Resultados para “'Profibus DP'”

Cristiano Kulman

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Atualmente é professor titular. de ed. básica, técnica e tecnológica do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Ibirubá. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Projeto de Produto, Processos de Fabricação, atuando principalmente nos seguintes temas: Equipamentos automatizados e tecnologias assistivas.

Andre Luis Dias

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), atualmente é Diretor Adjunto de Pesquisa e Inovação do Campus Sertãozinho. Pesquisador nas áreas de Diagnóstico inteligente de falhas em sistemas dinâmicos, Redes de comunicação industrial, e Produção de Recursos Educacionais para EPT. Líder do Grupo de Pesquisa Automação Inteligente de Sistemas Dinâmicos. Doutor (2019) e mestre (2014) em Engenharia Elétrica na área de Concentração de Sistemas Dinâmicos pela Universidade de São Paulo (USP), graduação em Engenharia Mecatrônica (2007) pela Universidade de São Paulo (USP). Atuou como engenheiro na empresa Siemens Ltda nas divisões de automação de processos e acionamentos, fábrica digital e gerenciamento de energia (2007-2016). https://orcid.org/0000-0001-7910-562X SOCPUS ID 57210434222

Ildefonso Martins Dos Santos

docente

Mestre em ENGENHARIA MECÂNICA pela UFRN (2007), graduação em ENGENHARIA ELÉTRICA-ELETRÔNICA pela UNIFACS (2004), Pós-graduação em PROJETOS DE AUTOMAÇÃO pela UNIFACS (2000), Pós-graduação em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR pelo CEPPEV-FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU (1995), TECNÓLOGO em MANUTENÇÃO ELÉTRICA pelo CENTEC-BA (1989), Técnico em INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL pela ETFBa (1982). Atualmente é professor de ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia. Possui trinta e dois anos de experiência profissional na área de instrumentação industrial, atuando em indústrias dos segmentos químico, petroquímico, refino de petróleo, mineração e na área de educação técnica e tecnológica. Forte atuação na área de coordenação e gestão de projetos. Bons conhecimentos em inglês falado e escrito, com experiência de ter realizado intercâmbio para treinamento no Canadá, no período de três meses. Conhecimento em Automação Industrial: Sistema digital de controle distribuído, controlador lógico programável, sistema supervisório, Redes industriais: protocolos HART, Foundation Fieldbus, Profibus PA e DP. Conhecimentos de manutenção de Instrumentação em Geral em nível de especificação, configuração e programação, conhecimento de analisadores de processo: cromatógrafo, peagâmetro, condutivímetro, de oxigênio paramagnético e eletroquímico, de gases por condutibilidade térmica, absorção de IR e UV e sistemas de amostragem, válvulas de controle. Conhecimentos em detalhamento de projetos de Instrumentação: memorial descritivo, especificação de instrumentos de medição e controle, diagramas de malha e interligação, diagramas lógicos e funcionais, detalhes típicos de instalação ao processo, detalhes típicos de elétrica, classificação de área segundo o NEC e a IEC, tipos de proteção para aplicação de instrumentos em atmosferas explosivas: Ex-d, Ex-p, Ex-e, Ex-ia, Ex-ib etc. Instalações elétricas em baixa tensão NBR 5410, iluminação de interiores NBR 5413. Instalação de instrumentos, comissionamento de instrumentação, loop teste e calibração, conhecimento da N-1882 (critérios para elaboração de projetos de Instrumentação), conhecimento da N-1883 (apresentação de projetos de instrumentação).

Rosangela Pytlowanciw

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2013) e mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Tem experiência na área de Ensino e Aprendizagem de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, ensino de ciências e avaliação da aprendizagem. Atualmente atua como supervisora de disciplina na Uniasselvi, e DP IB Physics Theacher

Carlos Renato Magalhães Duarte

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2006) e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Experiência profissional de onze anos nas Usinas Siderúrgicas de Minas Gerais (USIMINAS) como analista de automação e engenheiro de manutenção e quinze anos como professor do ensino técnico, de graduação e especialização.

Evandro Raphaloski

docente IFRJ - Campus Niterói

Brasileiro, 50 anos, casado, 1 filho. EXPERIÊNCIA ACADÊMICA Professor na Área de Informática do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus de Niterói. Professor na Área de Informática do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS). Professor Universitário nos cursos de Gestão da Tecnologia da Informação, Ciências da Computação, Engenharia Elétrica, Automação e Controle, UNIP, Ananguera, UniSEB e UNIFRAN. Professor Universitário e Tutor a distância de Cursos EAD, IFTM, Câmpus de Uberaba. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Experiência em desenvolvimento de novos produtos, sistemas embarcados, redes de automação industrial, redes automotivas, sistemas operacionais de tempo real, Windows XP a Windows 10 e Linux Ubuntu (usuário). Experiência em elaboração de esquemas elétricos (diagramas de força e comandos, ligações de inversores, entradas e saídas de CLPs.) Linguagens de programação (C, C++ e C#) e IEC 1131 Diagramas de Ladder. Experiência em ambientes de desenvolvimento (Visual Studio, Eclipse e NetBeans). Experiência com .NET (C#) 3.5 ou superior. Experiências em protocolos de comunicação CAN, AS-i, Foundation Fieldbus, Modbus e Profibus DP. Responsável por ministrar palestras e treinamentos em Universidades, clientes, workshops e feiras tecnológicas na área de automação industrial. Foi presidente do Grêmio Estudantil da Engenharia Elétrica (1997) e do Diretório Acadêmico XI de Abril (1998) e coordenador do Curso Pré-Vestibular DAFEIS (1999). FORMAÇÃO ACADÊMICA Doutorado em Ciências da Computação (em andamento), Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), 2027 (previsão). Bacharel em Ciências da Computação, Faculdade das Américas (FAM), 2025. Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Faculdade Anhanguera de Ribeirão Preto (UNIDERP), 2023. Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados em Matemática, Universidade de Franca (UNIFRAN), 2021. Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho, Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto, 2018. Especialista Tecnologia da Informação e Sistema, UFABC, 2015. Especialista em Engenharia de Sistemas, ESAB, 2014. MBA Redes de Computadores, ESAB, 2014. Mestre em Engenharia Elétrica, EESCUSP, 2006. Graduado em Engenharia Elétrica, UNESP, 2000.

Tatiana Ellen Diniz Nunes

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Graduada em Letras Português - Espanhol e suas respectivas Literaturas pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em Linguística Aplicada: Ensino de Língua Estrangeira pelo Centro Universitário Sete de Setembro. Técnica em Turismo pela Escola Técnica Federal do Ceará (ETFCE). Atua com ensino de Língua Espanhola desde 2001, ano em que começou a ensinar no Núcleo de Línguas da Universidade Estadual do Ceará, tanto na capital quanto no interior (Aquiraz). Foi professora substituta de Espanhol do Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH, no período de 2007 a 2011. Possui experiência docente em escolas de ensino regular, no nível fundamental e médio. Na escola privada, lecionou durante o período de 2002 a 2019. Na escola pública, foi professora efetiva da Rede Estadual dp Estado do Ceará no período de 2010 a 2019. Atualmente, é professora concursada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, atuando no campus de Jaguaribe.

Jose Elmo De Menezes

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP-1993), Bacharel Engenharia Civil (PUC-GO, 2020), Mestrado em Matemática pela Universidade de Brasília (UNB-1998) e Doutorado em Estatística pela Universidade de São Paulo (USP-2005). Atualmente é professor adjunto da Escola Politécnica, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, atuando na graduação nos cursos da área das ciências exatas e da terra e Engenharias; e na pós-graduação, no Mestrado em Engenharia Industrial e Inteligência Artificial(PPGEIIA) . É professor Titular do Instituto Federal de Goiás (IF-GO) campus Goiânia, membro da Coordenação de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. Tem experiência na área de Matemática Aplicada e Probabilidade Aplicada, com ênfase em Modelos de previsões, Teoria da Confiabilidade e Analise de Sobrevivência, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem de cadeias produtivas; controle estatísticos de processos, modelos híbridos (Redes Neurais e Modelos clássicos de previsões), series temporais, analise multivariadas.

Fátima Regina Zan

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões-URI (1988), graduação em ADMINISTRAÇÃO pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões-URI (2008), mestrado em Desenvolvimento, Gestão e Cidadania pela Universidade Regional do Noroeste do RGS-UNIJUI(2005) e doutorado em CIÊNCIA DA PROPRIEDADE INTELECTUAL pela Universidade Federal de Sergipe -UFS (2017), com Doutorado Sanduíche na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, em Vila Real-UTAD/Portugal. Atualmente é docente EBTT no INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA, no Eixo de Gestão e Negócios, atuando principalmente nos temas de Empreendedorismo, Inovação Tecnológica e Planejamento Estratégico. Desenvolveu projetos de desenvovimento local e regional com enfâse nos Arranjos Produtivos Locais.

Francielly Rodrigues Bueno

Outros IFRO - campus Jí-paraná

? Conclusão do Ensino Médio 2013. ? Carteira de Habilitação: AB ? Assistente De Produção ? Aprendizagem Industrial /SENAI/ Ji ? Paraná RO. Conclusão em 2013. ? Cursando Graduação em Licenciatura em Química ? IFRO ? conclusão em 2020. ? Cursando Técnico em Necropsia ? Elite Cursos - conclusão 2020. ? Cursando Pós-graduação em Ciências Forenses Perícia Criminal - Universidade FASA. Experiência Profissional: 2012-2013 Serviço Nacional De Aprendizagem Industrial - SENAI- DR/RO. Estágio extracurricular, remunerado, durante 12 meses na Gramazon Granitos da Amazônia S.A (Recepcionista). 2013-2015 Auxiliar Financeiro. Responsável para atender as pessoas físicas e jurídicas encaminhadas de pagamento setor de atendimento para quitação de débitos, solução de pendência e esclarecimento de dúvidas quanto a valores e formas de pagamento. 2015-2018 Participação no programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID/IFRO, Edital nº 61/2013 e Proposta nº 128293 no subprojeto de Química do Campus Ji-Paraná, no período de novembro de 2015 a fevereiro de 2018. Resumos expandidos aceito na revista South American Journal of Basic Education, Technical and Technological Qualis B1. V e VI Seminário PIBID/IFRO Anais 2016 e 2017 Subprojeto de Química. http://revistas.ufac.br/revista/index.php/SAJEBTT/article/view/1696/1012 Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco e do Sertão Pernambucano certificam para os devidos fins que o trabalho intitulado PERFIL DAS VÍTIMAS DE HOMICÍDIOS DE JI-PARANÁ ENTRE OS ANOS 2010-2017, A PARTIR DOS BOLETINS DE OCORRÊNCIA DA 1ª DP., de autoria de FRANCIELLY RODRIGUES BUENO E LEDIANE FANI FELZKE foi aceito para apresentação no XII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), a ser realizado em Recife/PE, entre os dias 27 e 30 de novembro de 2018 no Centro de Convenções do Estado de Pernambuco. Atualmente conclui-se o trabalho ao programa Residência Pedagógica - é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores. Financiada pela a Capes.

Salete Valer

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Possui graduação em Letras Português e Literaturas Vernáculas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), Bacharelado em Letras Habilitação Secretário Executivo pela Universidade de Caxias do Sul (1988), mestrado em Linguística Teórica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e doutorado em Linguística (Psicolinguística Aplicada) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina, atuando como docente em Cursos de Formação Inicial e Continuada; Cursos Técnicos integrados e Subsequentes; Cursos de Tecnologia; Curso de Especialização na área técnica e Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras em Rede (EAD) para professores da rede pública de educação básica do Estado de Santa Catarina e Mestrado em Educação Profissional em Rede Federal (ProfEPT). Atuou como Editora-Gerente da Revista EJAemDebate (IFSC) (2017-2021); Coordena o grupo de Pesquisa Lingua(gem) e Comunicação IFSC. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Psicolinguística aplicada. Desenvolve pesquisas em: processos comunicativos nos contextos profissionais do Eixo Turismo, Hospitalidade e Lazer; Ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa nas práticas pedagógicas na EPT com foco na politecnia; a pesquisa como princípio pedagógico na EPT; inclusão e relações ético-raciais na EPT; processo de ingresso na EPT; uso das tecnologias digitais de comunicação e informação nas práticas pedagógicas da EPT em uma perspectiva crítica.

Fábio Henrique Busquim Pereira

docente IFSP - Campus Avaré

Atuou na manutenção de instrumentos de medição e controle. Atuou na manutenção de redes industriais DP/PA e As-I. Atua no ensino profissionalizante de jovens e adultos.

Renato Dos Santos Da Costa

docente IFRJ - Campus Niterói

Professor de Computação do Instituto Federal do Rio de janeiro (IFRJ), Doutorando em Administração (bolsista Capes) pela Universidade do Grande Rio, Mestre em Novas Tecnologias Digitais na Educação pelo Centro Universitário UniCarioca, Mestre em Educação pela Universidad de Jaén (Espanha), MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV, MBA em Data Science pela Infnet, especialista em Tecnologia da Informação e Comunicação e Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes, possui bacharelado em Administração, licenciatura plena em Informática, Matemática e Pedagogia, e graduação em Tecnologia em Processamento de Dados, tendo feito anteriormente curso técnico na mesma área. Atuou como membro de bancas examinadoras de concursos públicos e é autor de livros de Informática pelas editoras Érica e Impetus. Possui certificações Cisco CCST, Microsoft AZ-900 | AI-900 | DP-900 | SC-900 | MCE, IC3 e PMI Project Management Ready.

Marta Alves Da Silva

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui Licenciatura em Letras, área de habilitação em Língua Portuguesa com suas respectivas literaturas, pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) (1996). Especialização em Língua Portuguesa, pela UECE (1999). Especialização em Língua Brasileira de Sinais, pela AVM (2016). Mestrado em Computação Mestre em Computação Aplicada (UECE), (2003). Doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2015). Linha de pesquisa em formação de professor e tecnologias Digitais. É Servidora pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Tem experiência nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. É coordenadora, avaliadora e orientadora de extensão do campus Fortaleza, avaliadora de programa, projetos, cursos e eventos, desde o ano de 2016. É coordenadora do Projeto IFCE Limpo e Verde, desde 2018. Criou e coordena o Programa de Educação Socioambiental e Tecnológico (ProESaT) do IFCE/Campus de Fortaleza. Atua e desenvolve ações nas áreas da Educação, Educação Ambiental e tecnologia, Empreendedorismo e inovação, Educação a Distância, Informática Educativa. É professora Formadora da disciplina de Metodologia Científica e Educação a Distância. É membro do Comitê de Ética da Pesquisa (CEP) do IFCE, avaliando e fazendo relatoria de projetos de pesquisa que são submetidos à Plataforma Brasil. É membro permantente da comissão de Empreendedorismo e Economia Solidária dp IFCE, campus Fortaleza, desde 2019.

Stella Marys Dornelas Lamounier

docente IFMG - Campus Bambuí

Mestre em Engenharia de Sistemas e Automação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA-MG). Especialista em Engenharia de Software pela Universidade Gama Filho. Graduada em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), em 2011. Atualmente, é aluna do curso de Bacharelado em Inteligência Artificial pela UniBF, bem como da pós-graduação em Futuros Acadêmicos e Currículos Integrados, pelo Grupo Ânima. Possui certificação técnica em Informática.Atuou como professora substituta e visitante no Departamento de Engenharia e Computação do IFMG Campus Bambuí, além de ter exercido a função de supervisora do Curso Técnico em Informática, por meio de convênio entre o IFMG e o PRONATEC. Atualmente, é professora no Centro Universitário UNA Campus Bom Despacho (Grupo Ânima) e na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco (FASF-MG).No âmbito profissional, atuou como Analista de Sistemas Nível IV na Kyros Tecnologia e como Analista de Integração na CLI Consultoria. Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Computacional, Sistemas Inteligentes Evolutivos, Sistemas Fuzzy e Neuro-Fuzzy, Engenharia de Software e de Requisitos, Gerência de Projetos, Qualidade de Software, Análise e Projeto de Sistemas, Banco de Dados, Programação Web e Análise de Dados.Além da atuação docente, desenvolve conteúdos educacionais como professora conteudista para a DP Content, Grupo SAGAH e Grupo Cogna de Educação. Atualmente, também atua no desenvolvimento de processos de ETL, análise de dados e construção de dashboards em ferramentas de Business Intelligence (BI), tanto no contexto educacional quanto em projetos voltados para organizações.

Anderson Alves Ribeiro

Outros

MBA em Gestão de Pessoas com Comportamento/Psicologia Organizacional (UNIJORGE). Bacharel em Administração com Habilitação em Gestão de Sistemas da Informação (FSSAL). Atualmente servidor técnico administrativo na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Com atuação nas áreas administrativas, comercial, suprimentos, financeiro, logística, qualidade, jurídica (relações trabalhistas) e recursos humanos (Departamento Pessoal); Atuação com os processos de utilização dos sistemas ADPWeb, RM (Oracle), FPw e CP-Pro nos procedimentos de rotina de folha de pagamento (DP) e gestão de reclamatórias (jurídica) no Consórcio OAS / GAFISA. Experiências com ferramentas do Microsoft Office (editores de textos, planilhas eletrônicas, slides, adobe flash, Project, Prezi, dentre outros); Atuação com liderança de equipe e coordenação de trabalhos na área administrativa e operacional; Participação nos processos de certificação e manutenção de gestão da qualidade ISO 9000; Atuações em planejamento estratégico, indicadores da qualidade e métodos sistemáticos de resoluções de problemas (MASP); Práticas com softwares de gestão integrada: SAP, ERP (Crystal Reports, Microsiga Protheus) e CRM de planejamento de produção nas áreas industriais (Follow up de pedidos de compra) e engenharia (Produção e Civil) na CAMERON. Atuação com os processos de compras oportunidade e acompanhamento de licitações e criação de Carrinho de Compras via Portal PETRONECT - sistema integrado da PETROBRAS; e Gestão de contratos terceirizados na EXTERRAN e HOERBIGER. Atividades administrativos, gestão de compras (planejamento, controle de suprimentos e controle patrimonial) via sistema SAP, gestão de contratos terceirizados, certificação e manutenção da NORMA ISO 9.001 (criação de procedimentos, fluxo de processos e formulários), atendimento ao cliente, logística de materiais na UNIMED SALVADOR. Resultados alcançados: 1) Criação de sistema de gestão de documentos de contratos terceirizados na HOERBIGER; 2) Centralização e catalogação do arquivo dos documentos contratuais (terceirizados), garantindo salvaguarda da documentação para otimização das fiscalizações/auditorias na EXTERRAN; 3) Correções na rotina e no método de processamento da folha de pagamento das obras, reduzindo os problemas com os pagamentos dos profissionais na PDG; 4) Otimização na rotina e no método de processamento da folha de pagamento das obras atuantes, reduzindo os problemas com os pagamentos dos profissionais; Aprimoramento nas atividades administrativas internas (área de departamento pessoal e segurança) reduzindo as não-conformidades do processo; Centralização de arquivo inativo para documentos de diversas obras da companhia, garantindo salvaguarda de documentação para juntada de documentos para defesa em passivos (causas) trabalhistas na OAS/GAFISA. 5) Alinhamento das comunicações entre as áreas envolvidas promovendo assertividade e aceleração na entrega dos pedidos em atraso e follow up do pós-venda; 2) Criação de plataforma no sistema de gestão integrada (ERP ? web) para tratamento dos eventos de produção em atraso na CAMERON. 6) Otimização do almoxarifado no tocante aos prazos e logística de entrega de materiais na UNIMED SALVADOR.