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Resultados para “'Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Do'”

Rede Integra

Lucas Dos Santos Passos

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão (2014), mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2017) e doutorando em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. É pesquisador do Matema - Grupo de Pesquisa e Formação em Educação Matemática (UFG) e do LEF-GO: Laboratório de Estudos Foucaultianos de Catalão (UFG/Catalão). Cultiva experiências no campo da Educação Matemática, principalmente na Etnomatemática, e também no campo dos Estudos da Linguagem, sobretudo na Análise do Discurso. Atualmente, é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área Matemática, do Instituto Federal de Brasília - Campus Samambaia.

Samuel Giovani Dos Santos Ferreira

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Licenciado em Letras pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e em Educação Inclusiva pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), e mestre em Educação pela UFSC. Atuou como professor de AEE na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia-MG (20212022), Orientador de Políticas Educacionais Inclusivas na Secretaria Municipal de Educação de Balneário Piçarras-SC (2022), pedagogo no Instituto Federal de São Paulo, Campus Avaré (20222023), e professor de Educação Especial na Rede Municipal de Avaré-SP (2023). Atualmente, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Catarinense, Campus Abelardo Luz, onde coordena o Curso de Licenciatura Intercultural Indígena com ênfase em Linguagens (Portaria n 71/2026), o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) e o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA).

Nelio Paulo Sartini Dutra Junior

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Licenciado, Bacharel, Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Ituiutaba. Gestor Educacional no IFTM Campus Ituiutaba. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) Institucional do curso de Geografia da UFU e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/FAPEMIG).

Giuliana De Sá Ferreira Barros

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes (2000). É doutora em educação pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2020). Tem mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2013). Autora do livro "Materialismo Histórico Dialético e Filosofia da Práxis". Atualmente é professora efetiva na área de didática e fundamentos da educação no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2010). Faz parte do Conselho Científico da Associação Brasileira de Prevenção da Evasão na Educação Básica, Profissional e Superior - ABAPEVE. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, neurociência e educação, educação profissional, formação de professores, didática, inclusão e educação de surdos.

Camila Rayssa Barbosa Da Silva

docente

Professora efetiva do Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Seabra. Mestra em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Piauí (PPGEL/UFPI), com ênfase na área de Linguística. Graduada em Letras de Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) no projeto ''Propósitos comunicativos e movimentos retóricos em projetos de pesquisa na área de Letras''.

Yulle Gustavo Siqueira De Lima

docente IFPE - Reitoria

É oficial da reserva R2 do CPOR do Recife, do curso de material bélico.Tem experiência na área de projetos acadêmicos de iniciação científica, na área profissional voltada a Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Moodle e em Content Management System - CMS Joomla;Participou em 2011-2012 no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBI...

Luciano Freitas Do Nascimento

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutor e Mestre em Química pelo IME com ênfase em Síntese Orgânica aplicada às áreas química e farmacêutica. Professor de Química Orgânica do quadro permanente do IFRJ, campus Realengo, desde 2011, atuando em pesquisas, lecionamento e na orientação de alunos de TCC e PIBIC. Experiência de 15 anos como Professor Adjunto Doutor da Universidade Unigranrio onde ministrou disciplinas de Química nos cursos de Química, Engenharias, Farmácia e Biomedicina, bem como na orientação de alunos de TCC, PIBIC e PIBITI. Também foi professor de Química do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências com a orientação de alunos de mestrado; membro da Comissão Própria de Avaliação e do Comitê Institucional da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa; editor associado dos periódicos Revista de Ensino de Ciências e Matemática e Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa; foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Produtividade em Pesquisa. Possui experiência profissional de 10 anos na Indústria de Cosméticos com ênfase em Controle de Qualidade, Garantia de Qualidade, Pesquisa e Desenvolvimento de novos produtos. Atua também como Consultor Técnico em Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação, além de novos projetos nos segmentos cosméticos, saneantes, alimentos e biofertilizantes.

Neilson José Da Silva

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG Campus Santa Luzia, tendo atuado, desde 2016, nos cursos Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil e Técnico Integrado em Edificações. Foi Coordenador do Curso Técnico Integrado em Edificações e Presidente do Comitê de Coordenadores de Eixos Tecnológicos (2017 a 2020). Desenvolve atividades de pesquisa no Laboratório Integrado de Tecnologia Social - LITS e atividades de extensão no Observatório da Diversidade. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, com dissertação de mestrado intitulada: ''O significado do estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'' (2013). Participação no GT-Kant da XV ANPOF, em Curitiba, com o trabalho intitulado: ''As referências ao estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'', publicado no livro eletrônico da ANPOF (ISBN 978-85-88072-14-5 em 2013). Participação no II Colóquio Kant da UFU com trabalho intitulado: ''A Crítica da Razão Prática e a objeção de Kant ao conceito de sumo Bem dos estoicos'' (2013) e no I Colóquio internacional Kant da UFU com trabalho intitulado: ''O significado do estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'', publicado nos anais do evento, (ISSN 2238-5584, 2011). Obtenção de título de Bacharel através de defesa de monografia intitulada: ''O Realismo Crítico de Arthur Versiani Vellôso'' (2000). Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ, tendo publicado os seguintes artigos: ''A propósito da introdução à Crítica da Razão Pura de Kant'' (ISSN 1516-828X) e ''A transição do idealismo kantiano ao realismo tomista na obra de Arthur Versiani Vellôso'' (ISSN 1415-2665), pesquisa de iniciação científica realizada no Departamento das Filosofias e Métodos DFIME/UFSJ, financiada pelo CNPq (1997 a 1999) e apresentada nos Encontros de Pesquisa na Graduação em Filosofia organizado pelo Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo - USP (1998 e 1999) e na Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC (1999). Obtenção do certificado de honra ao mérito, conferido pelo Comitê externo do CNPq à referida pesquisa de iniciação científica (1999). Professor concursado e efetivo da Fundação de Ensino de Contagem - FUNEC (2006-2016). Coordenador de Projetos de Bolsas da FUNEC, junto à FUNDEP (2013-2016). Coordenador de Filosofia e Assessor Educacional da FUNEC (processos seletivos com banca externa, 2007 e 2008 respectivamente). Orientador de bolsistas no Programa de Iniciação Científica Junior - PIBICJr, financiado pela FAPEMIG/CNPq (2009 , 2010, 2014 e 2015). Orientador do projeto ''Separação entre moralidade e felicidade na ética de Kant'', premiado na categoria melhor apresentação, na II Feira Brasileira de Escolas Técnicas e Colégios de Aplicação - II FEBRAT (2014). Membro da Comissão Especial de Iniciação Científica dos convênios FUNEC/FUNDEP/FAPEMIG/CNPq, de n 11.002/09, de n 11.043/2011 e de n 5319/15, de acordo com as portarias: n 150 de 09/07/2009, n 40 de 10/03/2011, n 27 de 23/02/2012, n 87 de 25/04/2013, n 107 de 12/062013 e n 34 de 10/02/2015, ambas publicadas no Diário Oficial de Contagem - DOC.

Kelyson Caio De Freitas Targino

tecnico IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Possui graduação em Licenciatura Plena em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Mestrado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte. fui bolsista Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ( PIBID)e do O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI). Tenho experiência na área de Química, com ênfase em Química. Atualmente servidor público federal no Instituto Federal do Ceará IFCE, no cargo de assistente de laboratório.

Rosenilde Nogueira Paniago

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Pós-Doutora e Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Minho, Braga, Portugal (UMinho) com revalidação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Especialista em Formação de Orientadores Acadêmicos para EaD e em Metodologia do Ensino de Matemática. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia. Graduada em Licenciatura Plena em Matemática. Bacharela em Direito. Advogada pro bono área cível. Atualmente é Professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Rio Verde (IF Goiano) e Professora Colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática (PPGECM) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí (IFG). É Coordenadora do Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Formação de Professores e Práticas Educativas e do Programa Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Líder do Grupo de Pesquisa em EducAção do IF Goiano - Campus Rio Verde e Integrante do Grupo de Pesquisa em Investigação da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR). Tem experiência na área de Ciências da Educação, com ênfase em Formação de Professores, Desenvolvimento Profissional, Identidade, Saberes e Práticas Educativas, Ensino por Investigação e Estágio Curricular Supervisionado.Realiza Realiza atividades de comunicação e divulgação científica nas redes sociais digitais (@profrosenildepaniago.Contato:rosenilde.paniago@ifgoiano.edu.br

José Ferreira Da Silva Júnior

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutor em Educação (2018), Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (2010) e Licenciado em Física (2003) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e Supervisor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Maíra Sevegnani

tecnico IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina. Mestra em Linguística e licenciada em Literatura - Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) de agosto de 2014 a fevereiro de 2016. De março de 2013 a março de 2014, foi bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência (CAPES). Tem interesse na área de Análise do Discurso e em temas como gênero e produção do feminino, feminismo, racialidade e subjetividade.

Aline Lopes De Santana Milito

tecnico IFAL - Campus Sao Miguel Dos Campos

Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestre em Psicologia pela UFAL, com bolsa da CAPES. Graduada em Psicologia pela mesma instituição, com atuação no Programa de Educação Tutorial (PET Psicologia) e no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), desenvolvendo pesquisas na área de formação em s...

Luciana Leandro Silva

docente IFRR - Campus Boa Vista

Luciana Leandro possui Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Amazonas (2002), Mestrado em Ensino de Ciências Exatas pelo Centro Universitário Univates (2014) e é Doutora em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES. Atualmente é Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docên...

Alexsandro Ricardo Da Silva

docente IFMA - Campus São João dos Patos

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), concluída em 2008. Durante a graduação, desenvolveu atividades de iniciação científica no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UESPI), em 2006. É mestre em Física pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), desde 2014, c...

Talyta Maria Coelho De Deus Lima

tecnico IFPI - Campus Cocal

Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, desde 2009. Na oportunidade foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC, tendo participado da pesquisa "Juventude e Trabalho na cidade de Teresina", sob orientação da Prof. Dr. Maria D'Alva Macedo Ferreira. Especialista em Projetos S...

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