu uma especialização em Ensino, com ênfase em Metodologia de Ensino a Distância, aprofundando seus estudos sobre tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras. Possui experiência no ensino superior com disciplinas de Ética Geral e Empresarial, Responsabilidade Social e Filosofia da Educação, atuando na formação docente comprometida com uma educação antirracista, inclusiva e socialmente referenciada.

Rosângela Milagres Patrono

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Licenciada em Matemática (2002), Especialista em Educação Matemática (2004), Mestre em Educação Matemática (2011) e Doutora em Educação (2023) pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Foi professora de Matemática da Educação Básica na rede pública estadual e professora substituta do curso de Licenciatura em Matemática da UFOP. Atuou como tutora à distância do curso de Licenciatura em Matemática no Centro de Educação à Distância da UFOP. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Minas Gerais, campus Ouro Preto, e exerce suas funções no Setor Pedagógico. Tem interesse pelas áreas: ensino e aprendizagem da Matemática, formação de professores de Matemática, conhecimento matemático para o ensino, ensino de frações na Educação Básica.

Ana Luiza Borges De Paula Nunes

docente IFTM - Campus Patrocínio

Graduação em Ciências Biológicas, Bacharelado e Licenciatura, pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2000), Especialização em Biologia Ambiental - Gestão, pelas Faculdades Integradas de Patrocínio (2001) e Mestrado em Ecologia e Conservação de Recursos Naturais pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2003). Experiência na docência em Ciências e Biologia, para ensino fundamental II e ensino médio; e na docência para graduação, nas subáreas da Ecologia, Metodologias de ensino e Iniciação Científica. Atualmente Professora EBTT, com dedicação exclusiva, no Instituto Federal do Triangulo Mineiro (IFTM- Campus Patrocínio/MG).

Samuel Giovani Dos Santos Ferreira

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Licenciado em Letras pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e em Educação Inclusiva pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), e mestre em Educação pela UFSC. Atuou como professor de AEE na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia-MG (20212022), Orientador de Políticas Educacionais Inclusivas na Secretaria Municipal de Educação de Balneário Piçarras-SC (2022), pedagogo no Instituto Federal de São Paulo, Campus Avaré (20222023), e professor de Educação Especial na Rede Municipal de Avaré-SP (2023). Atualmente, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Catarinense, Campus Abelardo Luz, onde coordena o Curso de Licenciatura Intercultural Indígena com ênfase em Linguagens (Portaria n 71/2026), o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) e o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA).

Vagner Pereira Professor

tecnico IFMA - Campus São João dos Patos

É mestre no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2014). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação da Aprendiza...

Camila Féres Valinho

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Graduada em Letras Português/Inglês pelo Centro Universitário São José de Itaperuna (2015), pós-graduada em Formação de Tradutores em Língua Inglesa pelo Centro Universitário Claretiano (2017). Mestre em Ensino pela Universidade Federal Fluminense no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu (INFES - UFF). Docente em Língua Inglesa por dez anos. Atuando como docente de Língua Portuguesa no Instituto Federal Fluminense (IFF). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Inglês.

Mariana Silva Häfele

docente IFSC - Câmpus Caçador

Graduada em Educação Física (licenciatura) pela Universidade Federal de Pelotas (2014). Possui mestrado (2016) e doutorado (2020) em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas na área de concentração ''Movimento Humano, Educação e Sociedade'' (linha: Biomecânica). Foi professora substituta de Educação Física no Instituto Federal Sul-rio-grandense - Campus Bagé. Foi professora substituta na Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Atualmente é professora efetiva no IFSC - campus Caçador.

Anamaria Azevedo Lafetá Rabelo

tecnico IFNMG - Campus Janaúba

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Produção Vegetal no Semiárido (PPGPVS) na Universidade Estadual de Montes Claros -UNIMONTES na linha de pesquisa de Melhoramento Genético Vegetal, sob orientação do prof. Samy Pimenta, vinculada ao Laboratório de Melhoramento Genético Vegetal e Biotecnologia (LMGVB). Mestre em Administração pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2017). Possui graduação em Direito pela Unimontes (2007) e graduação em Administração pela Unimontes (2006). Atualmente é técnica administrativa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Janaúba.

Elizete Costa Campos

docente IFGoiano - Campus Iporá

Doutoranda em Educação: contextos contemporâneos e demandas populares (UFRRJ). Participa do grupo de pesquisa GEPEJA (UFRRJ). Mestra em Educação para Ciências e Matemática, IFG (2018). Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue (2001). Graduação em Administração (2008). Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino (2003). Especialização em Formação Pedagógica - IF Goiano (2020). Docente no IF Goiano. Atua nos Cursos: Técnico em Secretariado, Educação de Jovens e Adultos (Proeja), Tecnologia em Gestão do Agronegócio. Coordenadora Adjunta do Programa Mulheres Mil - Câmpus Iporá (agosto 2012 a junho 2015). Professora formadora e conteudista em cursos EaD IF Goiano (2018-2019). Coordenadora do Curso de Qualificação em Auxiliar Administrativo - Proeja (Janeiro de 2021 a fevereiro 2024). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0813-6290