Resultados para “'Programas Federais'”

Carmen Laenia Almeida Maia De Freitas

tecnico IFCE - Campus Morada Nova

Autora do Livro "A Política de Financiamento da Educação no Brasil: uma análise dos programas federais a partir de Morada Nova no Ceará". Possui Licenciatura Plena em Pedagogia e Mestrado em Educação e Ensino pela Universidade Estadual do Ceará. Cursou Especialização em Gestão Escolar pela Faculdade de Selvíria. É servidora concursada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), com o cargo de Pedagoga, onde atua como Coordenadora Técnico Pedagógica e membro do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do IFCE Campus Morada Nova. Faz parte do Grupo de Pesquisa Formação Docente, História e Política Educacional (GPFOHPE) da UFC. Tem experiência na Educação Básica onde atuou como docente, coordenadora pedagógica, coordenadora de polo de aplicação do SAEB/Prova Brasil, técnica pedagógica da Secretaria Municipal de Educação - tendo desempenhado as funções de formadora do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC), membro do Comitê Municipal do PDDE Interativo e representante do Grupo de Trabalho Intersetorial do Programa Saúde na Escola (PSE).

Luciana Argôlo Correia Alves

docente

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2007), Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho Universidade Federal da Bahia (2009), Mestrado em Ciência de Alimentos Universidade Federal da Bahia (2013), Doutoranda em Educação pela Universidade de Aveiro (2019) e atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal da Bahia (Campus Santo Amaro). Participou, como colaboradora do Laboratório de Bioquímica da Nutrição da ENUFBA, na determinação de vitamina A por HPLC. Foi professora do curso de Tecnólogo da Universidade Jorge Amado. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Química e Análise de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: controle de qualidade de alimentos, dietética, análise cromatográfica de alimentos (HPLC), carotenoides, cor, estabilidade oxidativa e atividade antioxidante. Coordenadora do Curso Técnico Integrado em Informática e faz parte da Comissão de ética do Instituto Federal da Bahia. (Texto informado pelo autor)

Evelin Sarmento De Carvalho

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba (2004). É especialista em Serviços de Saúde Pública pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas - FACISA/PB (2011). É especialista em Serviço Social e Políticas de Proteção Social pelo Cento Integrado de Tecnologia e Pesquisa - CINTEP/PB (2014). Mestra em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior pelo Programa de Pós-Graduação - MPPGAV da Universidade Federal da Paraíba (2020). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Serviço Social Aplicado, Saúde, Habitação, Serviço Social e Comunidade, Avaliação de Programas Sociais, e Educação.

Danielle Christiane Tiefensee Cascaes

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão estratégica de pessoas, instituições federais de ensino, gestão pública, governança e processo de vitimização.

Greicianne Sousa De Oliveira

tecnico

Possui graduação em Comunicação Social pelo Centro Universitário de Barra Mansa (2009). Atualmente é assessora de comunicação do Campus Pinheiral Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Assessoria de Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: institutos federais, ict-empresa e marco legal da inovação.

Alexandre Martins Vidor

docente IFRS - Campus Viamão

Mestre em Economia e graduado em Direito, é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Exerceu a Gestão da Rede Federal como Diretor adjunto de Desenvolvimento da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação e Coordenador-Geral de Planejamento e Gestão da Rede Federal, quando da expansão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), com a criação de 214 novos campus (ICTs), entre 2007/11. Participou como membro titular do Grupo de Trabalho Permanente para Arranjos Produtivos Locais, com a atribuição de elaborar e propor diretrizes gerais para a atuação coordenada no apoio a arranjos produtivos locais em todo o território nacional. Foi membro da Gerência Nacional para acompanhamento, supervisão e avaliação dos módulos de pesquisa, desenvolvimento, implantação e suporte do Sistema de Informações da Educação Profissional e Tecnológica ? SIEP entre 2008/11. Membro titular do MEC no Comitê Gestor da Preparação e da Implementação de Projetos de Cooperação Técnica e de Acordos de Empréstimos Internacionais do Ministério da Educação ? CGCOP e Grupo Especial de Apoio Técnico - GSAT, conforme previsto no Artigo 5º do "Acordo de Cooperação Técnica em Matéria Educacional, Científica e Cultural entre o Governo da República Federativa do Brasil e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura ? UNESCO?, entre os anos de 2008/10. Atuou como coordenador adjunto do PRONATEC, programa que busca ampliar as oportunidades educacionais e de formação profissional qualificada aos jovens, trabalhadores e beneficiários de programas de transferência de renda, entre os anos de 2014/2016. Atualmente é Diretor-Geral do campus Viamão, do IFRS.

Candida Maria Maciel Dos Santos

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha (2013). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: política de assistência estudantil, práticas educativas, programas de permanência e êxito e educação. Mestrado no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica

Erasmo Menezes De Souza

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal do Acre (2008) e mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é docente de matemática do Instituto Federal do Acre,. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, exatas, institutos federais, critica e baixa renda. Atualmente ministra as disciplinas de álgebra, tais como : geometria analítica, álgebra linear, teoria dos números, Tópicos de Álgebra e etc.. no curso de licenciatura plena em matemática no Instituto Federal do Acre - IFAC.

Leandro Antônio Da Conceição

tecnico IFMG - Reitoria

Possui Mestrado em Administração pela Faculdade de Estudos Administraivos de Minas Gerais - FEAD (2012), Especialização em Gestão da Administração Pública pela Universidade Castelo Branco - UCB (2008), graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Ciências Econômicas de Divinópolis - FACED (2002). Atualmente esta como Pró Reitor de Administração e Planejamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais-IFMG, atuando na Reitoria em Belo Horizonte. É servidor público federal, desde 1996. Tem experiência nas áreas orçamentária, financeira, administrativa e infraestrutura da administração pública Federal, principalmente em Instituições Federais de Ensino. Atuou na Docência do Ensino superior, à distância, Curso de Ciências Contábeis da Uniube/Guanhães, além de atividades na Docência do Ensino Técnico Profissional no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Minas Gerais ? Campus São João Evangelista.

Liamara Teresinha Fornari

docente IFC - Campus Concordia

Graduada em Ciências Sociais. Mestre e Doutora em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora efetiva do Instituto Federal Catarinense - Câmpus Concórdia. Tem experiência de pesquisa e ensino na área de Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Sociologia, educação, direitos humanos, regionalização, sistema capitalista e controle social. Pesquisa sobre a relação entre educação e trabalho e o papel dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia na realidade educacional brasileira. Integrante do Grupo de Estudos em Atualidades - GEA, na linha de pesquisa Trabalho e Educação.

Jucielle Macedo Alves

tecnico IFNMG - Campus Janaúba

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros (2010) e mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2024). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, comissão do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, diretora de ensino substituta do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, coordenadora Substituta do NAPNE do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, núcleo de estudos afro-brasileiros e indígen do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais e comissão do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: institutos federais, legislação e educação inclusiva.

Felipe Rafael Araújo Vieira

docente IFRO - campus Ariquemes

Sou graduado em Gestão Comercial e em Administração, com especializações em Gestão de Pessoas, Metodologia do Ensino Superior e Educação de Jovens e Adultos. Atualmente sou mestrando em Educação, com ênfase em Gestão de Centros Educacionais, pela FUNIBER com conclusão em dez/25.Com atuação como tutor em cursos de graduação e pós-graduação em Institutos Federais. Atualmente no IFRO, e com experiencia no IFES, IFBA e IFG, nas áreas de Gestão Pública e Gestão Comercial. Exerci a docência no ensino superior presencial como professor substituto de Administração no IFRO Campus Ariquemes/RO e como professor na Faculdade de Ciências Administrativas e de Tecnologia (FATEC).Minha formação complementar inclui diversos cursos voltados para Educação a Distância e mediação pedagógica, entre eles: Formação de Mediadores para EPT (IFRO), Mediação Pedagógica no Moodle (IFES), Ensino e Aprendizagem na EaD (IFRS), Docência em EaD: Desafios da Avaliação (UFSCar) e Formação de Professores Mediadores para EaD (Centro Paula Souza).

Paula Ivani Medeiros Dos Santos

docente IFRN - Campus Macau

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), mestrado em Bioecologia Aquática (2009) e Doutorado em Bioquímica (2015) pela UFRN. Ingressou como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (2012-2015). Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na pesquisa na área de Bioquímica, com área de concentração em química de proteínas, atuando principalmente nos seguintes temas: lectinas, inibidores proteicos de proteinases e invertebrados marinhos. Atua, ainda, em pesquisa no ensino de biologia e atividades pedagógicas de formação de professores do Ensino Básico. Coordenações de programas no âmbito dos Institutos Federais: Coordenação do PRONATEC (2014), Coordenação do Programa Residência Pedagógica no IFRN Campus Macau desde 2018. Cargos no âmbito dos Institutos Federais: Coordenação do Curso de Licenciatura em Biologia no IFPI (2015) Coordenação da Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática do IFRN Campus Macau (2017-2022).

Tiago Fávero De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Professor e Pesquisador. Antifascita, defensor da escola pública, gratuita e laica. Acredita que uma educação comprometida com a autonomia e a emancipação é a saída para obscurantismos e negacionismos que produzem inúmeros estragos na vida humana. Luta pela liberdade de cátedra e é contrário aos retrocessos da escola ''sem'' partido e da militarização escolar. Entende que o pensamento livre e crítico é a saída madura para muitos problemas. Crítico do neoliberalismo como ideário que gera precarização, exploração e desigualdade, tirando do homem sua condição de sujeito. Além disso, é Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com pós-doutorado na mesma instituição. É autor do livro: ''Estatal Não Público: como as instituições públicas de ensino passam a funcionar como empresas privadas'', publicado em 2024 pela Editora CRV. Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do IF Sudeste MG, Campus Santos Dumont, onde também exerce, desde abril de 2024, a função de Diretor de Desenvolvimento Educacional. É professor credenciado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (PPGE/UFJF) e membro do Grupo These - Projetos Integrados de Pesquisa sobre Trabalho, História, Educação e Saúde (UERJ-UFF-EPSJV/Fiocruz). Pesquisa as relações entre trabalho e educação, com ênfase em estudos sobre os Institutos Federais e formação profissional à luz do materialismo histórico e dialético.

Hilario Paes De Almeida

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Mestrando em Formação de Gestores Educacionais pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID), com especialização em Administração Escolar pela Faculdade de Educação São Luís (2009), licenciatura em Pedagogia pela União Brasileira de Faculdades (2024) e graduação em Tecnologia em Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP (2005). Servidor público federal no IFSP, na função de Assistente em Administração, com experiência consolidada em gestão administrativa, atuando como pregoeiro, gestor, fiscal e auditor de contratos públicos. Instrutor credenciado pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) no curso de Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos, com atuação em capacitações de curta duração nas áreas de gestão pública, licitações e fiscalização contratual. Coordena projeto de extensão universitária e possui produções científicas apresentadas em eventos acadêmicos, com ênfase na gestão educacional e no financiamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT). Seus interesses de pesquisa concentram-se em políticas públicas educacionais, gestão institucional, financiamento da educação profissional e consolidação dos Institutos Federais.

Nara Moreira

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Atualmente é pedagoga do IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberlândia. Doutora e Mestra em Educação pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia pelo Programa de Pós Graduação em Educação - PPGED -UFU.