Resultados para “'Programação Extrema'”

Marcelo Nunes Sayao

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1991), graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993), especialiazação em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (1996), especialização em Educação Física escolar pela Universidade Federal Fluminense (2003), mestrado em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas - RJ (1999) e doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é Professor do Ensino Básico Téc. Tecnologico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência nas áreas de Educação Física e Educação, com ênfase em Educação Física escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, corpo, esporte, subjetividade, neoliberalismo e extrema direita.

Norton Coelho Guimarães

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2015). Graduação em Análise de Sistemas (UNIVERSO, 2000), Licenciatura em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (IF Goiano, 2025) e Licenciatura em Física (ULBRA, 2026). Especializações em Programação Orientada a Objetos com Java (UniAnhanguera, 2007), Formação Docente EBTT (IF Goiano, 2020) e Mineração de Dados (Faculdade Metropolitana, 2022). Atualmente, docente classe C3 no Instituto Federal Goiano, ministrando disciplinas em cursos técnicos, superiores e de pós-graduação. Linhas de pesquisa: Engenharia de Ontologia, Engenharia de Software, Inteligência Artifical e IA na Educação.

José Augusto Navarro Garcia Manzano

docente IFSP - Campus Campos do Jordão

Graduado em Análise e desenvolvimento de sistemas, Ciências econômicas e Licenciatura em matemática. É mestre em Administração de empresas, autor de mais de uma centena de livros nas áreas da Ciência da computação, Processamento de dados e Informática. Junto a Editora Érica (autor e avaliador), Novatec (autor), Alta Books (autor) e Clube de Autores (editor e autor com o identificador: Propes Vivens). Tem experiência no desenvolvimento de software para as áreas de comércio e telecomunicações. Possui artigos publicados no Brasil e exterior. É palestrante e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Possui forte experiência na área da Ciência da Computação com ênfase em linguagens de programação e programação de computadores, atuando como professor no desenvolvimento das bases tecnológicas de: lógica de programação (algoritmos), linguagem de programação, técnicas de programação, arquitetura e organização de computadores e estruturas de dados. Como instrutor de treinamento na área de TI ministrou cursos para diversas empresas brasileiras e estrangeiras, como Servimec, Bepe, Open Class, SPCI, Origin, entre outras. É membro da Association for Computing Machinery (ACM) desde 2009.

Edwin Behnke

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2008). Pós-graduação em Gerência de Projetos em TI. Atualmente sou professor na Faculdade Unisociesc (grupo ecosistema anima). Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, atuando principalmente nos seguintes temas: Oracle, PL/SQL, Java (back-end), COBOL, Delphi,- entre outras linguagens de programação.

Iuri Sônego Cardoso

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Atualmente, atua como professor efetivo de nível básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), na área de Informática e Computação. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (2011) na área de Sistemas de Computação, Graduado como Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC (2004). Tem experiência em desenvolvimento de software, com ênfase em análise e modelagem de sistemas, e programação. Interesse nas áreas de programação, robótica, inteligência computacional e aprendizagem de máquina, controle digital de sistemas, linguagens de programação, análise e modelagem de sistemas.

Derlain Monteiro De Lemos

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Mestrado em Engenharia da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande(FURG), Especialização MBA em Gestão de Projetos pela Faculdade Atlântico Sul - Rio Grande e graduação em Web Design e Programação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008). Tem experiência em Administração de Redes e Datacenter, Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes, intranet, software livre, linguagem de programação, internet e sistema de biblioteca.

Ewerton Rodrigues Andrade

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Professor de Ciência da Computação na UNIR - Fundação Universidade Federal de Rondônia (2019 até a presente data), pesquisador (Especialista Técnico) no SIDIA (2023 até a presente data) e analista de sistemas no TJRO (2026 até a presente data). Também já atuou como professor de Informática no IFRO - Instituto Federal de Rondônia (2017-2019). Doutor em Engenharia de Computação pela EP/USP - Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2016), Mestre em Ciência da Computação pelo IME/USP - Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (2013), Especialista em Docência no Ensino Superior e em Gestão de Pessoas e Consultoria Empresarial pela FAP - Faculdade de Pimenta Bueno (2010 e 2011), Bacharel em Sistemas de Informação pelo CEUJI/ULBRA - Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná / RO (2009), Licenciado em Matemática pela UNIR - Fundação Universidade Federal de Rondônia (2011). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Segurança de Dados / Criptografia, atuando principalmente nos seguintes temas: segurança de dados, criptografia, assinaturas digitais baseadas em polinômios multivariados quadráticos, funções de derivação de chaves, esquemas de hash de senhas, matemática computacional e tecnologias computacionais aplicadas ao ensino.

Bruno Amorim Ramos

docente

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) e bacharel em Sistemas de Informação. Sou professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Euclides da Cunha.Atuo na interface entre Computação e Educação, com experiência em ensino de lógica e programação, robótica educacional, tecnologias educacionais e Educação Profissional e Tecnológica. Desenvolvo atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de Computação, ao desenvolvimento web, aos jogos digitais e às tecnologias de realidade virtual e aumentada. No âmbito da pesquisa e da produção educacional, desenvolvi o Robôcactus, produto educacional voltado ao ensino de lógica de programação e robótica por meio da plataforma Arduino.Meus interesses de pesquisa abrangem as relações entre educação, tecnologia e sociedade, com ênfase em ensino de programação, robótica educacional, pensamento computacional, mediação tecnológica e processos de ensino e aprendizagem. Tenho interesse, ainda, na investigação de aspectos relacionados à cognição, metacognição e construção do conhecimento em contextos educacionais, especialmente na Educação Profissional e Tecnológica.

Renata França De Pontes

docente IFPB - Campus Esperança

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2005) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2008). Atualmente é professora ebtt do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores e ensino de Programação, com pesquisa em ensino de programação para criança e adolescente.

Orpheu De Souza Ayres

docente IFF - Campus Quissamã

Professor do Instituto Federal Fluminense na área de Informática. Graduado em Tecnologia da Informação, Pós Graduado em Sistemas de Multimídia e Internet, com formação em COACH e Programação Neurolinguística. Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional.

ÁP

Ábner Lucas Alves Pereira

docente

Professor de EBTT do IFPA - Breves, para o eixo Informação e Comunicação. Mestre em Ciência da Computação pelo PPGCC da UFPA - Belém, na linha de pesquisa Inteligência Computacional com foco em otimização de hiperparâmetros de modelos de redes neurais profundas em classificação de dados e previsão com séries temporais caóticas. Graduado como Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UNOPAR - Breves. Licenciado em Matemática pela FAMAT da UFPA - Breves. Especialista em Engenharia de Sistemas pela ESAB e em Docência para Educação Profissional, Técnica e Tecnológica pelo IFPA. Integrante do grupo de pesquisa: Grupo de Ensino e Ciências Aplicadas do Marajó (GECAM), nas linhas de pesquisas: Educação, Ciências e Tecnologias, e Educação Tecnológica, Cultura e Meio Ambiente. Possui experiência na área da educação, análise de dados e lógica de programação, em especial na linguagem de programação Python, PHP e JavaScript. Atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência computacional, programação, lógica, internet, banco de dados, robótica e ensino básico.

Helder Jefferson Ferreira Da Luz

docente IFPR - Campus Arapongas

Atualmente aluno de doutorado no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC-USP), no grupo de Sistemas Distribuídos e Programação Concorrente, com ênfase em computação de alto desempenho e teste de software.

Larissa Martins De Almeida

Outros IFCE - Campus Iguatu

Assistente Social, doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), mestra em Serviço Social pelo Programa de Pós Graduação em Serviço Social da Universidade Estadual da Paraíba (2017). Possui Graduação em Serviço Social pela mesma instituição (2014). Durante a formação dedicou-se à estudos e pesquisas relacionadas à Questão Social, Pobreza, Política de Assistência Social, Gênero e Participação Política das Mulheres. Discute, principalmente, os seguintes temas: Desenvolvimento capitalista, Questão Social, Políticas Sociais, Política de Assistência Social e Combate à Pobreza. Atualmente é bolsista-pesquisadora no Instituto de Gestão das Águas do Rio Grande do Norte (IGARN), onde atua no setor de Bacias Hidrográficas.

Toni Ferreira Montenegro

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Pampa (2011). Com Pós Graduação na Universidade Federal do Rio Grande - FURG no Curso de Especialização em Mídias para Educação (2016) e Mestrado em Educação e Ciências - Química da Vida e Saúde na UFSM. Tem conhecimentos diversos em Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), com ênfase em projeto e desenvolvimento de sistemas, engenharia de software, linguagem de programação Java, ferramentas de Webdesigner, bases de dados (SQL) e mineração de dados. Contém interesses, também, nas áreas de Interação Humano-Computador, Informática na Educação e desenvolvimento lógico de circuitos digitais nas linguagens System Verilog e VHDL. Atualmente é docente de informática no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha no Eixo de Informação e Comunicação. Atua como regente de classe nas disciplinas de Programação Hardware, Tópicos Avançados em Informática e Eletrônica.

Osvaldo Novais Junior

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Osvaldo Novais Junior é professor do Instituto Federal Minas Gerais (IFMG - Campus Ouro Preto) onde atua nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. É coordenador do projeto de pesquisa e extensão Programa Ação IFMG/CODAAUT que tem com principal objetivo incentivar e promover o ensino e a pesquisa científica na área de algoritmos e programação de computadores no ensino fundamental e médio.Tem experiência nas áreas de Tecnologia da Informação e Educação Tecnológica, atuando principalmente nos seguintes temas: Algoritmos e Programação, Redes de Computadores, Sistemas Operacionais, Manutenção de Computadores, Gestão de TI, utilização das TICs na Educação, EAD e Empreendedorismo.

Alexandre Bellezi José

docente IFG - Campus Anápolis

possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Goiás (2005) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade de Brasília (2008). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes Bayesianas, J2me, Computação Móvel, Dispositivos Móveis, Interrogatório Sintomatológico, Banco de Dados e Redes de Sensores sem Fio.